寫自我鑒定證明自己的成績的時候，應該強調(diào)自己的長處，真實反應出自己的內(nèi)在，不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧，表現(xiàn)出過于自負、自信，自高自大、思想不成熟的感覺。會計大一學生想寫好一篇自我鑒定不難。下面是小編為大家整理的關(guān)于會計大一學年自我鑒定范文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

會計大一學年自我鑒定篇1

大學中，我系統(tǒng)的學習了會計專業(yè)的十幾種課程：如應用統(tǒng)計學 會計學基礎(chǔ)，財務會計，財務管理，銀行學，企業(yè)管理，西方經(jīng)濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關(guān)專業(yè)課程。每一門都取得了優(yōu)秀的成績。這造就了我的會計專業(yè)技能!

本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態(tài)度，并具備一定的創(chuàng)新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業(yè)知識。

在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業(yè)服務。并且，在__年年的特奧會服務中，獲得了黃浦區(qū)區(qū)政府老師的肯定，為了表示對與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

在實習活動中，我積極地參與，在農(nóng)行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發(fā)揮自己的各方面專業(yè)知識。花旗銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領(lǐng)導的認同，并為我寫了就業(yè)推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發(fā)揮，也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在潛質(zhì)，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

會計大一學年自我鑒定篇2

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態(tài)度，認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公軟件(如word、e_cel)。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂于助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結(jié)。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領(lǐng)導的認同，給與我了鼓勵更是肯定

我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活固然是美好，但我的未來并不在這里。大學只是我學業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

會計大一學年自我鑒定篇3

當炎熱與時光一同退去，我們即將告別三年的大學學校生活。

一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于20__年通過成人高考考入廣州城市職業(yè)學院。在這三年當中，我積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，認真學習祖國“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。

大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰

會計大一學年自我鑒定篇4

青春易逝，就像錄音機里的磁帶，在不知不覺中磨損著。在低頭與抬頭之間，我走完了自己的大學四年。驀然回首，一切仍是那么清晰與不舍，四年的校園、南湖、獅子山，四年的室友、同學、朋友、老師，四年的來來往往，春去春又回，真的不想說再見。大學四年，我哭過，笑過，無奈過，但是收獲著并也成長著。

在專業(yè)學習上，我經(jīng)歷了一個從低谷到坡上的過程。從小到大，我一直都很自覺地明白學習的重要性，明白父母親的期望，雖然我不是秀的，但是我必須是一直努力的那個。或許是真的被壓抑了太久吧，走過了高考的我，毅然選擇了一所很遠的省外的學校，開始我一直向往的大學象牙塔生活。大一時候的學與熱情我現(xiàn)在想來都覺之有愧。讓我警醒的是大一末的學年綜合測評，那算是學習上的第一次低谷。這樣的結(jié)果讓我蠻受傷的，那時的失落......在朋友的幫助與鼓勵下，我的大二開始了。

真的很感謝我的系部長，一直以來像大哥哥一樣的關(guān)心與教導。或許，生活就是這樣，只有經(jīng)歷了挫折和失敗，才能更好地調(diào)整自己，重新找到目標和方向。在大二上的結(jié)業(yè)中，我取得班級第3，年級第6的成績，拿到了第一張學習上的獎狀——學習成績優(yōu)秀二等獎。學習的進步，給了我很大的信心，在做很多其他事情時候，更多了些許自信。

但是，也有永遠的遺憾，雖然我時常寬慰自己：人生嘛，總是要留有遺憾用來回憶的，如果什么都順利，又怎能飽嘗人生吶。但是，這樣的遺憾似乎太過不該。一是專業(yè)課《成本會計》，而是英語六級。或許，這也是對我學習的一次警示吧。回首四年，才發(fā)現(xiàn)當時認為的艱難與困苦，而今看來是那么平淡與自然，只有經(jīng)歷過了，才知道什么最珍惜。四年的學習我以專業(yè)排名第9向自己交了答卷，對此，我得之坦然。學習是一輩子的事情，縱使離開校園，離開課堂，我們也應該始終保持學習的心態(tài)。

在學生工作方面，我一直是積極地參與著。大一就幸運的加入院青年志愿者工作部，在系部長的帶領(lǐng)下，以干事身份參與和組織了很多志愿活動，大二，我繼續(xù)留在部門，擔任系部長一職，自己也帶了干事，可能是帶著學弟，自己在工作和學習上的壓力更大了，我總是告訴自己：一定要在各方面起個好頭，立個好榜樣。跟著有創(chuàng)新思維的大部長，我們做了很多突破，組織了很多新的活動，更加豐富了志愿者的服務內(nèi)容。我負責的書信活動也成功開展了，與海南的聯(lián)系也多了很多。

兩年的部門生活，學到了很多，部門是我大學生活的又一個溫暖的家，在這里認識了一大群志同道合的朋友，大家一起為志愿服務而努力著。大三時候，我競選了班長，和同學們走得更近了，但是我始終覺得自己做的太少太少，對大家的關(guān)心很不夠，真的很感謝其他班委的配合和努力，感謝同學們的支持和諒解，會計學0501班是我一生的珍藏，31個人的集體是永遠的家。在參加學生工作的過程中，我也漸漸地摸索著工作與學習、生活的協(xié)調(diào)，這在一定程度上，是一種歷練，更是一筆寶貴的財富。

在思想上，一向積極的我，在學長們的影響和教導下，在老師的幫助和教育下，積極地向黨組織靠攏，于20__年5月22日發(fā)展成為一名中_員。黨員身份不是炫耀的資本，而是一種責任。入黨是我一生中的一件大事，我會牢記于心，用一生履行自己的承諾。大四，作為班級就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，一直關(guān)注著班級成員的就業(yè)情況，上傳下達，雖然有時候也有小情緒，但是我保證一定會認真做好這項工作，站好這最后的崗。

課外活動和平時生活中，四年的大學讓我更加明白了心態(tài)的重要性。樂觀者于一個災難中看到一個希望，悲觀者與一個希望中看到一個災難。不論遇到什么，一定要以微笑作為前鋒。四年也參加了不少活動，但是有成績的卻屈指可數(shù)，這時，我常常跟自己說：過程是有價值的回憶，而結(jié)果只是短暫的停留。

未來的一年我將奔赴貴州志愿服務一年，曾經(jīng)徐本禹執(zhí)著的地方，我不知道自己會是怎么樣的狀態(tài)，但是我一定不會讓自己失望，我會始終做那個一直努力的人。

落英繽紛的季節(jié)，去埋怨春的無知，夏的無識，秋的無奈是無濟于事的。還是準備直面即將到來的冬吧，因為那里，孕育著新一輪的生命的開始。一個站點的結(jié)束意味著新的站點的開始。只要還有明天，今天永遠是起跑線。朋友們，一起加油吧!

會計大一學年自我鑒定篇5

在班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持“一個標準”，調(diào)動“兩個積極性”，依靠“三個方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學生既受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。

堅持“一個標準”，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對優(yōu)生和后進生使用一個標準。通常優(yōu)生易受到偏愛，而后進生常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任在獎懲時，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，班風良好。

調(diào)動“兩個積極性”。一是要尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。

依靠“三個方面”的力量，即是要充分依靠學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本在學校。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關(guān)信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。在班級管理過程中，我還經(jīng)常結(jié)合時事政治，強化思想教育和班級管理工作。如抗洪救災、見義勇為、樂于助人、勤奮學習等感人的事例給學生樹立榜樣。心理學專家朱智賢說過：“學生在學習上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)”。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康成長。我經(jīng)常采取多種形式的班會，針對性的主題班會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結(jié)等，實踐證明是行之有效的。

發(fā)揮“四套班子”的作用，即指班團支部、班委、小組長、寢室室長的作用。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養(yǎng)學生的才干，把班級各項活動開展得形式多樣。對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導。學校的目標是把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須各方面一起抓，它們是相互依存，相互促進的。利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容，以達到活躍身心、調(diào)劑生活、融洽關(guān)系的目的;在班級管理和有關(guān)活動中發(fā)動有一技之長的同學多參與，充分發(fā)揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入;積極參與學校組織的各項競賽活動，通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。

____年下期至____年上期，我擔任學校___班班主任。三年時間經(jīng)過無數(shù)次的探索、嘗試、總結(jié)、創(chuàng)新，該班在各方面都取得了較好的成績。