班會在大學中可以傳達學校規章、制度、文件精神，增進大學生對學校的了解，同時也可以讓學校及時了解學生對學校的態度。主持稿一般借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。你是否在找“大學班長的主要職責和工作大全”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

大學班長的主要職責和工作【篇1】

歲月荏苒，白駒過隙，轉眼間我們已經從剛入學時的“菜鳥”即將變成高年級同學了，馬上我們將要迎接新___屆新生的到來。回首過去的一學期，真的有很多話想說，我們有苦有甜，正如我那句話所說的：“經歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這，都是成長的足跡。”

從高中到大學，如果說大一的第一個學期是一個適應的過程，那么大一的第二個學期則是我們開始從適應到發展的一個時期。

在這個學期中，我們共同經歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業技能競賽各專場比賽、科技文化節、教師基本功競賽等活動還有那場難忘的生日。可以說這個學期是個豐富多彩而充實的學期。我們欣喜的看到，很多同學都在這個學期找到了自己的定位，開始為自己的夢想而加油沖刺了，而很多同學也開始不斷的在校園內的各個活動中嶄露頭角、獨領風騷。

都說大學是個小社會，在這里不僅要學習專業知識，更要學習很多其他方面的東西，在大學中先去適應如何走進即將擁抱我們的大社會。

在這個學期中呢，可以說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作開展也順利了許多，所以，我要感謝楊老師、全體班委，感謝___級音樂系的所有兄弟姐妹們。

今天是大班班委的專場，也是我們大班班委的述職報告。那我首先對我自己這個學期的工作進行一個簡單的總結。今年已經是我第13年的班長任職了，在班級的管理上，自己的管理理念在一步步的更新，小學可以說是當棋子，基本上是老師撥一下就動一下;中學的時候是一個過渡階段，可以說中學生是圈養的，有著太多的規矩和條條框框，開展活動非常困難，而且中學生的思想處于正在轉變成熟的階段，每個人都打著：“我是大人”的旗號干著一些相當幼稚的事情，所以當時經常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨，常常對那些同學要連哄帶騙的。而大學，特別是我們音樂系的同學，在高三的時候經歷了外出學習藝術和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學老練很多，這是很好的一個積累過程。大學，我們可以形容是放養的，有很強的隨意性，所以這個班長當的不需要去每天端著記分冊抓這個抓那個，很多事只要點一下同學們就會馬上去落實完成。可以說我們的同學們現在已經是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進入社會才會有所感悟吧。

在這個學期中，我依然是負責主持班級的日常事務性工作，協調好整個大班的同學、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運行。我一直覺得不管是做人還是當班干部，都像是在推太極，這個圓要在自己的雙手間圓潤的運轉，需要自己去花費很多的心思和經驗，而真正將太極推出門道后，真的會樂在其中喜歡上那種運籌帷幄的感覺。

在本學期，我也代表08級參加了一些活動，比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節的演講比賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。

我覺得這才是我想象中的大學生活，有責任、有開心也有收獲，而我想我的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經工作的朋友常對我說兩個字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起分享和分擔的至交好友。很幸運，在大學，我收獲了很多，我的生命中走進了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時候，哥哥會交待：“路上慢點、小心騎。”，每天晚上，會有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這許多許多的好朋友，愿意分享我的青春。

一個人再強悍那都還是一個人，一個人的力量是渺小的可以忽略不計的，而我能在這個學年如魚得水的開展各項工作，是所有的老師和同學們愿意配合我才能做到的。

感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。

還是那句話：“我們都需要分享和分擔。”我希望更多的同學走進我的生命，我也愿意和每一個人分享和分擔。

讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存!

大學班長的主要職責和工作【篇2】

我自20___年9月入學以，在9月的班委選舉中擔任工商1101班長一職。從11年9月——12年月擔任工商1101班長一職，12年4月——12年9月擔任工商1101副班長一職。新生軍訓后，接手班級工作，從第一個活動新生舞會，到后拔河比賽、管院籃球賽、運動會、環保時裝秀、再到今年的管院辯論賽，雖然不是每個活動的直接參賽者，但是我是每個活動的參與者，一直關心關注著，履行著一個班長應盡的職責和義務。

記得最艱難的時光就是開始接手班里工作的時候，一個在新生軍訓，入學教育，從沒露過臉的小伙子，就憑著班委競選當時的一番演講，被選定為班長，第二天就接手班里的工作，的確是有些突兀，和那么的難以服眾，可以說當時真的沒有準備好。臨陣去接管兩個班的新生舞會舞蹈，對于一個不懂舞的我真是很頭疼，我能做的只是做好他們的后勤，并每次在他們排舞的時候過去看看能不能幫到什么。還好有花榕、有何燁、楊芮、劉曉嵐，我們這群班委一直都能團結在一起，直到我們專業的舞蹈正式上場演出的時候，當他們魔幻的舞姿得到全場觀眾喝彩的時候，我才輕輕松了一口氣。不久籃球賽就要開始了，仍然，我想的還是運用自己的能力后勤保障工作，藥品、飲水、拉拉隊，___、___和我這邊保障好。___、___、趙___、___那邊組織好隊員和訓練，兩邊配合的非常流暢。最后我們拿到了籃球比賽的第二名，新生舞會第三名。當然這完全所有隊員辛苦的結果，我們也只是整個活動的一部分參與者。我想說的是其實這些活動我不是很擅長，但是我有能力去帶領這些擅長它們的團隊。

在108個人的大班級里當班長，我覺得更大的是一種責任，班里的每一個人都是我集體里的一員，而我希望他們每一個人都過的很好，很快樂。在這段時間里我盡的努力去幫助他們中的每一個人，手機每天24小時沒關過，就是半夜點多了電話，我也會下床去接，因為我知道肯定是有人需要我去幫助。我很愛上網，并不是有癮，其實是在默默的關注著他們的所有心情與動向，我需要知道他們都在干些什么、想些什么、有沒有遇到些什么難事。一直以很多人都很奇怪我為什么知道很多東西，那是因為我知道這些我必須去了解，我的同學們會問我，到時候我不能告訴他們我不知道然后完事了。

我一直都是個追求完美的人，也很自信，可以說是有點爭強好勝，什么事情都想做的很好，對人對事要求都很高。在大一上學期的工作中，工作的確完成的很好，但也有很多教訓可尋，其中就表現在不太顧及別人的感受，傷害了一些同學們的情感，也為過去的事后悔過，并且在意識到以后做著積極地改善，希望得到你們的諒解和原諒，也一直很感謝大家，因為做班長真的是一很鍛煉人的耐心、脾氣和性格的事情。

第一對負責人制度的認識：班務工作方面，將負責人制度真正建立并且升華，形成了一套獨一無二的體系，并在班級日常事務中起著不可替代的作用。因為受宿舍區域，時間的限制，很多事情需要及時的傳達和回復。以鄰近宿舍為單位的小組長負責人制度便應運而生。12位優秀的負責人___、___、___承擔起這份任務。起初負責人們只是短信通知的載體，一個通知只需要兩級轉發，2分鐘內全班同學都能知。到后卻發展成為了與班級密切相關的組織體系，收發作業書本是他們，整理信息檔案是他們，就連每次過年過節發蘋果發粽子也是他們。上傳下達，負責人成為了組織、通知、協調的統一體，徹底成為了學校與學習、班級與同學、工作與生活的紐帶。這些工作分擔了大多數班委的工作，并且充分鍛煉了他們自己的能力，和諧了一個12人小組的氛圍，更極大增強了各組同學的集體榮譽感和責任感。這一整套完整的流程使得班級的工作能夠在最短的時間內充分展開，即高效又便捷。負責人隊伍也成為了班及骨干力量的人才庫，培訓基地。

但是從另一方面，負責人的出色表現、班級，同學對負責人們的更多依賴，也造成的了班委工作量下降，積極性降低，工作協作磨合減少的缺點。工作雖能夠順利完成，但大多不是班委的配合結果，而班委協調和能動能力下降，這并不利于班級班委主干力量的建設。

在對工作更多的思考之中，我總結到，只是過于重要的強求了對所有事情的高效率和精質量的要求。而忽視了對班委成員的鍛煉和提高，沒能放手把工作交給他們去做，導致班委與班委之間的協調太少，團結協作能力不夠。這些都是在以后工作中需要糾正和改善的，要重塑班委核心領導力的形象。

第二：對團務工作的`認識：大一上半年中作為班級主要負責人之一，一直以都對團務工作缺乏了解和認識，遇事沒能與團務工作負責人及時溝通，導致團務工作開展不夠順暢。并且在入黨方面不夠積極，沒能第一時間提交入黨申請，沒有在全班范圍內領起黨風團風，是工作之中的不足。這種局面直到下半年才稍有改觀并取得成效，這是我在新一年工作中必須糾正的錯誤，一定要帶領建設優秀團支部。將團務建設，納入班級建設的核心范圍，爭取帶領大家人人積極入黨。大一下半年根據工作的分工不同，也為了能夠更好地開展工作我與劉曉嵐交換了位置，很多事情我都只是在幕后忙活，而新加入的董培林作為副班長更是為我們整個班級提供了新鮮的血液，我們三人形成的默契在接下的工作中得到了所有人的認可，我感覺不管是學習還是生活我們誰也離不開了誰第三：對與同學溝通方面的認識：在日常工作與學習中我與部分同學的溝通較多，談話內容涉及學習、生活等各各方面，及時發現并疏導了很多同學，在他們遇到困難時及時給予安慰和幫助，幫助了不少同學的困難，平時也走訪一些男生宿舍，了解他們動向，基本形成了良好的交流氛圍。但也存在著一些不足，如范圍較小，解釋不夠及時等問題。特別是在考勤這方面，我一直在大一抓的很緊，我也知道大家怨聲蠻大，但是沒有做好及時的解釋。在以后的工作中我會加大與同學溝通的力度與廣度，做好解釋和溝通，較早消除不必要的誤會，在考勤方面，基于工商1101已經形成的良好學習氛圍的前提，放手給班委去做，并減少考勤的力度和深度，讓考勤更加規律化、溫柔化、人性化。而且班會的召開才剛剛摸出點大家所都喜歡的模式，今后將會有更多樣式別開生面，大家喜聞樂見的班會召開，時間會嚴格控制到1個半小時以內，而交流范圍將擴大到跨班級、跨年級、跨專業的聯誼活動。

第四：對工商未發展的認識在深刻總結之后，展望工商未，我仍是充滿信心。在長達一年的班級建設摸索過程中，讓我有了很多經驗，和教訓，工商的未要走什么樣的路，我心中已經有了更清晰的想法。工商要想有更好的發展，就必須要有優秀的領導團隊。而他們最理想的選擇就是班委，所以對班委的選擇必須要是的和的。第一他必須是有意愿的，其次他必須是有能力的。相信經過一年的生活學習和工作，誰更適合在什么職位，誰能在哪里發揮他的優勢，老師和同學們心中已經有了選擇。在一個積極的團隊的帶領下，以一批更加積極的人帶領一批積極的人，我相信這樣的未一定是光明的。然后需要的是樹立正確的導向和方向。應該旗幟鮮明的在班級里鼓勵大家在學習方面爭優爭強，在專業里邊拔尖出萃。大學生本業就應該是學習，一個連學業都不能完成的大學生根本不能算得上是個好學生。在過去的一年里，我相信肯定有很多同學跟我有著相同的共識，學習雖不是最重要，但必須要好好學，最起碼要以不掛科為底線。

剩下的就是應該，并且必須要在身邊樹立榜樣。榜樣的力量是無窮盡的，在明顯或是隱形的條下，起著很大的推動作用，照上半年的經驗，以向李曉楠、劉曉嵐、周彬同學學習，向黨學習，向榜樣看起的和諧向上之風已經激勵了很多同學積極參與其中，并取得很多成績。在接下的工作中把加強這股力量成為工作中的一部分，一定會在工商的發展上起到推手的作用。

很多大學生的生涯里有著這樣的軌跡：走過激情的大一迎的是迷茫的大二，接著卻是失望的大三，最后到了絕望的大四，我不希望自己去走那樣的道路，更不希望我的同學們也是那樣。有時候一直在想大學不能閑著，應該干點什么創造價值。現在想想能夠管理好這么大一個班級，使得這108人的大班級這么有序的生活、學習，這也算是在為學校做貢獻吧。

大二，在這關鍵的一年里。讓我們攜起手，一起奮斗吧!工商1101加油!

大學班長的主要職責和工作【篇3】

本學期已經接近尾聲，經過總結這半年來的各項工作后，學生張三現將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下：自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學時我的玩忽職守。由于當時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領導發現了我班凌亂的內務。政委的批評教導激勵了我，現在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優秀。

做了兩年的班長，我的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經驗能幫我解決這些問題，我的班級也會嚴格按照隊里的要求行事。職位在身，責任重大，這又要求我們這些學生骨干要培養出突發事件的意識。因為誰都不敢想象，當上級領導要突襲檢查時。因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎上，我會及時、有效的制止那些不合規定的行為，并且會時刻督促大家要改掉陋習。

其次，我會時不時的對大家進行“教育”，告訴他們做人做事的道理和方法，并把自己有用的經驗和他們分享。我告訴他們要團結一致、要善待別人，更要樂于助人，因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力，從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責任幫助大家共同進步、共同成長，這是我的一項義務。

最后，我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行，是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干，只有真誠地關心“民”，才能得到“民心”。

大學班長的主要職責和工作【篇4】

我是___，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優點是上課專心，作業能按時交給老師，團結同學，尊敬老師，缺點是上課發言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫助同學，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情，如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

說到這，我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。

古言云：“沒有規矩，不成方圓。”可見紀律是如此的重要。現在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔任紀律委員。

也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責任感，少的是養尊處優，多的是以身作則。

也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩。

也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。

今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務。

給我一個可以讓紀律這個生硬的詞條變成一種可親的習慣的機會吧!請投我一票。謝謝……

各位同學、老師：

大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。