通過建立和完善制度，人們可以明確各項業務活動和流程執行過程中需要關注的風險點或注意事項。什么才算好的學校最新的制度？接下來給大家分享一些學校最新的制度，供大家參考。

學校最新的制度篇1

一、學校升降國旗制度

1、除寒、暑假和雙休日外，每日升降國旗。

2、除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。

3、升旗儀式在每周一早晨舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)，重大節日或紀念日也要舉行升旗儀式。

4、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。

5、升旗儀式程序

（1）出旗(旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生站立)。

（2）升旗(奏國歌，全體師生行注目禮)。(3)唱國歌。

(4)國旗下講話(由校長或其他教師、勞動模范、先進人物等作簡短而有意義的講話)。

6、每日傍晚，由旗手和護旗手按《國旗法》規定降旗。降旗時國旗不得落地。

7、每日升降國旗時，凡經過現場的師生員工都應面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動。

8、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔任，并經過嚴格訓練后，方可執行升降旗任務。

9、不升掛破損、污損、褪色等不合規定的國旗。

10、對違反中華人民共和國《國旗法》的行為要給予相應的懲處。

二、學校信息管理制度

為了搞好信息的處理，在信息處理過程中必須注意以下幾點：

1、及時對信息必須以最快的速度進行處理。信息管理人員要適時地記錄、收集出現的各種信息；以最快的速度加工和傳遞給各有關部門。

2、真實

信息要如實反映客觀情況。信息管理人員在收集過程中必須保證信息的真實性和可靠性，在加工過程中必須防止和減少各種干擾，保證信息不失真。

3、適用

信息的處理必須適合學校管理的需要，便于利用。在收集階段，信息必須完整，在加工階段，必須根據管理的需要進行分類整理，便于傳輸、利用。在傳輸階段，必須適應本校的要求和情況，尋找相適應的高效的媒介手段；在存貯方面，分類、登記、編碼、歸檔要便于今后查詢利用。

三、學校公章使用管理制度

1、學校公章由校長辦公室作為機密件專人管理，并掌握使用。使用公章（文件除外）一律登記。

2、以學校名義上報、外送、下發的文件、資料、報表等，憑校長簽發原件加蓋公章。

3、以學校名義簽訂的合同、協議、訂購單等，審計后憑主管校長批準簽字后方可蓋印。

4、因公出差、聯系業務、參加教學會議、研討會議等必須憑證明并經校領導批準方可蓋章。

5、校長工作用章（私章）必須經本人同意后方可使用。

6、私人取款、取物、掛失、駕駛員辦證等，需用單位，由校辦公室主任批準并嚴格登記手續。

7、凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經發現即予嚴厲懲處。

四、干部節假日值班制度

1、節假日校值班人員由分管安全的校長負責安排。

2、值班人員必須按規定時間上下班。

3、值班人員職責：

（1）負責校園的安全保衛工作。

（2）負責處理學校信件及電話。

（3）做好值班記錄。

（4）需要報告的問題應及時向校領導匯報，或向上級有關部門匯報。

（5）負責處理其他有關事項。嚴禁擅自脫崗、私自調崗。

五、會議制度

為嚴肅學校工作會議、專題會議紀律，進一步嚴格會議制度，切實加強作風建設，現就有關會議制度做如下規定：

1、會議組織與安排

（1）學校黨政聯席會、行政辦公會由校長召集，由校長辦公室具體組織安排，一般每周五上午召開；

各種工作小組會議由工作領導小組組長召集，指定小組內專人具體組織安排，一般每月第二周周一下午召開；各處室、專業部例會由處、室、專業部負責人召集，一般每周召開一次；班主任例會一般在單周周二召開；黨員組織生活一般安排在雙周周二進行；全校性政治學習一般安排在單周周三進行；教研組活動一般安排在雙周周三進行。

（2）講求會議效率。會前由會議召集人提出會議的主要議程，會議通知、所需文件、材料由召集人指定專人負責，其中，黨政聯席會、行政辦公會、全校性政治學習等活動由校長辦公室落實。

2、嚴格會議請假制度

（1）根據學校會議安排，各處、室、部及有關人員必須按會議通知要求準時參會。

（2）凡因病因事不能參加會議的，須嚴格履行請假手續。其中：

①校級領導干部：副職向正職請假，校黨委書記、校長互相請假，經同意后，一并告知會議召集人；

②各處室、專業部干部：副職向正職請假，正職向主管校領導請假，經同意后，一并告知會議召集人；

③各工作小組組員：組員向工作小組組長請假。

④班主任例會：班主任向學生處主任請假。

⑤黨員組織生活：黨員向支部書記請假。

⑥全校性政治學習等活動：教職工向所在處、室、部負責人請假，經同意后，一并報校長辦公室。

3、加強會議紀律

（1）與會人員不得遲到早退，更不得無故缺席；會議期間不得中途無故出入會場。

（2）會議召集人要指定專人做好會議考勤工作，將與會人員到會情況及時匯總并向大會通報。

（3）堅持少數服從多數、部門服從學校的原則，可以保留個人意見，但必須服從并執行集體決議。未成定論或未正式發布的決議不得在會后流傳。

4、做好會議記錄及會后落實工作

（1）學校黨政聯席會、行政辦公會的記錄工作由校長辦公室負責；各工作小組及處室、專業部例會記錄工作由召集人指定專人負責。必要時要整理會議紀要，會議記錄要建檔備查。

（2）會后，要求切實貫徹落實會議精神及議定事項，會議召集人或由會議召集人指定專門部門（專人）負責催辦。會議精神及議定事項的落實結果，由會議主辦單位定期向主管領導作出匯報，對一年來未按要求落實、完成的工作任務且對教育教學產生一定嚴重影響的，將對處、室、部職數進行精減。

六、教職工代表大會制度

1、學校要定期召開教職工代表大會,向校長報告工作，就學校各項重大決策進行討論。

2、對學校干部和部門工作進行評議。

3、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，形成決議。

4、閉會期間，由教工工會經常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權益，參與學校決策。

5、校長應該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監督。

6、討論并向校長交送教職員工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。

7、提出有關各項工作的質疑，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。

8、根據校長的提議，對有關教職員工生活福利或其他方面的重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。

9、對校長和其他行政干部進行監督評議。

七、行政工作會議制度

1、學校行政工作會議的主要任務是校長根據學校工作計劃和校長辦公會議的決定，布置階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的方法與要求、檢查、總結任務完成的情況，使學校各項工作穩步而有序地按既定目標前進。

2、學校行政工作會議由校長主持召開。

3、學校行政工作會議的出席對象為校級領導和中層干部。

4、學校行政工作會議一般每月舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。

5、全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要履行請假手續。

6、會議主要內容應事先通知，與會人員必須做好會前準備工作。

7、校長布置工作任務應明確、具體，要符合部門的實際，部門應積極接受任務，不推諉，按要求和時限保質保量完成。

8、校長辦公室做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。

八、教職工學習制度

1、教職工的政治、業務學習為每周一次，安排在星期三下午，單周為政治學習，雙周為業務學習。

2、書記、校長、主任和教研室主任、教研組長應各負其責，認真組織好每次學習活動。

3、要準時參加學習，不遲到、不早退，因故不能參加者，必須履行請假手續，由分管領導審批，小組長做好考勤記錄。

4、注意學習質量。學習時集中注意聽講，做好學習筆記，踴躍參與討論。堅持理論聯系實際，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

5、特殊崗位人員的學習，由分管主任另行安排時間。

九、校務公開制度

為加強學校的民主管理，團結和依靠全體教職工參與、支持和推進學校改革，進一步健全教代會制度，行使教代會職權，增強教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，調動教職工的積極性，密切干群關系，提高學校科學管理、依法治校的水平，特實施并堅持學校校務公開制度。

（一）健全組織機構

1、組織機構

校務公開是一項政策性強、涉及面廣的工作，為切實做好校務公開工作，學校建立以下機構，以明確各自職責，形成合力。

2、成立校務公開領導小組。

成立由校長、黨支部書記、副校長、工會主席為成員，校長為組長的校務公開領導小組。

(1)根據上級領導的工作要求，制定本單位實施方案。

(2)認真做好宣傳發動工作，提高廣大教職工的參與意識。

(3)認真貫徹方案，保證順利實施。

(4)不斷完善方案，增加各項工作的透明度。

3、成立校務公開監督小組

成立由工會主席、黨支部紀檢委員、人事干部、教工代表為成員，工會主席為組長的校務公開監督小組，并履行以下職責：

(1)向全體教職工宣傳本工作的'目的意義。

(2)向領導小組反映單位的熱點難點問題。

(3)全面了解和監督校務公開的實施情況。

(4)定期向領導小組和教代會匯報落實情況。

4、學校黨組織、行政、工會及教職工要根據各自的職責，形成合力，做好工作。

(1)黨組織：全面領導，加強協調，發揮保證作用。

(2)行政：民主集中，落實制度，尊重教職工的權利，發揮主導作用。

(3)工會：調查研究，聽取意見，及時反饋，發揮監督作用。

(4)教職工：積極參與，獻計獻策，發揮民主管理作用。

（二）校務公開的內容

1、確立校務公開的內容必須把握好五個重點和五個環節。

五個重點是：

(1)單位的熱點和教職工反映最強烈的問題。

(2)制約學校改革、發展和穩定的重點難點問題。

(3)涉及教職工切身利益和群眾普遍關心的問題。

(4)影響調動與發揮教職工積極性的熱點問題。

(5)容易引發矛盾和滋生腐敗現象的廉政建設的關鍵問題。

五個公開環節是：

(1)管理權限公開。

(2)辦事依據公開。

(3)辦事程序公開。

(4)辦事制度公開。

(5)辦事結果公開。

2、校務公開的主要內容：

(1)學校的辦學思想、發展規劃、年度與學期工作計劃。

(2)學校重大的改革措施及。

(3)校內重大人事變動，學校聘任制實施方案。

(4)年度經費預算、結算報告，大額經費支出。

(5)重大基建項目。

(6)教職工普遍關心的考核評優、職稱晉升、工資晉級、獎金發放和有關福利待遇。

(7)學校的獎懲工作。

(8)教代會民主評議學校黨政主要領導的結果。

（三）校務公開的途徑與形式

校務公開主要通過校務會、教代會、公開欄、座談會等途徑與形式實施。

1、校務會：校務會對校務公開的重大問題集體討論，校長負責決策。

2、教代會：教代會是校務公開的基本形式和主要途徑。

(1)聽取并討論由校務會集體形成、經校長決策的學校辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題；

(2)討論通過校內聘任、獎懲、分配、改革等事項的原則和辦法及與教職工權益有關的重要規章制度；

(3)審議決定福利費使用原則與辦法及有關教職工生活福利事項；

(4)民主評議干部。

3、公開欄(或發清單)：在校內醒目處設置“公開欄”，對規劃性的通報事項，對有關費用的收支情況，對評優、評職稱的結果情況，通過“公開欄”定期向全體教職工公布。

4、座談會：召開學生、家長、教職工、黨外人士及關心學校事業發展的有關人員座談會，聽取各方面的批評意見和合理建議。

5、其他形式：根據公開內容，屬于向教職工工作情況通報的可用廣播、黑板報等形式直接向教職工公開；屬于階段性情況的，可以根據不同內容，有針對性地向教職工大會進行公開。

學校最新的制度篇2

學校樓道是學生活動的主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的發生，為學生營造良好、安全的學習生活環境，特制定我校樓道安全管理制度：

一、配置樓道安全設施。

1、學校在每一層樓梯口及每個樓梯休息平臺處裝配一盞60w的照明燈、一臺應急燈，由專人負責管理，保證正常照明。

2、學校在各樓梯醒目處設置上下樓梯注意安全的警示性標語。同時注意及時清除樓道的泥土，確保樓道的平整暢通。

3、學校在每一個樓梯的休息平臺處裝貼教師課間安全執勤及上下樓梯注意安全的要求事項。

4、學校在每一個樓梯的中間畫一條紅漆粗線，以提示學生上下樓梯靠右行。

二、加強樓道安全檢查。

1、學校分管領導組織相關人員每月對各處樓梯進行兩次安全檢查，并作好記錄，寫好檢查小結。

2、對檢查中發現的不安全隱患指定人員限期排除隱患。

三、加強樓道秩序管理。

1、全校各班嚴格按照學校規定的樓梯上下分流。

2、早自習下課、上午放學、下午放學、晚自習下課均實行單班先行3分鐘。

3、教師嚴格履行值日職責。當天值日教師上午、下午提早到崗，上課鈴響前5分鐘按學校樓道教師值日表上的當天的值日教師名字順序到指定的樓梯維護學生上、下樓梯的順序。

4、在學生升旗和課間操結束后，被安排到的有關人員應及時到樓梯口，負責維持學生上樓秩序。

5、學校在組織學生集會、觀看電影、考試等活動時，班主任和相關人員要負責維持學生上下樓梯秩序，確保學生安全。

6、值日學生每天下課期間堅持在各層樓梯口和樓梯轉折處執勤，負責疏通學生上下樓梯。

7、行政值周領導每天安排好值日教師的任務，并明確其職責。行政值周領導每天加強校內巡視，發現問題及時處理。

8、（樓道照明方面）專人負責路燈、應急燈管理，確保學生住校期間正常使用率100%。

四、加強對學生上下樓梯安全教育。

1、學生不得竄樓。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意后才可以到別班去。

2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。

3、下樓做課間操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。

4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。

5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。

6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽從教師或班干部的指揮。

7、參加集會時，各班要聽從學校廣播的調度。

8、學生不按規定的順序上下樓梯，造成不安全事故，該班的班主任、任課教師和樓道執勤教師（前5分鐘為上節課教師，后5分鐘為下節課教師）要承擔相應的經濟責任，并按有關規定追究任課教師、班主任、樓道執勤教師、值班領導的責任。對工作認真負責的教師要給予獎勵。

學校最新的制度篇3

一、每天（周一至周五）的上午8:30---11:30和下午的2:10---4:40，教師可以到教研室上網學習，備課。

二、為鼓勵教師多學習，積極備課，到教研室上機要進行上機登記，內容有上機時間，所帶科目，離機時間。

三、電腦編號：1號機初中語文，2號機初中數學，3號機初中英語，4號機初中物理，5號機初中化學，6號機初中生物，7號機初中政治，8號機小學語文，9號機小學數學，10號機初中小學其它科目。一般情況下，老師們按自己所帶科目的電腦編號就座上網，若同時有兩人以上帶相同科目的教師需要上網，可以到其它科目的電腦上網。

四、教師不得對電腦進行拆裝，移動，以防損壞。不要隨意刪除自己不知道的文件，以免誤刪別人的文件或電腦內的系統文件。

五、教師不得自行安裝和卸載軟件系統，確需安裝軟件系統需向管理人員提出申請，經主管領導批準后由管理人員安裝。因私自安裝軟件所導致的后果，如：中毒等，由使用者負擔。

六、注意保持室內清潔，禁止在本室吸煙，不得擅自將飲料、食物和濕的雨具等可能對設備產生損害的物品帶入備課室。上機后應將自帶文具一齊帶走，不得留下廢紙等雜物。

七、嚴禁上不健康網站，嚴禁玩游戲，不隨意操作，不得猛烈敲擊鍵盤。

八、外帶u盤、MP3、移動硬盤工作時，必須先執行殺毒程序，以免電腦被傳染病毒。

九、電腦使用者要愛護電腦，用完后自覺關機。

十、不接觸電源插頭，注意防電、防火。

學校最新的制度篇4

一、加工前認真檢查待加工食品,發現有腐敗變質跡象或者其它感官性狀異常的,不得加工和使用。

二、易腐食品應盡量縮短在常溫下的存放時間,加工后應及時進行冷凍或冷藏。

三、切配好的半成品與原料分開存放,并應做到分類存放,避免受到污染。

四、切配好的食品應按照加工操作規程,在規定時間內使用。

五、已盛裝食品的容器不得直接置于地上,以防止污染食品。

六、加工用容器、工具應及時清洗、消毒,定位存放,做好保潔工作。生、熟食品的加工工具及容器應分開使用并能明顯區分。

七、堅持做到工畢場清。

學校最新的制度篇5

心理咨詢室主要負責學生心理健康的咨詢工作，心理咨詢室的服務對象為本校全體師生，主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學生，通過對學生進行心理咨詢，使其具備健康的心理從而努力學習，積極進取，創造和諧校園。

一、心理咨詢室位置：

基于心理咨詢的特殊性和保密性要求，心理咨詢室不宜設在學校辦公中心或人員來往頻繁的地方，但又要方便學生進出，宜設在比較偏僻的地方。在學校領導的精心安排下，我校心理咨詢室設于三樓。方便學生進出且相對較為安靜隱秘，通風采光效果較好。

二、心理咨詢室的管理：

（一）心理咨詢室采用預約制度，來訪者應在預約時間段內提前通過電話或到心理咨詢室與咨詢老師預約咨詢時間，以保障咨詢工作有序進行。

預約時間：上午8：00至11：30（學生可在此時間段內通過電話預約或到心理咨詢室內進行咨詢。）

咨詢時間宜定在晚自習時段，如有不便，與咨詢老師商量其他時間段咨詢。

（二）做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務；做好對來訪學生的心理輔導工作，做好咨詢輔導記錄。

（三）咨詢員應當嚴守職業道德，尊重來訪者，對咨詢內容有保密的權利和義務，確保來訪者的權益不受侵犯。

（四）咨詢員應本著真誠、尊重、溫暖、負責的原則，對來訪者提供最大程度的幫助。

（五）咨詢員若遇到自己不能處理的問題，應明確告訴來訪者。咨詢員應對來訪者的有關資料、檔案予以保密；如采用案例教學、科研或寫作時，應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

（六）咨詢員有權拒絕不屬于咨詢內容的要求。在心理咨詢過程中，如發現咨詢員有危害其自身生命和危及社會安全的情況，心理咨詢工作者有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發生。

三、心理咨詢室工作職責：

（一）協助班主任對適應不良學生的早期發現、原因分析，并實施個別或團體咨詢與輔導；

（二）負責定期對學生的心理健康狀況進行檢測，建立心理健康檔案；

（三）通過各種途徑宣傳心理健康知識；對有嚴重心理障礙的學生，及時轉介到心理治療機構；

（四）定期向學校提供學生心理健康狀況信息，及時提出改進學校教育教學工作的建議。

四、心理咨詢室保密制度：

（一）心理咨詢老師必須為來訪者保守秘密，不得泄露來訪者的個人信息。

（二）心理咨詢老師必須向求助者說明心理咨詢工作的保密原則，以及應用這一原則的限度。

（三）在心理咨詢工作中，心理咨詢老師發現來訪者有危害自身及他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外發生，同時應將有關保密信息的暴露程度限制在最低范圍之內。

（四）心理咨詢老師嚴格管理、保存心理咨詢工作的相關材料，包括個案記錄、信件和其他資料……

五、心理咨詢室工作規則：

心理咨詢不是說教，是聆聽；不是訓誡，是接納；不是教導，是引導；不是控制，是參與；不是偵訊，是了解；不是遏止，是疏導；不是做作，是真誠；不是解答，是領悟；不是解決問題，是協助成長；不是表面屈從，是內心轉變。

●勞動者要了解工作崗位存在的危害因素，遵守操作規程，注意個人防護，養成良好習慣。

●發現病死禽畜要報告，不加工、不食用病死禽畜。

●家養犬應接種狂犬病疫苗；人被犬、貓抓傷、咬傷后，應立即沖洗傷口，并盡快注射抗血清和狂犬病疫苗。

●在血吸蟲病疫區，應盡量避免接觸疫水；接觸疫水后，應及時預防性服藥。

●食用合格碘鹽，預防碘缺乏病。

●每年做1次健康體檢。

●系安全帶（或戴頭盔）、不超速、不酒后駕車能有效減少道路交通傷害。

●避免兒童接近危險水域發生溺水。

●冬季取暖注意通風，謹防煤氣中毒。

使用健康基本技能

●需要緊急醫療救助時撥打120急救電話。

●能看懂食品、藥品、化妝品、保健品的標簽和說明書。

●會測量腋下體溫。

●會測量脈搏。

●會識別常見的危險標識，如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等，遠離危險物。

●搶救觸電者時，不直接接觸觸電者身體，會首先切斷電源。

●發生火災時，會隔離煙霧、用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生；會撥打火警電話119。

學校最新的制度篇6

第一章教學管理制度

一、加強對家長學校的組織領導，社區工作人員負責日常事務工作，具體制定，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校的工作經驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進未成年人的全面健康發展。

第二章教師教學制度

三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。

四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、形成回饋機制。建立健全“家長開放日”、“家長聯系卡”制度，定期進行家、電話回，由專人負責與家長進行溝通交流；組織開展多種形式的家長聯誼活動，了解家長對學校教學質量和教學內容的饋意見，并及時進行調整，以滿足不同層次的家長需求。

第三章教學活動制度

五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排、有記錄，同時做好聽課意見和建議的饋工作，以提高教育教學質量。

六、助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學員、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣家長參與家庭教育活動的主動性。

七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。

第四章學員考勤制度

八、家長學員在校期間要遵守各項制度。

九、家長學員必須堅持按時到校上課，出勤率達95%以上。不得無故遲到、早退或缺席。

十、家長學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。

第五章優秀學員、教師表彰制度

十一、優秀學員、優秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。通過綜合考核評比，對完成學習任務者發給結業證書。對表現突出、成績優異，效果明顯的學員予以評優。

十二、采取召開學員座談會，發放征求意見表、檢查備課礁等形式評選優秀教師。

十三、不斷總結教學活動的經驗和不足。區婦聯每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行年度檢查考評，并將此納入區、街婦聯目標管理考核之中。市婦聯每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。

第六章檔案資料管理制度

十四、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重活動記錄，學校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教育工作的領導管理、組織建設、工作計劃、活動開展、工作成效、媒體宣傳等相關情況。

學校最新的制度篇7

1、教師電子備課室全天向全校教職工開放；

2、教師進入電子備課室必須換鞋套；

3、不得私自攜帶外來磁盤、優盤、光盤進入計算機房，如必定要使用自己盤片時，必須先由管理員進行檢查之后才可以使用；

4、教師電子備課室的資料（包括軟件及工具書），可用于教師備課時查閱，凡屬機房內部資料，一律不得外借；

5、在教師電子備課室上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機；

6、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙；

7、教師電子備課室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事、

8、教師上機之后，應主動填寫好該機的上機登記冊，填寫好日期、姓名、使用時間以及使用狀況

9、教師若要使用教師電子備課室內的掃描儀、打印機、刻錄機，必須先填寫申請單，并由主管領導簽字同意后，由管理人員操作；

10、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組，如有違反，將取消上機資格并作適當的罰款處理；

11、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝；

12、使用教師電子備課室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源

13、未經許可，學生不得擅入教師電子備課室。

學校最新的制度篇8

良好的教風學風是學校長遠發展的基石，是培養和造就高素質人才的重要保證，關系到學生個人成才和學校發展。為進一步加強我院學風建設，營造濃厚的學習氛圍，幫助學業困難學生明確學習目的，激發學業學生學習的積極性和主動性，經濟與管理學院特成立勵志勤學班，幫助學習困難學生查漏補缺，勤奮學習。

一、進入制度

針對20__級、20__級、20__級掛科4門及4門以上，曠課累計4學時及4學時以上的同學自動進入勵志勤學班。

二、考勤細則

1、經濟與管理學院學風建設辦公室與學習部負責勵志勤學班晚自習管理工作，并形成一對一幫扶，記錄個人檔案。

2、勵志勤學班學生每周一、三、四上晚自習，必須按規定時間到達教室進行集中晚自習，不得遲到。

3、學風辦和學習部負責人在晚自習開始前五分鐘進行簽到，結束前五分鐘進行簽退并登記個人檔案。

4、晚自習必須按照規定的座位就坐。

5、自習期間，不得玩手機(查詢資料除外)，學風辦和學習部負責人要嚴格監管，此外，晚自習必須帶學習資料，不學習或者不遵守紀律的，視為曠課。

6、學風辦和學習部有責任提供對勤學班學生補課工作，以幫助這部分學生通過掛科的科目。

7、不得無故遲到、早退，有特殊情況需及時向輔導員請假并填寫假條，無故缺勤要反映給導員并登記個人檔案。

8、對于在跟蹤期間有曠課現象的學生，給予其相應的加長時長的處罰：曠課累加達到6學時的，勤學班晚自習再累加30學時。

9、每周至少進行一次課堂考勤，課堂和晚自習考勤未到需聯系家長反映相關情況。

10、對于情節嚴重的、頑固不化的學生，將上報學院，給予其“通報批評”處分，視情節嚴重程度根據大學導航相關規定予以處理。

11、學風辦和學習部對勵志勤學班學習情況一周一匯總，對補考成績、弱勢科目以及曠課情況進行追蹤，每周聯系家長反映學生的學習情況。

三、退出制度

1、針對掛科4門及4門以上學生，補考科目全部通過，并且在跟蹤期間無曠課遲到現象，且勵志勤學班自習累計達到30個學時的，即可退出勵志勤學班。

2、針對曠課4學時及4學時以上的同學，勵志勤學班自習累計達到30個學時，并且被跟蹤期間無遲到曠課現象的同學即可退出。

學校最新的制度篇9

為降低青少年兒童近視發生率，促進學生身心健康成長，切實加強我校學生手機管理，預防學生沉迷網絡和游戲，根據教育部相關文件精神，擬定本制度。

一、本制度所指手機是指一切具有通信、上網、游戲等功能的電子通訊產品。

二、全校所有學生非必要不得帶手機進入校園。

特殊情況確需帶入的，必須堅持“家長同意、提前申請、有限帶入”的原則，由學生家長或委托監護人提前向班主任提出書面申請，說明學生確需帶手機進入校園的緣由，經班主任審批同意后報學校政教處備案后執行。經學校備案同意將手機帶入校園的學生，每天進入校園后必須將手機交給班主任老師保管，放學后領回。禁止學生私自將手機帶進教室、帶入課堂。

三、嚴禁教師用手機布置作業，嚴禁教師要求學生利用手機打卡或完成作業，嚴禁教師有償補課，特別是利用手機進行線上有償補課。

四、學生家長必須承擔監管職責，充分認識過度使用手機的危害性，加強手機管理，積極支持配合學校做好學生手機管理工作。

加強與孩子溝通交流，放學后、節假日正確引導學生使用手機，及時發現、制止、矯正學生沉迷網絡游戲和不當的消費行為。

學校最新的制度篇10

為優化育人環境，建設文明校園，維護校園治安秩序，消除安全隱患，現對我院學生進出校門作如下規定：

一、全院學生出入校門時必須出示本人學生證或一卡通，服從值班人員的檢查和監督。對于著裝不符合學院管理規范要求、未出示本人學生證或一卡通、未按時到?；蛱崆半x校的學生，值班人員將詳細情況登記好并將登記結果及時通報給相關部門。

二、學生在如下時間嚴禁外出：

1、周一至周四8：00—11：40，13：40—15：25，18：00以后。

2、周五8：40—11：40，21：00以后。

3、周六、周日21：00以后。確因特殊情況外出者，需出具由輔導員簽署的放行條，并攜帶本人學生證或一卡通方可外出。

三、每天23：00以后回校的學生不準回宿舍就寢，可到學院招待所免費住宿，但每學期超過三次者視情節輕重給予警告以上處分。

四、學生需要攜帶貴重物品離校，必須由輔導員檢查并開具物品放行條，由宿管員簽字才可放行。

五、嚴禁學生攜帶煙、酒、盒飯、生食（肉、米、菜）、違禁電器、管制刀具、煙花爆竹等違禁物品進入校園。值班人員有權要求進校學生對自己的書包、行李箱、行李袋、電腦箱等進行有側重的自查，學生應主動配合，對不配合者交由學部處理。一經發現違禁物品，一律沒收并登記在案。

六、對違反上述規定進出校門者，由值班人員登記，并按《廣州華立科技職業學院學生手冊》有關規定，視情節輕重進行處理。

學校最新的制度篇11

一、指導思想：

本著增強教師團隊協作意識、提高教師的教學能力和教科研水平，從而提升我校的辦學質量和品位，更好地為學生服務。從針對性、實效性、長效性、可持續性角度出發制訂相應的校本研訓工作考核細則，具體細則如下：

二、研訓常規工作（55分）

1、每學期按要求制訂校本研訓、教研組、、學期總結得共5分，缺任何一項扣2、5分，未按時上交扣1分。（文字和具體活動表格兩種形式）

2、教研組活動記錄詳細齊全規范，教研活動出勤足尤其是學校組織教研、培訓活動共得10分，凡無故不參加教研活動一人次扣1分。

3、每月一次教學案例撰寫發言稿和交流研討開展活動登記，并將活動細致記錄以及積極參加學校組織案例撰寫比賽，活動足共得5分，缺一次扣1分。

4、積極開展以老帶新促進青年教師發展，師帶徒活動有計劃，有開展活動記錄，有明顯促進效果的得3分。

5、積極參加學校骨干教師的評選，教研組推薦、歷次課堂教學比賽成績以及個人申請相結合，學校骨干教師進行示范教學或積極開展活動的得4分。

6、教研組應組織教師開展聽課評課活動交流，每學期參加學校組織的聽課節數不少于10節（本學科參加學校組織活動必須參加），共得5分。

7、組內教師積極參加學校或者上級部門安排的各級、各類教學研究、教學觀摩、培訓活動并做好記錄共得5分。如有五次違反現象不得分。

8、教師認真及時完成創新教學設計、創新教學法、創新教學評價發展報告的規范填寫，規定時間按時完成共得5分。未按時完成不得分。

9、每學期按規定要求完成5000字以上得8分，否則不得分。

10、認真完成學校教研工作安排的臨時性工作加5分。

三、教學科研（23分）

1、教研組活動安排學習教學科研相關理論，并組織有主題的交流研討，每學期至少二次，得4分，多一次加1分。

2、組內教師在符合參賽條件的情況下都要積極參加各級各類教學競賽共得5分，如有一人不參加扣2分，扣完為止。

3、每學期組內教師均能自己獨立撰寫論文或經驗總結一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。

4、教師積極立足于學校學生實際，針對難點、焦點、突出問題設立教育教學研究課題，積極開展課題研究，深入扎實做好研究活動記錄，材料齊全有研究成果得5分，沒有不得分。

5、教研組每學期面向全校教師推薦兩次公開課并符號人員比例，（優質課、示范課、公開課占65％以上）得4分，否則不得分。

四、教學研究活動（22分）

1、能積極認真開展說課活動，說課稿規范全面，加2分。

2、課堂教學不斷創新，積極貫徹落實素質教育理念，充分發揮課堂教學的學生主體，教師的主導作用，探究式、合作式、自主式等教學形式根據教學實際最多加5分。

3、每一節課有課堂檢測并及時批改不拖課，加5分。

4、教研組及時進行評課，認真總結成功經驗和教訓，今后改進意見、建議、措施。加5分，不全不得分。

5、講課教師、評課教師都要認真進行反思。填寫認真充實，加5分，不全不得分。

五、教師完成并獲得國家級加10分、省級8分、市級6分、區級4分、校級2分。

教師承擔完成示范課、比賽課，承擔課題研究，完成教育教學論文均加相應分值。（必須上交復印件和證書復印件，教研室存檔）

以上得分與教師年度考核、職稱評審、評優評先直接掛鉤。

元狀第二小學

學校最新的制度篇12

1.中學部上午第一節課的老師務必按規定時間要求提前到校，超過算遲到；小學部上午第一節安排看班的老師到校時間同中學部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的算遲到。其他節次的老師必須提前10分鐘到校；

2.下午第一節課的老師務必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。

3.各節次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節課無故都不在崗的按缺兩節課處理。

4.老師因公出差或法定假，請及時到教務處辦理請假手續，待校長審批后，當事人原則上自行找同年段的老師代課，教務處出具證明。

5.老師有私事需臨時調課，須到教務處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。

6.其他節次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。

7.臨時某節次需要考勤的，學校另行通知。

8.遲到五次算缺課一節，缺課一節扣款元。

9.本制度適合全體課任老師。

學校最新的制度篇13

一、照明燈具和器材必須絕緣良好，并應符合現行國家有關標準的規定。

二、照明線路應布線整齊，相對固定。室內安裝的固定或照明燈具懸掛高度不得低于2.5m。

三、現場辦公室、宿舍、工作棚內的照明線，除套軟電纜和塑料護套線外，均應固定在絕緣子上，并應分開敷設，穿過墻壁時應套絕緣管。

四、照明開關應控制相線，當采用螺口燈頭時，相線應接在中心觸頭上。

五、照明燈具與易燃物之間，應保持一定的安全距離，普通燈具不宜小于300mm。

六、職工宿舍照明必須采用36v低壓照明，不許使用220V的電壓用來照明，低壓照明由項目部統一安裝，統一管理。

七、職工宿舍內不許安裝插座，如手機、對講機充電到辦公室進行充電。

八、宿舍內不許私拉亂接。

九、宿舍內的照明燈具必須達到2.4m的高度。

學校最新的制度篇14

一、對教師的要求：

1、尊重、理解家長，平等地對待家長。

2、教師儀表整潔、大方得體，態度熱情。

3、活動中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。

4、做好家長活動的準備，布置教室，創設良好的活動環境。

5、精心設計家長活動內容，有針對性和系列性，進行統一、分層相結合。

6、公正、客觀地評價班內的學生，說話得體，有藝術性。

7、發揮班級家委會的作用，加強與家長的溝通、理解。

8、在活動中，加強協調溝通工作，使活動組織得有序、有效。

9、充分調動家長參與的積極性，發揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。

10、教師深入觀察了解學生，關注學生，掌握學生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。

11、把更多的關愛獻給學困生、問題學生，與家長及時溝通。

12、根據班級學生的實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學?；顒?，提高教育的針對性和實效性。

13、活動后加強反思，不斷改進、提高。

14、注重自身的不斷學習，探索家庭教育的方式、理論，提高自身素質，更好地指導家長。

二、對家長的&39;要求：

1、儀表端莊、大方、整潔。

2、盡可能由父母參加。

3、準時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。

4、活動時請關掉手機或調到振動檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛生，為孩子樹榜樣示范作用。

5、參加家長學?；顒拥募议L盡可能帶好筆和筆記本，認真聽講，作適當的會議記錄。

6、充分體現主體作用，積極參與學校、班級組織的各類家校活動。

7、家長注重自身學習，相互探討交流，吸取經驗，解決問題。

8、活動中，發揮主人翁精神，主動提出問題和有建設性的意見。

9、尊重老師，理解學校，有問題及時反饋、交流、溝通。

10、活動后，家長及時與孩子交流，達成共識，收到教育實效。

學校最新的制度篇15

1、負責學校除教育教學、總務工作之外的日常行政工作，協調各處室圍繞學校中心開展工作。

2、負責接待上級領導，處理來訪。

3、負責上傳下達，承擔上下級和學校各部門的.信息聯絡工作，并把行政信息及時傳達到各個處室。

4、制定整理學校有關管理制度，草擬學校學期、學年工作計劃和總結。

5、負責有關會議的組織和準備，并作好會議記錄。

6、掌握學校全體教職員工的相關情況及數字，準確填寫各種表格。

7、其它臨時交辦的工作。