制度在實(shí)現(xiàn)工作程序的規(guī)范化、崗位責(zé)任的法規(guī)化以及管理方法的科學(xué)化方面起著至關(guān)重要的作用。小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度，供大家參考。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇1

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“依法執(zhí)教”和“科研興校”方針，全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導(dǎo)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把我校教研工作提升到一個(gè)新水平。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉(zhuǎn)變方法，提高能力，確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。

2、繼續(xù)開展好新課程的研究活動，建設(shè)一支學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念的教師隊(duì)伍。

3、認(rèn)真開展課題研究工作，扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。不斷提高教師教科研能力。

三、主要措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念

1、繼續(xù)組織教師搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。

2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)知識。

3、積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)活動，做好學(xué)習(xí)筆記，外出學(xué)習(xí)的教師回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)及時(shí)匯報(bào)交流（個(gè)人外出學(xué)習(xí)者，做一次匯報(bào)或上一節(jié)示范課；組團(tuán)外出學(xué)習(xí)，由組織者做一次匯報(bào)，學(xué)習(xí)成員每人上交一份心得體會，視組團(tuán)情況選定人員上示范課）。

4、積極參加校本培訓(xùn)等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣，

5、結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。

6、組織好師徒結(jié)對，做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。

（二）組織好聽評課活動

1、以教研組為單位做好聽評課活動，要上好每一節(jié)教研組組織的公開課，組內(nèi)所有教師都要參加聽評課活動。

2、各聽課教師應(yīng)認(rèn)真填寫

聽課記錄的各項(xiàng)要求：教學(xué)過程、環(huán)節(jié)簡評、總評以及授課教師、科目、課題、課型、時(shí)間等。

3、聽課人員對授課教師的講授內(nèi)容、授課方式、手段、授課態(tài)度，學(xué)生聽課情況、課堂紀(jì)律等應(yīng)作出記錄和評價(jià)。

4、聽課過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重他人，遵守課堂規(guī)則，不做與聽課無關(guān)的事。

5、教研組長和分管領(lǐng)導(dǎo)要組織教師按時(shí)聽、評課。教研組長做好聽評課活動資料的收集（一份說課稿、案例設(shè)計(jì)、教后反思和一至兩份評課稿）。對無故不參加者，教研組長要作好記錄。

6、嚴(yán)格按評課的程序進(jìn)行，不能流于形式，各教師要積極提出自己的觀點(diǎn)，展開討論，并認(rèn)真作好評課記錄。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課，每學(xué)期聽課、評課不少于30節(jié)。

（三）扎實(shí)開展課題研究工作。

1、學(xué)校每年劃拔一定經(jīng)費(fèi)作為教育科研專項(xiàng)資金。作為課題立項(xiàng)、研究運(yùn)作費(fèi)用。

2、各教研組每年至少申請立項(xiàng)課題2項(xiàng)（技能教研組1項(xiàng)），校本化小課題一項(xiàng)。

3、課題組人員分為組長和組員兩類。組長具體負(fù)責(zé)課題組的全面工作，包括制定實(shí)施方案，組織開展實(shí)施活動，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（包括階段性報(bào)告、課題進(jìn)展報(bào)告、論文等）、對課題組其他成員進(jìn)行考核等；組員在課題組長指導(dǎo)下開展工作，撰寫個(gè)案、論文等。

4、每個(gè)課題的各種資料（包括課題申報(bào)表、研究方案、階段性研究計(jì)劃、階段性研究成果、課題研究論）都將放入課題檔案中。

5、科學(xué)、規(guī)范地建立課題研究管理檔案。注意把研究和應(yīng)用緊密結(jié)合起來，使研究成果在實(shí)踐中應(yīng)用，推動教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）堅(jiān)持開展集體備課，提高集體備課的質(zhì)量，

1、活動程序應(yīng)包括：先個(gè)人自備，然后大家交流研討，形成共案。在具體的教學(xué)過程中，要大統(tǒng)一、小自由。

2、各教研組每學(xué)年集體備課不得少于兩次，教研組長做好集體備課記錄，要有備課組成員發(fā)言記錄，要有說課、教案、評課、反思資料收集。

3、各年級組每學(xué)期集體備課活動不少于4次（作文教學(xué)屬于集體備課），要求定時(shí)、定點(diǎn)、定人，有計(jì)劃、有資料。

（五）其他事宜

1、在教導(dǎo)處、教研室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動，

2、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，積極支持教研組工作，不無故缺席，因故不能參加活動，應(yīng)向主管校長事先請假。在活動時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。教研組長做好教研組出勤記錄、活動記錄。

3、積極組織師生參加各級各類競賽活動，督促教師總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，積極向業(yè)務(wù)刊物投稿。每學(xué)年至少上交一篇研究性論文、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、期中、期末考試后各任課教師要做好試卷分析工作，總結(jié)得失。

5、教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)，要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教研室，真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇2

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

四、借出的&39;圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。

五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)通知、催促。

六、借閱的圖書若破損，要及時(shí)粘貼修補(bǔ)。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作;做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。

十、圖書角開放時(shí)間：下課、午休、閱讀課。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇3

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識備好課的重要性，要求教師必須認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。

2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律，微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求，任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對每一課應(yīng)傳授的知識和技能，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴(yán)密準(zhǔn)確，不出錯(cuò)漏。

4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法，要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

5、認(rèn)真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的教案，每一課(章、節(jié))的教案以課時(shí)為單位編寫，教案的內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求，重點(diǎn)、小結(jié)、作業(yè)布置等，要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。

6、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學(xué)活動時(shí)間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。

7、學(xué)校建立教案檢查評比制度，每學(xué)期檢查兩次，由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查，教學(xué)檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

二、上課基本要求

1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式，要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量。

2、教師上課必須充分準(zhǔn)備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。

3、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必須的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

4、教學(xué)目的要明確，每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不要漫無邊際，東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時(shí)的基本知識和技能。

5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中，每一位科任教師都必須牢記：自己既是一位教學(xué)工作者，同時(shí)又是一位德育工作者，學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)一”。

6、積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動腦，勤動口，勤動手的機(jī)會，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)得生動活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活應(yīng)用。

7、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律，不得讓學(xué)生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀(jì)律不好不講課，待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。

8、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰、響亮，表達(dá)意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。

9、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特殊情況，不得拖堂。

10、尊重學(xué)生，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，室外上課要采取措施，保證學(xué)生的安全。

三、作業(yè)布置與批改要求

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動腦、多動口、多動手的機(jī)會，加深理解，提高實(shí)效。

2、作業(yè)布置要適量，堅(jiān)決反對“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)，非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為：一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時(shí)。

3、作業(yè)要求要嚴(yán)格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣，從一年級抓起，級級把關(guān)，務(wù)必抓出成效來。

4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、做到符號清楚，字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要指出，批語要多鼓勵(lì)學(xué)生，多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣，對于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本，以利收繳和批改。

5、重視作業(yè)的講評。要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時(shí)講評，查缺補(bǔ)漏;對于差生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。

6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚(yáng)獎勵(lì)制度。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學(xué)期結(jié)束、各班要對作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的參賽能力，為校爭光。

8、對提差的培尖工作做出顯著成績者，學(xué)校給予表彰獎勵(lì)。

四、考核學(xué)生要求

1、對學(xué)生進(jìn)行考查和考試，要檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。

2、考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求，依據(jù)教材內(nèi)容，不超綱，也不偏，緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化，考出學(xué)生的實(shí)際水平。

3、必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學(xué)生以任何形式作弊。

4、嚴(yán)格按試題的“評分標(biāo)準(zhǔn)”評改試卷，不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求，也不得對別校、別班、別科任學(xué)生的.考卷有任何不公正的評分，要求實(shí)事求是、公正評卷。

5、每次考試評卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處，有利于改進(jìn)和提高。

6、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

7、學(xué)校建立獎教獎學(xué)制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學(xué)生，學(xué)校給予表揚(yáng)獎勵(lì)。

五、聽課、評課要求

1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí)，積極開展教研教改活動的良好風(fēng)氣，聽課、評課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學(xué)校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、按照督導(dǎo)評估要求，每學(xué)期學(xué)校行政聽課人平均30節(jié)以上。科任教師聽課人平均15節(jié)以上，學(xué)校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。

3、教導(dǎo)處、教研組長、年級組長、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如時(shí)間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。

4、聽課時(shí)，聽課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室，不講話，不走動，不中途離場;上下課應(yīng)與學(xué)生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。

5、要認(rèn)真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時(shí)間、地點(diǎn)、授課學(xué)校、班級、老師、講授課題、教學(xué)活動過程、板書、簡評等。

6、要認(rèn)真參加評課，大家要秉著相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的態(tài)度參加評課。好的方面應(yīng)該肯定，供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實(shí)事求是地提出來，以利改進(jìn)和提高。

7、哪一級組織聽課，就由哪一級組織評課，要做好評課記錄。

8、對校外舉行公開課，學(xué)校給執(zhí)教教師一定補(bǔ)助;對參賽獲得名次的公開課，學(xué)校對執(zhí)教教師給予獎勵(lì)。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇4

一、課前3分鐘

1、值日生應(yīng)將黑板和講臺擦干凈；

2、預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)應(yīng)迅速進(jìn)入教室并到自己的座位上坐好，在桌面上整齊擺放好上課用的課本、練習(xí)本、筆記本、筆等及學(xué)習(xí)用具，并保持安靜，等待老師上課；

二、課堂聽課

1、上課時(shí)請坐端正，不要前伏后仰，更不允許趴臺睡覺；

2、聽課專心，積極思考，積極參與閱讀、寫作、練習(xí)等課堂教學(xué)活動；

3、認(rèn)真、善于做好聽課筆記，筆記不僅應(yīng)記錄教師留在黑板上的知識綱要，而且隨時(shí)記錄自己認(rèn)為重要的知識點(diǎn)和自己有疑難的知識點(diǎn)，以備課后及時(shí)請教老師或同學(xué)；

4、課堂討論時(shí)，請先針對討論的問題作積極思考，然后再積極發(fā)表意見，請不要談與問題無關(guān)的事；

5、老師提問時(shí)，請積極舉手，得到老師同意后，起立回答；

6、有問題向教師發(fā)問時(shí)，請先舉手，經(jīng)老師同意后，起立發(fā)問；

7、到專用教師上課時(shí)，請按教師指定的座位就坐，并遵守專用教室的使用規(guī)則與課堂紀(jì)律；

8、上課遲到時(shí)，請先在教室前門站立好，喊報(bào)告;并經(jīng)老師允許后方可進(jìn)教室上課；

9、上體育課時(shí)請按老師的要求參與課堂教學(xué)活動，請不要隨意玩鬧，更不要隨意離開教學(xué)區(qū)域；

10、從其它教學(xué)場所返回教學(xué)樓時(shí)，請保持安靜，眼保健操期間請不要隨意在教學(xué)樓走廊上走動，更不要喧嘩打鬧。

三、自習(xí)課常規(guī)

1、自習(xí)課（含因教師請假改為自習(xí)的課）應(yīng)和平時(shí)上課一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和課堂紀(jì)律制度；

2、自習(xí)課時(shí)請?jiān)谡n室內(nèi)專心致志復(fù)習(xí)、做作業(yè)或預(yù)習(xí)，保持教室安靜，請不要隨意談?wù)摚膊灰颗_睡覺，沒經(jīng)老師同意不能離開教室。

四、作業(yè)常規(guī)

1、做作業(yè)前請先復(fù)習(xí)；

2、作業(yè)書寫請規(guī)范請真，字跡端正、清楚、書面整潔；

3、請認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，遇到不會的應(yīng)請教老師或同學(xué)，不得抄襲他人作業(yè)；

4、各科作業(yè)請?jiān)诮處熤付〞r(shí)間內(nèi)繳交，如有特殊情況應(yīng)向教師說明清楚；

5、認(rèn)真對待作業(yè)中的錯(cuò)誤，在下次作業(yè)前自覺用其它顏色筆訂正，但不得抄襲他人答案；

6、愛護(hù)作業(yè)本，請不要隨意涂畫、撕破、更換；

7、非書面形式的作業(yè)請按教師的要求完成；

8、基礎(chǔ)較好的同學(xué)，學(xué)校鼓勵(lì)閱讀課外參考書，根據(jù)個(gè)人能力選做一些課外練習(xí)題；

9、上課前請先認(rèn)真預(yù)習(xí)，并認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇5

1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。

5、課間操、升旗、大型集會必須穿校服，不得無故缺席。

6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。

7、上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

8、作業(yè)要獨(dú)立完成，按時(shí)完成，不得抄襲。

9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。

10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。

11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。

具體獎罰措施

獎

1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

2、每次考試進(jìn)步在五個(gè)名次以上的.每人加三分。

3、一個(gè)月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣__分。

4、參加集體活動為班級爭光的，按其成績給予__分

5、大公無私拾金不昧被學(xué)校表揚(yáng)的每人沒次加__分

6、其它為班級做出貢獻(xiàn)的酌情加分

罰

1、違反校紀(jì)吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣__分

2、打架頂撞老師違反考試紀(jì)律的一次扣__分

3、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣__分

4、考試成績倒十名的依次扣__分

5、無辜不參加集體升旗課間操曠課者每次扣__分

6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣__分

7、上課不專心不能按時(shí)完成作業(yè)受到老師批評的每人扣__分

8、上課遲到者每次扣__分

希望同學(xué)們共同遵守互相督促共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個(gè)良好的班集體而努力。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇6

區(qū)小學(xué)班級安全管理措施

一、上學(xué)放學(xué)的路上，注意交通安全;

二、在學(xué)校注意上下樓梯，課間活動、體育課，做實(shí)驗(yàn)，等方面的安全;

三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的`使用方法等的安全教育;

四、緊急情況的自我保護(hù)意識的培養(yǎng);

五、外出旅行或其他戶外活動的安全教育;

六、防止食物中毒;

七、對孩子進(jìn)行滸病知識的宣傳教育;

八、教育學(xué)生不要到水庫中去洗澡。

小學(xué)生規(guī)章規(guī)章制度篇7

一、課間活動安全

1、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧。

2、禁止做有危險(xiǎn)性的游戲。

3、禁止學(xué)生在不同樓層之間相互交流。

4、禁止攀爬樓層陽臺和樓梯扶手，上下樓梯要有序、一律靠右行。

5、禁止在樓梯上玩耍或停留。

6、禁止帶鈍器之類有傷害性物品進(jìn)校園。

7、禁止在沒有老師帶領(lǐng)的情況下攀爬體育器材。

8、課間休息時(shí)，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

9、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

10、不玩火、不摸電，在沒有家長的陪同下不得下河游泳。

二、交通安全

1、遵守交通規(guī)則，遵守路隊(duì)規(guī)則，整齊有序靠右行。

2、上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全。放學(xué)回家后應(yīng)先和家長打招呼。

3、禁止12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

4、禁止騎車時(shí)單手脫把或雙手脫把。

5、禁止在放學(xué)或上學(xué)途中停留、玩耍、互相追逐打鬧。

6、禁止并排在公路上行走或騎車。

三、衛(wèi)生安全

1、禁止食用“三無”食品。

2、禁止食用過期或變質(zhì)食品。

3、上學(xué)或放學(xué)時(shí)禁止在校門口附近購買物品，有礙正常的交通秩序。

4、不喝生水，不接受陌生人的食品。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，衣服穿著干凈整潔。

6、不亂扔紙屑，見到紙屑要主動撿起。