歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事

時(shí)間：2024-04-09 05:09:06 小龍事跡材料

愛(ài)國(guó)體現(xiàn)了人們對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，是人們對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感。下面是小編為你準(zhǔn)備的歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事（篇1）

蘇步青，是我國(guó)蜚聲海內(nèi)外的杰出數(shù)學(xué)家。

在讀初中的時(shí)候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直非常好，但對(duì)數(shù)學(xué)還沒(méi)什么興趣，因?yàn)樗X(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂。在浙江省立十中念初三時(shí)，學(xué)校來(lái)了一位教數(shù)學(xué)的老師，聽(tīng)說(shuō)這位老師是很出眾的，所以聽(tīng)說(shuō)他能來(lái)給上數(shù)學(xué)課，蘇步青也稍微地提起了一點(diǎn)興趣。

“。。。。。?！鄙险n鈴響了，從門外走進(jìn)一個(gè)身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，棱角很分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見(jiàn)，一進(jìn)門便引起班里的一片嘩然。

走上講臺(tái)，楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，把課本向桌上一摔，說(shuō)了聲：“同學(xué)們，我姓楊，大家今天不用擔(dān)心沒(méi)還課本而被老師罵了，因此今天我們不講課本，我們要講國(guó)家!”他講話的聲音不算大，但每個(gè)字都像晶亮的子彈射進(jìn)每個(gè)人的心房。

于是下面又是一陣騷動(dòng)，沒(méi)精打采的蘇步青也亮起了精神。楊老師接著說(shuō)：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。天下興亡，匹夫有責(zé)。在座的每一位同學(xué)都該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任?！彼哉鞑┮S后又講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。。。。。?！?/p>

這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學(xué)的真正意義和自己身上肩負(fù)的歷史責(zé)任，就是這節(jié)課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。

從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書(shū)不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。功夫不負(fù)有心人，蘇步青在數(shù)學(xué)上漸漸地嶄露了頭角。

17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。為國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得了令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)日本一個(gè)大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖國(guó)任教?；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。面對(duì)困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路啊!”

這就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。

歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事（篇2）

屈原

據(jù)《史記》「屈原賈生列傳」記載，屈原是楚懷王時(shí)的大臣，「博聞強(qiáng)志，明於治亂，嫻於辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令;出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯，王甚任之」。因?yàn)樗艿匠淹醯闹赜?，引起上官大夫及令尹子蘭的嫉妒，就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原。楚王汏而逐漸疏遠(yuǎn)屈原，而且也不采納他的諫言，最后甚至將屈原放逐。屈原滿懷憤怒，落拓江湖，在寫下了絕筆作〈懷沙〉后，懷石投汨羅江自盡。屈原死后數(shù)十年，楚國(guó)終因讒臣誤國(guó)而為秦所滅。但是屈原這位忠而見(jiàn)疑的悲劇英雄還活在楚國(guó)百姓的心中。下面這個(gè)故事可以用來(lái)說(shuō)明楚人愛(ài)戴屈原的心情。雄黃酒：據(jù)說(shuō)屈原投江后，楚國(guó)的百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們起船只，在江上來(lái)回打撈他的尸身。有位漁夫還拿出事先準(zhǔn)備的粽子，雞蛋等食物，撲通的往江里面丟，說(shuō)是讓愛(ài)國(guó)活動(dòng)

魚(yú)甲吃了，就不會(huì)去咬屈大夫尸身(另一說(shuō)是魚(yú)就看不出來(lái)了，屈原就能吃到了)。一位老醫(yī)師則拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈了蛟龍，使它不能傷害屈大夫。過(guò)不了多久，水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，然后把龍筋纏在孩子們的手腕，脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲(chóng)都不敢來(lái)傷害這些小孩子。據(jù)說(shuō)屈原投江的那天是五月五日。從此以后，每年到了五月五日，人們都要?jiǎng)濤堉?，吃粽子，喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原。有些地區(qū)，則在端午節(jié)在門上插菖蒲和艾草，這固然是因?yàn)槠寻薪舛镜墓τ谩２贿^(guò)，關(guān)于這項(xiàng)艾習(xí)俗的起源，民間則有一種說(shuō)法。插菖蒲，艾草唐朝僖宗年間，黃巢領(lǐng)兵造反，所到之處，殺人百萬(wàn)，血流成河。老百姓只要一聽(tīng)見(jiàn)黃巢來(lái)了，就急急忙忙的逃難。這一年五月，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見(jiàn)一波波的老弱婦孺涌出城外，他看見(jiàn)一個(gè)婦人背著包袱，一手拉著一個(gè)年紀(jì)小的男孩，另一只手卻抱著年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問(wèn)道：「大嫂，你急急忙忙的要到哪里去」那婦人回答：「聽(tīng)說(shuō)黃巢是個(gè)殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進(jìn)鄧州。城里的男人都被徵調(diào)去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命」。黃巢又指著小孩問(wèn)她：「你為什麼手牽小的，卻懷抱大的呢」那婦人就說(shuō)：「懷里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬(wàn)一情況危急時(shí)，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下一支根苗」。黃巢聽(tīng)了，深受感動(dòng)，就對(duì)那婦人說(shuō)：「大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣黃巢的軍隊(duì)就不會(huì)傷害你了。」婦人聽(tīng)了，將信將疑，不過(guò)她還是回到城里，把這個(gè)消息傳了出去。第二天正是五月端陽(yáng)，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)城里，只見(jiàn)家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草。為了遵守對(duì)那位婦人的承諾，黃巢只得無(wú)可奈何的領(lǐng)兵離去，全城因而得以幸免於難。為了紀(jì)念這件事，此后每到端午節(jié)，大家就會(huì)在門上插菖蒲，艾草，這項(xiàng)習(xí)俗一直流傳到今天。

歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事（篇3）

古往今來(lái)，林則徐的名字總是同那知名的虎門銷煙聯(lián)系在一起。

鴉片俗名大煙，又稱阿芙蓉，由罌粟果內(nèi)乳汁經(jīng)干燥制成，為棕色至黑色的干膏狀塊，有特殊氣味，藥用鴉片為粉末狀。鴉片是一種強(qiáng)烈的麻醉劑，中國(guó)原來(lái)把它作為安神止痛的藥材使用，稱為洋藥。但鴉片含有大量的嗎啡和尼古丁，毒性很大，而且吸上了癮就不易戒除，使人體力日衰，精力消耗，意志萎靡，以致喪失生命。英國(guó)從18世紀(jì)開(kāi)始經(jīng)營(yíng)鴉片貿(mào)易，1799年向中國(guó)走私鴉片4000多箱(每箱重約50公斤或100公斤)到1835年猛增至35445箱。1835年，中國(guó)吸食鴉片的人數(shù)大約有200萬(wàn)以上，說(shuō)明鴉片的流毒已經(jīng)很廣了。

由于鴉片的流入，一方面導(dǎo)致煙民成批產(chǎn)生，一方面白銀大量外流。煙毒泛濫，已嚴(yán)重威脅中華民族的生死存亡。此時(shí)，林則徐再也按耐不住胸中的義憤。他于1838年毅然上奏清朝皇帝道光，慷慨陳詞：“鴉片已流毒天下，危害巨大。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀?！?/p>

當(dāng)時(shí)，清廷官員在對(duì)待鴉片的問(wèn)題上大致分為兩派，即主張禁煙的嚴(yán)禁派和反對(duì)禁煙的弛禁派。游移于兩派之間的道光皇帝看了林則徐的奏折深有觸動(dòng)。他于12月召林則徐進(jìn)京議事，在半個(gè)月內(nèi)召見(jiàn)了他19次。林則徐詳盡述說(shuō)了自己的禁煙主張和準(zhǔn)備采取的措施，使道光大為感動(dòng)，任命他為欽差大臣，去廣東查禁鴉片。

1839年3月10日，林則徐肩負(fù)重任到達(dá)廣州。第二天，他在欽差行轅門上張貼告示：不受地方任何供應(yīng)，不許__人借名擾累民眾，嚴(yán)格限制隨行人員的活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕受賄、情、泄密等不正之風(fēng)。他鄭重宣布：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回。誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理?！蓖瑫r(shí)，他還采取了一系列斷然措施，與兩廣總督鄧廷楨、廣東水師提督關(guān)天培商定整頓水師、加強(qiáng)海防，召集有識(shí)之士揭發(fā)煙販的販毒情況，逮捕了61名勾結(jié)英國(guó)資本家的重要煙販，勒令外國(guó)商人在3天之內(nèi)繳出全部鴉片等等。當(dāng)時(shí)，停泊在零丁洋上的22艘鴉片躉船，每艘都囤積鴉片1000箱以上?？墒峭馍淌┱雇涎拥仲?、行賄打點(diǎn)的慣用伎倆，只答應(yīng)上繳1037箱鴉片。林則徐對(duì)此嚴(yán)加駁斥，下令傳訊阻撓銷煙的煙販?zhǔn)讗侯嵉?。顛地嚇得藏了起?lái)，拒絕接受傳訊。在英國(guó)駐華商務(wù)監(jiān)督義律的庇護(hù)下，顛地連夜逃跑，結(jié)果中途被憤怒的群眾發(fā)現(xiàn)，抓了起來(lái)。義律惱羞成怒，聲稱要?jiǎng)佑梦淞ΑＡ謩t徐毫不畏懼，下令炮艦巡弋沿海，派遣兵員封鎖洋人商館，斷絕了對(duì)外商的一切貿(mào)易和供應(yīng)。曾經(jīng)驕橫跋扈的外國(guó)商人躲在商館里，連飲水和食物都發(fā)生了困難。同時(shí)，林則徐還起草了一份告示貼在義律住所的門口，嚴(yán)正警告說(shuō)：今后中國(guó)“賣鴉片者要死，吸鴉片者也要死……豈內(nèi)地之人該死，而爾等獨(dú)不該死乎”?外強(qiáng)中干的義律無(wú)計(jì)可施，不得不低下頭來(lái)，通知英商繳出全部鴉片。到5月中旬，中國(guó)收繳的鴉片總計(jì)19187箱又2119袋，重230多萬(wàn)斤，價(jià)值白銀800多萬(wàn)兩。隨著鴉片販子被一個(gè)個(gè)驅(qū)逐出境，義律也帶著商館中的英國(guó)人灰溜溜的離開(kāi)了廣州。

1839年6月3日，是個(gè)令中國(guó)人民永世難忘的日子。這一天，天氣晴朗，海水碧藍(lán)，虎門海灘人山人海。林則徐會(huì)同大小官員，在這里親自監(jiān)督銷煙。在海灘的高處，有兩個(gè)人工挖制的15丈見(jiàn)方的大池，里面漫溢著鹵水。隨著“轟隆……轟隆……”幾聲炮響，成批成批的鴉片被傾倒進(jìn)池里，然后拋下石灰一頓時(shí)，池水沸騰，煙霧翻卷。當(dāng)大池閘門打開(kāi)，已溶解的鴉片渣沫隨著翻滾的潮水流入茫茫大海。這時(shí)，成千上萬(wàn)的圍觀者爆發(fā)出一陣陣震天撼地的歡呼。

從6月3日到25日，虎門銷煙整整持續(xù)了20余天。收繳鴉片的這段日子，林則徐一刻不怠的監(jiān)督這一龐雜的過(guò)程。日夜操勞，一絲不茍，無(wú)一紕漏。開(kāi)始，外國(guó)商人“斷言中國(guó)人不會(huì)焚毀一兩鴉片”，但他們吃驚地看到，林則徐在20余天里銷毀了收繳的全部鴉片，共計(jì)237萬(wàn)斤。

從此，近代中國(guó)反抗帝國(guó)主義的戰(zhàn)斗打響了。

歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事（篇4）

茅以升(1896-1989)江蘇鎮(zhèn)江人。早年畢業(yè)于唐山工業(yè)?？茖W(xué)校。1917年獲美國(guó)康乃爾大學(xué)碩士學(xué)位，并獲得該校授予的“斐蒂士”研究獎(jiǎng)?wù)隆?922年應(yīng)聘東南大學(xué)教授兼工科主任。1924年任北洋大學(xué)教授、工學(xué)院院長(zhǎng)。1942年任杭州錢塘江橋工程處處長(zhǎng)。建國(guó)后，先后出任中國(guó)交通大學(xué)、北方交通大學(xué)校長(zhǎng)，鐵道科學(xué)研究院院長(zhǎng)，九三學(xué)社中央副主席，名譽(yù)主席。1955年6月，被聘為中科院技術(shù)科學(xué)部學(xué)部委員，并當(dāng)選為、副主任。還榮獲美國(guó)國(guó)家工程科學(xué)院外籍院士，1979年獲美國(guó)卡尼基——梅隆大學(xué)授予的“卓越校友”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

從小得到的啟示

南京秦淮河上，有座文德橋，這里是夫子廟古代最繁華的地方。

自清末以來(lái)，秦淮河上每年端午節(jié)都要?jiǎng)濤埓待堉鄹?jìng)渡。

有一年端午節(jié)的前一天，幾個(gè)小朋友來(lái)茅家邀約以升次日同到秦淮河去看龍舟競(jìng)渡。不巧的是，第二天以升的胃疼得厲害，不能去了。只好相約著，請(qǐng)他們看完以后，再把如何賽龍舟的情況告訴他。

這一天，秦淮河上彩旗招展，人聲鼎沸，鑼鼓喧天。一百多條龍舟一字兒排開(kāi)，船頭上坐著劃船手，按照規(guī)矩，在龍舟競(jìng)賽的進(jìn)行中間，劃船手必須齊心協(xié)力地劃，看哪條船最先達(dá)到目的地，就算是優(yōu)勝者。當(dāng)天，觀看龍舟競(jìng)渡的人山人海，河岸邊擠得水泄不通，不論

大人小孩，都穿戴得整整齊齊，鮮美亮麗，大家都想占據(jù)一個(gè)能看得清楚的地方，能站到文德橋上，便是最理想的選擇。

當(dāng)龍舟從文德橋下劃過(guò)時(shí)，一時(shí)間，數(shù)百人擁向文德橋。忽聽(tīng)嘩啦啦一聲響，橋塌了，許多人都摔到橋下去了。文德橋原本是一座比較古老的橋，年久失修，突然遇到擠壓，便倒塌了。有些識(shí)水性的人連忙下水救人，賽龍舟的人也放棄了競(jìng)賽，參加救援，這是出于人們預(yù)料之外的重大事故，經(jīng)小朋友們的逼真描述，讓以升心情非常激動(dòng)。小朋友離開(kāi)后，他平躺在床上，浮想聯(lián)翩，心中暗暗下定決心：將來(lái)我要學(xué)習(xí)造橋，要造出千萬(wàn)人踩不壞，擠不塌，踏不斷的橋，甚至讓汽車，火車從上面通過(guò)也無(wú)妨。

后來(lái)，茅以升決定學(xué)土木工程，特別是學(xué)造橋，這從小立下的志愿，終身為之奮斗，并立下豐功偉績(jī)的，不能不說(shuō)是文德橋倒塌的啟發(fā)。

自炸錢塘江大橋

錢塘江大橋是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的第一座既高又長(zhǎng)的鐵路、公路和行人三用兩層大橋。 1933年8月，茅以升授命來(lái)到杭州，為祖國(guó)建造新橋，出謀獻(xiàn)策，繪圖制件是他多年的心愿。錢塘江古稱“無(wú)底”，就是說(shuō)錢塘江水深，流沙厚，變遷莫測(cè)，江面水流洶涌，波濤險(xiǎn)惡，沖刷力大;加之建橋經(jīng)費(fèi)有限，施工期限急迫，因此，必須把能同時(shí)動(dòng)工的工程，上下有關(guān)的工程，配套聯(lián)成“系統(tǒng)工程”同時(shí)動(dòng)手，一氣呵成。茅以升運(yùn)用自己的聰明才智，發(fā)揮工程技術(shù)人員和建橋工人的集體智慧，勢(shì)如破竹地解決一道道難題。如每一個(gè)橋墩下要打160根樁，9個(gè)橋墩就要打1440根樁，若用老辦法汽錘打，一天只能打1-2根，后來(lái)他們采用“射水法”，一晝夜可以打30根，從而提高了工效。又如運(yùn)用“汽壓沉箱法”建造橋墩，將鋼筋水泥制成重達(dá)600噸的箱子，準(zhǔn)確地放在已打進(jìn)泥沙里頭的木樁上，沉箱下落時(shí)筑墩身，墩身完畢后架鋼梁，上下并進(jìn)，日夜施工，終于如期完成我國(guó)造橋史上前所未有的偉大工程。從此，他的名字和一座座大橋一起留在了祖國(guó)各地。1955年到1957年期間，茅以升又主持修建了我國(guó)第一座跨越長(zhǎng)江的大橋——武漢長(zhǎng)江大橋。

在建橋的兩年半時(shí)間里，茅以升沒(méi)有星期天，沒(méi)有假期，為了監(jiān)督工程的進(jìn)程，以身作則，經(jīng)常同工人在一起，甚至通過(guò)沉箱下水去實(shí)地調(diào)查，以便及時(shí)修正施工規(guī)劃方案。一次，他下到水深30多公尺的沉箱里，正好日機(jī)空襲，關(guān)閉電源，只好和工人一起呆在箱子里。雖然大家很沉著，但當(dāng)時(shí)還弄不清是什么原因。待升到水面以后，才知道原來(lái)是空襲的緣故。后來(lái)，茅以升回憶當(dāng)時(shí)情景時(shí)說(shuō)：“在水下的處境，真是永久難忘!那位管電氣閘門，堅(jiān)守崗位的工人也是令人難以忘懷的?！?/p>

1937年9月26日，火車象巨龍般馳過(guò)錢塘江大橋。公路橋是11月17日通車的?！叭藗兛梢噪p腳跨過(guò)錢塘江了!”真是萬(wàn)人空巷，額手稱慶!然而日寇入侵，戰(zhàn)火已經(jīng)蔓延至浙江，黑暗象籠紗似的把錢塘江橋兩岸蒙住，難道經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦造好的橋，留下給敵人利用?不能，絕不能!茅以升涔著一雙淚眼，望著錢塘江橋，口中念念有詞：

斗地風(fēng)云突變色，炸橋揮淚斷通途。

五行缺火真來(lái)火，不復(fù)原橋不丈夫。

“錢塘江橋”四字的偏旁為金土水木，按五行說(shuō)的木、火、土、金、水五種物質(zhì)時(shí)“缺火”。

12月23日，距離公路橋通車一個(gè)月又6天，隨著“轟”的一聲巨響，已建成的錢塘江大橋被炸斷了

歷史上的名人愛(ài)國(guó)故事（篇5）

徐特立

徐特立出生在1877年。青年時(shí)期，他就酷愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)可以“明人生之理，明社會(huì)之理”。18歲時(shí)，為了謀生，他在做醫(yī)生還是當(dāng)塾師之間選擇了后者，從此開(kāi)始了“一生都教書(shū)”的道路。然而，他白天教學(xué)生讀書(shū)，晚上自己還要去拜先生學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)椤白约好骼砹恕?，才能“把所明之理教給學(xué)生”。

徐特立讀書(shū)時(shí)很講究方法，積累了一套自學(xué)經(jīng)驗(yàn)。20歲的時(shí)候，他準(zhǔn)備讀八股文，參加那時(shí)候的科舉考試。有一次，他步行80里路，跑到長(zhǎng)沙城里，拜訪有名的陳云峰先生，想請(qǐng)陳舉人看看自己的八股習(xí)作寫得怎樣。老舉人看過(guò)他的八股文，下了一個(gè)評(píng)語(yǔ)：尚有“一隙之明”。接著問(wèn)他：為什么不讀書(shū)，而要讀八股?陳舉人耐心地告訴徐特立：明清科舉考試制度所規(guī)定的八股文形式死板，是束縛人們思想、維護(hù)封建統(tǒng)治的工具。半年之后，徐特立又去拜訪陳云峰，陳舉人這次送給他一把扇子，并在扇面上題寫了一段話：“讀書(shū)貴有師，尤貴有書(shū)。鄉(xiāng)村無(wú)師又無(wú)書(shū)，但書(shū)即師耳。張之洞《書(shū)目答問(wèn)》即買書(shū)之門徑，《輶軒語(yǔ)》即讀書(shū)門徑，得此二書(shū)，終生受用不盡?！毙焯亓⒎浅８吲d，馬上跑到書(shū)鋪買了《書(shū)目答問(wèn)》和《輶軒語(yǔ)》帶回家，當(dāng)做自學(xué)指南。以后，他再也不做八股文了，而把“讀書(shū)貴有師，尤貴有書(shū)”牢記在心。后來(lái)回憶往事時(shí)，徐特立很有感觸地說(shuō)：“我一生知道讀書(shū)的方法，就得益于那位舉人先生?！?/p>

讀古書(shū)很費(fèi)時(shí)間和精力，徐特立從不貪多，他遵循著兩條原則：一是“定量”，一是“有恒”。比如《說(shuō)文解字》中部首有540字，他每天只讀兩個(gè)，計(jì)劃一年讀完。他認(rèn)為光貪多，不能理解和記憶，讀了等于不讀。他在教中學(xué)生的時(shí)候，也是這本書(shū)，要求學(xué)生每天課余記一字，兩年學(xué)完，有些學(xué)生偏要星期六同時(shí)學(xué)6個(gè)字，結(jié)果，到默寫的時(shí)候，多半人都寫不出來(lái)。他說(shuō)這就是“不按一定分量、不能保持經(jīng)常學(xué)習(xí)的害處”。

“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是徐特立的一句名言。在湖南一師教書(shū)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一般學(xué)生都存在這樣一個(gè)問(wèn)題：閱讀時(shí)貪多求快，不求甚解。他就把自己長(zhǎng)期刻苦自學(xué)得到的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。他認(rèn)為，不怕書(shū)看得少，只怕囫圇吞棗不消化。他教育學(xué)生，讀書(shū)要注意消化，要學(xué)會(huì)思考并評(píng)定所讀的書(shū)的價(jià)值。他教給學(xué)生，讀的時(shí)候，要標(biāo)記書(shū)中的要點(diǎn)，要在書(shū)眉上寫下自己的心得體會(huì)和意見(jiàn)，還要摘抄自己認(rèn)為精彩的地方。這樣讀書(shū)，讀一句算一句，讀一本算一本。那時(shí)，他的學(xué)生中實(shí)行這種方法最堅(jiān)決。他幾年中就寫了幾網(wǎng)籃的讀書(shū)札記，文學(xué)和思想修養(yǎng)水平提高很快。

徐特立開(kāi)始書(shū)店只出了上冊(cè)，他就買了一本閱讀。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有了蘇聯(lián)版本的上下冊(cè)，他就借了下冊(cè)抄讀，因?yàn)槭枪?jié)抄，就要做詳細(xì)分析后再抄，結(jié)果，他對(duì)于下冊(cè)的了解比上冊(cè)深刻。于是，他再回來(lái)把上冊(cè)節(jié)抄一次。由此，他又得出了一個(gè)結(jié)論：買書(shū)不如借書(shū)，讀書(shū)不如抄書(shū)，全抄不如摘抄。

1919年，43歲的徐特立已經(jīng)是一位在湖南省頗有聲望的教育家了。但是，當(dāng)他得知蔡元培、李石曾等教育家發(fā)起了留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)，又積極地加入了這個(gè)行列。許多人表示驚訝，但是徐特立是慎重考慮后才決定的。勤工儉學(xué)的宗旨是“勤于工作，儉以求學(xué)，以增進(jìn)勞動(dòng)者之知識(shí)”，徐特立很贊賞這個(gè)宗旨，他說(shuō)：“我今年43歲，不覺(jué)就到44、45，一混60歲就來(lái)了。到了60歲，還同43歲時(shí)一樣無(wú)學(xué)問(wèn)，這17年，豈不枉過(guò)了日子?這17年做的事情，豈不全無(wú)進(jìn)步了?到了60歲時(shí)后悔，那更遲了，何不就從今日學(xué)起呢?”于是，他放下教師的架子，以一名普通的老年學(xué)生的姿態(tài)，和青年們一起奔赴法國(guó)，去學(xué)新知識(shí)、新本領(lǐng)了。

誨人不倦忠誠(chéng)事業(yè)

徐特立60歲的時(shí)候，在一篇3000字的自傳里，提到自己“一生都是教書(shū)。從蒙館、初小、高小、師范、一直到高等師范，我都擔(dān)任過(guò)教員。在高等師范當(dāng)教員時(shí)也沒(méi)有脫離小學(xué)校職務(wù)，因?yàn)槲覑?ài)教小學(xué)生?！毙焯亓膶庎l(xiāng)速成師范畢業(yè)以后，懷著“創(chuàng)造事業(yè)”的理想，就和兩位志同道合的朋友一起，創(chuàng)辦了梨江高等小學(xué)堂。半年以后，徐特立應(yīng)邀到長(zhǎng)沙周南女校任教。辛亥革命以后，為了發(fā)展小學(xué)教育，徐特立白手起家，辦起了長(zhǎng)沙師范。當(dāng)時(shí)，為解決家鄉(xiāng)農(nóng)民子弟求學(xué)問(wèn)題，還自費(fèi)辦了一所五美小學(xué)。后來(lái)，他又在湖南第一師范任教。參加革命以后，他在中央蘇區(qū)擔(dān)任教育人民委員部副部長(zhǎng)，培訓(xùn)掃盲骨干，開(kāi)展掃盲運(yùn)動(dòng);又艱苦創(chuàng)業(yè)，辦起了中央列寧師范。在艱苦的長(zhǎng)征途中，徐特立也沒(méi)有忘記自己教育家的職責(zé)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，教戰(zhàn)士們學(xué)文化，他的熱情、耐心使戰(zhàn)士們深受感動(dòng)。

徐特立辦教育，有自己的主張，敢于向歷史的偏見(jiàn)挑戰(zhàn)。過(guò)去，學(xué)校的大門不向貧苦大眾開(kāi)放，徐特立創(chuàng)辦長(zhǎng)沙師范時(shí)，就大膽地招收了一個(gè)鐵匠和一個(gè)退伍兵，破了先例。這件事在教育界引起了一些人的閑言碎語(yǔ)，有人嘲笑他是補(bǔ)鍋的，還給他起了個(gè)綽號(hào)——“徐二镥鍋”。徐特立反而很高興、很自豪。在教學(xué)實(shí)踐中，他平日最喜歡貧苦學(xué)生，他辦過(guò)夜校以給他們更多的受教育機(jī)會(huì)，知道他們并不缺乏聰明才智，從他們中間是可以造就人才的。

徐特立主張教育民主，注意引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。他在長(zhǎng)沙師范當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)14歲的田漢和幾個(gè)喜歡文學(xué)的同學(xué)，經(jīng)常在自修室的窗戶上貼一些打油詩(shī)，逗得人們捧腹大笑。其中兩首是學(xué)習(xí)藏頭詩(shī)的作法，把校長(zhǎng)徐特立、老教師首之龍和黃竹村的姓名也嵌了進(jìn)去。一首說(shuō)：“特立狂濤駭浪中，寶刀血濺首之龍?！绷硪皇讓懙溃骸包S竹村中雞犬喧。”兩位老教師看后氣得渾身顫抖，要求校長(zhǎng)嚴(yán)斥學(xué)生。徐特立安慰了兩位老教師后，就立即找來(lái)學(xué)生。田漢說(shuō)：“我們對(duì)黃先生和首先生毫無(wú)惡意，是一時(shí)興起，開(kāi)開(kāi)玩笑，逗大家快樂(lè)?！毙煨ｉL(zhǎng)確信他講的是真話，又覺(jué)得詩(shī)句中透露著學(xué)生的才智，便和氣地告訴他們：喜歡寫作是一件好事，只是不要把時(shí)間、心思花在游戲筆墨中，最好寫些有意義的文篇，鍛煉自己的才干。校長(zhǎng)的談話鼓勵(lì)了學(xué)生們辦《窗戶報(bào)》的積極性。一時(shí)像雨后的春筍，幾乎每個(gè)自修室的玻璃窗上都貼出了窗戶報(bào)。田漢辦的《祖鞭報(bào)》尤為突出，他用痛快淋漓的筆調(diào)，抒發(fā)了愛(ài)國(guó)愛(ài)民的思想。徐特立便經(jīng)常把《窗戶報(bào)》上的優(yōu)秀詩(shī)文，轉(zhuǎn)載到自己編的《教育周報(bào)》上，老教師們的態(tài)度改變了，學(xué)生們更是高興。

徐特立不喜歡用強(qiáng)硬的方法管理學(xué)生。在任湖南省立第一女子師范學(xué)校校長(zhǎng)的時(shí)候，他明確提出：“教育學(xué)生不應(yīng)該用強(qiáng)制手段，更不應(yīng)該用粗暴的態(tài)度。中國(guó)古代溫柔敦厚的‘詩(shī)教’，今天學(xué)校教育中還用得著?！睘榱藢?shí)行“詩(shī)教”，他在學(xué)生自修室通往教室的走廊上，懸掛了一塊大黑板，專門用來(lái)寫詩(shī)。有一次，他得知有一個(gè)姓湯的學(xué)生和一個(gè)姓余的學(xué)生，拼命讀書(shū)，影響了身體健康，覺(jué)得很不好，就寫詩(shī)建議他們停學(xué)休息，同時(shí)也算對(duì)大家敲一下警鐘。詩(shī)是這樣的：

“我勸湯生并勸余，勸君休業(yè)莫躊躇。

為何瘦得皮包骨，不愛(ài)身軀只愛(ài)書(shū)?！?/p>

徐特立很注意節(jié)儉治校。有些教師上課，粉筆頭總是隨手扔掉。而徐特立見(jiàn)了，總要撿起來(lái)，留著自己上課、寫黑板詩(shī)時(shí)用。有些學(xué)生說(shuō)他“小氣”。他就寫下了這樣一首黑板詩(shī)：

“半節(jié)粉條猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍;

諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人。”讀了這首詩(shī)，說(shuō)他“小氣”的學(xué)生明白自己錯(cuò)了。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)飯菜，徐特立就找她們談話，并且寫詩(shī)教育大家;看到有兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很突出，徐特立就寫詩(shī)鼓勵(lì)她們，說(shuō)明女生智力并不比男生差……同學(xué)們每天都要去讀讀黑板詩(shī)，不論是表?yè)P(yáng)、批評(píng)，還是規(guī)勸，都是一次思想品德教育。徐特立給黑板詩(shī)起了一個(gè)總題目，叫做《校中百詠》。

徐特立也有嚴(yán)厲的時(shí)候，卻又與眾不同。一次，一個(gè)叫粟?；膶W(xué)生鬧事，經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)議討論，決定給予開(kāi)除處分。徐特立開(kāi)始是贊成的，可是事后心里總不踏實(shí)。他越想越覺(jué)得不能把粟福基推出校門不管，他想到這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也有組織才干，不該輕率開(kāi)除。他馬上派人把粟?；鶑募依镎襾?lái)，跟他做了一番嚴(yán)肅、誠(chéng)懇的談話，然后介紹他到長(zhǎng)郡中學(xué)繼續(xù)上學(xué)。粟?；指袆?dòng)，后來(lái)成了長(zhǎng)郡中學(xué)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。沒(méi)有字的教科書(shū)徐特立“一生都是教書(shū)”，他自身的革命精神、高尚的情操和優(yōu)秀品質(zhì)被人們喻為“沒(méi)有字的教科書(shū)”，教育和激勵(lì)著一代又一代的青年學(xué)生。徐特立斷指血書(shū)的故事是一本最感人的愛(ài)國(guó)主義教科書(shū)。1906年，他在周南女校教書(shū)，有機(jī)會(huì)閱讀了《民報(bào)》、《猛回頭》、《新湖南潮》等革命刊物，思想上發(fā)生了變化，積極從事革命活動(dòng)，并指引學(xué)生關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)。1909年的夏天，他應(yīng)約在修業(yè)學(xué)校作時(shí)事報(bào)告。他痛斥了帝國(guó)主義在中國(guó)無(wú)所不至的侵略，列舉了一樁樁傳教士毒害中國(guó)人民的慘案，他越講越憤怒，慷慨激昂，聲淚俱下。忽然，他跳下講臺(tái)，跑到廚房取出一把菜刀，當(dāng)眾砍下自己左手的一節(jié)手指。他用鮮血寫下了：“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華”八個(gè)大字，表示對(duì)帝國(guó)主義的憤恨和雪恥的決心。因?yàn)榱餮恢?，他暈倒了。事后，省?nèi)外許多報(bào)紙都以顯著位置報(bào)道了這一消息，徐特立的愛(ài)國(guó)壯舉教育了各界人士，激發(fā)了許許多多教師和學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

作為一位杰出的革命教育家，徐特立一生都保持著樸素節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，這是一本難得的修身教科書(shū)。早在湖南一師的時(shí)候，徐特立的生活節(jié)儉，就是全校聞名的。他的住處簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有大皮箱，沒(méi)有大柜，沒(méi)有什么值錢的家具，有的只是破舊的書(shū)籍。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)沙教育界有一個(gè)風(fēng)氣，中學(xué)教師被認(rèn)為是有體面的人，出門都要坐轎子，顯示紳士派頭。可是徐特立卻從來(lái)不坐轎子。他在長(zhǎng)沙師范當(dāng)校長(zhǎng)，又在一師兼課，兩個(gè)學(xué)校相距約10里地，他每次都是往返步行。遇上雨雪天，他就穿著“釘鞋”，打著雨傘，夾著講義，從不缺課或遲到。一些教師看了很感動(dòng)，慢慢地也都學(xué)著不坐轎子了。

1937年，徐特立領(lǐng)導(dǎo)著陜甘寧邊區(qū)的教育工作。黨中央剛進(jìn)駐瓦窯堡的時(shí)候，當(dāng)?shù)刂挥幸凰鶎W(xué)校。一天，徐特立去聽(tīng)課，他穿著破皮襖，腰系一根繩子，學(xué)校的教師還以為他是紅軍的馬夫，沒(méi)在意。第二天，徐特立又和董必武、馮雪峰一起去聽(tīng)課。馮雪峰向教師們介紹了徐特立，教師們大吃一驚，原來(lái)那穿著極為樸素的“馬夫”，竟是邊區(qū)教育部部長(zhǎng)。有兩首小詩(shī)描述他在延安時(shí)的儉樸生活：“延安諸老惟公特，生活簡(jiǎn)單如老卒;粗布征衣常補(bǔ)綻，自煮瓜果充糧食?！鄙衮T公馬多徒步，不要隨從來(lái)照護(hù)。攜帶兩個(gè)冰饃饃，一天開(kāi)會(huì)好幾處。”

建國(guó)以后，徐特立住在北京，物質(zhì)條件好了，他依舊保持節(jié)儉的作風(fēng)。他常對(duì)親屬說(shuō)，生活上的簡(jiǎn)樸，不僅可以省下錢來(lái)用于公共事業(yè)，更重要的是不脫離群眾，鍛煉人的革命意志，培養(yǎng)人的高貴品質(zhì)。他的衣被鞋帽都是從延安時(shí)一直穿用到解放后，只要能補(bǔ)的，他就堅(jiān)持不換新的。后來(lái)，他同意添置一套料子服和一雙皮鞋，平時(shí)也不穿，只是因?yàn)橐?jīng)常出席一些重要宴會(huì)和參加外事活動(dòng)的需要。他在飲食上也十分簡(jiǎn)單，一直愛(ài)吃五谷雜糧和蔬菜。開(kāi)始，他和中央宣傳部的部分工作人員住在一起，房子很舊，也較擠，孫輩回家就睡在辦公室的地板上。1952年，組織上要給他蓋幾間房子。他幾次表示不同意，說(shuō)等將來(lái)生產(chǎn)搞好了，人民生活富裕了再考慮。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次說(shuō)服，并將修建費(fèi)減去了1/2，他才勉強(qiáng)同意。他住在香山時(shí)，很少一個(gè)人坐小車。他跟警衛(wèi)員算過(guò)一筆帳：汽車、汽油是用實(shí)物或黃金從國(guó)外進(jìn)口的，從香山到城里，來(lái)回幾趟就把一個(gè)中農(nóng)的全年收入跑掉了。后來(lái)進(jìn)城居住了，他還常常以步代車，保持了優(yōu)良傳統(tǒng)。