各種管理制度都有自己特定的適用范圍，在這個范圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理;下面小編給大家帶來關于學校班級管理規章制度，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

學校班級管理規章制度（篇1）

一.班委會職責

1.配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3.協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

二.班委職責

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記：

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團委。

學習委員：

1.記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，并向班主任匯報。

2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

1.負責班級財物管理、修繕。

2.組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生職責包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。

2.體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

三.課代表職責

配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成狀況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

四.清潔組長(值日生)職責

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.持續講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及持續教室衛生整潔。

五.清潔衛生小組職責

1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

學校班級管理規章制度（篇2）

一、班干部制度。

班干部是連接教師和學生的紐帶，是教師的小幫手。挑選出優秀的班干部能夠減輕教師工作負擔，到達事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1.有職責心任何一個干部都要有職責心，學生干部更是如此，僅有事事上心，把同學的事情當成自我的事情，才能勝任這一工作。2.成績優秀小學階段的孩子異常注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3.善于溝通班干部需要對教師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要進取調節，這時候的溝通本事顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

二、衛生制度(值日制度)

良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生進取學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出此刻每個教室的墻上。今日要說的，是應當不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。

1、室內衛生按照周一至周五每一天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。

2、衛生區大環境和小環境一樣，挑選有職責心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。

3、黑板，綠植管理小組隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，能夠培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質十分重要。

三、小組長制度

再好的教師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解本事強，理解本事強的學生，給予他們必須的權力，讓他們成為小教師，用學生們自我的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。可是需要注意的是，必須要教給“小教師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應當把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自我去領會，去感知。

四、作業檢查制度

作業是我們日常學習中十分重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監督和促進，所以，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。

學校班級管理規章制度（篇3）

一、宗旨：

加強學校的規范管理，促進學生行為由規范向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進學校文化的建設。

二、具體辦法：

建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

1、考核分由大隊部、德育工作小組、學校巡視員、學校110等共同評定。

2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

三、扣分細則：

(一)早自習

1、遲到1人次扣0、5分;

2、未佩帶領巾標志1人次扣0、5分;

3、個人衛生狀況差1人次扣0、5分;

4、到處亂跑1人次扣0、5分;

5、大聲吵鬧1人次扣0、5分;

6、干擾他人早讀1人次扣0、5分;

7、早讀狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(二)眼保健操

1、1人未做扣0、5分;

2、做操時說話1人次扣0、5分;

3、做操時出教室一人次扣0、5分;

4、做操時竄桌1人次扣0、5分;

5、做操狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(三)課間操

1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分;

2、到達指定地點未按要求散開扣0、5分;

3、隊伍排列不整齊0、5分;

4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊狀況除外);

5、學生未參加課間操1人次扣0、5分;

6、領操質量差扣0、5分;

7、學生做操懶散，動作不規范1人次扣0、5分;

8、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣0、5分;

9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分;

10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(四)課間活動

1、未在指定區域活動1人次扣0、5分;

2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分;

3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0、5分;

4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0、5分;

5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0、5分;

6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分;

7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分;

8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2-5分;

9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。

(五)中午就餐

1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分;

2、未按時組織學生就餐扣0、5分;

3、就餐時教室里無教師扣2分;

4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;

5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分;

6、有剩菜剩飯現象1人次扣0、5分;

7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分;

8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。

(六)清潔衛生

1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、5分;

2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分;

3、地面不整潔扣0、5-1分;

4、瓷磚未擦干凈扣0、5分;

5、天花板上出現蜘蛛網扣0、5分;

6、門窗、玻璃不干凈扣0、5-0分(靠教學背后一側除外);

7、花壇內未清掃干凈扣0、5-1分;

8、出現衛生死角扣1分;

9、垃圾未倒扣0、5分;

10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;

11、蓄意破壞環境衛生1人次扣2分;

12、打掃并持續良好可酌情加0、5-1分。

(七)路隊放學

1、未在規定時間內組織學生放學扣0、5分;

2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分;

3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分;

4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分;

5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分;

6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣1-5分;

7、路隊放學個性好可酌情加0、5-1分。

學校班級管理規章制度（篇4）

為了釀造一個良好的學習環境和學習氛圍，展現一個個性的十五班，創造一個優秀的十五班，本班班規如下：

一、儀表(負責人：彭陽光)

1、每天穿校服校褲，佩戴校徽、團徽(團徽應佩戴在校徽上方)，不合格者每人次扣1分。

2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發、染發，不佩戴任何首飾，男生不留長發鬢角，不穿運動背心、短褲到教室，女生不披發、違反上述規定之一者，每人次扣1分。

4、做好個人衛生，補留長指甲、不涂甲油。若紀檢不合格者，每人次扣1分。

5、遵守作息時間，遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監護人及時向班主任請假，未請假算曠課，曠課1節，每人次扣2分。

二、學習(負責人：粱笑源)

1、上學期間不準帶手機進入教室，一經發現每人每次扣2分，處罰由班委會商討處理。如有舉報者，情況屬實時給舉報者加1分。

2、按時按量完成作業，欠交作業、作業質量不合格、抄作業每人次扣1—3分。

3、故意吵鬧，違反課堂紀律者，每人次扣1—3分。

4、課堂上不聽從老師安排，故意頂撞老師者扣3—6分。處罰由班委商討后處理。

5、考試作弊、交頭接耳者，每人次扣3—5分。

三、紀律(負責人：田茜姿、王耀萱)

1、不隨意使用班級電化設施(音響、投影設備等)。有損壞，照價賠償。

2、課間不在教室內大吼大叫、追追打打，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，切忌在樓道、樓梯中推打同學，不得爬圍欄、窗戶，不得翻越圍墻、校門等。違者每人次口2—6分。造成傷害，后果自負。

3、不服從班干部安排，故意頂撞為難班干部者酌情扣2—4分。

4、班干部帶頭違紀，一律雙倍扣分。

5、晚自習時間請保持安靜，故意吵鬧影響到其他同學，每人次扣1—3分，現好的每次加2分。

6、升國旗時，要肅立、行注目禮。上午7：35集合，體育班長負責關燈、關電扇、關門。

7、做廣播操時要有力度，有節奏感，姿勢正確，動作到位。不認真者由體育委員負責記錄。

8、做眼保健操時，由值日班長檢查，不隨意離開座位，認真做操，違者一次扣1-2

四、衛生(負責人：楊豐霞)

1、每個人都必須保持自己座位周圍干凈，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者參與當日掃地組。

2、掃地組未完成衛生要求的罰掃一天，直到達標為止。

3、下課值日生負責清理講臺、擦黑板、檢查各組衛生并作記錄(衛生班長給出相應扣分)。值日生不合格第二天繼續值日。

五、道德(負責人;曹柯科)

1、拾金不昧，爭做好人好事。不隨地吐痰，愛護公物，不隨便動別人東西或亂扔室內物品。

2、不在墻壁、黑板、布告欄隨意涂抹。愛護校園一草一木，不在草坪隨意踐踏。

(上述加減分數酌情考慮)

備注：各個負責人進行相應登記扣分，扣分情況每周六上交至常務班長處。

學校班級管理規章制度（篇5）

1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。

4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規則。否則后果自負。

5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

6、值日生認真做值日，持續室內外干凈整潔。否則再值日一周。

7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。

8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取得優異成績。

9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格小學生。

10講禮貌，懂禮貌，見到教師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。

學校班級管理規章制度（篇6）

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準方可。

3.進取配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交。

4.遵守課堂紀律，尊重教師，體現出大學生應有的風度。

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，所以，宿舍衛生必須堅持：

1.宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行職責到人制，宿舍長及班干部負責監督。

2.宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

4.注重個人衛生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1.對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，進取參與，共建一個團結界奮進的班級體。

2.對于院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學們要進取的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

二、班級獎懲制度

1、涉及評優等采取無記名投票制，在平時表現突出和有貢獻的予以加票。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在團體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予必須的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情景進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批準方可請假。

三、班委管理制度

1、班干部由民主選舉產生，并每學年總評換屆選舉。

2、班干部職責：

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。

生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情景，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情景，便于展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同提高，掌握學術前沿信息;做好班委會會議記錄;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;負責收取學習方面的費用。

文體委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日志的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。

宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。

組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。

3、班團干部考核制度：

(1)職責心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務;

(2)恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務;

(3)進取準備各項活動，努力為班級爭取榮譽;

(4)團結同學，帶動同學進取參加各項班級活動;

(5)思想堅持先進，進取向上，心胸寬廣;

(6)班干部之間要團結互相協作。

4、班干在工作中，要進取征求同學們的意見，維護班級的利益，有情景要及時向學校和教師反映。

5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可研究免去班干部職位。

6、班干嚴禁以權謀私，異常是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，并對其公開批評。

7、班委工作和班級活動以一名班委負責，其他班委進取協作展開為主。

四、班級管理制度：

1、學院及學校開展的各項活動

(1)體育活動：由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

(2)學習活動(如學習經驗交流會每學期至少一次)由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

(3)社團活動等由組織委員負責召集同學參加;

(4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;

(5)主題班會由班團委共同策劃。

(6)其他活動視具體情景由某一班委負責。各項活動的準備，進行過程，結果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情景而定，超過20元的經費支出最好有發票證明)。

學校班級管理規章制度（篇7）

1、認真學習和貫徹黨的教育方針，堅持對學生進行深入細致的思想教育。

2、定期舉行主題班會，對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、弘揚民族精神教育、中華民族傳統教育、集體主義教育、養成教育、法制安全教育和良好的心理品質教育，并組織交流活動。

3、注意對全班學生進行尊敬師長和文明禮貌教育，全班能形成良的好班風。無體罰和變相體罰學生的現象。

4、班級學生能認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并做到知行統一。

5、堅持以教學為中心，有勤學好問的學習態度，有科學的學習方法，有濃厚的學習氛圍，有良好的課堂秩序。

6、遵守學校的各項規章制度和組織紀律，專心聽講，積極發言，按時有效完成老師布置的學習任務。注意愛護花草樹木和公共設施。

7、堅持鍛煉身體，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，開展好綜合實踐活動。

8、堅持學校的衛生制度，教室內外衛生整潔，保持清潔，室內衛生設施擺放整齊，衛生分擔區內無雜物。

9、積極組織學生參加校內外體育、文娛和勞動實踐活動，培養學生的集體觀念和勞動觀念。

10、加強與學生家長的聯系，定期開好家長會。