大學生的自我鑒定有什么要求呢?自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，下面是小編給大家整理的大四學生學年自我鑒定，僅供參考希望能幫助到大家。

大四學生學年自我鑒定篇1

我是藝術學院__級__班的__。在進入學校學習期間我很榮幸進入大學向黨遞交了入黨申請書，參加了黨校的學習。通過黨校學習堅定了加入中國共產黨這個先進組織的決心，希望早日成為一名黨員。下面是我對自己的入黨自我鑒定。

加入黨組織能夠創造一個更好的空間與平臺。在更好的服務同學之時提升自己。讓自己能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生目標與人生價值。我感覺入黨首先是要思想上入黨，入黨是覺悟的一種很大提高，入黨本身標志著思想進入一個新境界。在以后的工作、生活中奉獻自我、體現價值，維護和發展群眾利益。入黨對于每一位想加入她的人來說都意味著更多的責任與使命，意味著拼搏與奮斗。黨員的光榮就在于其信念與忠誠。入黨對于每位追求上進、有志青年來說都是無悔、正確的選擇。所有自己想要加入這個優秀的組織，成為其中一員更好服務他人，提升自己。 我作為一名入黨積極分子，在經過了黨校結課后這一年對中國共產黨更深入地了解及相關知識的沉淀后，我倍加無法抑制內心想要成為一名光榮的中國共產黨黨員的意愿，想要為中國共產黨，中國人民，乃至中華民族做出自己的貢獻!我也將繼續努力學習，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員!

大四了，時間對于我們畢業生毫不留情的一天天消逝著。面對要畢業了，有一些茫然，有一些遺憾，更多的是美好的四年校園生活回憶。現在要找工作了，又有一些后悔當時沒有好好的學習，現在對面工作的壓力，只能對自己說要是于一次從來的機會我回好好把握時間，多學一些。

大四學生學年自我鑒定篇2

轉眼間大學就快畢業了，此時此刻，我覺得有必要對自己四年的大學生活做個自我鑒定。

在學習上，我認真學好每一門基礎課和專業課。專業課知識掌握得比較好，能夠熟練操作實驗室b2b、b2c、edi等電子商務平臺。且對于與專業相關的技術有濃厚的興趣，office辦公軟件能夠熟練應用。

在工作上，曾任某某培訓機構的英語教師，通過自己的不斷努力與整個團隊的共同努力，策劃舉辦了英語廣角、英語口語大賽等活動。在教學上，獲得英語組教學第二名。期間協助市場部總監招生，受到了市場部總監和教學總監的一致好評，這些都建立了我優秀的獨立自主、團結合作密不可分的信念。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優秀團員、優秀團干部、三好學生等稱號。

在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如青年志愿者參加市消協315活動的服務工作、參與學院十大歌手演唱大賽，獲得了第一名，等等。這些都豐富了自己的大學生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強。

不怕吃苦，肯求上進是我在工作上對自己的要求，對知識的渴望和對廣闊舞臺的期待使我更加堅定了信心。對將來我定會投入百分之百的熱情，扎實工作、積極向上，為社會貢獻出自己的一份力量。

大四學生學年自我鑒定篇3

時間如流水一般急忙忙的逝去，回首往事，在這多姿多彩的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。下面就是本人的學習生活的自我鑒定：

我思想健康，自覺遵守《學生守則》和《學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。在職高兩年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

烹飪是一門實踐性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握，但只要我開卷細讀，用心體會，并且按圖索驥，認真仿制，就一定能獲得烹飪技藝的真諦。

通過不斷學習我體會到了。具備了水臺、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等基本功，只要運用不同的原料、不同的烹調方法、不同的造型及口味，相互變換制作，即可創新出色、香、味、形、質、器俱佳的各款菜點來。

大四學生學年自我鑒定篇4

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實我自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對我自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求我自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處;勇于挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富我自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開始加入校園廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。

作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

大四學生學年自我鑒定篇5

正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來，后悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。

大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

大四學生學年自我鑒定篇6

__年7月我進入欽州學院電子信息工程專業學習，成為電信06 班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。

在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知欲強。正因為如此，學校期間我掌握了扎實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、__學校二等獎學金二次，并順利通過了全國學校英語六級考試。

同時我深知現在是信息時代少不了計算機的應用，所有也利用業余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的培養，多多學習關于計算機方面的知識，通過了全國計算機三級、四級等級考試。因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。學校期間，我積極參加社會實踐活動;正是由于社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養，感謝老師們的悉心培養。在這段歲月里，利用業余時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業顧問，還做過家教。 成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的學校給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。

大四學生學年自我鑒定篇7

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個自我鑒定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然本人的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，本人從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，本人會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。