主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當下的中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的組織會議的主持詞，歡迎大家分享。

組織會議的主持詞篇1

各位領導、同志們：

現在開始開會!今年 7 月是自治區第十四個黨風廉政教育月，根據縣紀委工作安排，今天我們在這里召開疏勒縣工業園第十四個黨風廉政教育月活動動員大會：

今天的會議主要有三項議程：一是由工業園黨工委紀檢書記王博同志宣讀《疏勒縣工業園關于開展第十四個黨風廉政教育月活動安排意見》;二是由工業園黨工委書記馬宏建同志做動員講話，大家歡迎;三是由外經局局長宋春軍同志就抓好全委黨風廉政建設講幾點意見。

下面，會議進行第一項：請工業園黨工委紀檢書記王博同志宣讀《疏勒縣工業園關于開展第十四個黨風廉政教育月活動安排意見》。

會議進行第二項：請工業園黨工委書記馬宏建同志做動員講話，大家歡迎!

會議進行第三項：請外經局局長宋春軍同志就抓好園區黨風廉政建設講幾點意見。

同志們：剛才王博同志宣讀《疏勒縣工業園關于開展第十四個黨風廉政教育月活動安排意見》，黨工委書記馬宏建同志對如何開展好第十四個黨風廉政教育月活動作了動員講話，深刻闡述了開展教育月活動的重要意義，進一步明確了教育月活動的目標任務,并就開展好教育月活動提出了具體要求，外經局局長宋春軍同志就落實好黨風廉政建設提出了方案，希望全體黨員干部嚴格要求自己，提高反腐倡廉意識，不斷筑牢拒腐 防變思想道德防線。

會議結束后，各部室要立即行動起來，組織黨員干領會會議精神，認真開展學習討論，努力營造宣傳氛圍，扎實有效的開展好各項活動，會后每人撰寫心得體會一篇，于7 月20 日前集中交綜合部。

今天的會議到此結束，散會!

組織會議的主持詞篇2

同志們：

今天我們召開機關黨總支一黨支部組織生活會。________全程參加，到會指導，大家歡迎。今天會議的主題，黨支部班子、班子成員和黨員要圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，深刻剖析產生問題的思想根源，明確努力方向和整改措施，進一步堅定理想信念，強化黨性修養，改進工作作風，全面提升服務發展的能力和水平。

今天組織生活會議共有三項議程，一是我代表班子做對照檢查;二是全體黨員做對照檢查;三是___點評講話。

進行會議第一項，我代表班子做對照檢查。

班子對照檢查材料已經印發給大家，大家看看還有沒有問題，如果沒有意見，我們下一步將對查擺出的問題進行逐一研究制定措施，確保整改落到實處。

進行會議第二項，全體黨員做個人對照檢查。

這次組織生活會召開前，同志們都精心做了準備，認真學習了有關文件、講話精神，總結工作，查找不足，分別撰寫了個人對照檢查材料并反復修改。一會兒發言過程中請大家暢所欲言，實事求是地查找不足和問題，開誠布公地開展批評與自我批評。每位發言后請參會人員幫助查找不足。

下面我首先帶頭發言，不當之處，請同志們批評指正。

(同志間互相批評)

下面，請____同志依次發言。

(同志間互相批評)

剛才，同志們都對照此次組織生活會的主題要求，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面認真查找了存在的突出問題。在相互批評中，大家本著同志高度負責的態度，敞開心扉、坦誠相見，既毫不避諱地提出批評意見，也虛心接受其他同志的批評。

下面，進行會議第三項，請____講話，大家歡迎。

____結合自身工作經歷，對我們作了一個語重心長的講話。對我們各項工作提出新的要求，針對性、指導性和操作性很強，我們要深刻領會，認真學習，切實抓好貫徹落實。

今天組織生活會就到這里，散會。

組織會議的主持詞篇3

尊敬的老師們、朋友們：大家下午好!歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會”。上海啟程教師交流會宗旨是：理順教育培訓市場，吸引更多的優秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。

一、活動的性質

上海啟程教師交流會是民間教育公益性質的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。

二、活動的作用：

1. 搭建一個教師與辦學機構見面的平臺，為解決師資的供求矛盾，實現教師資源的優化組合提供方便。所以它類似于“教師招聘會”，因為上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設機構將成為上海教師，特別是一些自由職業的教師們提供隨時的幫助。

2. 為立志教育事業的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會，從一定意義上幫助解決大學生的就業難問題。(大學生就業是一個社會問題，我們愿意為社會做點力所能及的事情)，同時也為不熟悉上海培訓市場的老師，提供一個了解的平臺。

3. 給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平臺，以彌補各自為戰的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師群體一直在奔波，他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學校里可以評職稱、評先選優等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質認證機構，為教師進行資質評定，設立一些獎項，并頒發榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發揮你的聰明才智，實現你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。

4. 逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學成果的平臺。將來我們還要創辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學成果，進行內部交流，從而對我們教師們的業務進行提升。

5. 宣傳西部義務支教。

三、交流會的計劃

1、這個教師交流會，我們暫定為每月一次，為每月的最后一個星期二下午一點，在這里召開。我們這個協會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支持，獻計獻策，希望協會能越辦越好，真正做到服務老師，服務社會!今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。

2、以后的活動內容、形式，將根據大家的需要，與大家協商安排。

四、交流會組織機構

組 長：陸海虹

副組長：谷亞權

秘書長：董鳳艷

五、現在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。請老師們盡量展示自己的才華，以引起辦學機構對您的興趣;有意向招聘老師的，可以說明準備招聘什么類型的老師。

現在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學經驗，兩年前辭職，現在是一半在家帶學生，一半在博雅教育負責高中英語教學的任務。我的教學特點是：教書先要育人，在我眼里沒有差生。我的教學風格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學生忙。我的教學策略是：幫助學生有效提高分數，學生學習的興趣來源于學習的成就感。

好，現在讓我們一一進行自我介紹吧。

六、下面進行話題討論：展望教育培訓的發展前景

1、很多人認為，現在的培訓市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認為呢?

2、教育部嚴格規定學校及在校教師不得進行任何形式的補課，那么，面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什么看法?

3、我們為學生、為家庭、為社會都作出了哪些貢獻?

4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手制造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那么，對于我們來說，如何讓我們的培訓補課事業做得長久，我們應該做出什么努力?

5、培訓市場實際上為社會解決了大量的就業崗位，而且解決了大量的，學校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應有的尊重。請問如何看待這個問題?您希望得到什么樣的改善?

七、現在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啟程教師互助協會付會長谷亞權老師為我們做總結發言。

八、現在，我介紹一下有關“西部支教”的倡議

1、目的：到甘肅等欠發達少數民族地區開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們，給他們傳經送寶，力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發展速度，縮小城鄉差距和東西部差距。同時我們了解那里的風土人情，體驗和了解少數民族的風俗習慣，與他們交朋友，建立穩定的幫扶關系，促進民族團結。

2、幫困方面的具體做法：(1)自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困，每年為每個學生資助1000元。(2)西部學校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。

3、支教活動內容：去甘肅等西部地區進行“短期的義務支教”和組織去西部的“交流學生”活動。

4、甘肅方面的聯系和具體落實由“蘭州興邦文化咨詢服務中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。

5、申請“支教”老師的條件：(1)熱愛教育事業，有愛心，愿意奉獻。(2)有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。(3)能夠真心實意地為西部教育貢獻自己的一份力量。(4)根據自己的實際情況去相應的中小學服務。

6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定為：__x年4月1日。現在可以開始報名。

7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以后的食宿由蘭州興邦文化咨詢服務中心負責落實。

九、下面我們請出朱艷華老師，她是國家高級心理保健師，高級家庭教育指導老師，全腦開發成功五元素親子營講師，凈心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉松弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間，現在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。

十、現在，我們進行最后一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始!

十一、教研活動

下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責;數學組由谷老師負責;其他組的老師也可以結伴進行教研。

組織會議的主持詞篇4

各位督導組成員：

按照局黨委的工作安排，今天我們全體支部委員專題召開組織生活會，主要目的是查擺自身問題，剖析思想根源，并開展批評與自我批評。今天的會議局黨委也高度重視，局第六督導組___對這次_會也十分關心，給予了大量的支持和幫助，特別是對本次會的每個步驟、每個環節，都認真把關，精心指導，并親自參加我們今天的組織生活會。在此我代表中心領導班子向___及局第六督導組各位領導及同志們指導工作表示衷心感謝!

本次組織生活會有四項議程：

一、支部書記___代表中心領導班子進行對照檢查;

二、班子成員依次進行對照檢查;

三、班子成員進行相互批評;

四、局黨委第六督導組組長___對專題組織生活會情況進行點評。

下面，由我代表中心領導班子進行對照檢查;

……(請各位班子成員對對照檢查材料提出意見)

下面，進行第二項，我先進行對照檢查。

……(請各位班子成員批評幫助)

請___同志進行對照檢查;

……(請各位班子成員批評幫助)

請___同志作簡要表態;

……

下面，請___同志進行對照檢查;

……(各位班子成員批評幫助)

請___同志作簡要表態;

……

下面，請__同志進行對照檢查;

……(各位班子成員批評幫助)

請__同志作簡要表態;

第三項：班子成員相互批評。

由我開始，請大家對我提出批評意見。

……

各位同志對我提出了十分中肯的意見建議，感謝大家對我關心和幫助，我一定虛心接受，并加以整改。

下面請對___同志提出批評意見。

下面請對___同志提出批評意見。

下面請對___同志提出批評意見。

下面請縣局黨委第六督導組組長___對專題組織生活會情況進行點評。

本次會議到此結束，請___同志通知全體黨員及群眾代表召開組織生活會通報會。

組織會議的主持詞篇5

甲：尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

(女)：我是六年級班長白雪……，

(男)我是班長劉澤林，

我是體委張旭，

我是文娛委員伊彤)我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人

甲：又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后，我們將結束小學階段的學習與生活，踏上中學那嶄新的學習征程。

乙：看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝雙橋子學校——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

丙：六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;

丁：最難忘，校長和各位老師坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。

合：現在我們宣布雙橋子學校六年級《畢業聯歡會》現在開始。

第一幕夢開始的地方

甲：相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整五個半個春秋。

乙：我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。

丙：來到這片校園之前，想象小學生活是五光十色的，簡單而輕松，當真正踏上這片熱土的時候，發現小學生活其實豐富而充實。而當我們即將要畢業的時候，才發現那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：丁：生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經歷。今天，我們要把動人的歌聲和優美舞姿留在這里，下面請欣賞一伊彤、劉佳南為大家帶來的歌曲《梔子花開》

甲：在雙橋子學校生活了將近六年，可以說雙橋子學校是我們第二個家，我們在這里一起生活，一起奮斗，有歡笑，也有淚水。在我們即將畢業的時候，我們將這首歌送給在場的每一個人，請欣賞為我們帶來的《相親相愛的一家人》

乙：六年過去了，我們在這里茁壯成長。

丙：我們不僅學到了知識和技能，更懂得了怎樣做人。

丁：翻看一張張過去的照片：一年紀主題班會《閃爍的童心》我們回憶起8歲那年自己的'懵懂與天真，甲：二年級主題班會《我們從小愛老勞動》讓我們懂得了自己的事情自己做，不會的事情學著做。乙：三年紀主題班會《感恩的心》讓我們感受到親請的可貴，父母之愛的偉大。

丙：四年紀主題班會《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個文明有禮的小學生。丁：五年級的野外綜合實踐活動課，讓我們通過親身實踐，體驗到父母勞動的艱辛。甲：六年級的主題班會《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向，對我們人生的重要意義。

乙：一張張照片，就是我們成長的一個個深深的足印，這里既包含校領導對我們深切的關懷，又寄托著老師對我們殷切的期望。

丙：下面請欣賞歌曲《童年》

第二幕難忘同學情

甲：明天你是否會想起，昨天你寫的日記;

乙：明天你是否還惦記，曾經愛哭的你。

丙：雖然我們即將畢業，雖然我們有可能即將離別，但同學之情一定讓你難忘。

丁：此時此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴說點什么?請大家暢所欲言。

甲：聽著同學們的話語，我感到畢業的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學時光，團結互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶

乙：下面請欣賞關羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》

丙：是呀|朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，朋友的情誼是我們今生最大的難得。下面請欣賞小品《兄弟情》表演者伊彤、關語鑫、吳帥谷成雨龐瑞新

甲：下面請欣賞男生為大家帶來的舞蹈《》乙：年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。接下來請欣賞由關羽生同學為大家帶來的歌曲《朋友》。第三幕師恩難忘

丙：再有一周時間，我們就要畢業了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍;

丁：尤其舍不得離開陪我們風雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師。

甲：回顧6年的歷程，我們取得的成績，凝聚著老師的多少心血和汗水，千言萬語道不盡我們對老師的謝意，

乙：朝夕相處的六年里，是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內涵，

丙：也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。

甲：我們也想用稚嫩的表演，傳達我們對老師，對這個職業誠摯的愛!請欣賞配樂詩朗誦《曾給老師的詩篇》，

甲：六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何去做人。最后，請允許我代表六年級全體畢業生同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

乙：現在有請我們敬愛的校長為我們講話。

丙：校長的教導我們會我們會銘記于心，我們一定會繼續努力學習不辜負您的殷切期望。用自己優異的成績回報母校。

丁：

第四幕同臺競技

尾聲：

甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

丙：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。

丁：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。

甲：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。乙：七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學時代。

丙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，

丁：天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，

合：明天會更好!

合：六年級畢業聯歡會到此結束!