在制定制度時，需要聽取員工的意見和建議，了解員工的想法和需求，并盡可能將其融入到制度中。優秀的關于班級管理制度應該是怎樣的？快來學習關于班級管理制度的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

關于班級管理制度篇1

為促進班級常規管理工作，提高我班教育教學水平，特擬定該管理細則。具體管理辦法如下：

一、管理目標

本班級的管理總目標是：建設一個和諧的班集體。

具體的要求是：

1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發展。

2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。

3、各學科的學習要均衡地發展，要積極主動地學習自己較差的科目。

4、學會自我管理，處理好玩和學之間的關系，自覺合理地安排好自己的作息時間。

5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系，要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。

6、沒有最好、只有更好，這是我們班級的自我要求。

二、班級管理規定

1、建立班級委員會

各班委的職責：

班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽;對內要起到表率作用，關心同學們的學習生活，在班主任不在班的時侯代理班主任職責。

紀律副班長：負責班級的紀律工作。

衛生副班長：負責班內外的衛生值日安排和督查工作。

學習委員：負責班級的學習工作。

組長：負責本小組成員學習、衛生等工作。

班委會每個成員在負責本職工作的同時，還要學會依靠班委會這個團隊的力量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見，發揚團隊的合作精神。

2、量化積分細則

實行“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據。這樣做的好處在于，體現了民主意識和公平競爭意識。具體管理細則如下：

上課成績：

上課認真聽講，積極回答問題，不違反上課紀律，表現突出的。

獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

作業成績：

按老師要求，按時按量認真完成作業的。

獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

紀律成績：

兩操和課間遵守學校、班級規定的，如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。

獎勵“小紅星”1顆，反之，由值周班長記名，多次違反者，獎勵“小黑星”一顆。

衛生成績：

每天完成值日，認真完成學校的大掃除，注意個人衛生的。

獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學生的上課、作業、衛生、紀律給予評價。

關于班級管理制度篇2

一、目標：

學習上：培養學生的專業興趣，杜絕重修補考現象。

生活上：健全宿舍長管理制度，培養學生良好的衛生習慣。

組織上：健全班委班子建設，使班干部各司其職，工作落實到每個人。班風建設：建好良好的班風班紀，杜絕學生違紀現象，增強學生的整體集體觀念和榮譽感。

做好班主任日志和班委日志，記錄每次班會、班委會的組織活動。開展豐富多彩的班級活動，發揮每個同學的專長愛好。

二、具體的班級制度：

一、團支部工作責任制

團支書：

①與班長通力合作，負責班級正常運轉，統籌團支部干部的工作分工；②落實學院安排的團支部活動，文件精神學習活動；

②做好同學入黨申請書、思想匯報的遞交時間記錄和管理；

③督促各支部委員分內工作的及時、有效地落實；

⑤向班主任匯報本班團支部工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級團支部工作總結。

宣傳委員：

①負責班級的宣傳工作，管理班級宣傳小組成員；

②安排每次活動的新聞稿、攝影工作，活動結束，及時提交，并對宣傳進行跟蹤落實，保證工作得以落實到位；

③做好每次宣傳工作的記錄，做好新聞稿作者及攝影作者的記錄，以及新聞宣傳的時間、發表刊物記錄；

④每次活動的宣傳資料要建立專門的文件夾進行收藏。

組織委員：

①負責班團活動簽到，簽到要做到公正嚴明，不可代簽；

②協助其他班團委干部開展活動，組織同學參加、出席；

③落實班主任下達的講座任務，組織同學參加；

④收黨團費，做好記錄，按要求提交。

心理委員：

①關注同學的心理、情緒，及時反應給班主任；

②調解同學之間的矛盾，保證同學之間和諧相處；

③關注戀愛學生的情況，關注家庭困難學生的心理情況；

④對于同學在學習、生活上的壓力，及時采取措施或者舉辦活動予以緩解。

實踐委員：

①針對同學的思想實際情況，組織入團積極分子學習團章；

②結合校團委工作開展豐富多彩的社會實踐活動；

③針對同學們參加各種社會實踐活動情況進行材料收集、整理和總結；④具體負責本年級的青年志愿者活動。

寢室長：

每月召開一次寢室座談會，增進同學之間了解，加強溝通和協調。

二、班委工作責任制

班長：

①傳達老師布置的任務以及老師對班級工作管理的精神；

②與團支書通力合作，負責班級正常運轉，統籌班委工作分工；③督促各班委分內工作的及時、有效地落實；

④向班主任匯報本班工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級工作總結。

副班長：

①協助班長落實工作，與班長互助協作；

②督促各班委工作的開展，及時跟進班委工作的進展情況，并匯報給班長；

③協助班長完成學期末班級工作總結。

學習委員：

①協調同學與任課老師之間的關系，及時發現問題，進行總結、匯報；②每學期開學進行課程意見調查工作；

②及時發現學習上有困難的同學，匯報班長，采取措施進行解決；③跟班主任匯報班級學習情況；

④每學期末，收集補考學生名單，開學初提供補考信息；

⑥管理課堂紀律。

生活委員：

①管理班費收支，做好班費支出記錄，嚴格按照程序使用班費；

②管理寢室長，每月安排寢室長進行一次寢室座談會，收取寢室長遞交的報告，進行總結，匯報班長；

③關心同學生活，與心理委員合作，提醒同學注意季節性飲食等生活安全；

④跟班主任做一次班級工作匯報。

文娛委員：

①負責班級文藝活動；

②組織同學參加學院或學校的歌唱、舞蹈等比賽；

③掌握同學參加學院或學校文藝團體的名單資料，記錄同學參加文藝比賽的獲獎情況。

體育委員：

①協助生活委員進行寢室管理；

②組織安排班級的體育活動，以及班級之間的體育聯誼活動；

③負責學校運動會的宣傳和參賽組織，統籌安排體育活動的開展；

④加強同學的身體鍛煉意識。

三、班級常規工作管理：

（一）課程意見反饋工作

該項工作由各班學習委員負責。

每學期開學三周后各班學習委員要著手落實該項工作。

該項工作要落實到各班學習委員的工作當中。

關于班級管理制度篇3

1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應配合值日生的工作。

3、團結同學，不說臟話，不取外號，不打架。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作，做到積極配合、不說長道短，有什么情況直接向老師反映，不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好，團結同學，不搞小團體，積極配合老師的教育教學工作，并為老師提建議。

6、在校園內使用普通話，使用文明語言，做一個文明的學生。

7、認真做好操，出操時要做到快，靜，齊。

8、上課認真聽講，不講小話，不玩小動作，積極回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業，做到錯題當天改完，有不明白的及時問老師或同學，不能抄作業。

11、早讀時聲音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業交給組長，組長要做好作業的檢查工作和將未完成作業的同學名單上交學習委員。

13、注意衛生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責，除管理好班級以外，還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫助，相互監督，共同提高。

16、著裝要規范，注意個人清潔衛生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

關于班級管理制度篇4

一、紀律

1、每天珍惜時間學習，上課提前2分鐘到教室，晚自習提前10分鐘到教室學習，遲到一次，情節嚴重程度扣1—2分。

2、提前到教室后，不能大聲說話或叫喊，不能再走廊劇烈跑跳，不能再教室和走廊追逐打鬧，影響他人學習，不聽值日班長、班干部勸告的違紀者，視情節相應扣1—3分。

3、上課過程中不專心聽課，如有講小話、睡覺、看課外讀物、亂走動等擾亂課堂紀律的經一次提醒后繼續違規視情節扣1—2分并沒收其相關工具(如課外讀物等)

4、課堂上必須尊重老師，如有故意頂撞老師，打斷老師講課，不解釋老師的批評等不尊重老師的行為者扣5—10分并視情節寫50—800字說明書。

5、每節自習課、閱讀課要保持安靜，討論問題要小聲，不能亂走動位置，不能睡覺，要聽從班干部和值日班長的勸誡，違反規定者視情節扣1—3分。

6、每天必須按時完成老師布置的作業，珍惜每一次學習的機會，獨立自主完成，作業不交者，完成抄襲他人作業者及質量太差，受到老師批評者一次扣2分。

7、在上課是做其它科相關作業事件者，被同學發現并提醒必須停止，如不停止或被老師發現扣1—2分。

8、不遲到，不早退，不曠課，遲到或早退一次按相應時間算為曠課，并視曠課事件長短扣1—3分。

9、嚴禁打架斗毆、私自下河洗澡、談戀愛、上網、夜不歸宿，一經發現或查實，扣50—100分，并建議學校辭退違紀者。

二、出勤

1、集會、跑操遲到扣1分，做操不認真，排隊列不整齊的同學經一次提醒后繼續違規扣1分。

2、升旗、集會、跑操時，有較重病情、有急事必須向班主任或體育委員請假。

3、按照規定時間上下學，不準遲到。遲到一次警告，遲到兩次扣1分，三次扣2分，以此類推。遲到者在當天晚自習開始5分鐘后，在講臺前向同學講明遲到的原因，并保證下次不會再次遲到。如敘述不出理由扣1分。如被政教處或學生會人員抓住遲到者，扣2分。

4、不準早退。違反者扣一分，如有特殊理由應向當天值日班干請假說明。

5、不準曠課。曠課一節扣5分，兩節扣10分，以此類推。連續無故曠課四節以上叫家長，累計曠課三十六節，按教育部規定，勒令退學。

6、如有特殊事情需要請假，必須要班主任簽字同意后方能出校，違者扣2分。

三、衛生

1、值日生每天按時打掃衛生，不得遲到或早退。有特殊事情需向勞動委員請假說明情況，否則扣3分，并加罰值日一天。值日生要認真負責自己所打掃區域，如打鬧嬉戲者加罰一天值日并扣3分。

2、教室值日生要維護好當天教室、走廊的衛生，做到工具擺放整齊，工具房干凈。地板潔凈明亮，不得留有泡泡糖殘渣。每天都要擦拭門窗、黑板、講臺，檢查未達標者給予警告，警告一次者，加罰值日一天，不服從班干部管理者扣3分。

3、公共區的打掃應在7：15后進行，不得提前。勞動委員每天都要對教室、公共區進行監督檢查，記錄每天得分情況

4、在教室亂扔果皮紙屑、食品袋者，抓到罰值日一天，并扣3分。

5、教室、公共區、寢室衛生得分在90分以下的小組，加罰值日一天，并扣值日生相應分數。

四、文明禮儀

1、男生不留長發，女生不染發不燙發。

2、男女生不佩戴飾品(項鏈、戒指等)，耳朵不穿孔。

3、在校園內男女生不穿過松過緊過露的衣服，不穿拖鞋、高跟鞋等。

4、女生不描眉，抹口紅等。

5、在校園內必須穿校服。

6、見到老師、領導要有禮貌問好。

7、凡違反本章條例視情節扣1~5分并作出相關處罰。

五、加分明細

1、對期中期末考試成績突出的進行加分：1—3名加6分，4—6名加4分，7—10名加2分。

2、對學習進步大的同學加分：每前進5個名次加1分。

3、主動幫助他人提高學習成績者加分：被幫助人每進步5名，每次加1分。

4、檢舉他人違紀行為經查屬實的：一次加0.5-1分。

5、在校內外做好人好事并查實的：加1—5分。

6、參加校級區級市級比賽獲獎加分：校級一二三等獎分別加5分4分3分，區級一二三等獎分別加8分6分4分，市級一二三等獎分別加10分8分6分。

7、積極參與班級各項活動并表現突出的：每次加2分。

8、獲得衛生循環紅旗加分：值日組每人每次加1分，衛生委員加0.5分。

9、參與板報設計的：每次加1分(班干部除外)。若板報作品評比前三名宣傳委員加2分。

10、在各項活動中班干部積極組織，使班級獲得好評的：相關班干部每次加2分。

注：

①每人每個學期共100分。每周統計一次加扣分情況，并在班級內張榜公布。

②每學期統計結果由班主任保存并作為綜合素質評價的依據。

③扣分加分由紀律委員負責，處罰由班主任負責。

④本學期結束后，60分以下的同學請叫家長來學校并寫一份檢討書。

關于班級管理制度篇5

一、制度目標：

團結同學，服務同學，使同學們養成良好的學習和生活習慣，形成良好的班風。

二、落實方案：

運用量化標準，進行公平化、制度化管理；完善班與同學雙向監督系統，內外部監督結合。

三、具體班規：

1、全班同學周一到周五早上七點出早操，在南校操場經行慢跑。由體負責管理，未到者向體請假，實行簽到加分制，計入學期末評獎評優。目的在于助同學們擺脫戀床的習慣，增強同學們的體質，使同學們有更好的經歷投入到一天的學習生活中。

2、針對同學們晚上不能自覺學習這一現象，要求全班同學周日到周四上晚自習，養成良好的學習習慣。由學負責，全班同學均在三教的指定教室上自習，實行嚴格的簽到制。目的在于通過良好的整體學習氛圍帶動個人學習積極性的&39;提高，使每個同學都有良好的競爭意識。

3、由組宣員負責信息傳達和活動宣傳工作。可以通過短信飛信或口頭的方式進行通知宣傳，一定保證信息的及時性和準確性。

4、建立寢室長制度。讓寢室長監督室友們的日常生活，包括值日、監督同學們早操和晚自習的出勤等。班定期組織寢室長開會，強化寢室管理，一些非重要信息可通過寢室長間接傳遞。

5、定期組織同學們開展活動，包括團日活動，籃球友誼賽，爬山等，通過活動促進同學們之間的友誼，促進同學們之間的了解。

6、定期召開心理方面的班會、心理談，將心理員一對一輔導和家小組討論的形式結合起來。心理員要及時了解并關心情緒出現波動的同學，助同學們鍛煉良好的心理素質，人人具備陽光心態。

7、由體定期組織全班性的體育活動，使每個同學在運動中感到快樂，得到鍛煉，豐富同學們的課余生活。

8、由團支書和組宣員負責定期組織開展團日活動和團日作品的制作。團支書要關注本班團員的日常表現，帶動形成積極向上的精神風貌。另外，按時收繳團費。

工作目的：通過強化班級的管理，形成一個班級制度體系，使同學們養成良好的習慣，有良好的精神風貌，使班級凝聚力更強！