制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，到底應如何擬定制度呢?下面小編給大家帶來班級學生管理規章制度5篇，希望大家喜歡!

班級學生管理規章制度（篇1）

一、圖書管理員職責：

1、負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。收到圖書后及時整理、登記、編號，及時向同學開放并實行嚴格的借閱制度。

2、負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。

3、認真填寫《班級圖書書目登記表》和《班級圖書借還登記表》。借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間、圖書完好程度及借閱者姓名并簽名。

4、管理員要做好圖書的清點、整理、修補、裝訂、保管工作。

5、收集保管同學的讀書筆記和學習體會、感想及作品。

6、全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。

二、圖書借書制度

1、每次每人限借1本，并要在1周之內歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續借手續。

2、同學借閱圖書應先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

4、借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內不準借書。還書時，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關記錄。還書時要把書放還原處。

5、學生借書時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便于其他同學借閱;最短也不可1日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。借閱者還書要及時，如果到時間不還，一周內不準借書。

班級學生管理規章制度（篇2）

第一章　班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心;

兩個基本點是：紀律和衛生;

三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

學會處事：

學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章　班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

第三章　班規

1、在教室內不得喧嘩打鬧，有事到教室外處理，保持教學區安靜。

2、在自習上，不能亂下位，不得隨便說話，確需討論問題，只限同位且不能讓其他人聽到。

3、遵守宿舍制度，值日生要及時打掃衛生，整理好內務，午休晚休按時休息，不大聲喧嘩。

4、不打架，不罵人，與同學和睦相處。

5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執行請假制度。

6、準時參加宣誓活動，認真唱好班歌，積極參加集體活動。

7、愛護公物，損壞公物按學校規定處理。

8、尊師敬長，不得與老師頂嘴。

9、要及時完成作業，可以討論但嚴禁抄襲。

10、要提前到位，按時打掃并保證質量。

11、不能在班內亂扔垃圾，保持地面整潔。

12、服從班干部、科代表、組長、宿舍長的安排，班干部等人要認真履行職責并發揮帶頭作用。

違紀處理：

1、在全班同學前講一個勵志故事。

2、在全班同學前唱首歌。

3、寫一份心理活動報告。

4、抄班規五遍。

1、擦黑板一天或倒垃圾一天

2、在全班同學前做800字說明

3、找老師反省，寫1000字說明

4、由父母領回家反省，回來后在全班同學前做字說明

第四章　班級管理機構

1.值周班長：

班級實行值周班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，　下情上達，維護班風、學風建設，重點負責宿舍課堂自習的紀律。常務班長負責對值周班長進行監督指導，參與學校會議并及時向值周班長傳達。

2.團支部書記：

負責團委的工作，負責黑板報組織及學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

3.學習委員：

學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

4.體育委員：

負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、拔河比賽、乒乓球賽等。

5.衛生委員：

負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。

6.生活委員：

負責學生的飯卡充值和掛失等工作。

7.文藝委員：

負責每天課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好板報、歌詠比賽、文藝會演等。

8、紀律委員會

由紀律委員擔任會長，推薦六名委員(值周班委成員除外)并經全班同學多數同意組成紀律委員會。紀律委員會負責監督本班同學的遵守紀律情況，一旦由違紀現象由紀律委員會做出裁定并負責監督執行。當然班級任何一名成員都可以監督班級其他任何成員是否違反班規，如果你認為是違反了，請向紀律委員會成員進行報告，最終由紀律委員會決定，他們裁決、執行的是否公平合理，大家是否滿意，我們可以過一段時間進行投票決定，多數同學不滿意，我們將重選委員會成員，并由會長在班會上作1000字說明。

9、.課代表：

各科代表負責完成各科教師布置的任務，對作業收交情況做好記錄，要做到腿勤、手勤。

10、宿舍長

監督和督促本宿舍成員遵守宿舍制度，創設整潔、舒適、和諧、奮進的宿舍環境，及時做好本宿舍成員的考勤。

班級學生管理規章制度（篇3）

為了營造我班更好的學習氛圍，創造一個公平公正的班級風氣，也為我班以后評優評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學期的基礎分為10分、具體執行內容如下：

一、學習條例

1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。

2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。

3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。

4、遲到早退者扣1分。

5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。

6、故意拖欠或不交課后作業者扣1分。

二、活動條例

班上確定為集體活動(班會、團組織活動、郊游等)應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分(1—2分)。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定(20人以上)的視為班級活動。

三、班費管理條例

1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。

2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。

3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協調。

4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。

班級學生管理規章制度（篇4）

為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，特制訂本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發生。

3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告總務處維修，并告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同時通知學生家長，方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

班級學生管理規章制度（篇5）

一、班級衛生

1、不買零食，不帶零食進校園;不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。

2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。

3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主動打掃教室、包干區，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。

二、班級紀律

1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

2、按時到校，請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，請其家長到校協助教育。

3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端，請其家長到校協助教育。

5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車;未經老師同意，不準私自出校或翻越圍墻外出。

6、不準進營業性網吧，玩電子游戲機，不準進進臺球室等娛樂場所，如有違者請其家長就地教育。

三、其它管理

1、班內三表一冊齊全(課程表、時間表、座次表、點名冊)。全校統一格式、統一布置，張貼在固定位置。班內的班級文化氛圍濃厚，張貼物(名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等)干凈、工整，要體現班級特色。

2、學生的課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換，以防學生出現斜視。

3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。