教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續、發展;依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力。下面小編給大家帶來高校教師崗位職責5篇，希望大家能夠喜歡。

高校教師崗位職責【篇1】

一、強化實驗室工作為教學服務的意識，積極參加本學科的教研活動。要了解本學科各年級教學大綱和教材，掌握各年級教學進度，配合教研組長匯總并編制各年級的演示和分組實驗計劃。

二、與任課教師聯系，安排準備和協調好各年級的實驗。要督促教師提前認真填寫實驗通知單，在實施實驗時要協助教師指導學生做好分組實驗。及時小結實驗教學和儀器使用的情況，不斷改進實驗教學工作。

三、充分用好現有的儀器設備，并主動收集實驗教學資料，努力改進實驗效果，積極和任課教師配合開展自制教具、標本、模型的工作。

四、要熟悉實驗室各儀器和設備的功能、性能，分組、演示實驗的要求、操作技能和實驗中應注意的事項，對新添置的設備更要熟悉有關的技術資料，了解其性能，并親自動手操作，切實掌握使用方法后才能投入使用，并要負責向任課教師作介紹。

五、積極配合任課教師開展課外活動、學科科研及教研活動，搞好科普知識宣傳工作。

六、做好實驗室、儀器柜的清潔衛生，保持室(庫)衛生和物品的整潔，對損壞的器材要及時維修，完好率95%以上，確保實驗正常開展。

七、負責保管實驗室(庫)的財產，建立健全儀器、設備和實驗材料、藥品的帳目，每學期末必須清查盤存一次，做到帳、卡、物三對口，并與校產管理員對帳，完善并執行好物品的入帳、領用、出借、賠償、報廢等制度。要和教研組長共同研究，提出新學期儀器、設備和易耗材料的申購計劃，經教務處審核后報分管校長。

八、注意實驗室安全工作，及時消除隱患，防止發生意外事故。

九、認真履行《實驗員守則》，做好實驗室的常規管理工作。做到工作有計劃、總結。并負責收集教師的實驗計劃總結;收齊相應年級的實驗報告冊;做好“普實”資料的收集、整理、建檔工作。完成每學年的自查評分工作。并及時做好演示實驗和學生實驗的準備工作，根據學校實際情況盡可能開齊大綱教材要求的所有實驗，實驗開出率、完成率95%以上，收齊實驗通知單并填寫好實驗登記簿。

十、嚴格按安全規則管好有毒藥品，注意安全用電、節約用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盜工作;鑰匙專人保管。

十一、按時上班，堅守崗位，不擅離職守，完成學校及部門負責人臨時布置的工作。

高校教師崗位職責【篇2】

一、指導教師應根據大綱規定要求安排實驗(實訓)，不得隨意改動或刪減內容，特殊情況應經實訓中心與教研室討論通過后報系部批準;

二、實驗(實訓)課前，指導教師必須仔細研究實驗(實訓)內容，列出本次實驗(實訓)的目的、主要基本操作和所需儀器設備，做好準備工作;

三、指導教師應在實驗課前做超前實驗，找出該實驗的重點、難點以及要求掌握的基本操作方法和有關定性、定量數據，以保證實驗順利進行;

四、實驗(實訓)開始前，指導教師應檢查學生預習情況，并向學生講解本次實驗(實訓)的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法;

五、實驗(實訓)開始后，指導教師應在實訓室內巡視，及時糾正學生在實驗(實訓)中的錯誤操作，解答學生提出的問題，不得隨意離開實驗室;

六、填寫實訓室使用臺帳，督促學生遵守實驗實訓守則;

七、實驗(實訓)結束后，指導教師應組織值日學生做好實驗室內外的清潔衛生工作;八、實驗(實訓)后，指導教師應及時批改學生實驗報告，及時記錄學生成績;

九、指導教師應采用啟發和引導型教學方法，提高學生的邏輯思維能力，注重教學效果。

高校教師崗位職責【篇3】

一、努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。

四、教學中要處理好師生雙邊關系，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。

五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。

六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

七、教師要潛心鉆研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等

高校教師崗位職責【篇4】

(一)模范遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。

(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。

(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。

(四)樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

(五)刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。

(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。

(七)全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

高校教師崗位職責【篇5】

1、相對應的專業課程授課。

2、學員學習的不同階段，制定不同的課程規劃。

3、認真試課，成功簽收學員。

4、與學員有效溝通，建立良好和諧穩固關系。