心理健康教育要從培養學生自主發展角度出發，無論是身處學校還是步入社會，主持詞是很多場合都需要的工具，教育工作會主持詞怎么寫受歡迎？下面是小編整理的主持詞范文，歡迎大家分享。

基礎心理健康教育聯席主持詞精選篇1

乙：親愛的老師、同學們；

合：上午好！

甲：金秋送爽，丹桂飄香。今天，快樂的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘著歌聲的翅膀，舞動快樂的羽翼。

乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學心理健康節這個沸騰的盛會。

甲：參加今天開幕式的領導和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。（少先隊員敬獻紅領巾）（少先隊隊歌）

甲：伴著激情與快樂，讓我們走進第一篇章：情隨心動，首先請陸校長為開幕式致辭。

乙：有一種心情叫陽光，有一種律動叫昂揚，我校120名陽光少年將用他們激情的風姿詮釋北馬路小學心理健康操的魅力。請欣賞心理健康體操《陽光伙伴》。

甲：有一個心愿在今天放飛，帶著我們奮斗的足跡，飛向遙遠的天際。

乙：有一份煩惱在今天丟棄，丟棄在每一個積極樂觀者的身后。就讓我們拋開所有的煩惱，放飛美好的心愿吧。讓我們一起進入第二篇章：心愿如花

甲：在我們的開幕式現場，擺放著幾個煩惱回收箱，同時矗立著10棵心愿樹，下面請各班派代表分別把同學們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內，把同學們的心愿懸掛在心愿樹上。愿每一位同學都能無憂無慮，夢想成真。（音樂：現場采訪兩位同學）

乙：你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒，親愛的老師啊，今天，你依然綻放為人師的.迷人光彩。請欣賞音樂快板：《北二明天更輝煌》

乙：校園心理劇是同學們進行自我心理探索，自我心理調適的一種喜聞樂見的形式，接下來請欣賞校園心理劇《克隆人》。表演者：吳玄等

乙：在心理健康節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有昂揚的旋律，有合作的真誠，有挑戰極限的探索，有毅力的體現，也有詩意的飛揚……今天，就讓我們帶著種種心理的體驗，走進第三篇章：心海揚帆

甲：心理拓展訓練是心育活動中最能激發斗志、開啟心智的一項活動，今天我們就請六年級各班選送的隊員現場展示心理拓展訓練項目《同舟共濟》（主持人現場解說比賽規則，配樂《眾人劃槳開大船》，比賽結束后現場采訪）；下面進行一個非常刺激、非常具有挑戰性的訓練項目，它叫《信任背摔》，我們在現場招募六位勇敢者來參加這個活動，老師、同學、嘉賓都可以報名，先上來的六位將被錄用。這六位勇敢者還要接受第一個挑戰，考驗你的人際溝通能力，你在現場找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內集合到你現在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后從后直直地摔下，支持者將用手搭成人床，接住勇敢者。（現場音樂、吶喊聲助威聲，小記者采訪）

乙：欣賞完驚心動魄的拓展訓練以后，我們再來欣賞心理情景劇《智斗老虎》

乙：在我們為這些勇敢、可愛的小動物們歡呼勝利的時候，第四篇章《心曲飛揚》已向我們走來，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請欣賞歌曲聯唱。

甲：有一個美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我

乙：：有一個微笑在今天綻放，綻放時是你是我

合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實現夢想。

甲：愿朝陽與我們一起共享現在

乙：愿夢想與我們一起共創未來。

甲：讓我們振臂高呼：“快樂生活，全面發展，擁抱陽光，健康成長！”

乙：北馬路小學第二屆心理健康節開幕式

合：到此結束！（配樂《陽光伙伴》）

基礎心理健康教育聯席主持詞精選篇2

甲：各位請安靜下來，我們的心理健康講座馬上就要開始了，在講座開始之前，請將隨身攜帶的通訊工具調成振動或靜音，謝謝各位的配 合。

乙：眾所周知，大學生心理健康問題一直備受關注，而心護員和寢室長在關心、理解、幫助對大學生活迷茫的同學的過程中起著不可忽視的作用。今天我們很榮幸請到了畢清波老師為我們開展心理健康講座，下面讓我們以熱烈的掌聲有請畢清波老師開始今天的講座。

甲(此時乙在臺下維持秩序)：下面我們進入游戲環節，首先我們這個小游戲需要16位可愛的寢室長或者心理委員的參與，請大家直接到臺前來參與游戲。首先我們需要各位分成男女比例均衡的兩隊，記住，每個男生你代表1塊錢，女生代表5角錢。我會隨機說出1個金額，你們每隊需要用最快的時間配合湊成這個金額，配成這個金額的的成員要立即舉手示意，最快的一組會有獎品哦！附：冷場。來，我看那位同學很可愛啊，你來參加這個游戲吧！還要那個同學，你長得很帥啊，你也來吧！

乙(此時甲在臺下維持秩序)：精彩紛呈的講座已經結束，我相信各位對心理健康方面的知識已經有所了解，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝畢老師的精彩講座。當然也感謝工作人員的辛勤努力和各位同學的積極參與，請畢老師先行離場。

基礎心理健康教育聯席主持詞精選篇3

男：尊敬的各位來賓，

女：各位老師、評委

男：親愛的同學們

男女：大家晚上好！

男：我是主持人……

女：我是主持人……

(宣布開始)

男：“去年元月時，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航

女：“今年元夜時，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經不再，然而心中的夢想是否依然還在?

男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當我踏上大二的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴

女：是啊！憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”

女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?

男：現在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會

男女：正式開始

基礎心理健康教育聯席主持詞精選篇4

下午好。

今天把大家組織在一起，利用大約兩個小時的時間，共同參與“快樂工作、快樂生活”心理健康專題講座。

世界衛生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會適應能力的完好狀態?！币簿褪钦f，健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社會適應能力兩個方面，只有身體和心理的全面健康，才是真正的健康。

隨著科學的飛速發展和信息時代的到來，我們所處的社會也在發生著日新月異的變化，這就要求我們

必須有較好的心理素質，能用健康的心理狀態來適應時代與社會的變化。

今天，我們特地邀請到，西安交通大學田老師，給大家分享心理健康方面的知識。

田老師是心理學教授，承擔過多項省部級心理學科研課題，是______副理事長、西安______副理事長、陜西______心理學講師，在心理健康方面有較深的研究和造詣。

希望今天的講座能夠引起我們對心理健康的重視，能對我們的心理健康有所幫助。

在講座開始前，我強調一下紀律，請大家把手機調整到靜音或關閉狀態，講座期間不得翻看手機，不得撥打、接聽電話，不得交頭接耳，不得隨意走動，嚴格遵守秩序，保持會場肅靜。

下面，讓我們用掌聲歡迎田老師！

基礎心理健康教育聯席主持詞精選篇5

各位領導、同志們：

大家下午好！

舉辦這次“健康知識講座”，主要目的是為了增強同志們的保健意識，提高保健水平、生命質量和身體素質，引導廣大干部自覺摒棄陳舊落后的思想和生活觀念，普及衛生防病知識，提倡科學文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風。參加這次講座的有某某機關干部職工共100多人。

今天我們很榮幸地邀請到了南街社區衛生服務中心針灸科主任、中醫師某某某大夫主講。程大夫出生于中醫世家，十五歲就開始學習針灸方法，已從事臨床工作20多年。程大夫多次自費到上海、北京、遼寧等地師從多位中醫名家和針灸專家系統學習中醫理論，潛心研習針灸醫術，立志學精學深，更好地為廣大患者服務，解除患者病痛。在多年的行醫生涯中，程大夫始終堅持“忠實于科學，服務于健康”的理念，在醫術上精益求精，在服務上無私奉獻，在工作上開拓進取，積累了豐富的保健知識和臨床經驗，為我區的醫療衛生事業做出了積極貢獻。楊書記在南街調研時，了解了程大夫的突出事跡后，親自邀請并安排舉辦這次健康教育和保健知識講座。舉辦這次健康知識講座，既體現了楊書記對程大夫醫德醫術的充分肯定，也體現了楊書記對廣大干部職工健康狀況的關心和愛護；既是廣大干部職工強身健體的'實際需要，也是普及健康知識，保護大家身心健康、調動工作積極性、提高工作效率的現實需要。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請程大夫為大家講座。

同志們，程大夫在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識，讓我們以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝！

今天程大夫為我們進行了深入淺出的輔導，給大家上了一堂生動的衛生保健課，使我們受益匪淺。程大夫的講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性，是指導大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們再次以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝！

祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！