春季新學期，學校要做好開學初的各項準備工作，確保新學期教育教學活動的開展。下面是小編給大家帶來的學校開學工作總結(精選10篇)，歡迎大家閱讀轉發!

學校開學工作總結（精選篇1）

我校嚴格按照市教育局、鎮中心學校20__年秋季開學工作統一部署，本學期開學各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況匯報如下：日程安排：

8月x日9點在中學參加鎮中心學校全體教師開學工作會議，下午全日制教輔書分發到學校，并向村支兩委作好了開學工作匯報，8月x日上午教師到校打掃衛生、張貼標語、布置班級等做好開學工作準備，下午4點迎接新老師，4點30組織全體教師會議：傳達8月x日校長會精神、人事分工。8月x日教師7點20前到校，學生報到注冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學典禮，點評了假期作業。

學校基本情況：

我校于8月x日報名，9月x日正式上課。本學期我校有4個教學班，上學期有學生169人(不含學前班)，現有學生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉入學生2(二年級1人三年級1人)，轉出學生3人(三年級)。教師6人，其中新分配教教師2人。

一、收費情況

我校嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定;嚴格按照市教育局文件要求收費，切切實實規范辦學行為。在工

作中沒有任何違規收費的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監督。

二、規范辦學行為情況

學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規定招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規范教學行為，執行國家規定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。

三、安全工作

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協作，安裝了防護網，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發放了開學致家長一封信，并收好了回執。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。

四、教師方面

開學初，學校組織教師學習相關的管理制度，規范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的`各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統計好學生到校情況，做好留生保額工作。

對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學工作。總而言之本校老師都很敬業、辛勞，對所分配教學任務都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。

五、典型事例

我校教師都能兢兢業業做好本職工作。

__X老師：現承擔一年級語、數兩科教學工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節課下來往往喉嚨沙啞。

__老師：小孩還沒有結束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。

__X老師：扎實做好課前準備，每次上課前都從網上下載多篇教案，精心設計，綜合眾家所長，備出適合學生的教案。

新分配教師__、__X二位老師：工作細致、能吃苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語、二年級數學。黎珍妮老師擔任我校后勤主任、20__年級數學、四年級班主任。工作、教學任務重，但無任何怨言，為了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。

六、不足之處

1、校園文化、班級布置沒有創新與特色。

2、安全常規工作還不夠細致。

3、學校各項常規管理還需要加強。

4、學生各方面行為習慣還需加強教育。

新的一學期，在到上級領導的關懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮中心學校的工作指導思想，構建“和諧校園”、爭創“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，提高學校的教育教學質量。以求真務實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。

學校開學工作總結（精選篇2）

本學期，我校認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心，突出交流、合作探究的理念，堅持“課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合”的工作原則，堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優良作風的基礎上，開創了我校教育教學工作新的局面!

一、常規工作、規范有序

教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。教學常規是教學工作正常開展的保證，它可以優化教學秩序，創建統一、和諧、奮進的教學環境，有效地提高教學質量。為了規范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規，使我校教學常規管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

1、嚴格要求，加強教學常規管理。

教學常規是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。

2、求真務實，進行教學常規檢查。

開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導，教務處每月定期組織進行教學常規檢查，檢查一次總結一次，并及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。

二、學習進取，提高能力

1、加強了教師的理論學習。

一是通過現代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導自己的教育實踐。

二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平，確保了現代教育技術設備利用率。

2、夯實了教師的業務培訓

(1)本學期，學校繼續采取了“派出去，請進來”的方式，尤其注重對優秀教師、骨干教師的培養，全面提高了教師的業務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數學第十屆觀摩課活動;姚姍和吳芳老師參加了市小學數學示范課觀摩活動;全體語文、數學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座;請紅旗二校和于都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課，其中于都天潤小學的教師還現場送教;通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。

(2)繼續實施了“藍青結對工程”，充分發揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節課，經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，教務處組織19位青年教師進行了說課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”，充分體現了藍青結對工程的成效。

3、為教師搭建了展示才華的平臺。

學校建立了“學習-培訓-展示”為一體的機制，結合教師們的教學實際，從教學實踐出發，本學期在教務處的組織下，實習教師都上好了一節匯報課，選調教師都上好了一節過關課，骨干教師、學科帶頭人上好了一節示范課，師徒同上了一節相同內容的研究課。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺。

三、研討交流、扎實課改

1、扎實開展了備課組的教研活動。

本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要根據學科內容，圍繞專題，充分發揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。

2、課題研究工作初見成效。

本學期，教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規劃重點課題《基于數字星球系統下信息技術與各學科教學整合的創新實踐與探索》并獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作;通過以上這些活動，實現了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力，發揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。

3專題教研課，讓每一個教師都有所收獲。

本學期，各學科開學初就確定了自己的研教專題，加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是-——語文：提高學生朗讀能力和水平的研究。數學：新課程背景下計算教學的研究。屬科：精心組織教學、培養學生的學習興趣。

針對確定的教研專題，各學科開展了卓有成效的教研專題活動，各學科每月都安排有教師執教一節教研專題課，并圍繞這節課展開實際的教研活動。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課，并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。發表在校報上的《讓瑯瑯讀書聲回蕩在語文課堂上》(陳軍華)和發表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味——淺談小學高年級的朗讀教學》(劉晴)等文章就是專題教研活動的結晶。

4、深入進行了反思性教學。

反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習，設計——行動——反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思，引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性，在教學前、教學中、教學后，要提出反思的內容與問題，供反思時參考。特別強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即：通過教學，學生學到什么?得到什么?獲得哪些具體進步或發展?假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改?等等。并且，教學反思作為教案的重要組成部分，每位老師每月至少撰寫了3篇，一個學期下來不少于15篇。五年級教師每節課后都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。

四、特色活動、開創新

圍繞學校“一年打基礎、三年創特色、五年成名校”的奮斗目標，本學期教務處積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創新。本學期，教務處大膽邁步，特色工作初步彰顯。

1、“吟唱詩詞，品味詩韻”活動穩步推進。

古詩誦讀教學一直是我校校本教研的研究重點，各語文教師充分利用早讀時間和誦讀課時間，有計劃地安排學生的古詩詞、新童謠誦讀內容。通過誦讀，學生在熟讀中能背誦內容達80%以上的篇數。4月8日下午的學生美文誦讀比賽，可以說是我校階段性詩詞誦讀教學的一次檢閱和匯報。通過生動有趣的美文誦讀比賽，教師和學生對傳統文化有了更深入的理解。

2、英語特色，初見端倪。

本學期，教務處我校英語教師優勢，要求教師在日常教學中注重訓練學生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對學生進行熏陶。豐富的英語活動，讓學生更愛英語。本學期的第六周開始，我校開始在全縣首次開展每日廣播英語口語訓練活動，充分利用課間操學生回教室的時間進行英語學習。四月份，我校還組織學生進行了“一分鐘說英語單詞競賽”和“英語單詞書寫比賽”通過競賽，學生更有了動力。同時，我校充分利用學校的樓梯空間，通過英語的日常用語展板，進一步深化英語的耳濡目染。我校對學生的英語學習還進行期中、期末測試評估，通過測試評估學生認識到了英語學習的重要性。

3、書香溢校園，文章潛人心

本學期，教務處在要求各班積極積借閱圖書外，我們還在各班建立了一個書柜，要求學生積極參加讀書活動。活動包括：讀推薦書目，撰寫讀后感;辦讀書小報;講故事等。一系列的讀書活動，孩子們更愛看書了，玩游戲的少了，孩子們的心也更靜了。

4、藝術教育有聲有色。

本學期我校繼續開設英語、電腦、美術、書法、舞蹈、田徑隊等興趣班，指派專門的老師有計劃的培養和發展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。在5月31日的首屆校園文化藝術節上，我校藝術教師和興趣小組成員們盡展三小的藝術風采，獲得了縣領導和社會各界的好評。在學期結束時，各興趣小組還進行一次全面的成果匯報，成績斐然。參加各類藝術比賽，我校的藝術節目和作品也頻頻獲獎。

學校開學工作總結（精選篇3）

人們常說：“良好的開端是成功的一半。”開學的第一周工作直接影響著班級學生對你班主任工作的第一印象，也是班主任順利帶班與否的重要因素，在此結合學校實際和自己幾年來班主任工作的經驗，提出以下開學初工作建議，希望各位班主任在此基礎上能創新自己的班級管理工作，更好地服務于學生，也可以讓自己從繁雜的事務性工作中解放出來，投入到反思和提升自己的管理水平上來。

一、第一次班會課可以安排如下工作：

1、初步排定學生位置。

第一天可以讓學生自己組合，一般情況下都是男同學一堆，女同學一堆，可以初步了解學生的交往情況，第一次班主任管理建議多觀察，要在學生不注意你的時候去觀察，學生在教室里很吵鬧，也不要大聲喊，要用自己的眼睛、臉部表情跟學生交流，給他們信號：這樣做不好，要改正，同時也相信大家可以的。這就要求班主任把握好度。班會課要求學生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進行排列，這時一定要維護好整隊的秩序，可以用手勢、清脆的命令，按一定的原則初步排定學生座位，排好座位后一定要跟學生說明：“這是初步排定的位置，如果有需要調動的，請當面向老師說明原因。”這也給以后調換位置做了一定的鋪墊，過一段時間如果幾個位置特別吵鬧的要調查，進行位置相應的調換。

2、學校相關制度的學習。

學校的各項規章制度是學校正常開展教育教學的保證，要跟學生進行相應的解讀，同時加上班主任對自己班級學生的具體要求，如學校的一日常規考評要跟學生逐條學習，對進校、課間休息、離校等相關管理上的難點要重點講解，在講解時一定要注意口氣，要有人文的關懷氣息，應要讓學生感覺到：學校、班主任對我們這樣提出要求是在幫助我們健康成長，不僅僅是約束我們的自由。正如馬卡連柯所說的“盡可能多地要求每一個人，也要盡可能多地尊重每一個人。”

3、選定臨時班干部。

從分班后可以通過多種途徑，如向原班主任、任課教師了解學生的思想、個性;向部分學生交談等，按照自己的理解，建議盡量別全按學生成績來考慮，為后面組建正式班委成員營造一定的氛圍。

4、確定好班級奮斗目標。

可以制定一學年的班級奮斗目標，要籠統，不要細化，因為畢竟還不了解學生情況，等過了一定時間再逐漸細化目標，如第一次單元檢測的班級目標，這里一定要在了解學生情況的基礎上制定，切記目標過高，結合這些情況的了解才能制定合理的目標，同時目標更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標，這個目標主要是重塑學生的信心。

5、學生基本情況的調查。

可以先設計一張表格，基本內容可以包括：姓名、性別、出生日期、家庭住址、電話號碼、父母姓名及其工作單位和電話號碼、曾負責何種班級管理工作及新學期自己管理工作的意向。

二、開學初平時要關注的方面

1、班級學生值日安排。值日按排要考慮周到，還要考慮學生對待工作的認真負責情況。主要有教室衛生打掃、包干區衛生打掃、擦黑板、管理公物、講臺衛生、窗臺及欄桿衛生、關教室門、寢室衛生、內務等。安排好后要跟學生提出相應的各個工作的要求。要灌輸學生“我為人人，人人為我”的集體觀念。

2、教室和包干區衛生的打掃。班主任要告之相關學生打掃區域，特別是包干區地方比較大，一定要安排工作責任心強的干部來監督，每天要打掃幾次，看到工作很到位要及時肯定，并在班級內進行表揚，營造良好的班級工作氛圍。教室里的桌子、凳子擺放一定要整齊，班主任到校一進教室就要檢查桌子擺放情況，發現不整齊的，別喊，用手指揮，站在講臺上，對著一排桌子手伸直向前，一般學生都會領會的，學生動起來的話要點頭贊許。

3、路隊紀律:班主任千萬別吝嗇你的表揚。

4、教室的鑰匙管理、門窗管理。

5、干部和課代表的管理。

6、新學期的計劃。

班主任工作千頭萬緒，千萬別被上述事務性的工作既累身體又累心，我們要有決心做好前期班級常規管理工作并要切實投入進去，不然的話，不僅僅是上述工作，還要讓我們時常充當消防員，那真的就很痛苦了。我們要多觀察、多思考，及早發現班級中的問題，預防在先。正如《老子》所言：“為之于未有，治之于未亂。”但愿我們每一位班主任能在自己的工作崗位上奮斗著并快樂著。

學校開學工作總結（精選篇4）

我校根據教育體育局和金貴教辦的規定，于20__年2月27日正式開學，28日正式上課，現將開學工作匯報如下：

一、收費情況：

1、嚴格按照上級部門下發的收費標準，實行一費制，學校不多收學生的一分錢。

2、教師當天收繳現金當天與會計結算，嚴格按財務要求辦理。

3、駕駛所有收費如實填寫收費卡，給家長開收費票據，接受家長的監督。

4、凡獲準免費教科書的學生不交書費。

二、開學安全檢查，安全教育

1、安全才能穩定，穩定才能發展。開學第一天，學校組織人員對教室、辦公室、微機室、圖書室、儀器室等進行全面安全檢查，對體育設施、各室電路進行檢查，對存在的隱患清理整治，消除所有隱患，為全校師生創造安全的學習氣氛。

2、召開全校師生大會，對學生放學站路隊、騎自行車、三操活動做出要求，學校門衛值班都做出明確規定。

三、教導工作

1、教導處統計學生數，發放課表，教師準時上課。

2、填好教師考勤，學校日志，會議記錄。

3、發放課本，作業本，于2月27日下午將所有課本、作業本發放到學生手中。

4、檢查教師備課情況。

四、后勤工作

1、清理灶房，按時開灶，保證教師喝水、吃飯問題。

2、各年紀第一天生好火爐，保證取暖。

3、配齊各班桌凳，各類衛生用品、辦公用具。

4、對學校環境區、教室衛生進行全面清理。

學校開學工作總結（精選篇5）

我校嚴格按照市教育局、鎮中心學校20__年秋季開學工作統一部署，本學期開學各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現將學校開學情況匯報如下：日程安排：

8月x日9點在中學參加鎮中心學校全體教師開學工作會議，下午全日制教輔書分發到學校，并向村支兩委作好了開學工作匯報，8月x日上午教師到校打掃衛生、張貼標語、布置班級等做好開學工作準備，下午4點迎接新老師，4點30組織全體教師會議：傳達8月x日校長會精神、人事分工。8月x日教師7點20前到校，學生報到注冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學典禮，點評了假期作業。

學校基本情況：

我校于8月x日報名，9月x日正式上課。本學期我校有4個教學班，上學期有學生169人(不含學前班)，現有學生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉入學生2(二年級1人三年級1人)，轉出學生3人(三年級)。教師6人，其中新分配教教師2人。

一、收費情況

我校嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定;嚴格按照市教育局文件要求收費，切切實實規范辦學行為。在工作中沒有任何違規收費的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監督。

二、規范辦學行為情況

學校嚴格按照教育局的要求，按照文件規定招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規范教學行為，執行國家規定的課程計劃開齊開足課程。嚴格規范辦班行為，教師無亂辦班、亂補課的現象，沒有教師從事有償家教的活動。

三、安全工作

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開學初學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，尤其是學校施工場所，與施工方協作，安裝了防護網，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。一開學認真組織上好了“開學安全第一課”，發放了開學致家長一封信，并收好了回執。學校利用班會、校會，對學生進行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。

四、教師方面

開學初，學校組織教師學習相關的管理制度，規范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。同時要求班主任教師認真統計好學生到校情況，做好留生保額工作。

對本期到校的新教師，學校妥善安排好她們的住宿，力所能及創造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學工作。總而言之本校老師都很敬業、辛勞，對所分配教學任務都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。

五、典型事例

我校教師都能兢兢業業做好本職工作。

__老師：現承擔一年級語、數兩科教學工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節課下來往往喉嚨沙啞。

__老師：小孩還沒有結束哺乳，但從開學起一直到校早，服從安排擔任班主任。

__老師：扎實做好課前準備，每次上課前都從網上下載多篇教案，精心設計，綜合眾家所長，備出適合學生的教案。

新分配教師__、__二位老師：工作細致、能吃苦、虛心求教、上進。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語、二年級數學。黎珍妮老師擔任我校后勤主任、20__年級數學、四年級班主任。工作、教學任務重，但無任何怨言，為了第二天的教學，有時不得不晚上在加點辦公。

六、不足之處

1、校園文化、班級布置沒有創新與特色。

2、安全常規工作還不夠細致。

3、學校各項常規管理還需要加強。

4、學生各方面行為習慣還需加強教育。

新的一學期，在到上級領導的關懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮中心學校的工作指導思想，構建“和諧校園”、爭創“平安校園”，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，提高學校的教育教學質量。以求真務實的工作精神開展工作，力爭學校各項工作再上一個新臺階。

__小學

20__年x月x日

學校開學工作總結（精選篇6）

新學期伊始，萬象更新。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，經過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下：

一、學生人數情況

上期學生人數2377人，本期轉出學生58人，轉入學生83人，凈增24人，本期學生人數2402人。本期有35個教學班級，在崗教師74人。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序

學校領導班子正月十二日就聚集在一起，籌劃開學工作。正月十四日后勤處艾水生、陳西平帶領學校六名老師從新華書店運來課本，并一一按年級分好。正月十六日上午召開全體教師會，對教師做好開學準備工作會議。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。

三、學校收費規范后勤服務工作到位

我校嚴格執行市局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監督。辦公室和后勤處開學購置并發放辦公用品，衛生工具。增添了學生課桌，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。食堂正常運轉，正月十八日正式在校就餐。

四、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于正月十八日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，我們主要做了如下工作：

1、新轉入學生憑手續到教學處辦理手續。保證了學生正常開學。

2、逐日核實學生人數，并做好上報及統計。

3、各部門寫好計劃、各學科教師寫好計劃。

4、學生電子學籍檔案已經著手建。

五、政教部工作正常開展

堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園和衛生校園”為抓手，開學第一天全校大掃除，清理學校衛生死角，潔凈校園。

1、組織機構、規章制度健全。學校制定了德育工作計劃和班主任一日常規和一周常規。

2、學校政教部安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

3、開學第一天各班召開了入學教育，從文明禮貌、紀律、衛生、課堂、安全等幾方面對學生進行教育，督促學生習慣的養成，爭做文明禮儀優秀小公民。下發了告家長安全通知書，并對托管所一一走訪，下發學生管理意見書。

4、少先隊召開了執勤干部會議，正月十八日紅領巾上崗執勤。

5、上周五，各班召開以《安全教育》為主題班會。學校舉行了開學典禮。

6、電教部對各班班班通設備及時檢查并進行維修。

六、學校存在的問題

1、學生人數增多，班額人數過多，教師課務重。

2、加強學生日常行為習慣的養成教育和行為規范教育工作。

3、狠抓常規教學，加大教研教改力度，穩步提高教育質量。

4、教師工作作風建設還要加強。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市、縣局的領導下，繼續扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育!

20__年2月25日

學校開學工作總結（精選篇7）

本學期，課程部嚴格遵照上級教育主管部門的各項文件精神，針對開學初擬定的教育教學計劃，在學校打造“靈動教育”的前提下，緊緊圍繞“小組合作學習”全面開展了一系列的教學活動。這一學期來，各個部門給予教學多種幫助，全體教師同心同德、與時俱進，較好地完成了本學期的教學任務。具體工作回顧如下：

一、著力合作課堂，促進課堂高效

自主合作的課堂是在國家課程校本化實施的重要策略之一。我們探索構建“3H”評學互動課堂教學模式，全面聚焦合作學習課堂，由實驗學科—實驗班—全面實施;依托年級組、備課組，在專家指導下，有序開展合作學習課堂模式探究。

行走在小組合作學習研討的路上，我們從最初的“三單”教學開始，我們通過預習單鍛煉學習能力，學習單明確學習內容，作業單鞏固學習效果，我們不遺余力，在摸索中前行。上學期我們在完善小組建設的基礎上，統整各學科小組合作學習評價標準，嘗試合作套路在課堂上的運用。本學期，我們積極探索符合校情的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習，將課堂還給學生。根據學科特點分學科選取坐莊法、發言卡、復述通行證、二次抽簽法、角色扮演、張貼要點等套路，分學習演練、集體備課、校級觀摩課、組內研討課四個階段推進，讓合作學習“教有定法”。數學教研語文老師參加，語文教研體育老師、信息技術老師參加，真正實現了學校學科教研的整合。同時，我們還迎來了市內、區內兄弟校的參與交流。

另外，我們開展合作學習課堂學科推介會(數學、語文)展示活動，提煉合作學習經驗，總結研究成果。在交流推介的同時，我們也深深思考：

(1)如何在提高學生自學能力的基礎上，發展學生的合作能力?

(2)如何在有限的時間內，提高學生合作的效率?

(3)如何提高小組匯報的水平?(最佳狀態是互動，不是自說自話)

(4)怎樣體現小組匯報的整體性?(老師的引導、點撥何時最好?如何處理好老師對重點內容的點撥、補充與小組匯報的完整性?)行走在合作學習的路上，我們在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成長!

二、著力常規創新，確保教學質量

1、以小組合作學習研究為主題，創新信息技術手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二年級試行利用手機APP朗讀。

2、抓實教學常規管理各環節，保證學科教學質量。堅持推門聽課，行政每日巡堂，每月開展“走進備課組”活動，通過隨機聽課、查看教案、查看作業，既正確指導教師日常教學教研工作，又對薄弱學科、薄弱班級、學困生跟蹤調查，形成學生發展性評價長效機制。通過“曬一曬、賽一賽”的方式，讓老師們把做好每一項教學工作作為一種常態，一種習慣。

3、聘請專業教師任心理健康課，堅持開學學生心理咨詢和心理輔導，深化心理健康教育，提升學生積極適應能力。

4、本學期，六年級畢業質量監測中，我校整體水平居開發區前三，語文排名第一，數學排名第三，綜合排名第三。其他學科也進行了全面的考核。

三、著力經典誦讀，提升師生素養

1、間周一節國學課，落實市教育局下發的《國學讀本》的學習，并進行學期末抽查，評出“國學誦讀優勝班”。

2、時值世界讀書日之際，開展“國學經典誦讀”、“中華詩詞擂臺賽”、“快樂讀書郎”等形式多樣、內容豐富的“傳承文化，悅讀閱美”讀書節活動。利用校園小廣播搭建誦讀與展示的平臺，傳承經典，浸潤童心，創建書香校園。我校的國學誦讀節目在開發區獲得了第一名的好成績。

3、繼續開展“課前三分鐘”活動，培養學生口頭表達能力，促進學生廣泛閱讀。

四、著力校本課程，彰顯學校特色

1、加強走班制二課堂過程性管理，加強學生出勤管理、教師教學內容效度管理。

2、新增科技制作、彩陶、3D打印、機器人、海模等校本課程，學生在模型制作、創客機器人等省、市、開發區級比賽中榮獲佳績。

3、打造以校隊為主的精品課程，選拍精品課程視頻。

五、著力學業質量監控，探索學生學科素養評價

1、學校嘗試使用英語口語平臺，實行英語口語和科學實驗操作監測，將課堂練習與課后鞏固相結合，平時監控和學期末抽測相結合，不斷提高學生的口語表達和實際動手操作能力。

2、在專家指導我校《小學體音美課程校本評價研究》課題的基礎上，將調整術科專職教師考核方案，將改“隨機抽樣制”為“分層抽樣制”;改檢測“核心能力”為“習慣養成”、“核心能力”、“情感態度”三者統一，積極構建激勵性、診斷性、發展性于一體的評價文化。

六、著力“三走進”工作，促進學生健康發展

我們把學生的健康發展放在首位。學校本著宣傳為先、安全為重、落實細節、關注過程、嚴格管理的原則，積極組織落實“游泳進課堂”、“足球進校園”、“高爾夫進校園”三項具體工作。每周一組織四年級309名學生到體育中心上游泳課;成立校級足球梯隊;在二年級試點，每周開設一節足球課;組織四、五年級30名同學定期到江漢大學參加高爾夫學習。

在今后的工作中，我將借課程建設之勢，著內涵發展之基，探“靈動教育”文化建設之路，循著文化領航的教育夢想一路執著一路前行，為不斷提升學校綜合辦學水平而不懈努力!

學校開學工作總結（精選篇8）

在春季學期開學工作中，我校按照__市教育局《__市20__春季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，學校春季開學工作自查報告。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、收費情況

學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為，國撥義務教育經費已到校。

二、開學準備及師生報到情況

教師到校情況：

我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛生工作。10日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人，病假4人，現實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

學生到校情況：

我校于2月10日進行學生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生。現已到校1641名學生，其中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現有在校生1641人。正常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。

三、教學用書及教學設備使用情況

校總務處提前與新華書店聯系，安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象;出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

四、教學教學管理情況

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和20__春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行計劃制定、

進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

五、安全工作

開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的'熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

學校開學工作總結（精選篇9）

秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節里，全體師生員工以新的姿態迎來了一個“新起點、新氣象”的新學期。現將開學工作情況簡要匯報如下：

一、秩序井然，優質高效

1、布署早。

8月28日召開了校長辦公會，籌劃開學工作，安排老師的崗位，對本學期的重大活動做了布置，并傳達了8月24日召開的“永定區教育局20__年秋季開學工作會議”精神。8月29日、30日召開了全體教職工大會，z校長、z書記及分管教學的z副校長，分管安全的z副校長、分管財務的z副校長分別做了專題報告，總結上學期工作，部署了本學期工作，隨后又召開了全體班主任工作會議，布置了開學安全周活動內容。8月31日，報名、注冊、領書、新生編班，秩序井然。9月1日上午舉行了隆重的開學典禮并正式上課。

2、到位快。

8月29～31日，為保證教學工作順利進行，教務處全體老師連續三天加班到凌晨，完成了全校各班級的分課排課，制定課程表，完成小一新生分班等教務工作。8月31日，一天內完成2～6年級學生的報到工作，老師們高效快捷的工作效率、熱情周到的服務態度贏得了家長們的好評。按照區教育局的文件精神，出色完成了一年級新生的招生注冊工作。9月1日，教室三表(課程表、作息時間表、學生值日表)上墻;學校對要求教師應做好的“三好”工作(備好第一堂學案、上好第一堂課、批閱好第一次作業)進行檢查，所有上課教師都達到了開學工作要求。為迅速地架起學校與家庭協同教育學生的橋梁，9月1日晚，學校組織召開了一年級新生的第一次全體家長會，通過學校、老師和家長的交流、互動，共同找出讓孩子健康、快樂成長的策略，同時也讓家長了解了學校，理解學校的教育教學工作。

3、服務好。

“凡事預則謀，不預則廢”。為了改善辦學條件，學校引進資金200多萬元，利用暑假期間對校園場地進行了升級改造，鋪設了青石板及炒砂路面，更換了不銹鋼垃圾桶及塑膠欄桿，修理好了損壞的門窗，給教師辦公室裝上了防盜門，并組織人員修剪花草、清除雜草、布置教室課桌，為師生創造了良好的學習工作環境;添置了必須的辦公用品，食堂的柴米油鹽均準備就緒，做好了開學的一切準備。

二、規范辦學，防微杜漸

堅決按照上級有關的教育文件精神制定作息時間表，注重學生的發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的教育高度狠抓教師的職業道德建設，繼續強化“人為本、德為先、質為上”的教風。防微杜漸，嚴格治理家教家養，重申《張家界市永定區教職工職業道德八不準》，簽訂《濱澧小學禁止家教家養教師責任狀》，讓家教家養沒有生存的環境。

開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、課本費的規定。堅持按標準收費，在學校醒目處張貼收費項目表進行公示。學生在校開餐本著自愿的原則，學校嚴禁訂購除教育局規定外的任何教輔資料，分管行政領導下到班級檢查學生書包，并與全體教師簽訂了《禁止亂訂教輔資料的責任狀》，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

三、多措并舉，確保平安。

安全工作重于泰山，學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險事情等等。

加強了門衛工作，制定了門衛制度，外來人員來校實行登記制，嚴禁車輛進校園。安排了行政領導輪流值日，加強對學生入校及放學的路隊管理。對安全隱患防患于未然，對學校的電線電路進行了安全排查，對學生生活設施進行了認真的檢查，發現問題及時整改。

本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，積極開展中華傳統美德教育，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，創辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。

學校開學工作總結（精選篇10）

時間飛逝，轉瞬間，又過了一月。在本學月中，我校都做了哪些工作?

開學第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來，第一天對孩子們進行了開學第一課——安全教育。

開學第二周

各項工作已經步入正軌，孩子們在老師的帶領下已從放假的散漫狀態進入到了快樂的學習當中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽望著國旗以飽滿的狀態進入新的一周，大會上著重強調安全的重要性，讓孩子們時刻注意安全。周一例會總結了上周工作并安排部署了本周的工作。

本周教研活動聽取了程金霞老師的數學公開課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學生們在實際生活中發現數學，并能運用所學知識解決問題，同時給予學生適當的口頭表揚及一些小的手工獎勵，極大地提高了學生的積極性，這些方面非常值得我們大家學習。

開學第三周

本周校部安排成立了教科室及安全辦，強調本學期主抓教學和安全。教科室各成員在會后分別對各自單位的教師們就教科室的相關文件進行了解讀，望老師們在今后的各項工作中嚴格要求自己，爭取使自己的業務水平更上一層樓，是學生們的成績也得到顯著提升，是我們學校越來越好。

本周根據教科室的要求，我們嚴格要求學生，在晨讀方面繼續堅持下去，并且每天都有不同的目標，以此來激發學生讀書的欲望。看孩子們讀得多么認真!聽孩子們讀書的聲音多么動聽!

本周教研我們聽了一年級(2)班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認真，課上程老師及時對學生們的生字掌握情況進行了聯系，做到當堂課清，不留疑問。會后老師們對本節課進行了點評，我們要找到自己的缺點并改正，將我們的優點傳播出去，是每位老師都能更快的進步，最終是我們學校走向巔峰。

開學第四周

我們周一進行了升旗儀式，在大會上著重強調了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個學生都能將安全牢記心中。

本周我們教科室成員對我校教師的教學常規進行了評比。

以后我們會經常進行教學常規的評比活動，以此來激勵我們大家，讓我們共同進步。

孩子們晨讀已經成為了一種習慣，每天都在堅持讀書。

四月份已經揚帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學這艘大船上譜寫美麗的人生。