面對寫學年自我鑒定時，其中的內容都包括什么呢?自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。下面是小編給大家整理的大一學生個人學年自我鑒定模板，僅供參考希望能幫助到大家。

大一學生個人學年自我鑒定（篇1）

大一生活不僅僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨著將要總結的時刻，我的大學生大一自我鑒定是這樣的：

在校學習的這1年時光里，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取，勇敢堅強。

20__年9月，我懷著喜悅的情緒踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一向以為，大學的學習會壓的我喘但是氣來。但我卻發現，它并不像我想象的那樣。真正的大學生活，其實很簡單，很快樂。簡單的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。能夠說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自我，為實現自我的夢想打下了堅實的基礎。我一向都認為“人就應活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。因此，在20__年時學校也給予了我肯定，獲得過x等獎的獎學金。

有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面個性擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。

身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時光里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親;做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型網絡公司里實習了一段時光，掌握了基本的操作流程。

本人注重團隊合作精神和群眾理念，具有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳潛力，具有必須的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。

大一學生個人學年自我鑒定（篇2）

大一的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。曾做出過輝煌成績，大一在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

二、有廣泛愛好。我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和__電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由__電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

三、積極參加學校的各種活動，在__下半年至__上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

大一學生個人學年自我鑒定（篇3）

流年似水，轉眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發現，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。

一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記，雖然校園里有豐富的活動，但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力，考核成績也都很理想，獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。

當然，我還在開學初參加了跆拳俱樂部，每周去練練跆拳道，可以放松身心，又可以鍛煉身體，增強體質。對網頁設計和電腦有興趣的我，利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程，計算機一二級，成績皆為優秀，還與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁，參加學院組織的比賽，并獲得不錯的成績。

成功競選班委，團結關愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關系融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負責了。

相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大一學生個人學年自我鑒定（篇4）

通過大一九年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

從思想方面來說，我在課堂認真學習并且積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一九年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，在班上擔任組織委員，在國防生中擔任班長職務，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，當然大一我的工作表現還不是很好。大二我一定會敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。

在日常生活中， 我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的.標兵。

大一學生個人學年自我鑒定（篇5）

大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到這里雖然環境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。

在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達

到頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。

細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。

因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

大一學生個人學年自我鑒定（篇6）

一晃大一生活即將過去。而我一直在為繼續而繼續，將不可能變成有可能。我始終相信：人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯!

大學是我獨立生活的起點，是我實現夢想追求人生目標的一個重要環節，也是在謀求生存之道的重要階段。

大學生活是我們與社會的紐帶，大學和高中不同。在課堂上老師只是指導具體的還要自己去實踐，研究，揣摩。認真聽講勤做筆記，積極思考問題積極發表自己的意見。正所謂沒有進步就是在退步，只有學到了真正的知識才會在社會上立足。在生活上我學會了太多太多做人的道理。學會了處理與同學和老師之間的關系，我覺得多一個朋友多一份快樂。

越是無知者越怕別人說他無知，所以我要多學多做。我不想。不甘心。也不愿意聽到別人的閑話。我深知有些與同學們相比還存在差距，但我有信心有毅力和他們縮小差距爭取做到最好。

我喜歡和同學們有聲有色地談笑，也比較幽默比較開朗，對生活充滿陽光。因為以積極的心態認識世界世界在你面前就是五彩繽紛的，以消極的態度看世界世界便會暗然失色。以樂觀的態度和平靜的心態幫寢室的兄弟們解決了許多困難，讓他們保持一種積極向上的態度。

人與人相處有時難免會因故讓雙方心頭蒙上了一層霜，不但弄得氣份尷尬，而且這層霜如果不及時處理好一旦結成了冰就難以化解了，而幽默的語氣往往是最佳的溶化劑。遇到難題時總會有解決的辦法，橫的行不通就豎的來，可別盡在原地打轉兒，困坐愁城。有些人總埋怨爹媽沒給自己一個聰明的腦袋，自己沒有別家的孩子幸福。其實任何一個成功者都是艱辛取得，我們實在不該抱怨命運。做人，要依靠自己!

人生短暫而會衰老，要盡量毋負人生。我要用我勤勞的雙手和機靈的頭腦開拓屬于我的一片天地。同時我也相信我的前途是光明的，因為我肯付出。有付出才有所收獲，即使是失敗也是一種經驗一種價值。敢想敢動，我能我行!

大一學生個人學年自我鑒定（篇7）

回顧大學一年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。

在思想品德上，本人有良好的道德修養。我熱愛祖國，熱愛人民。遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學，心理，營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與電腦協會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以次為榮。

作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士為伯樂而容，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!