制度是一種規范，旨在規范人們的行為，確保社會秩序和公正。幼兒園的管理制度及辦法規范是怎樣的？下面給大家整理了一些幼兒園的管理制度及辦法，供大家參考。

幼兒園的管理制度及辦法篇1

一、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養并重，全面提高幼兒素質。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

三、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

四、勤奮學習，鉆研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

五、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

六、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。

七、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

八、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

幼兒園的管理制度及辦法篇2

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外

幼兒園的管理制度及辦法篇3

一、接送制度

1、家長應把幼兒送到班上，交給老師并做好相關登記。

2、出園時老師應把幼兒親自交給家長，或家長要與老師打聲招呼。

3、幼兒離開幼兒園大門時應由家長牽帶，防止幼兒一人走失。

4、委托他人接送者，幼兒家長要電話告知老師并向老師辦理登記手續。

二、工作制度

1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、每天上班應檢查登記戶外運動器材，定期對戶外器材安全性進行全面檢查。

3、教職工必須嚴格遵守學校作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、因事需臨時合班，必須報校長批準，無大事不能隨便合班學習生活。

5、老師應充分作好上班前的準備工作，帶班時不使用手機、不干私活、不離崗。

6、開展戶外活動時，不得讓幼兒獨自留在室內，幼兒要在老師的視線范圍內進行活動;教師要教育幼兒不從臺階等高處往下跳，以防摔傷。

7、幼兒如三天沒有來園，要及時與家長聯系了解其原因，并做好記載。

8、班上小刀、剪刀、針、圖釘等用品要放在柜子里。

9、食堂食物、開水應降溫后方可進入班級，謹防幼兒燙傷。

10、發現班級開關、插座、窗戶損壞等情況應及時報告總務組進行維修。

11、藥物及日用洗滌品等，應放在幼兒拿不到的地方或放在柜子里。

12、老師給幼兒服藥后要及時進行登記;在幼兒服藥、就餐后，要注意觀察幼兒的表現，發現異常變化要及時匯報園部及送醫務室進行檢查及處理。

13、幼兒進餐時，教師要檢查食物成分，督促幼兒細嚼慢咽，防止噎著。兒童進餐時間不少于二十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

14、教師每天要檢查幼兒有否帶危險物品來園，謹防幼兒將異物放入口鼻、耳中。

15、執行安全零報告制度，每天向安全主管匯報幼兒及班級設施設備的安全情況。

16、凡學校規定的學習教研活動時間及集體會議時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

17、兒童活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛生環境。

18、保護視力，室內要注重采光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。

19、幼兒如無故缺席要采取多種方式同家長聯系，爭取家長配合;定期開家長會，經常向家長宣布幼兒保健知識，

20、建立室內外環境清潔制度，實行門前“三包”，每天一小掃，每周一大掃。

21、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

三、安全制度

1、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。

2、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。

3、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。

4、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

5、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的&39;湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

6、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。

7、藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉、開水瓶等放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。

8、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

9、下班前要仔細核對幼兒人數;關好門窗;關掉電器、開關;鎖好貴重物品。

10、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。

11、發生事故后，要立即報告學校領導。出現責任事故按學校相關規定處理，其他責任人視情節輕重酌情處理。

四、教育制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動加強春季鍛煉。

3、創造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉經常和循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

5、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

6、堅持教育規律，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

10、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

11、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發剪指(趾)。

12、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真填好每天教育日志。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文

幼兒園的管理制度及辦法篇4

1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

2、制訂教師隊伍發展規劃和培訓的計劃、鼓勵在職教師自學進修。

3、教師進園工作五年內必須拿到學前教育大專文憑或其它師范類大專文憑。

4、幼兒園派出學習或短期培訓的教師旅差費及培訓費由幼兒園報銷。

5、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

6、每學期組織一次外出參觀學習活動，開闊視野、取長補短，并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

7、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

8、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

幼兒園的管理制度及辦法篇5

一、根據本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。

二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。

三、對幼兒晨午檢的程序為：

（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；

（2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的.內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。

五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。

六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。

七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。

八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。

九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。

幼兒園的管理制度及辦法篇6

1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫院的診斷書，事假要提前或當天請假，填寫請假條，準假后方可休息。

2、教師按時上課、下課，按時參加學校組織的各種會議和各項活動。

3、教師在工作時間不做與工作無關的事，抓緊時間完成本職工作任務。

4、教師為學生服務是職責，不能向家長索取任何報酬，更不能隨意收費。

5、對學生進行正面教育，不體罰和變相體罰學生，做好后進生的思想轉化工作，全面關心學生的健康和成長。

6、認真執行學校的工作計劃，教育、教學計劃及勞動、體育、衛生管理等計劃。

7、教師要按時按要求參加節假日值班，無故不參加者，按礦工處理。

幼兒園的管理制度及辦法篇7

一、病假制度：

1.因病休息，需交的病休證明，急診者除外(發燒38℃以上、肝、腎病要有化驗單)。

2.有病先交假條，除不便行動外，不能捎假條或電話請假，病假時間從開假條之日算起(星期六、日在內)。

3.不交假條的病休，按事假處理。

4.凡在寒暑假生病的，不補假。

5.工作時間看病以小時計算病假。

6.病假超過六個月按國家規定執行勞保待遇。

二、事假制度：如有急事經領導批準以小時計算事假。

三、產假、婚假、喪假、工傷事故假、探親假：

1.產假按國家規定：晚婚晚育享受4個月產假;難產(剖腹產)享受4個半月;早育享受3個月，超過部分按事假處理，產假期只發放本人職務工資和津貼費，生產之前休息，如持有醫院診斷證明及化驗單(蛋白尿、髙血壓、水腫等)按病假處理，否則算事假;未釆取長效節育措施(帶環、結扎)者，懷孕做人流術者，休息時間按事假處理;采取了以上措施及早做人流術者,準予休息15天。休產假期間享受國家規定的基本工資，連續病假超過一個月的長期病假只享受檔案基本工資(孕期因須保胎不能上班者，按病假處理)

2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超過部分按事假處理。

3.喪假：按國家規定，直系家屬享受3天(不含路途)，路途1-3天，超過部分按事假處理。直系親屬去世可領取補助金200元。

4.工作事故假：須有現場人員證實(遵守安全操作程序、要求)、醫生診斷證明，如經工傷鑒定根據情況另定。

5.探親假：一律利用寒暑假，假期已滿因故不能按時上班時，需辦請假手續，經領導批準方可續假，按雙事假處理。凡不請假或請假未準而逾期不歸者，按曠工處理。

6.寒暑假：工作不滿半年者，不享受寒暑假待遇。

四、曠工：

1.凡無故不上班或未經批準撞自離開工作崗位超過30分鐘以上者，均作為曠工處理。

2.遲到早退超半小時、空班、晚接班超半小時按曠工處理。

3.曠工1天扣發園內當月一切福利待遇。

4.曠工3天以上者給予行政警告處分，曠工期間停發工資。

五、公假：領導安排的外出參觀學習、獻血、參加子女家長會(1次/每學期，以校方通知書為準)、哺乳假(嬰兒一周歲以內，每天1小時)等為公假。

備注：

1.逐級請銷假，無假條不準假。

2.病假(工傷)上班要提前兩天報告，否則不安排崗位，按事假處理。

3.病、事假、工傷等連續超過半個月，不享受臨近寒暑假。

4.一個月缺勤累計15天以上，除按規定扣除外，不享受管理目標獎;病假半年享受最低工資標準，事假超一個月按最低工資標準處理，特殊情況視情而定。

5.工傷及有病到合同醫療單位看病(如到合同外單位看病，費用自理)。

6.行政人員值班白天未按時下班不報加班、不補休，值夜班如屬因工作需要翌日不能休者，應在不影響正常工作前提下，一周內休完。凡牽扯到全局性大的活動，需有關人員加班的經領導批準方可算加班，不許存假。

7.值班人員在因故需要調班，必須報辦公室批準，方可進行調整。

8.在政治業務學習、備課時間缺勤一次者，按曠工半天處理，兩次按一天處理，余類推(以會議室點名為準)。

9.公益勞動請假、假期請假均按雙事假處理。

幼兒園的管理制度及辦法篇8

【教師師德】

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。

2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

8、幼兒教師需具備“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;

耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

細心----能非常細致地發現、并挖掘孩子的潛能;

專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

【教育教學】

1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。

2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。

6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。

7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。

8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。

【安全】

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕駛員負責開好車子

【常規、衛生】

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃

2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習

6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。

9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網。

10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

幼兒園的管理制度及辦法篇9

關于幼兒園晨檢制度

1.晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。

2.幼兒園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時了解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個人衛生欠缺的兒童。

5.幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。

6.晨檢流程：

晨檢前的準備

(1)保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。

(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);

(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿;l晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發熱現象，可疑者要測量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態;二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒了解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。

四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關資料。

晨檢中發現問題的處理

(1)幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要說服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。

(2)發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

(4)保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥。

晨檢結束后

(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

(2)晨檢后保健教師要認真巡視各班級，在統計了解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束后，必須要關注一下幼兒健康欄，準確了解當天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

(4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;并認真完成“普陀區幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：

(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯系，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

(3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

(4)傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。

(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的生活衛生習慣。

8.教工晨檢工作要求：

(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

(2)若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

幼兒園的管理制度及辦法篇10

為了加強閉路電視監控系統操作室的管理，確保監控系統的正常使用和安全運作，充分發揮其作用，特制定本規則。

一、監控室值班登記

1、監控人員必須具有高度的工作責任心，認真負責完成好幼兒園賦予的安全監控任務，及時掌握各種監控信息，對監控過程中發現的情況及時進行上報和處理。

2、值班人員必須嚴格按照規定時間上下班，不準隨意離崗離位，個人需處理事務時，應征得值班領導的同意并在有人頂崗時方可離開。

3、對監控到的盜竊作案嫌疑人，通知園方進行跟蹤，及時抓獲盜竊分子，確保幼兒園的治安穩定。

4、每天對監控的情況進行登記，并對值班登記本保留存檔。

二、監控系統使用管理

1、監控人員服從值班領導的領導，認真完成值班領導交辦的各項工作任務。

2、監控人員愛護和管理好監控室的各項裝配和設施，嚴格操作規程，確保監控系統的正常運作。

3、無關人員未經許可不準進入監控室。師生員工和外來人員需到監控室查詢情況和觀訪者必須經值班領導同意方可進入監控室。

4、不準在監控室聊天、玩耍，不準隨意擺弄機器設備，保持室內的清潔衛生。

5、幼兒園領導及公司領導需到監控室查詢情況，值班人員應及時報告值班領導，并熱情做好接待工作和給予積極配合。

6、監控人員必須保守秘密，不得在監控室以外的場所議論有關錄像的內容。

三、發現案件線索登記存檔

1、監控人員定期對監控錄像進行翻看，發現有價值案件線索及時另存入U盤保留，并作好標記，為業務部門破案提供有效線索。

2、監控人員對幼兒園的打架及盜竊、交通事故、火災等錄像進行另存入U盤存檔保留，并做好標記。

3、對上級領導要求保留的錄像進行另存入U盤，制作光盤長期存檔保留，并做好標記。

四、設備維修登記

1、監控設備系統發生故障時，做好登記，應及時上報值班領導。

2、保持設備的清潔衛生，堅持每月的系統的維護，確保機器設備的正常運作。

幼兒園的管理制度及辦法篇11

為調動教職工工作積極性，按照獎勵與懲罰相結合、精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則，依據要求，制訂本制度：

一、獎勵：全園獎勵設先進獎、學術成果獎、活動獎、超員獎。

1、先進獎：能模范完成本職工作，在幼兒園開展的各項活動中表現突出，成績名列前茅;一學期無事故、無家長投訴、無遲到早退、無私自倒班、出滿勤者獲園內先進個人、先進班集體(被評為區級以上先進工作者或優秀教師，園內不再嘉獎)。

2、學術成果獎：熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，勇于創新、撰寫論文或教育筆記發表、評比獲獎者;學習進修成績顯著(取得學歷證書)者，由幼兒園根據實際情況給予獎勵。

3、活動獎：參加園內外各項活動獲獎者，如：觀摩教學、競賽活動、專業技能比賽獲獎者給予獎勵。

4、超員獎：依據《幼兒園工作規程》大、中、小班人數，學期末視情予以獎勵。

二、懲處：

1、上班、開會、學習、備課等活動遲到或退，10分鐘(含)以內，每次扣10元，30分鐘以內(含)扣除當日工資50%;超過30分鐘扣除當日工資;上班串崗者扣除當日工資50%;私自倒班者(兩人)扣除當日工資。

2、凡不參加幼兒園組織的各項活動(開會、學習、備課等)，每項活動凡第一次請假時，扣除當日工資的50%;從第二次起每次扣除當日工資;上班期間未經批準擅自離崗出園門的扣除當日工資的50%。

3、滿45周歲(含)的教養員技能考核，按保育員技能考核要求進行考核(教學活動除外)，滿45周歲(含)保育員不再參加技能考核，未滿45周歲的保教人員如不參加技能考核，應提前遞交個人申請書，申請書自批準之日起生效，有效期為1年。有效期內申請人不得參加園內外評優和職稱晉級;扣除開展此項活動當月工資的50%，調整工資時推遲半年。

4、服務態度差，體罰或變相體罰幼兒，語言或行為不符合師德行為要求的，家長投訴屬實，扣除當月工資的30%，并在全園大會上做書面檢查。

5、發生責任事故的，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣除本人當月工資的50%，并扣除班長崗位津貼的50%;發生意外事故的，由幼兒園和責任人各承擔二分之一。

6、凡發生責任事故，造成嚴重后果及長期影響者，除責任人承擔醫療、誤工等賠償費用外，扣發1個月工資。如發生事故隱情不報、責任不明，后果嚴重，當班人員共同承擔事故產生的全部責任和一切費用，并在全園大會上做檢查;凡私自倒班、擅自離崗或串班期間發生事故的，倒班者、頂班者、串班者和擅自離崗者承擔100%責任及費用外，停職反省并在全園大會上做深刻檢查。在社會上造成惡劣影響，嚴重損毀幼兒園聲譽的，一經查實，當事人除承擔相應有的責任外，幼兒園有權單方解除。

7、其他違紀問題：

(1)上班期間不穿工作服、披頭散發、穿高跟鞋、在幼兒面前吃東西、洗滌私人物品者，扣除當日工資的30%。

(2)工作不負責任，下班后未關燈、水管、門窗者及未切斷電器設備電源的，體罰或變相體罰幼兒的，班級發生嚴重問題及事故不匯報、不采取應急措施、無故拖延、隱瞞包庇的，無故不進行教育活動的(不出操、不帶操、不組織戶外活動)，不按時備課，教育筆記、家訪記錄、各類工作計劃和工作總結等不能按規定完成的，財產物品丟失的，扣除當日工資的30%。

(3)無理取鬧、吵嘴打架擾亂園內秩序的，不服從領導安排消極怠工，打擊報復、誣陷他人或造謠生事，盜竊、侵占他人或公共財產、損壞公物等，給予處罰，情節嚴重的予以停職反省，視情在全園大會上做書面檢查，扣除停職期間的工資。

8、曠工一天按兩天扣除工資，并在全園大會上作檢查;曠工7天(含)以上者，解除聘任合同，脫離工作關系。

9、請假3天(含)以上者不享受本學期專業班費。

本規定所指扣除工資基數為基本工資和績效工資總和。

幼兒園的管理制度及辦法篇12

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園的管理制度及辦法篇13

1、教師要愛崗敬業，要熱愛幼兒、尊重幼兒，有愛心。教育幼兒要做到有愛心、耐心、細心、熱心、誠心共“五心”教育。2、按時上下課，不能體罰幼兒。對幼兒不歧視、不偏愛，一視同仁,要注意幼兒的安全,對幼兒要多表揚,少責怪。

3、樹立對幼兒平等交流的觀念:蹲下和幼兒說話,抱起來交流，牽著手教育。

4、教師要認真備課,堅持超前備課,保證每節課都要有教案,無教案不進課室,沒有教具要自備教具。

5、因材施教,因人施教,注意發揮幼兒特長。

6、教師要把全部精力放在工作上,上班時間不能做私事,要全面照顧幼兒,避免發生意外事情.

7、因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、燙傷等,有上述情況,由教師本人負責。如造成重大事故,導致幼兒需要住院的,教師必須承但50%的醫療費用.因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,由教師本人負責,并扣除工資100元/次。8、教師在園內、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽.上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好，避免和家長爭吵。9、各班教室下班后,必須在離園前認真檢查好,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定位置,整理衛生,確保安全。

10、全體職工必須嚴格遵守上班制度,不遲到,不早退。教師有事必須請假,未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工處理。11、教師要認真按計劃組織好幼兒一天的學習和生活.大型玩具沒有老師保護下禁止幼兒玩耍,幼兒離園時要親護送到家長手上。

12、班里幼兒當天的情況，當天應按時向園長匯報。

13、學期結束,將從老師的班級管理、教學質量和工作態度三個方面來評選先進老師進行獎勵。

幼兒園的管理制度及辦法篇14

一、來園活動

A：幼兒常規活動

1、能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。

2、能接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。

3、不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方。

4、學習雙手輕拿輕放小椅子，愿意進區游戲。

5、玩桌面游戲時，能保持安靜，不隨意走動，不影響別人。

B：對教師要求：

1、開窗通風，讓室內空氣流通、光線充足。

2、做好室內外清潔衛生工作。

3、接待幼兒，與家長做好交接手續，檢查幼兒外套，帽子的放置。

4、觀察幼兒來園精神狀況，如有異常及時與保健醫取得聯系。

5、組織幼兒桌面游戲，提醒幼兒做好簡單的自我服務性勞動。

6、清點人數，作好點名記錄。

7、作好幼兒生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8、準備好幼兒一日飲水，保證幼兒隨時有溫開水喝。

二、盥洗活動

A：幼兒常規活動

1、能按老師的要求有序進入盥洗室，不推不擠，排隊如廁、洗手。

2、逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法。

3、飯前、便后、手臟時能主動洗手。

4、大小便能基本自理，有困難的能及時跟老師說出大小便的要求。

5、盥洗時不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。

B：對教師的要求

1、指導幼兒進行正確盥洗的方法。

2、允許幼兒按需要隨時大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所。

3、提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節約用水。

4、幼兒入廁，要觀察并給予幫助

5、盥洗后及時清洗廁所、水池，消毒毛巾。

6、保持地面干爽、防滑。

三、飲食、飲水活動：

A：幼兒常規活動

1、餐前能先輕輕轉好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。有些我也不懂，如什么叫“小手開花”

2、正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。【等一下看大班的時候，是否需要使用筷子。一般都不會讓孩子使用筷子的】

3、進餐時不講話，細嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。其實在家里，是否也應當這樣要求呢?

4、注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。

5、吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。

6、餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口。

7、自己取水喝水，學會排隊等待。

8、吃好午餐能按要求進行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險的動作。

B：對教師的要求：

1、餐前組織安靜活動。

2、組織盥洗，指導用正確的方法盥洗。

3、清潔消毒餐桌，準備餐具。

4、向幼兒介紹飯菜，使其簡單了解食物中的營養，培養幼兒良好的飲食習慣。

5、根據幼兒飯量大小隨時添飯，不催食，指導語：“你添飯了沒有?”。這個引導語不錯沒有傾向性

6、照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯。

7、組織幼兒餐后散步、文學藝術欣賞等安靜、輕松的活動，提醒幼兒按老師的要求活動，外出時不推擠，不做劇烈運動。引導用語一般是正面的引導。把不可以，變為我們可以……

8、整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作。

有些簡單的工作可以安排孩子做

四、睡眠活動：

有危險的事情……

A：幼兒常規活動

1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2、安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。

3、起床時，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說，去了以后在這個環節，最需要人幫助了

4、起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。

B：對教師的要求：

1、提供安靜、通風、整潔的睡眠環境。

2、指導、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。想象一下，給20個孩子穿衣服，是什么場景?

3、幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。

4、隨時檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。

5、特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護。

6、幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發。

7、等幼兒吃完點心后清潔消毒寢室。

五、游戲活動

A：幼兒常規活動

1、輕拿輕放玩具材料。

2、游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。

3、學習物歸原處。

B：對教師的要求

1、為幼兒準備安全無毒、清潔衛生的游戲材料與玩具

2、加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識，注意幼兒游戲安全。

3、指導幼兒學習自己收拾玩具、清理場地。

4、每周定期清潔消毒玩具。

六、戶外活動

A：幼兒常規活動

1、積極參加各種體育活動。

2、遵守戶外活動紀律，在指定范圍活動;

3、能按老師的口令做相應的動作，不亂跑、不推擠、不做危險動作，不傷害自己和別人。

4、鍛煉前后及進行中，能在老師的提醒下增減衣服。

B：對老師的要求：

1、注意活動場地和運動器械安全。

2、檢查幼兒著裝安全，準備好干毛巾，幫助出汗兒童擦汗。

3、注意幼兒鍛煉中的保護，避免事故發生，若發生意外立即報告并妥善處理。

4、根據幼兒身體素質、季節特征，掌握幼兒的運動量和運動密度。

5、提醒幼兒注意安全，進行自我保護。

6、對體弱兒童注意觀察護理。

七、教育活動：

A：幼兒常規活動

1、坐姿自然、端正，閱讀姿勢、握筆姿勢正確。【這是小班，好像不應該教握筆】

2、能集中注意力參與活動，愿意開動腦筋舉手發言。

3、說話、唱歌不大聲喊叫，說話前先舉手。

4、能安靜傾聽同伴講話，不亂動，不影響別人。【這兩條其實很難，應該有專門的訓練，】

5、不把學習用品等放入口中。

B：對老師的要求：

1、選擇好合適的教學內容和生動有趣的教學方式，能吸引幼兒的注意力。

2、能根據幼兒年齡特點控制好時間，避免幼兒大腦疲勞。

3、提醒幼兒坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢正確。保護幼兒視力、骨骼、肌肉等不損傷。

4、注意幼兒說話、唱歌的聲響，保護幼兒聲帶。

5、教具、學具等材料安全無毒。

6、注意讓幼兒安全地學玩具操作，避免造成外傷。

7、提醒幼兒注意操作時的衣著整潔。

八、社會實踐活動：

A：幼兒常規活動

1、在教師帶領下，排隊走路、遵守規則。

2、外出活動能注意安全(乘車安全、走路安全、在指定范圍活動，不亂走動等)。

3、按要求統一行動，不遠離集體，不單獨活動。

4、不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。

B：對老師的要求：

1、有目的有計劃地帶領幼兒外出活動。

2、事先安排好線路，實地考察，準備好應急預案。

3、檢查幼兒衣著，帶好外出必需品。

4、尤其要注意不同場合有不同安全要求，時時提醒幼兒自我保護。

5、外出活動中經常清點人數，確保無幼兒走失。

九、離園活動

A：幼兒常規活動

1、收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。

2、能等成人來接，走時能跟老師和同伴說再見，不獨自離園。

3、在家長來接后能及時離園，不在園玩耍逗留。

4、不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛生。

B：對老師的要求：

1、組織好幼兒安靜活動

2、收好接送卡，認真與家長交接，簡單交流幼兒在園情況。

3、提醒幼兒回家前整理好玩具，放好小椅子。

4、提醒家長將幼兒衣服、帽子帶回家。

5、要求家長及時離園，不買小攤販上的食物給幼兒吃，講究飲食衛生。

6、提醒幼兒和家長不亂扔垃圾，保持幼兒園環境衛生。

7、整理活動室環境衛生，按要求做好清潔消毒工作。

8、檢查水電安全，關鎖好門窗，做好防盜安全。

幼兒園的管理制度及辦法篇15

1、幼兒伙食有專人負責，建立伙委會（園領導，炊管人員，保健人員，保教人員及幼兒家長），定期開會，合理使用。

2、幼兒伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，合理使用。

3、正確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量烹調供應，管理人員要經常下班了解幼兒進餐情況，聽取班級對伙食的意見。

4、工作人員伙食與幼兒伙食要嚴格分開，不得侵占幼兒伙食費。

5、保健人員按季度制定食譜，科學搭配營養，定期進行膳食營養分析及評價。

6、按時開飯，幼兒進餐時間不少于20至30分鐘，培養幼兒不偏食、不挑食的良好飲食習慣。

7、每學年向家長發放伙食問卷12次，了解家長對幼兒伙食管理的滿意度，針對存在問題提出改進措施。