一個公正的制度可以保證每個人都有平等的機會，不會因為個人的背景或關系而受到不公正的待遇。如何寫出優秀的實驗室安全工作制度？下面給大家分享一些實驗室安全工作制度，希望對大家有所幫助。

實驗室安全工作制度篇1

一、教師因教學需要用儀器、藥品，必須提前開出準備單，（演示實驗三天以前，學生實驗一星期前）由備課組長或任課老師交實驗室安排準備。

二、實驗室管理員接到安排通知應著手準備，在上課前交老師檢查，預做后領用。用畢歸還，由保管員驗收核銷。

三、學生分組實驗儀器、用品，由管理員直接安放于實驗桌上，課前教師檢查，課后由管理員直接收回。

四、凡與實驗儀器無關人員，未經許可不準入實驗室儀器室。

五、實驗時，管理員不能離開實驗室，遇有損壞，應按規定辦理登記手續。

實驗室安全工作制度篇2

1、未經實驗教師允許，不得隨便進入實驗室。

2、進入實驗室要自覺遵守紀律，保持安靜，不大聲喧嘩、嬉笑，不亂動儀器和其它設施，在指定實驗臺進行實驗，愛護儀器，節約用品。

3、實驗開始前，要認真預習實驗內容并按照實驗要求檢查實驗用品是否齊全，如有缺損及時報告實驗教師；實驗過程中，按照規定的實驗內容進行實驗，遵守操作規程。

4、保持實驗室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實驗室中的廢紙等垃圾必須放在指定容器中。

5、愛護實驗室的一切公物，注意節約用水用物，若損壞了儀器藥品，必須及時報告教師，說明原因，并按照實驗室規定酌情賠償。

6、嚴格遵守實驗操作安全規則，腐蝕性藥品、有毒藥品要小心使用。

7、實驗完畢后按要求把實驗物品分類放到指定位置，把器皿洗刷干凈后放回原處，關閉電源，經老師檢查驗收后，得到批準方可離開實驗室。

8、根據實驗記錄，認真填寫實驗報告。

上述規則必須嚴格遵守，若有違反，視情節嚴重，給予校紀處理

實驗室安全工作制度篇3

一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

實驗室安全工作制度篇4

一.實驗室應配備能滿足試驗檢測需要且具有相應資質的試驗檢測人員，并制定培訓計劃，對試驗人員進行試驗檢測培訓，提高檢測能力和水平。

二.實驗室應配備能滿足試驗檢測需要的儀器設備，且相關儀器設備必須按有關規定和規范進行定期計量檢定，強制檢定的委托具有相關計量資質的計量檢定單位進行檢定，非強制檢定的儀器設備可按照相關的自檢規范由實驗室具有相關計量資質的`人員進行自檢。

三.實驗室附近不得有振動源、噪聲、強光、強磁場、化學腐蝕、放射線等等對試驗工作有影響的不利環境因素。

四.實驗室應保持清潔、整齊、安靜，禁止隨地吐痰，亂丟贓物，實驗室應定期進行打掃清潔，制定相關的環境衛生制度。

五.實驗室應加強安全、環保管理，要有防火防盜意識，加強化學物品及電源導線開關等的檢查，避免因火災而造成財務和資料的重大損失，配備滅火器和消防用砂，相關人員要了解相關滅火器的使用，具備一定的防火防盜知識，實驗室應根據具體的環境要求制定相應的防火防盜制度。

六.試驗的廢水、廢液應沉淀后再排放;化學廢液自己無法處理的應送當地專門機構進行處理;固體廢棄物應集中存放，定期清理。

七.實驗室應嚴格執行計量法，按規定周期對儀器設備進行計量檢定，確保數據準確，儀器設備由保管人保管，試驗儀器保管人應對保管的儀器負責，按時或者定期進行檢查和維護，在使用前檢查是否正常和計量是否準確，并定期及時地對試驗儀器進行計量檢定，貼好相關的計量檢定標志，填好儀器設備維護保養記錄，實驗室應根據實驗室的具體情況制定相應的試驗儀器設備管理制度。

八.實驗室應加強樣品的管理，制定樣品管理制度。

九.實驗室技術資料應由專人負責管理，分類保存，建立各種細致完備的臺帳，便于使用查看和管理，實驗室應建立資料管理制度。

十.實驗室應對檢測事故進行分析和及時報告，建立檢測事故分析報告制度。

十一.實驗室應提供公正、科學、準確的數據和優質的服務，遵守國家有關法律法規的規定，嚴格執行檢測標準和規程以及檢測工作程序，不受任何利益驅動而偏離國家法律、法規和技術標準，恪守第三方公正立場，檢測活動不受任何內部和外部的商務、財務及其它不良干預，保證檢測數據的真實性和判斷的獨立性。

實驗室安全工作制度篇5

1．實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

2．學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。

3．實驗前應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發現問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。公用儀器，用后立即放回原處。

4．實驗時，必須持嚴謹的科學態度，在教師的指導下規范操作，細心觀察實驗現象，如實做好實驗記錄，積極思考，認真分析實驗結果，按要求寫好實驗報告。

5．嚴格遵循實驗安全操作規程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應照價賠償。

6．增強環保意識，廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱中，保持實驗場所的清潔衛生。

7、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛生，關閉電源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》，并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。

實驗室安全工作制度篇6

1、學生進入實驗室須帶上實驗報告冊或教科書、筆、紙等文具，實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的要求、實驗方法和步驟，

2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席，實驗完成下課鈴聲未響時不能提前離開實驗室。有事有病要事先向教師請假，一般情況下，無故缺做的`實驗不得補做。

3、嚴格按照實驗室規定的座位號對號入座，不得擅自調整座位。

4、遵守課堂紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗環境。

5、嚴謹完成實驗操作，仔細觀察實驗現象，認真完成實驗報告。

6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意拉用它桌儀器。

7、愛護實驗儀器，嚴格按規范程序操作。若儀器發生故障應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄實驗儀器。

8、實驗中節約實驗材料、藥品，節約用水、用電，實驗后必須關閉水閥、電源。

9、實驗中要注意安全，如儀器設備出現異常現象或突發事故，立即關閉儀器，并向教師報告。

10、實驗完成后，學生應負責將儀器清洗、整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經教師檢查并同意后，方可離開實驗室。

12、實驗室中任何儀器用具等不得帶出實驗室。

13、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等不文明行為。

14、每次實驗后，應保持自己實驗桌及地面整潔。

實驗室安全工作制度篇7

一、科室必須成立質量控制小組并設質量監督員一人，質量監督員必須做好有關質量管理日常工作記錄，科主任全面負責質量控制管理工作。

二、質量控制小組由科主任、質量監督員、質量管理員組成，監督實驗室整個質量管理體系的有效進行。

三、由科主任或質量監督員組織質控小組每月召開一次“質量控制監督會”，并作好記錄。

四、質量監督員負責執行檢驗過程的各項指標的質量控制程序和對本科室室內質量控制、室間質量評價進行分析和處理。

五、各專業實驗室質量管理員負責本室室內質控是否按照實驗室內部質量控制程序文件和作業指導書有關要求進行工作。

六、室內質量控制：對檢驗科開展的檢驗項目檢驗程序進行質量控制，以保證檢驗結果的準確性。

（一）技術負責人負責批準室內質控規則和檢驗過程的質量控制程序；

（二）各組組長負責制定本組室內質控規則和檢驗過程的質量控制程序；

（三）檢測人員負責執行檢驗過程的質量控制程序和對本崗位室內質控進行分析和處理；

（四）質量監督員監督本組內是否按照程序文件和作業指導書有關要求進行。

（五）檢驗人員嚴格按照有關規定對樣本進行驗收和不合格樣本處理；樣本接收人員收到樣本后，要及時分發樣本至相應專業組，相應專業組及時對樣本進行處理，并采取合適的方式進行保存；檢測人員對所有的樣本進行規范化的編號，防止檢測過程中或檢測后出現錯號；在血液樣本分離過程中要正確選擇離心速度和時間，盡可能避免樣本溶血。樣本采集后要在規定的時間內完成檢測。

（六）對所用檢測方法、校準品、試劑、質控品及儀器等進行選擇和評價。

（七）檢驗人員的資格和經歷必須能夠滿足相應崗位的要求。

（八）檢測人員根據檢驗項目及對質控的要求，選用合適的質控物，與常規樣本在相同條件下進行測定，分析質控結果。若失控，則不能發出該分析批次的病人結果。糾正失控狀態，重新分析當批次的.病人樣本。

（九）室內質控結果失控后由具體操作人員分析原因，總結經驗，編寫室內質控小結、質控報告，以及制定不合格項目處理措施一并交技術負責人簽字確認后交文檔管理員存檔，并在《歸檔記錄控制清單》上記錄。

七、室間質量評價：參加省級檢驗中心組織的臨床檢驗室間質量評價，按照常規臨床檢驗方法與臨床樣本同時進行。對檢驗科參加室間質量的全過程，包括室間質評計劃的制定、質評項目的確定；質控樣本的接收、分發、檢測、結果報送、結果回報后質評結果的分析以及不合格項的處理等進行控制，以保證檢驗結果的可比性和準確性。

（一）檢驗科主任批準質評計劃和質評項目。

（二）技術負責人負責質評計劃的制定和質評項目的確定。

（三）各專業組組長負責組織本專業組質評樣本的接收、分發、檢測、結果報送和質評報告總結。

（四）質量監督員監督本專業組質評過程。

（五）各專業組組長根據本組工作情況，選擇參加室間質評的項目；技術負責人根據各組計劃，確定本科參加質評的項目，制定質評計劃，并報檢驗科主任批準。

（六）各專業組組長協助檢測人員按常規樣本完成室間質評項目的檢測，填寫報告并簽名。然后，交技術負責人審核，經科主任簽字后送報結果。原始結果由各專業組負責保存。

（七）室間質評結果回報后由組長分析原因，總結經驗，編寫室間質評小結、質控報告，以及制定不合格項目處理措施一并交技術負責人簽字確認后交文檔管理員存檔，并在《歸檔記錄控制清單》上記錄。（八）質量監督員監督本專業組質評樣本的接收、分發、檢測、結果報送、質評報告總結、整改等過程。

八、實驗室間及實驗室內部比對評價：對省級臨床檢驗中心未組織室間質評的項目，應該積極開展實驗室室間的比對。建立和實施實驗室間及實驗室內部比對計劃和程序，以確保實驗室間及實驗室內部應用不同的程序或設備，或在不同地點，或以上各項均不相同時同一項目的檢驗結果具有可比性。

（一）技術負責人負責組織討論并確定比對方案的實施計劃，準備實驗材料等，檢驗科主任負責審批，并確保比對計劃按時執行。

（二）各專業組組長具體負責比對計劃的實施以及不具有可比性項目的整改。

（三）質量監督員負責比對試驗的實施和全過程質量監督。

（四）相關檢驗人員負責實驗室內部質量控制、儀器設備的維護與保養，并完成樣本的檢測和上報。

（五）原則上常規生化項目、血細胞計數、凝血項檢驗項目、化學發光等檢驗項目等實驗室間的比對每年進行兩次，其他項目視具體情況每年進行一次。

（六）如果某個檢測系統進行維修或校準等，則在兩個檢測系統間進行比對實驗，每季度進行一次。

（七）根據需要選擇通過實驗室認可的單位或權威檢測單位進行比對試驗，比對方案由參加比對單位協商解決。

（八）實驗數據的收集和處理。

（九）以CLIA’88法規對室間評估的允許誤差和／或根據生物學變異確定的偏倚為判斷依據，由方法學比較評估的系統誤差（SE）或相對偏差不大于CLIA’88允許誤差的二分之一和／或根據生物學變異確定的偏倚，認為不同檢測系統間的系統誤差或相對偏差屬臨床可接受水平。

（十）比對結果臨床不可接受時，首先應該查明原因，如果需要對檢測系統進行校準的話，應及時校準。校準方式有：利用目標檢測系統測定新鮮血清結果來校正其他自建檢測系統；用回歸方程的截距和斜率作校正因子校正其他檢測系統；用混合血清作為共同校準品校準各檢測系統等方式。不同實驗室應根據自身情況，經驗證后決定使用何種校準方法。

九、建立質量控制內審小組：為了保證ISO15189標準在檢驗醫學質量管理中的全面落實，真正做到“寫你應做的，做你所寫的，記你所做的，查你所記的，改你所錯的”。確保科室能夠按照有效的文件體系運行，成立檢驗質量內審小組，進行嚴格的審查并督促落實是一個重要的手段。為此，檢驗中心就內審小組的成員資格和組成職責，計劃等作有關規定。

（一）內審小組職責：

1、負責科室程序文件的討論和制度，報科主任審批簽發，并監督科主任對制定文件和制度的執行。

2、對科室程序文件的修改提出申請，并重訂，報科主任審批簽發。

3、定期和不定期檢查科室有效文件體系執行狀態，定期為半年一次。

4、按年度計劃，定期對某一專業實驗室進行全面的質量審核。

5、負責每日的檢驗報告單審核及科室的考勤狀況、水電、安全等。

6、向科主任提供改進質量的有關措施和建議，并反饋審查意見。

（二）內審小組工作計劃：

1、年初制定年度審查計劃，通知有關專業實驗室作好迎審準備，按計劃進行年審，一般一年兩次年審。

2、科室程序文件的編制、修改和有效文件體系執行狀態的檢查可定期或不定期進行。

3、每日審核按科室由內審小組排班執行，包括總值班制度（考勤、安全等），在科主任不在時，全面負責當日的行政事務工作。對檢查的情況記錄在專門的記錄本上。

（三）成員資格及組成：

1、內審小組長由質量監督員擔任。

2、年度審核由質量管理員負責實施。成員：__、__、__、__、__。

3、每日對檢驗報告的結果審查一般由各專業實驗室組長及任職主管檢驗師參加，嚴格雙簽名，對有疑問的結果，有權向檢驗者提出或令其復檢等。

實驗室安全工作制度篇8

一、實驗室派專人負責，未經負責人許可，任何人不得入內開展活動，實驗室不得挪作他用，不得堆放任何雜物，保持室內清潔。

二、上實驗課的同學必須按規定時間入內，按指定位置就座，不得打鬧喧嘩。

四、每次實驗，須認真填寫實驗申請報告單，實驗完畢，須將實驗器材清洗、整理后放回原處。

五、每次實驗課要教育學生愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。

六、實驗課完畢，執教老師要負責組織學生清理物品，關閉水源、電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室，實驗室內的各種器材（除正常報廢外），如有損壞，一律照價賠償。

七、實驗室管理人員、指導教師要經常注意安全教育及安全檢查，與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。發現隱患要及時處理，要帶頭嚴格遵守各項安全規定。對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。

八、實驗室應配有各類滅火器，按保衛部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用，如遇火警，除應立即采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119），并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。

九、教學儀器保管室由實驗老師（實驗員）負責管理，任何人未經實驗老師或實驗員許可，不得進入儀器保管室，更不準利用任何借口堆放其他物品。

十、儀器要分類編號、入賬，賬目、標簽、實物編號要統一，及時登記造冊，賬物要相符。

十一、儀器入庫要認真驗收。入庫后要按不同學科和類別分類，分柜科存放，貼好標簽，做到陳列整齊、美觀、取用方便，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。

十二、貴重儀器、化學試劑、藥品要單獨存放；易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。

十三、儀器保管室要有實驗老師（實驗員）崗位職責，有總帳清冊，有實驗通知單，有實驗教學情況記載冊，有教學儀器借還登記冊、損壞、賠償記載冊、報廢記載冊，有危險藥品領用登記冊、實驗室有實驗守則。

十四、所有的儀器領用、歸還都要履行登記手續，并認真檢查儀器的使用保管情況，儀器的.丟失和非正常損耗，要填寫損壞、丟失、賠償登記冊，并查明原因，上報學校領導，由學校領導簽署意見后，方為有效。

十五、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按賬點物，逐件移交。賬物不符要查清原因，并認真登記。移交完畢，須制書面文件，由三方簽字。

十六、儀器室要保持清潔衛生，用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干，歸類存放。對儀器、設備要經常清點，定期保養，損壞的要及時修理，使儀器設備始終處于完好狀態。

十七、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。

十八、實驗完畢，要清理物品，關閉水源、電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室。

十九、要愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。

二十、每學期末，實驗教師應對所有儀器、設備、藥品、器材進行一次全面清理，在此基礎上，編制添置計劃，并將管理工作清理情況，添置計劃向學校領導書面報告。

二十一、借還制度

1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗表，并交實驗室。

2、任課教師實驗前應將所需要的實驗儀器、器材藥品通知單（演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫）交實驗教師，以便準備實驗。

3、實驗教師接通知單準備好儀器、藥品，應先實驗一次，確保其性能良好，并向任課教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，由任課教師再做一次實驗，成功后簽字領走。

4、非本學科教師領用儀器，應填寫在《儀器借還登記簿》上。

5、外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器全面檢查，若有損壞，按規定處理。

6、對任課教師歸還的儀器要根據“借還登記簿”逐一查對，并把完好情況填寫在通知單或登記簿上，若有損壞按規定處理。

7、學生分組實驗后，由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查，并由管理人員復查，清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟失，按規定處理。

8、所有儀器的借用不應超過規定時限，以保證儀器正常流通。

二十二、報廢制度

1、教學儀器出現安全指標下降，有安全隱患，危及師生安全的；達到或超過規定使用有效年限的教學儀器可以申請報廢。

2、對實驗中正常損壞的儀器，要及時進行維修，對嚴重喪失精密度、性能不能滿足使用要求，無法修好的儀器或修復費用超過原價50%的儀器，由管理人員和技術人員認定，確無使用價值，可以申請報廢。

3、對實驗用的一般藥品、材料和低值易耗品，在實驗中正常消耗，應由管理人員報告，由有關領導審批予以注銷。凡有修復價值的物品應及時修復使用，暫不能修復的，應妥善保管，一律不得報廢。

4、每年年終應對教學儀器、藥品進行清點，把所有需要報損的教學儀器填好《報損報告單》，統一辦理審批手續，價值低的教學儀器由學校校長審批，報廢價值達到上級規定價值的物品或特定儀器應報上一級儀器管理部門和財務部門審批備案。

5、已報損的儀器設備要及時清理出儀器室，及時補充已報損的儀器設備，及時調整帳面數字。

二十三、損壞賠償制度

1、任課教師損壞儀器后，應填寫《儀器賠償登記薄》，查清損壞原因，實驗教師認可后，提出建議，由有關領導處理。

2、未按《領用借還制度》規定辦理手續借出的儀器如有損壞，加倍賠償，使用人與借出人按1：1比例負擔。

3、教師凡因責任事故，疏忽職守，不按操作規程操作造成損壞的，全價賠償，因質量問題、產品老化等原因在正常使用時損壞的可不予賠償。

4、學生實驗若有儀器損壞，應由任課教師和學生寫明損壞原因，實驗教師認可后，提出處理意見，由有關部門進行處理，若因丟失或故意損壞物品的，除進行教育外，應由個人進行賠償。

5、外單位借儀器、本單位教師非教學借用儀器損壞后，若不能按時修復歸還，按原價賠償，賠償金必須用于損壞儀器的維修、補充、更新。

實驗室安全工作制度篇9

港條初中化學實驗室管理規章制度匯編

一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。

二、按配備標準和要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行。

三、儀器、設備、材料入庫，藥品單據及時記帳，編號后分類存放，及時核銷試驗材料，做到帳物相符。

四、實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產冊相符。

五、經批準出借的儀器、設備按出借制度執行。

六、按批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。

七、根據各類儀器、設備的特性，做好維修保養工作，保持常用儀器完好無損。

八、按實驗聯系單要求，及時做好實驗準備工作，實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作。

九、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。

十、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。

港條初中實驗教學的組織與實施管理制度

（1）教師要按照實驗要求填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。

（2）教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。

（3）實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足儀器和易耗材料，檢查電源、水源及其它設施。

（4）任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，并及時進行解決。

港條初中化學儀器室管理制度

（1）儀器要分類存放，定室、定櫥、定位。經常檢查防盜、防火、防毒等安全設施。做好通風、防塵和保潔工作。

（2）做好儀器明細賬、清冊和報表，定期核對，做到帳、冊、物相符，人事調動要辦好交接手續。

（3）儀器外借、報損要及時辦理登記和審批手續。外借儀器要按時收回，并做好交接驗收。

（4）教師演示實驗、學生分組實驗，應提前填寫《實驗通知單》以便準備。實驗后記錄實驗情況，以便及時總結經驗教訓。實驗完畢及時將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或失少應及時登記、查找并報告，做好善后處理工作。

（5）儀器用后應進行保養歸位，并根據儀器特點定期進行保養和維修工作。

（6）每學年清點一次儀器，核對帳物。統計演示實驗、學生分組實驗等教學活動的.開出情況。

港條初中化學實驗室儀器出借制度

（1）非教學用途的儀器借用，個人因私借用應嚴格限制。不允許個人占用教學用的儀器。

（2）實驗室原則上不外借，如有考試、競賽輔導等特殊需要，須經教務處批準才可使用。借用者負責開關水電、門窗，打掃衛生等工作。

（3）實驗室所有儀器設備，原則上不外借。如課外興趣小組活動，研究性學習等確有需要，須經教務處批準，并及時歸還。

（4）實驗室、儀器室、準備室的鑰匙一律不準對外借用。

（5）學期結束，應清理借條，收回借出的儀器。

港條初中化學實驗室開放制度

為便于開展實驗教學，全面完成課程標準規定的教學任務，培養學生實驗能力，開展豐富多彩的課外活動，全面提高教學質量，使實驗室發揮其應有的作用，特制定本制度。

（1）實驗室工作必須為實驗教學服務，要充分發揮儀器設備在實驗教學中的積極作用。

（2）實驗室的開放時間：每周研究性學習活動時間、興趣小組活動時間及師生預約時間對師生開放。

（3）學生進入實驗室實驗時，要嚴格遵守學生實驗守則和實驗室規則，聽從老師的指揮。發生儀器故障，應及時報告實驗教師，妥善處理，不得擅自處理。儀器設備丟失、損壞，按實驗室的賠償制度進行賠償。

（4）進入實驗室活動時，要有專人（組長）負責，不得在室內搞與本活動無關的任何事。活動結束要整理和清潔儀器設備，經老師允許后才能離開實驗室。

港條初中化學實驗室儀器賠償報損制度

（1）本校學生在實驗過程中，因違反操作規程而致儀器、公物損失的，按實物的價格照價賠償并予以批評。

（2）在學生實驗中，對于不遵守實驗室規則，不聽從教師指導，擅自動手損壞或有意動手損壞的，按損壞情況照價賠償，并予以點名批評或通報。

（3）在實驗中，確因實驗儀器質量較差或設備老化，在正確操作中，造成損壞的，可不予賠償。

（4）在分組實驗中，因教師疏忽或其它原因致學生在實驗操作過程中損壞的，酌情賠償或免予賠償。

（5）在演示實驗中，教師對儀器性能及使用方法缺乏了解，而造成損壞的，應由教師負責自檢，總結經驗教訓，以利改進實驗教學工作。

（6）本校教師借用儀器造成損壞或遺失的，要照價賠償。

（7）儀器設備損壞應做好登記、查明原因、分清責任，及時處理，并努力修復。

（8）對于廢舊、老化的儀器，經維修后不能使用的要進行報損。

（9）報損儀器應填寫“學校儀器減少憑證”做好銷帳工作。

（10）低值易損儀器由總務主任審批，其它儀器報損由學校領導審批。

港條初中化學學生實驗規則

（1）學生在上實驗課前須按教師要求進行預習。

（2）進入實驗室后保持安靜，按排定座位就座，未得教師許可不得動用實驗用品

（3）認真聽教師講解實驗目的、儀器性能、實驗步驟、操作方法和注意事項。實驗時嚴格按操作規范進行實驗，注意安全，防止發生意外事故。如不按規定操作而損壞儀器，則應酌情賠償。

（4）實驗時細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是地完成實驗報告。操作中如發現異常，應立即報告教師。

（5）實驗完畢，應整理儀器并清點實驗用品，按要求排列整齊，做好儀器與環境的清潔工作，經同意后方可離開實驗室。實驗室物品不得攜帶出室外，丟失和損壞儀器應如實報告教師。

實驗室安全工作制度篇10

一、實驗室使用制度

1、學生要在任課教師或實驗教師帶領下有秩序地進入室內，并在指定座位就坐，任課老師填寫實驗室使用記錄表等臺賬作為記錄。

2、室內要保持肅靜，嚴禁喧鬧。

3、實驗儀器、試劑和設備，未經教師允許不得隨意動用。

4、認真聆聽教師講解實驗目的.、步驟、儀器性能，實驗操作方法和注意事項。

5、嚴格遵守實驗操作規程，切實注意安全；發生意外事故要及時報告領導。

6、節約用水用電和藥品，愛護儀器設備，故意和因違反操作規程而損壞儀器者，要照價賠償。

7、廢渣、廢液要倒入指定容器內，不得將含酸、含堿等有害溶液倒入下水道。

8、實驗完畢后必須切斷電源，關閉水源、熄滅火源，將儀器擺放整齊，經教師檢查驗收后方可離開。

9、室內一切物品，未經教師允許，一律不得私自帶出。

10、保持室內整潔衛生，課后，任課老師要帶領學生負責清潔，關好門窗后方可離開。

二、實驗室設備管理制度

1、各種設備均應建賬建卡，保持帳物相符；每半年對全部設備進行一次核查，確保帳物相符。

2、新進設備在使用前必須熟讀說明書，嚴格按操作規程使用。

3、所有設備均有專人責任，責任者應對設備的安全，維護與保養負責。

4、實驗室的設備，要建立使用記錄和維修檔案。

5、定期對設備進行保養，平時進行小保養，學期末進行一次中保養，年終進行一次大保養。

6、設備發生故障或損壞時要及時報告，及時修理，保持高標準的設備完好率。

7、精密貴重儀器發生故障，需由兩人或兩人以上共同研究分析后方可得動手修理。

8、精密貴重設備一般不外借，特殊情況外單位借用時由領導批準。

9、凡人為造成設備丟失、損壞的，應視具體情況責成設備責任人部分或全部賠償。