學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板
制度可以用來約束、規(guī)范人的行為，提高工作效率，讓剛剛進(jìn)入的新人了解掌握工作流程。怎么寫好學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板？小編給大家分享一些學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇1
為規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平，依法治校，依法執(zhí)教，特制定制度如下：
一、獎懲制度
1、日常積分
每學(xué)期每位教師交50元做為獎勵基金，其中考勤占40%，日常積分占60%。考勤每月一總結(jié)、一兌現(xiàn)。獎金計(jì)算辦法為：(每月總獎金/當(dāng)月教師總積分)X當(dāng)月個(gè)人總積分。日常積分每學(xué)期一總結(jié)、一兌現(xiàn)，獎金計(jì)算辦法為：(總獎金/教師總積分)X個(gè)人總積分。
2、教學(xué)成績
(1)教學(xué)成績每學(xué)期上學(xué)區(qū)紅榜一等獎、二等獎、三等者，學(xué)校分別獎金50、30、20元。分別積20、15、10分。學(xué)校期中、期末實(shí)行縣教研室(或同等水平)的測試卷進(jìn)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷，按及格率進(jìn)行積分，(百分制)及格率達(dá)到40%積50分，41～50%每增加5個(gè)百分點(diǎn)加5分，51～60%每增加3個(gè)百分點(diǎn)加3分，61～70%每增加2個(gè)百分點(diǎn)加2分，71～80%每增加一個(gè)百分點(diǎn)增加1分，及格率80%以上者積100分.
(2)以第一次月考及格率為基數(shù)，按上升的幅度進(jìn)行排隊(duì)，每增加1個(gè)百分點(diǎn)積1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每個(gè)教師教學(xué)成績總積分=各科積分和/科數(shù)。
按總分排隊(duì)進(jìn)行獎勵前1/3受獎，分成三等，一等獎3人(科)，每人(科)獎金100元;二等獎4人(科)，每人(科)獎金70元;三等獎6人(科)，每人(科)獎金50元。
3、班主任積分獎勵
從一二年級四個(gè)班;三、四、五三個(gè)班;六、七、八三個(gè)班中;各選出一名進(jìn)行獎勵。
4、畢業(yè)班獎勵同學(xué)區(qū)。
完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo)，獎教師人均100元每多一名良好生加獎全體教師100元;若完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%(含80%)不獎不罰;若完成良好生低于學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%則罰任科教師人均100元，每降低10個(gè)百分點(diǎn)加罰100元。每出現(xiàn)一名單科狀元，獎該任科教師200元，學(xué)生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名，獎任科教師人均50元，加一名加50元，前10---20名獎任科教師人均20元，同時(shí)獎該生50元。
5、幼兒園
(1)、在學(xué)區(qū)幼兒活動中只要獲獎,獎勵100元。
(2)、幼兒園入園率達(dá)到90%以上，鞏固率達(dá)到85%以上，兩項(xiàng)完成給一個(gè)優(yōu)秀指標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)制度
1、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外。婚、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
2、備課
兩周檢查一次，交本時(shí)間、次數(shù)、備課質(zhì)量，每項(xiàng)積1分，共3分。
(1)首頁寫出教學(xué)計(jì)劃，有教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)方法措施、進(jìn)度安排等。
(2)課時(shí)教案書寫要認(rèn)真規(guī)范，步驟齊全、詳細(xì)實(shí)用，作到“四備、八有”做到超1～2周。
(3)科目齊全、內(nèi)容詳實(shí)，不抄襲、不后補(bǔ)、不用舊教案，否則積分為0。
(4)每次檢查要按時(shí)交，節(jié)數(shù)足，每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分，直到本周積分為0。不交不備者通報(bào)批評。
(5)積極參與教研教改，利用新教法教學(xué)。只要在學(xué)區(qū)檢查中通報(bào)表揚(yáng)一次加2分，通報(bào)批評一次扣1分，并做出書面檢查。
(6)每檢查一次教案，分為一、二、三等分別積3、2、1分。
3、上課
(1)上課嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師行為規(guī)范》執(zhí)教，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《邯鄲市中小教學(xué)常規(guī)管理意見》。
(2)教師要嚴(yán)格按照課程表上課，小預(yù)備后，站在教室門口候課，上課鈴一響進(jìn)入教室，授課要有教案、教具，凡上課不按課程表上課、無教案、講備不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通報(bào)批評，空堂3次本學(xué)期業(yè)務(wù)積分為0，并向全體教師做出書面檢查。本年度不平優(yōu)，評模。
(3)課堂教學(xué)，教師要認(rèn)真分析教材，做到目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，不能有知識性錯誤，板書規(guī)范，否則扣一分。
(4)講課要體現(xiàn)“三為主”原則，體現(xiàn)師生互動，嚴(yán)禁滿堂灌，要面向全體，因材施教，實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”。
(5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生睡覺，隨意外出，否則扣上課教師1分，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不能將學(xué)生趕出室外，剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(6)上課期間，被上級領(lǐng)導(dǎo)查出一次不規(guī)范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機(jī)等)扣3分。
(7)體育課，室外課學(xué)生不準(zhǔn)在教室，學(xué)生亂跑無教師視為空堂。
(8)嚴(yán)禁上課期間帶小孩，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，通報(bào)批評，(住校教師找保姆除外)。
4、教研活動
(1)實(shí)行“說”“講”“評”活動，每次活動授課教師要寫出教案，采用新法教學(xué)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，自我完善為目標(biāo)，注重知識的形成過程，落實(shí)“三維目標(biāo)”，采用新的評價(jià)機(jī)制，每次授課教師積2分，參與教師要有評課記錄，評出自己的見解(優(yōu)缺點(diǎn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)措施等)每次積1分。
(2)聽評課記錄兩周檢查一次，每次檢查積3分，要求有聽課時(shí)間、詳細(xì)記錄、評課意見、授教師簽名等，每少一項(xiàng)扣1分。
(3)參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎?wù)呒?分。
(4)有發(fā)表論文、實(shí)驗(yàn)課題、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案等，鄉(xiāng)級積2分，縣級積3分，縣級以上積5分。
5、作業(yè)
(1)作業(yè)每兩周檢查一次，全批全改，不打大對號，不讓學(xué)生代改，不錯改，不漏改，有記錄，每次檢查作業(yè)次數(shù)和本數(shù)，按質(zhì)量積分，主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分，每科作業(yè)每少5本扣一分。
(2)作業(yè)批改記錄，要寫出學(xué)生作業(yè)中的共性優(yōu)、缺點(diǎn)及糾正措施，努力方向等，每檢查一次分別積3、2、1分。
(3)在學(xué)區(qū)檢查中受表揚(yáng)者加2分，受批評者扣1分并寫出檢查。
三、班級積分
(一)、學(xué)生出勤
1、每次開學(xué)后核定各班人數(shù)，每周不定期檢查各班人數(shù);實(shí)到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)×100%，100%積3分，90%以上積2分，80%以上積1分。低于80%不積分。
2、對于學(xué)生人數(shù)變動情況，每月更改一次人數(shù)，中途不更改。
(二)、學(xué)生行為
1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生在上課期間私自不進(jìn)班者，每人次扣該班1分。
3、學(xué)生損壞公物者，除將該生行為記入個(gè)人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
4、學(xué)生打架斗毆者，除將該生行為記入個(gè)人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
5、損壞公物、打架斗毆超過三次經(jīng)教育仍不悔改者，學(xué)校給予記過處分，并做為畢業(yè)鑒定的依據(jù)。
6、見義勇為、拾金不昧、大做好人好事者，視其具體情況給予該班特殊積分(不超過3分)，通報(bào)表揚(yáng)。
(三)、控輟保學(xué)
1、每學(xué)期對各班核實(shí)、驗(yàn)定人數(shù)，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入必須履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
2、對輟學(xué)率在5%以內(nèi)的班進(jìn)行獎勵，所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級、評模。
3、對輟率在5%～10%以內(nèi)的班，不獎不罰。
4、對輟學(xué)率在10%以上的班進(jìn)行處罰，所在班的班主任及任課不得晉級、評模，并進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級有關(guān)部門處理。
(四)、安全教育
1、班主任定期召開安全教育會，寫好安全教案，作好記錄。教師對學(xué)生積極進(jìn)行安全教育，積極上交有關(guān)安全材料。
2、樹立“安全第一意識”，牢記安全不能肯定一切，但能否定一切，確保無重大安全事故發(fā)生，對發(fā)生安全事故的班扣該班2分，并對該班的任課教師進(jìn)行處罰。
(五)、衛(wèi)生
每次檢查積10分
A、打掃不及時(shí)扣1分，預(yù)備前為準(zhǔn)。
B、有衛(wèi)生死角扣1分
C、有丟堆扣1分
D、地面有雜物視情況扣3、2、1分
E、界限上有雜物相關(guān)班級各扣1分
F、不打掃不積分
G、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁無亂寫亂畫，視情況分別扣2、1分
對于向衛(wèi)生區(qū)內(nèi)隨意亂扔果皮，紙屑，包裝袋等雜物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該生所在班級3分
(六)、班內(nèi)布置
1、地面、窗臺、玻璃及墻面干凈各項(xiàng)積1分
2、標(biāo)語、兩表一冊、好人好事本、手抄報(bào)及黑板報(bào)整潔干凈，內(nèi)容恰當(dāng)，各項(xiàng)積1分
3、門窗玻璃無破損，離校鎖好門關(guān)好窗各項(xiàng)積1分
4、桌凳及勞動工具擺放整齊各項(xiàng)積1分
5、標(biāo)語整齊無塵土;教室內(nèi)外無亂寫亂畫現(xiàn)象。
(七)、課間操
1、無班主任跟班或老師扣2分/次，遲到扣1分/次(以學(xué)生開始跑步為準(zhǔn))
2、無故不做操，做操不認(rèn)真扣1分
3、做到快、靜、齊，缺一項(xiàng)扣1分
4、人數(shù)不齊扣1分
(八)、學(xué)生集會
每次積6分，站隊(duì)不迅速扣1分，不安靜扣1分，不整齊扣1分，不認(rèn)真聽會扣1分，人數(shù)不齊扣1分，無班主任扣1分。
四、后勤制度
(一)、門崗制度
1、學(xué)校實(shí)行封閉管理，上課期間大門上鎖，隨意開門一次扣當(dāng)日值班人員各1分。
2、做好出入人員登記工作，校外人員私自進(jìn)校一次，扣當(dāng)日值班人員各1分。
3、上課期間，學(xué)生私自外出一次，扣當(dāng)日值班人員各1分。
4、因值班人員失職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失的，經(jīng)學(xué)校核實(shí)，當(dāng)日值班人員照價(jià)賠償并寫出書面檢查。
5、因值班人員工作失誤，影響學(xué)校工作，扣當(dāng)日值班人員10元，通報(bào)批評。
6、嚴(yán)禁零食進(jìn)入校門，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即禁止。
(二)、財(cái)物管理制度
1、借用學(xué)校公物先寫借條后取物，按時(shí)歸還，若有丟失、損壞照價(jià)賠償，因公者視其情節(jié)酌情處理。
2、教師宿舍財(cái)物定期檢查登記，妥善保管，若有丟失照價(jià)賠償。
3、學(xué)校財(cái)物定期公開公示。
4、嚴(yán)禁私自亂架電線，使用大功率用電器。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇2
一、校園環(huán)境衛(wèi)生由學(xué)校大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)管理。
二、校園環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)分塊管理，并由專人負(fù)責(zé)，校園環(huán)境衛(wèi)生共分四大塊：教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、專業(yè)教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生。教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任人為各班班主任，專業(yè)教室衛(wèi)生責(zé)任人為專業(yè)教師，辦公室衛(wèi)生責(zé)任人為各科室主任或組長。學(xué)校將與各責(zé)任人簽訂《衛(wèi)生責(zé)任狀》，各責(zé)任人必須保障在學(xué)校正常工作日內(nèi)與舉行重大活動期間，責(zé)任區(qū)內(nèi)無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。
三、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生堅(jiān)持一日兩掃，學(xué)校大隊(duì)部定時(shí)組織檢查。
四、定期大掃除制度。由學(xué)校大隊(duì)部定期或大型活動前出具通知，舉行全校大掃除，并由大隊(duì)部、醫(yī)務(wù)室聯(lián)合檢查。
五、隨查制度。為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理，自本制度實(shí)施之日起，學(xué)校對各班教室衛(wèi)生區(qū)、清潔責(zé)任區(qū)隨時(shí)抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
六、監(jiān)督檢舉制度。發(fā)動學(xué)生監(jiān)督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凡檢舉外班學(xué)生不文明行為一次，情節(jié)屬實(shí)者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
七、衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值勤制度。衛(wèi)生監(jiān)督崗由四、五、六年級各班輪流擔(dān)任，人數(shù)20—40人，輪值時(shí)間一星期，在輪值時(shí)間內(nèi)，衛(wèi)生監(jiān)督員必須對校園內(nèi)亂扔亂畫亂倒的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，要制止，并登記在案，最后交大隊(duì)部做出處理，對輪值衛(wèi)生監(jiān)督崗的班級，大隊(duì)部要進(jìn)行督察，并給出考核得分，得分直接加入期末班主任考核總分。
八、對能堅(jiān)持做到“五不”“四見”的學(xué)生，大隊(duì)部與各班級要注意發(fā)現(xiàn)，并采用多種形式表彰優(yōu)秀，樹立榜樣。
九、我校教職員工有義務(wù)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)帶頭執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度。
十、各辦公室衛(wèi)生，大隊(duì)部每天隨查，大掃除后檢查給予評分，評分結(jié)果納入期末“優(yōu)秀年級組”考核。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇3
第一章總則
1，本社是晉中學(xué)院師范分院數(shù)學(xué)系學(xué)生組織；
2，本社在數(shù)學(xué)系戴學(xué)富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織開展活動；
3，本社維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的宣傳法規(guī)，一切活動在基本原則下進(jìn)行；
4，本社在團(tuán)結(jié)我系學(xué)生文學(xué)愛好者的同時(shí)與其他社團(tuán)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身素質(zhì)；
5，本社團(tuán)全體社員團(tuán)結(jié)友愛，不得搞有損于本社團(tuán)形象和榮譽(yù)活動，有重大違紀(jì)者做出退出社團(tuán)處理，并報(bào)社團(tuán)指導(dǎo)中心備案；
第二章權(quán)利
6，凡我社成員有選擇與被選擇權(quán)；
7，社團(tuán)有權(quán)參加本社組織的&39;一切活動；
8，社員在任務(wù)與內(nèi)容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負(fù)責(zé)人在宣布的權(quán)利；
9，社員有權(quán)監(jiān)督指出社團(tuán)負(fù)責(zé)人的錯誤；
第三章義務(wù)
10，本社團(tuán)成員必須遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；
11，社團(tuán)成員要按時(shí)按量完成社團(tuán)交給的各項(xiàng)任務(wù)；
12，本社成員要積極收集相關(guān)資料；
13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，維護(hù)社團(tuán)公共利益；
14，本社團(tuán)成員兩次無故不到，多次找不正當(dāng)理由請假者，本社有權(quán)勸其退出；
15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團(tuán)，必須寫申請書，一式三份；
16，本社成員不得互相打鬧，產(chǎn)生矛盾及時(shí)化解；
17，本社成員不得借社團(tuán)活動而曠課；
18，本社成員不得違反社團(tuán)一切規(guī)章制度；
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇4
總則
研究生會是校團(tuán)委總支領(lǐng)導(dǎo)下的全心全意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生組織。主席團(tuán)是研究生會的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，研究生會下設(shè)辦公室、心理部、社團(tuán)部、生活部、實(shí)踐部、體育部、外聯(lián)部、文藝部、信息網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部、學(xué)術(shù)部、組織部等12個(gè)直屬部門，下屬機(jī)構(gòu)包括各學(xué)院研究生分會和各下屬社團(tuán)等機(jī)構(gòu)。為了確保各部門的正常工作，對研究生會成員科學(xué)管理，保證研究生會成員的優(yōu)化廉潔，提高工作效率，同時(shí)使研究生會各部有一個(gè)完善的工作管理制度和良好的工作環(huán)境。特制定本條例。
第一章研究生會成員的權(quán)利和義務(wù)
在研究生會工作的所有同學(xué)，包括主席、副主席、各部部長、副部長以及各部門干事均為研究生會正式成員。
研究生會成員享有下列基本權(quán)利：
（一）獲得履行研究生會干部職責(zé)應(yīng)有的`權(quán)利；
（二）通過正當(dāng)途徑對研究生會工作提出建議、批評和實(shí)行監(jiān)督；
（三）通過符合本章程規(guī)定的民主程序，討論和決定研究生會的重大事務(wù)；
（四）參加研究生會的活動；
（五）有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
研究生會成員必須履行下列義務(wù)：
（一）遵守研究生會章程，執(zhí)行研究生會決議，積極參加研究生會的各項(xiàng)活動，完成交給的任務(wù)；
（二）全心全意為同學(xué)服務(wù)；
（三）刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提高自身綜合素質(zhì)；
（四）尊重教職工，團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
第二章?人事管理制度
人事管理制度設(shè)定以下三個(gè)部分：例會人員管理、工作人員出勤管理和日常行為管理。具體包括：
（一）例會人員管理（包括部門會議和內(nèi)部會議）
目標(biāo)：使例會充分發(fā)揚(yáng)集體性、民主性、廣泛性、參與性、嚴(yán)謹(jǐn)性和目的性。
1、集體性要求：
（1）每次例會人員按要求必須按時(shí)到場；
（2）參與例會人員不得無故缺席；
（3）例會中途不得無故離場。
2、?參與性要求
（1）無論干部干事都應(yīng)積極參與決策方案的討論，和一般問題的意見發(fā)言，并努力做到提出有建樹的、科學(xué)的、實(shí)用的意見。（對每次例會能提出重要的意見及工作方案者會后由各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)主席團(tuán)，予以確認(rèn)并加分，全體會議加5分，部門會議加2分）；
（2）對會議發(fā)言踴躍并對會議內(nèi)容有益者，各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)主席團(tuán)，予以確認(rèn)并加分，全體會議加3分，部門會議加1分；
（3）對會議順利進(jìn)行有貢獻(xiàn)者（主要針對會議中途可能發(fā)生的各種意外）人事部對其考核評定中的責(zé)任心加分，具體分?jǐn)?shù)視情況而定。
3、嚴(yán)謹(jǐn)性要求：
（1）擾亂會場秩序者，視情節(jié)輕重予以扣分；
（2）對例會時(shí)言談舉止有損會場氣氛者予以扣分，全體會議扣5分，部門會議扣2分；
（二）工作人員出勤管理（包括活動和日常工作）
?目標(biāo)：針對研究生會的各種級別和類別的工作，工作人員要求積極參與并做到盡職盡責(zé)。
1、每次工作必須按要求完成全部工作時(shí)
（1）遲到者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）；
（2）曠工者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）中途無故退場者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2分）。
2、每次工作必須按要求完成全部工作量
（1）未能完成安排的職能工作者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）；
（2）工作中有重大失職者（不分類別和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣5分）；
（3）工作中談?wù)摶蛏米蕴幚硭绞拢斐刹涣加绊懻撸ú环诸悇e和級別，凡有此現(xiàn)象一律扣2—5分）。12345
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇5
一、對請假的要求:
1教職工因有事離崗。因事情緊急不能及時(shí)請假的校后必須及時(shí)補(bǔ)假，否則按曠工論處。
2請假須填寫請假條。一份處室備案，一份交值周干事，一份交本周簽到領(lǐng)導(dǎo)（備于簽到冊上）
3請假一節(jié)視為半天。兩節(jié)視為一天（按天請假的不再折算）
4必須對自己擔(dān)任的工作提出安排意見，教職工請假。取得相應(yīng)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意后，報(bào)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開工作崗位。
5假期結(jié)束后。要到簽到領(lǐng)導(dǎo)處辦理銷假手續(xù)，不辦理銷假手續(xù)視為曠工。
6會議請假指：學(xué)校集體性大會和各組、處室組織召開的`常規(guī)會議請假。
7三天以上由校長審批，請假三天以內(nèi)由主管副校長審批。會議假由校長或副校長審批，教學(xué)人員請假須教務(wù)處同意并簽注意見后，報(bào)校長或副校長審批，教輔、工勤人員請假須由總務(wù)處同意并簽注意見后報(bào)校長或副校長審批。
8考勤每周一統(tǒng)計(jì)。每月一匯總，每學(xué)期一總結(jié)。
二、請假處理辦法：
1喪假（指直系親屬）:父輩為一周。同輩為兩天。請假須提前辦理請假手續(xù)，超過規(guī)定天數(shù)須辦理續(xù)假手續(xù)。
2婚假為一周。超過規(guī)定天數(shù)須辦理續(xù)假手續(xù)。
3產(chǎn)假：按國家有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。正常假為90天。超過規(guī)定天數(shù)須辦理續(xù)假手續(xù)。
4病假（指有市醫(yī)院及以上住院手續(xù)的病假5天（含）以內(nèi)每天扣罰津貼15元。病假5天以上一個(gè)月（含）以內(nèi)每天扣罰津貼10元。病假在一個(gè)月以上。
5事假（含會議假）每天扣罰津貼20元。
6簽到假：一月內(nèi)有二次請假扣罰1元。
7大型集會或大型活動假：請假每次扣罰10元。
8因公負(fù)傷請假。
三、曠工的處理辦法：
1曠工一天扣罰個(gè)人月工資總額的22分之1曠工一節(jié)按半天計(jì)算扣罰。
2曠會一次或自習(xí)曠輔一次扣罰10元。教師安排值班缺崗一次扣罰8元。
3大型集會或大型活動曠工每次扣罰20元。
4會議遲到每次扣2元、早退每次扣罰5元。
5當(dāng)日查崗每次查出一次不在本崗上的扣罰5元。查堂不在崗按曠工處理。
6升旗檢查不在扣罰2元。一月內(nèi)有5次不參加大課間活動扣罰5元。請假不計(jì)）
7年度內(nèi)病假、事假累計(jì)超過30天以內(nèi)曠工累計(jì)超過5天（含）以上等按照市勞動人事部門和教育局文件規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇6
第一章總則
第一條：為全面貫徹國家的教育方針，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)教育的改革發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《小學(xué)管理規(guī)程》及有關(guān)法律、法規(guī)，建立與我校教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制相適應(yīng)的現(xiàn)代化管理制度，特定本章程。
第二條：學(xué)校全稱為z縣樂康鎮(zhèn)第二小學(xué)，位于z縣城松嶺路。屬z縣樂康鎮(zhèn)主管的全日制公辦小學(xué)，上級主管部門為z縣教育局。教學(xué)語言是普通話。使用的文字是國家的規(guī)范漢字。
第三條：學(xué)校的辦學(xué)思想是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成縣、市級一流校風(fēng)、一流隊(duì)伍、一流設(shè)備、一流校園、一流管理、一流質(zhì)量的素質(zhì)教育一級甲等學(xué)校。
第四條：學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是以__“三個(gè)面向”為指針，堅(jiān)持辦學(xué)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為宗旨，適合社會發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地主動發(fā)展，形成以少年軍校和游泳項(xiàng)目為主要特色，把學(xué)校創(chuàng)辦成“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、科研有成果”的學(xué)校。
第五條：學(xué)校以“文明守紀(jì)、勤奮健美”為校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、改革創(chuàng)新”為教風(fēng)、“勤學(xué)苦練、開拓奮進(jìn)”為學(xué)風(fēng)。
第二章學(xué)生及學(xué)籍管理
第六條：學(xué)校招收服務(wù)區(qū)域內(nèi)年滿七周歲的兒童免試入學(xué)，實(shí)行秋季招生。適齡兒童必須在家長帶領(lǐng)下，持入學(xué)通知書及有關(guān)證件按時(shí)到校辦理注冊手續(xù)，才能正式取得我校學(xué)籍。
第七條：插班生必須符合上級的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校同意，方可持有關(guān)證件來校辦理入學(xué)注冊手續(xù)。
第八條：全校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本校的規(guī)章制度制度。
第九條：學(xué)生因事或疾病請假，三天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天以上一周以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，病假時(shí)間超過一個(gè)月，必須具備縣級以上的醫(yī)院證明，由學(xué)校轉(zhuǎn)呈中心校或教育局批準(zhǔn)后，方可休學(xué)。學(xué)生休學(xué)時(shí)間超過三個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)根據(jù)該生的實(shí)際學(xué)歷程度，征求其本人及父母或其他監(jiān)護(hù)人的意見，再由學(xué)校決定編入相應(yīng)年級。
第十條：評價(jià)學(xué)生要符合教育方針、義務(wù)教育的性質(zhì)和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，實(shí)行等級制度，用正面鼓勵的評語激勵學(xué)生進(jìn)步。切實(shí)做好學(xué)習(xí)有困難學(xué)生輔導(dǎo)工作。取消留級制度制度。
第十一條：學(xué)生修業(yè)年限為六年，修業(yè)期滿且成績合格者，發(fā)給小學(xué)制度書。
第十二條：大力表彰品學(xué)兼優(yōu)以及某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校設(shè)立三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員等項(xiàng)目獎勵學(xué)生。每學(xué)期由各教學(xué)班提出初評名單，經(jīng)上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
第十三條：對犯有錯誤的學(xué)生要進(jìn)行批評教育。對極個(gè)別錯誤比較嚴(yán)重的學(xué)生，由班主任整理材料，寫成書面報(bào)告上報(bào)學(xué)校。然后由校務(wù)會議討論，按該生錯誤的輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記小過或記大過的處分。對受處分后有較好表現(xiàn)的，可以提請校務(wù)會議討論批準(zhǔn)，撤銷處分。不得開除學(xué)生。
第十四條：要防止學(xué)生中途輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的班主任先作家訪規(guī)勸，再報(bào)告學(xué)校，由學(xué)校做工作，如不能規(guī)勸成功，學(xué)校再向上級有關(guān)部門報(bào)告，并配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學(xué)。
第三章教育教學(xué)管理
第十五條：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。要充分發(fā)揮學(xué)科課和活動課的整體功能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的其他各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育工作的開展為原則。
第十六條：認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》，將德育擺在重要的位置，校長全面負(fù)責(zé)，全校教職工全員參與，真正做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)德育工作總目標(biāo)，堅(jiān)持以“五愛”為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康品質(zhì)教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，為逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。
第十七條：學(xué)校在每個(gè)教學(xué)班設(shè)置一名班主任，班主任負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作。班主任教師要同各科任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解、掌握每個(gè)學(xué)生的各方面情況，協(xié)調(diào)配合對學(xué)生實(shí)施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)，寫出鼓勵性的評語，對學(xué)生作出綜合客觀的評價(jià)。
第十八條：堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第十九條：嚴(yán)格按照上級教育部門頒布的校歷安排全校工作，不得隨意停課，遇特殊情況必須停課的，要上級教育部門批準(zhǔn)。
第二十條：加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等五個(gè)環(huán)節(jié)的工作。要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)科的編排體系，結(jié)合教材和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，精心備課。要上好課，明確目標(biāo)、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，合理分配教學(xué)時(shí)間，挖掘課堂一切有利因素，有機(jī)滲透思想品德和環(huán)保意識教育。要精心布置和認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生課外作業(yè)內(nèi)容要精選，難度要適度，數(shù)量要恰當(dāng)，原則上一、二年級不留書寫的家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在30分鐘左右，五、六年級控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，批改作業(yè)要及時(shí)，批改符號規(guī)范。要認(rèn)真輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教的原則，有針對性進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第二十一條：教材使用必須符合上級教育主管部門的規(guī)定。教學(xué)時(shí)，要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，注意揚(yáng)長避短，穩(wěn)妥地實(shí)施素質(zhì)教育。考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語，其他學(xué)科通過平時(shí)考查評定成績。學(xué)校不以考試成績排列班級、學(xué)生的名次，或?qū)處熯M(jìn)行考評。
第二十二條：建立健全科研管理制度，營造濃郁的科研興教氛圍，提高教師參與課題研究的熱情和科研水平，構(gòu)建“理念水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新意識濃、科研能力強(qiáng)”的科研隊(duì)伍，完成好課題研究工作。
第二十三條：要上好音樂、美術(shù)課，其他各科也要按照不同的特點(diǎn)，發(fā)揮美育功能。體育、音樂、美術(shù)、信息、自然、英語要到操場和專用室上課，充分發(fā)揮專用室的作用。
第二十四條：學(xué)生每日要在校用于教育教學(xué)活動的時(shí)間必須符合上級規(guī)定。節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二十五條：加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)愛勞動、愛勞動人民和珍惜勞動成果的思想。要愛護(hù)公物，愛惜書籍文具，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。
第二十六條：充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每天30分鐘的節(jié)目播放，辦好校園新聞，開設(shè)廣播系列講座節(jié)目。
第二十七條：加強(qiáng)學(xué)生課外興趣小組活動指導(dǎo)，密切注意與學(xué)生家庭、社區(qū)等校外活動機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學(xué)生的課余生活。
第四章人事、行政、組織管理
第二十八條：我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。
第二十九條：校長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，由辦學(xué)單位及上級教育行政部門任命，主任等人員由校長提名，按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任命或聘任。校長是學(xué)校行政最高負(fù)責(zé)人，對學(xué)校管理、教育、教學(xué)、行政、評價(jià)等工作全面負(fù)責(zé)。主要職責(zé)及權(quán)利如下：
1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，國家的法律、法令、法規(guī)以及教育行政部門的指示、規(guī)定；遵循教育規(guī)律和管理科學(xué)，全面提高教育質(zhì)量，做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、決策權(quán)。校長有權(quán)根據(jù)黨的方針、政策和上級指令，在聽取各方面意見的&39;基礎(chǔ)上，對學(xué)校的重大問題行使最后決策權(quán)。
3、人事權(quán)。校長按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序，有權(quán)對.中層干部進(jìn)行任免或采用競聘方法；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有權(quán)對教職工聘任、解聘、分工與管理。
4、財(cái)務(wù)權(quán)。對國家撥給的辦公經(jīng)費(fèi)等，校長有權(quán)決定使用方案，對校舍和設(shè)備，有權(quán)合理安排使用，不斷改善辦學(xué)條件。
第三十條：學(xué)校建立教師名冊、學(xué)生名冊和其他統(tǒng)計(jì)表冊，定期向教育行政主管部門上報(bào)。
第三十一條：學(xué)校建立、健全各種教師的考核檔案，每學(xué)期實(shí)行德、能、勤、績評估制度。按照有關(guān)政策及教育行政部門的指示精神，創(chuàng)造條件，充分引入競爭機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)錄用，競爭上崗，加強(qiáng)對教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，努力營造成我校高尚的教師群體形象。
第三十二條：教師在職培訓(xùn)，堅(jiān)持在職為主，自學(xué)為主，所教學(xué)科為主的原則，對全校教師繼續(xù)教育工作，逐步實(shí)現(xiàn)教師學(xué)歷大專化。40歲以下未達(dá)大專學(xué)歷教師要參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。
第三十三條：學(xué)校建立職工（代表）大會制度，堅(jiān)持每年召開一屆教代會（行政擴(kuò)大會），加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。
第三十四條：充分發(fā)揮黨支部、工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)及其他組織在學(xué)校工作中的作用。
第三十五條：學(xué)校建立健全教師管理、業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)管理、室場管理、設(shè)備管理、安全工作、學(xué)習(xí)會議等制度。
第三十六條：建立學(xué)校、社會、家庭的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各界支持學(xué)校工作，成立家長學(xué)校和家長委員會，指導(dǎo)和幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高教育效果。
第五章體育、衛(wèi)生、安全管理
第四十二條：嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的《全民健身計(jì)劃綱要》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持兩課、兩操、兩活動，保證課間十分鐘的休息，保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動。建立學(xué)校衛(wèi)生制度，設(shè)衛(wèi)生室，派專人負(fù)責(zé)，建立學(xué)生健康卡，定期體檢，創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。
第四十三條：學(xué)校的環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等應(yīng)有利于學(xué)生身心健康，教育、教學(xué)活動安排要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)。創(chuàng)造條件，不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病。
第四十四條：學(xué)校要加強(qiáng)安全工作，因地制宜地開展安全教育，定期對學(xué)生進(jìn)行安全、自我保護(hù)等教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，嚴(yán)防學(xué)生各類意外事故的發(fā)生。組織學(xué)生參加文體活動、社會實(shí)踐、郊游、勞動等均應(yīng)采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。
第六章校產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)管理
第三十七條：我校屬財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位，辦學(xué)條件和經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政提供。學(xué)校努力使校舍、場地、設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料等符合自治區(qū)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
第三十八條：學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改變其用途。要定期對校舍進(jìn)行維修和維護(hù)，對侵占校舍、場地的行為，要迅速向侵權(quán)行為者的上級主管部門反映，直至向人民法院提起訴訟。要做好規(guī)劃，搞好校園文化建設(shè)，凈化、綠化、美化校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
第三十九條：學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管理，建立、健全制度，專人負(fù)責(zé)，健全借還登記手續(xù)，提高使用效率，每學(xué)期進(jìn)行一次清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，有損壞或遺失的要視情況作出賠償。
第四十條：我校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育和物價(jià)部門制定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派錢物、代購學(xué)生用品及資料等。嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
第四十一條：學(xué)校要合理使用經(jīng)費(fèi)，提高使用效益。要健全財(cái)經(jīng)制度，大的支出要有經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，并接受上級財(cái)務(wù)和審計(jì)部門監(jiān)督，每學(xué)期各種財(cái)務(wù)收支情況須經(jīng)學(xué)校清帳小組或上級有關(guān)部門的審核。
第七章附則
第四十五條：學(xué)校依據(jù)本章程建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。原先制定的各類章程制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。
第四十六條：本章程由學(xué)校行政辦負(fù)責(zé)解釋。
第四十七條：本章程自20__年5月起執(zhí)行。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇7
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《__學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個(gè)方面對教學(xué)活動提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動計(jì)劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。
3.備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時(shí)做好備課組活動記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時(shí)，主備人要針對教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。
7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對備課組集體備課活動的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評定等第，將評價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
個(gè)人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容。基于教學(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動建構(gòu)中習(xí)得知識與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
14.設(shè)計(jì)教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實(shí)生動，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計(jì)板書。板書設(shè)計(jì)要條理清晰、簡明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識的形成過程，注重揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ虿氖┙?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動參與教學(xué)過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問題要具有思考和探究價(jià)值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識的形成過程，揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級不超過半小時(shí)、小學(xué)高年級不超過一小時(shí)、初中不超過一個(gè)半小時(shí)。
32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語要體現(xiàn)激勵性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯題，建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
⑴學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。
⑵興趣特長類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長，力爭在各級各類競賽中取得好成績。
⑶心理健康類輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確保考試過程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評價(jià)
51.評價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵功能;既要重視學(xué)業(yè)成績，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗(yàn)、考試、評議、檔案、自我評價(jià)、家長評價(jià)等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價(jià)要富有激勵性。
⑴評價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
⑵評價(jià)主體除教師外，要調(diào)動學(xué)生積極主動地參與評價(jià)，提倡學(xué)生自評和生生互評。
⑶評價(jià)方式除一般性激勵語言外，提倡運(yùn)用動作、眼神、表情等體態(tài)性語言進(jìn)行評價(jià)。
⑷對學(xué)生的評價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對性。
54.對考試的評價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。
⑴關(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評價(jià)。
⑵評價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤。⑶評價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯誤答題的原因，確定矯正方案，有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績作為標(biāo)示學(xué)生類別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評價(jià)要全面、客觀、公正。
⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評價(jià)制度和評價(jià)組織。
⑵要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長的過程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評價(jià)要做到民主、公平、公正、公開。
⑶評價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。
⑷評價(jià)依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評價(jià)等，評價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。
⑸要每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評，注重過程性評價(jià)，注意全面評價(jià)和個(gè)性化評價(jià)相結(jié)合。
⑹采用綜合評語加等級評價(jià)的方法進(jìn)行評價(jià)。對品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評
價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃埽u語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級評價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級或A、B、C、D四個(gè)等級。
⑺學(xué)校要保證評定過程及評價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評價(jià)工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估方法等活動，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動平臺，備課組至少每周開展一次活動，教研組至少每兩周開展一次活動。
60.教師要主動學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評獎或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實(shí)踐活動
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動實(shí)施方案”，對活動內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動評價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動規(guī)劃、組織活動實(shí)施，開展成果展示交流等活動，并對學(xué)生實(shí)踐活動做出評價(jià)。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動過程記錄、活動報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級學(xué)生開展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動成果的展評。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級期末給予獎勵，不符合要求的班級及個(gè)別學(xué)生給予批評令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級的進(jìn)樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外。婚、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：單周：政治學(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。
3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時(shí),每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,積極發(fā)言、談體會。
十二、升降國旗制度
為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動。
6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇8
學(xué)校體育活動室規(guī)章制度
1、體育活動室只供學(xué)生鍛煉身體及進(jìn)行室內(nèi)體育活動。
2、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔，不得吸煙、隨地吐痰、亂丟果皮垃圾、吃零食等。
3、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不得損壞器材設(shè)施，不得隨意搬動，不得在墻和其它設(shè)施上亂寫亂畫，損壞設(shè)施要照價(jià)賠償。
4、保持室內(nèi)安靜，不得打鬧和大聲喧嘩。
5、堅(jiān)持每天檢查制度，防止器材損壞及丟失，防止火災(zāi)。
6、不相干人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入室內(nèi)，更不得采取魯莽手段強(qiáng)行入室。
學(xué)校舍務(wù)管理委員會活動室規(guī)章制度
1、舍務(wù)管理委員會文化活動室開放時(shí)間為：
周一至周五：上午8：00—11：30;下午2：30—5：00。
周六、周日：上午8：30—10：30;下午3：00—4：30。
2、為了便于管理，進(jìn)入活動室的同學(xué)憑借一定的證件。
3、活動室嚴(yán)禁吸煙和隨地吐痰，不得高聲喧嘩，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生和良好的秩序。
4、提倡健康有益的多種活動，嚴(yán)禁在活動室進(jìn)行賭博、傳播邪教、聚眾鬧事等非法活動。
5、入內(nèi)活動者要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施、器材，保證室內(nèi)活動器材擺放整齊。活動結(jié)束時(shí)，要將活動器械進(jìn)行整理、放回原處。嚴(yán)禁隨意搬動、擺弄電器和滅火設(shè)備，做到人離燈息、關(guān)閉電器。嚴(yán)禁將室內(nèi)物品私自帶走或外借。不準(zhǔn)踐踏桌椅，損壞公物照價(jià)賠償。
6、同學(xué)們要自覺遵守活動室的各項(xiàng)規(guī)章制度，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、文明娛樂，相互謙讓，樹立良好的`活動氣氛，共同創(chuàng)建文明和諧的活動陣地。
舍務(wù)管理委員會
學(xué)校棋類活動室規(guī)章制度
一、我校象棋活動室向?qū)W生開放，以滿足學(xué)生校園文化活動為基本職責(zé)。各班在棋類室活動時(shí)必須有教師在場負(fù)責(zé)紀(jì)律與安全，確保活動安全開展。
二、活動室內(nèi)要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。
三、嚴(yán)禁打鬧、大聲喧嘩等不文明行為，相互尊重對方。
四、活動時(shí)注意安全，活動結(jié)束后關(guān)好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障性損壞要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。在活動結(jié)束后將物品歸放原位。
五、活動室開放時(shí)間：向相關(guān)負(fù)責(zé)人申請。
六、平時(shí)以班級為單位，利用活動課或課余時(shí)間開展相關(guān)的活動。
七、各班級要安排專人負(fù)責(zé)做好管理工作(借用、管理、損壞賠償、回收歸還等)，確保每學(xué)期結(jié)束時(shí)如數(shù)回收各種棋類。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇9
1、學(xué)生考試包括各類學(xué)科競賽、期中考試、期末考試。考試均實(shí)行單人單座制，前后左右座位必須拉開一定距離，且按規(guī)定座位就坐，不得隨意調(diào)換。
2、學(xué)生在參加考試前必須做好各種準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備好必需的文具和考試用具。按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入試場，只準(zhǔn)帶藍(lán)色或黑色的鋼筆（或圓珠筆、簽字筆等）、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)、無記憶功能的計(jì)算器進(jìn)入，且考試期間不得相互借用。草稿紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。
3、進(jìn)試場在規(guī)定座位坐定后，將考試用品放在桌面左或右上方，在已發(fā)下的試卷的規(guī)定位置填好班級、姓名、學(xué)號等內(nèi)容，可以瀏覽試卷，但不得用筆在答卷上寫答案。發(fā)現(xiàn)試卷破損、缺頁、模糊、漏印等情況時(shí)，舉手向監(jiān)考老師提出要求調(diào)換。
4、等開考鈴響再開始答題。若有多張?jiān)嚲淼模看鹜暌粡垜?yīng)放在未答試卷下面或反過來放在桌面上，不得正面朝上攤放在桌面上，不得放在旁邊桌上，不得將試卷放出桌面拖下桌沿。
5、考試過程中，不得有任何作弊行為。下列情況視為考試作弊：攜帶與考試有關(guān)的書籍、資料進(jìn)試場（開卷考試規(guī)定可以帶入的除外）；攜帶有記憶功能的計(jì)算器具；相互交談；相互傳遞書本紙張等物品；在桌上放置或試卷下墊放與本科考試有關(guān)的東西；任意調(diào)換座位；故意在試場周圍高聲談?wù)撆c考試有關(guān)的內(nèi)容；其他確定的作弊行為。
6、考試過程中，對字跡不清的試題，可以舉手提問，但不得要求解釋試題內(nèi)容。答題完畢后要認(rèn)真檢查，防止漏題和在答題卷答錯位置。不到考試結(jié)束鈴響不得交卷離開試場。
7、考試結(jié)束鈴聲一響，立即停筆，并將試卷按順序疊放整齊后迅速離開試場，不得在試場內(nèi)滯留。
8、考試時(shí)要嚴(yán)格按照考試規(guī)程進(jìn)行考試，服從監(jiān)考老師的管理和指導(dǎo)，遵守試場紀(jì)律，凡有作弊行為發(fā)生的，按以下條款處理：
①本科考試記零分；
②給予警告處分；
③日常行為規(guī)范考核為不合格；
④取消各類先進(jìn)評比資格。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇10
本制度根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定，并根據(jù)本校實(shí)際補(bǔ)充部分條款，旨在通過規(guī)范有序的管理，增強(qiáng)廣大寄宿生的守紀(jì)守法意識，提升管理質(zhì)量，為全面實(shí)施我校學(xué)生封閉式管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，通過寄宿生管理方法的探究，尋求一條適合我校實(shí)際的寄宿生管理道路，確保寄宿生的規(guī)范與安全。具體實(shí)施細(xì)則如下：
一、入宿制度。
1、全體寄宿生應(yīng)于學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)入宿，參加各種寄宿生活動，確保宿舍管理的規(guī)范化；
2、異性親屬不得進(jìn)入子女住宿處；其他人員不得進(jìn)入住宿區(qū)；
二、日常管理制度。
1、寄宿生須在學(xué)校德育處的統(tǒng)一管理下入宿；
2、晚自習(xí)制度：
（1）全體寄宿生須于學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加晚自習(xí)，不得遲到、曠課或早退；
（2）晚自習(xí)學(xué)生均在指定地點(diǎn)進(jìn)行晚自習(xí)，以年段為單位，每年段指定教師進(jìn)行點(diǎn)名及輔導(dǎo)工作；值班教師由學(xué)校調(diào)配，使學(xué)生在晚自習(xí)中得到必須的輔導(dǎo)；
（3）晚自習(xí)遲到（上課15分鐘以內(nèi)為遲到，超過視為曠課）二次為一次曠課，二次曠課即予紀(jì)律處分，三次給予退宿處理并給予相應(yīng)處分；
（4）晚自習(xí)學(xué)生須遵守上課紀(jì)律，有相關(guān)違紀(jì)行為者按規(guī)定懲處；
（5）晚自習(xí)時(shí)間嚴(yán)禁外人來訪；
3、請假制度：
（1）寄宿生請假須履行相關(guān)手續(xù)方可離校，否則視為違紀(jì)；
（2）請假手續(xù)辦理后，學(xué)校有關(guān)人員將對請假學(xué)生去向進(jìn)行確認(rèn)，如發(fā)現(xiàn)去向或事由與請假條不符者，除通知家長給予追查外，進(jìn)行退宿處理外，還進(jìn)行嚴(yán)重警告以上處分；
4、點(diǎn)名制度：
寄宿生每天進(jìn)行點(diǎn)名工作，每晚就寢前15分鐘為生管人員固定點(diǎn)名時(shí)間，其余時(shí)間由學(xué)校有關(guān)管理人員進(jìn)行隨時(shí)檢查，以強(qiáng)化寄宿生考勤工作；
三、衛(wèi)生工作制度。
1、個(gè)人衛(wèi)生：
（1）全體寄宿生應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止因衛(wèi)生問題引發(fā)各種疾病；
（2）個(gè)人物品應(yīng)按學(xué)校要求整齊擺放，被褥應(yīng)每天疊放整齊，地上物品應(yīng)整齊有序，懸掛物品應(yīng)按要求懸掛，以上內(nèi)容納入評比內(nèi)容；
（3）寄宿生應(yīng)認(rèn)真履行值日生職責(zé)，不得因個(gè)人原因?qū)е滤奚嵝l(wèi)生工作受損；
2、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生：
（1）各宿舍每天應(yīng)安排值日生對宿舍及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，每天一次保潔，衛(wèi)生部進(jìn)行檢查；
（2）各宿舍每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除工作，要求全員參與，做到門窗無灰塵、地板無污跡、垃圾無殘留；衛(wèi)生部進(jìn)行檢查；
（3）學(xué)生會定期對衛(wèi)生考評成績進(jìn)行公布，獎優(yōu)罰劣；
3、飲食衛(wèi)生：
（1）寄宿生必須在學(xué)校食堂用餐，反對到校外用餐；
（2）寄宿生應(yīng)注意各種飲食衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生在無證經(jīng)營的各種飲食攤點(diǎn)食用各種食品，防止病從口入；
（3）學(xué)生在校內(nèi)外購買物品時(shí)發(fā)現(xiàn)假冒偽劣商品，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門舉報(bào)，以便采取措施；
4、公物保護(hù)：凡損壞宿舍器物的，按學(xué)校有關(guān)賠償制度賠償；個(gè)人損壞者，追究其責(zé)任并給予相關(guān)賠償處理；如無法找到責(zé)任人的，由全宿舍承擔(dān)責(zé)任。
四、安全制度。
1、寄宿生應(yīng)遵守學(xué)校各種安全規(guī)定，防止出現(xiàn)安全事故；
2、寄宿生不得攀越學(xué)校圍墻、各種防護(hù)欄等各種安全防護(hù)設(shè)施；
3、寄宿生不得在宿舍接待來訪客人，有客人來訪應(yīng)按有關(guān)規(guī)定接待；
4、男女生宿舍要保持正常的關(guān)系；
5、寄宿生不得在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱壺、電熱棒等有礙安全的電器產(chǎn)品，不得帶打火機(jī)入校；
6、晚20：00起，寄宿生只入不出；對夜不歸宿者給予退宿及紀(jì)律處分；
7、寄宿生在宿舍內(nèi)不得打撲克、賭博；不得帶各種含有酒精的物品（如啤酒）入宿舍；寄宿生在校內(nèi)外喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予處分。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇11
閉路電視終端管理制度
一、各班電視機(jī)由專人管理，負(fù)責(zé)使用。
二、為維護(hù)正常教學(xué)秩序，學(xué)生一律不準(zhǔn)私自調(diào)諧頻道，不準(zhǔn)私自收看其它信號，不準(zhǔn)損壞信號傳輸線，不準(zhǔn)打開用戶終端盒。
三、收看電視時(shí)，如發(fā)現(xiàn)圖像、聲音異常，出現(xiàn)下列情況，應(yīng)立即關(guān)機(jī)。
1．無光柵；
2．圖像很淡、屏道上雪花多；
3．某一個(gè)頻道無圖像；
4．屏幕上有許多光點(diǎn)干擾，有焦味、冒煙、打火或聽到輕微的噼噼響聲；
5．熒光屏上只出現(xiàn)一條亮線或水平亮線或中心一亮點(diǎn)。
四、人人愛護(hù)公物，做好安全防范工作。
1．遇到雷雨時(shí)，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，切斷電源，中止收看；
2．放假前，將電視機(jī)送交電教倉庫統(tǒng)一保管；
3．平時(shí)關(guān)鎖好電視機(jī)及門窗，以防失竊。
五、發(fā)現(xiàn)失竊或其它事故，應(yīng)冷靜對待，保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)報(bào)告。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇12
一、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、例會制度
1、參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利，也是教師的義務(wù)，每位在職教師必須參加培訓(xùn)。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓(xùn)活動，學(xué)校每學(xué)期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓(xùn)，骨干教師、新教師要參加學(xué)校和上級組織的專項(xiàng)培訓(xùn)。
4、教師參加培訓(xùn)時(shí)，要認(rèn)真記錄，并做到及時(shí)消化，應(yīng)運(yùn)于教學(xué)研究。
5、教師必須按時(shí)完成自修內(nèi)容，及時(shí)整理自己的校本培訓(xùn)檔案袋，每學(xué)期期末上交。
6、每位教師每學(xué)期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
7、每位教師每學(xué)期必須達(dá)到區(qū)進(jìn)修學(xué)校所規(guī)定的學(xué)分。
8、加強(qiáng)培訓(xùn)者的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)者的素質(zhì)。
二、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對本校教師的理論輔導(dǎo)與實(shí)際指導(dǎo)。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)總結(jié)。
3、檢查各項(xiàng)工作，記錄過程，做好分析，及時(shí)反饋。
三、獎懲制度：
1、每位教師都必須參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，每次校集中培訓(xùn)折合1學(xué)分。應(yīng)參加而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學(xué)分。
2、教師參加集中培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討要按時(shí)出席，如有特殊情況的需事先向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，事后把學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)上。
3、每位教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課，做好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。
4、增加培訓(xùn)在教師工作考核中的分值，參加培訓(xùn)表現(xiàn)尤為突出者，（如出勤率高，作業(yè)認(rèn)真、有效，培訓(xùn)成績考試優(yōu)秀）年終以適當(dāng)獎勵，并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學(xué)大獎賽中獲獎，考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。
7、獎勵方法：
教職工在關(guān)于教育科學(xué)研究中取得成果（績）可獲教研成果獎，具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計(jì)，學(xué)科技能競賽按論文計(jì)。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇13
為了確保勞動教室起到真正的作用，更好地發(fā)揮它的效能，特制訂本制度：
1、勞技教室的整體布局以展現(xiàn)動手能力主旋律。
2、進(jìn)入勞技教室時(shí)要保持良好的秩序，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，學(xué)生在室內(nèi)活動操作，要保持安靜，不準(zhǔn)喧鬧。
3、指導(dǎo)老師要充分利用好現(xiàn)有設(shè)備材料，開展好課余興趣小組活動，每次活動要有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、嚴(yán)格操作規(guī)程、提高質(zhì)量。
4、在勞技教室內(nèi)，墻上要有名人名畫，展示櫥內(nèi)要有師生的作品。
5、“勞技教室使用規(guī)則”、“勞技器材管理制度”等應(yīng)上墻；
6、勞技教室要保持整潔衛(wèi)生，教學(xué)用品注意日常維護(hù)。
7、勞技器材用完后，放置在器材室的相應(yīng)櫥內(nèi)并擺放整齊。
8、離開時(shí)切斷電源，關(guān)閉門窗。
四十七、勞動器材室管理制度
1、勞技器材要分類登記造冊，要做到帳物相符。
2、勞技器材應(yīng)按要求分類存放，定期保養(yǎng)，規(guī)范使用。
3、要妥善管理。嚴(yán)格器材的借用手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自出借。嚴(yán)禁私自占用器材設(shè)備。
4、每學(xué)期清點(diǎn)檢修一次，損壞物件要及時(shí)申報(bào)，經(jīng)審批后予以注銷，做到帳物相符。
5、要愛護(hù)器具，合理使用，操作規(guī)范，防止意外事故發(fā)生。
6、做好室內(nèi)的清潔工作，物品定位擺放。
7、離室前要關(guān)閉好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。
8、注意保存佳作精品，并攝影存檔。
勞技室安全管理制度
1、勞技室為勞技課利用教室、勞技課由勞技指導(dǎo)老師指導(dǎo)下操作。
2、勞技課前指導(dǎo)教師應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備和檢查工作，確保各種工具無安全隱患。學(xué)生進(jìn)入勞技室后，勞技教師應(yīng)教育學(xué)生不能亂動工具。
3、宣布可以操作前勞技教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)本課的安全注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)各種工具的使用方法。在操作過程中，應(yīng)密切注意學(xué)生動向，注意安全第一。
4、學(xué)生進(jìn)入勞技室以后，必須按指定位置就座，認(rèn)真填寫勞技室使用登記表，如發(fā)現(xiàn)工具損壞及時(shí)向老師提出，愛護(hù)公物，對故意損壞工具者加倍賠償，對不服從指揮的學(xué)生，勞技教師應(yīng)及時(shí)做出處理。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇14
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項(xiàng)制度和細(xì)則：
一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張學(xué)武
副組長：楊春王勝利
成員：各班班主任、語文老師
二、建立開展活動工作計(jì)劃
學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動方案計(jì)劃，各班語文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計(jì)劃，計(jì)劃中要明確讀書時(shí)間安排。
三、建立各項(xiàng)規(guī)章制度
1、圖書室讀書制度
（1）早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時(shí)間，圖書室工作人員要依時(shí)開放圖書室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時(shí)間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護(hù)圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。
2、黑板板宣傳制度
（1）學(xué)校板報(bào)和班級板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任
應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時(shí)出好黑板報(bào)。
（2）學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對每一期板報(bào)進(jìn)行評比并公布結(jié)果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。
4、自讀制度
（1）各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書情況。
（2）師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對各班的書香校園活動的開展情況進(jìn)行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
四、各項(xiàng)活動評比細(xì)則
1、“書香之星”評比細(xì)則
學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動，各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書計(jì)劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
（2）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)
揮模范帶頭作用。
（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學(xué)期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報(bào)刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感，堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。
（4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。
（5）學(xué)以致用，視野開闊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能在各項(xiàng)讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細(xì)則
（1）有具體可行的班級讀書計(jì)劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實(shí)可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
（3）班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實(shí)專人管理。
（4）每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。
（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個(gè)性。
（6）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報(bào)、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。
（7）珍惜圖書，愛護(hù)圖書，借閱圖書無丟失。
3、“書香教師”評選細(xì)則
（1）有教師個(gè)人的讀書計(jì)劃。
（2）能積極撰寫讀書隨筆，一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。
（3）能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
（4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上。希望各位老師對照以上制度和細(xì)則，切實(shí)做好讀書活動，為丹達(dá)學(xué)校的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。
學(xué)校規(guī)章制度樣板范文模板篇15
為了維護(hù)校園的秩序和穩(wěn)定，保護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，真正把學(xué)校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學(xué)校安全制度。
一、工作紀(jì)律
1、值班人員要忠于職守，堅(jiān)守工作崗位。堅(jiān)持24小時(shí)巡查護(hù)校，重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)巡查，重要部位認(rèn)真檢查，閑雜人員注意盤查，安全隱患堅(jiān)決排查，加強(qiáng)巡邏密度和次數(shù)，確保校園安全。
2、值班人員按時(shí)交接班，不遲到、不早退，不得擅自脫離崗位，每日上晚自習(xí)時(shí)到治安室到，值班時(shí)間保證通訊工具暢通，一呼即到，不拖拉，不推諉。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)交接班時(shí)要認(rèn)真填寫安全巡查情況記錄，以明確各自的責(zé)任。
4、值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒，值班必須保持清醒的頭腦，以便迅速準(zhǔn)確地處理突發(fā)事件。
5、值班人員在工作過程中，做到遵紀(jì)守法，文明執(zhí)勤，對校園重點(diǎn)場所勤巡勤查。
二、工作任務(wù)
1、對校園巡查，做好防火、防盜、防觸電、防危險(xiǎn)游戲活動、防打架斗毆工作，確保教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、保管室和學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位的安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理，不能處理的要報(bào)告，消除隱患。
2、學(xué)生宿舍關(guān)燈后，要巡查學(xué)生宿舍，檢查學(xué)生就寢人數(shù)和就寢安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違背就寢管理制度和不安全行為，要和宿舍管理人員一起制止。
3、值班人員應(yīng)加強(qiáng)校園巡查，對校園實(shí)施有效的監(jiān)控，加強(qiáng)學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律管理，發(fā)生治安事件要及時(shí)制止和報(bào)告，并積極主動處理。
4、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員要積極主動盤問，核實(shí)身份。
5、護(hù)校人員應(yīng)熟記各類報(bào)警電話號碼，一旦發(fā)生情況及時(shí)報(bào)警。
6、要根據(jù)違紀(jì)違法分子的特點(diǎn)，確定巡查時(shí)間路線和守候地點(diǎn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止違法犯罪活動。
7、發(fā)生突發(fā)事件要第一時(shí)間時(shí)間趕到現(xiàn)場，及時(shí)、果斷地處理，控制事態(tài)，并及時(shí)報(bào)告。
8、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局的“一日四查”工作要求，并且要有詳細(xì)的記錄。