在生活中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發言稿呢?以下是小編收集整理的動員大會教師發言稿，歡迎大家分享。

動員大會教師發言稿（精選篇1）

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好!

今天，我發言的主題是《豪言贈學子，拼搏為圓夢》!我能代表九年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為老師，我們見證了你們的成長，進入九年級，我總回想起你們剛入校時的樣子，童真未泯，笑容燦爛，稚氣未脫，對“未來”一詞懵懵懂懂;彈指一揮間，兩年多的時間就過去了，你們的個子長高了，臉上有了成熟的跡象，心中已有了對“未來”的定義。今天，我們在這里舉行中考動員會，同學們，從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也會為了自己的未來奮起直追、努力拼搏。

古詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!諺語亦有“最困難之時，就是離成功不遠之日”的說法，相信我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請堅信，老師與你們風雨同舟，榮辱與共!中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個字——拼搏!只有拼搏了，才會取得優異的成績;只有拼搏了，才能擁有希望;只有拼搏了，才會圓夢。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來，誰都可以是阿基米德，關鍵是這個“支點”你找到了嗎?“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在等什么，還在猶豫什么?

同學們，行動起來吧，在中考沖刺階段，老師、家長與你們同在!復習的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;九年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是周密的《觀潮》中逆流勇進的弄潮兒，而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來就在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回!我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧!”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。

中考不單單是知識的較量，是身體的較量，主席說過“身體乃革命的本錢”，所以，同學們一定要把“本錢”攥在自己的手里，要注意營養的均衡，要加強體育鍛煉，不要為了多睡幾分鐘而不吃早餐也不用為了省事隨便吃點，身體棒棒噠才會美美噠，才不會讓關心你們的人擔心。

中考不單單是知識的較量，同時也是心態的較量。因此，在這里，我希望同學們遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的!請相信：心有多大，舞臺就有多大!請相信：“天生我材必有用”!請相信：“一切皆有可能”!

三年磨一劍，六月試鋒芒，在這一百一十多天時間里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都是拼搏，每天都是奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，堅持住，還記得我經常給大家說的一句話嗎?“吃得苦中苦，方為人上人”。拼搏，給父母一個驚喜!拼搏，給學校一個奇跡!拼搏，給未來一片光明!

俱往矣，數風流人物，還看你們!還看二中學子!讓我們師生并肩作戰，就像歌詞所說的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”!同學們，中考正向我們走來，希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫二中新的篇章!

謝謝大家!

動員大會教師發言稿（精選篇2）

尊敬的領導、老師、家長代表，以及親愛的同學們：

大家好!我很榮幸能代表高三年級的老師在此發言。對于咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來!

同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子!高三是一場硬戰，同學們，你們準備好了嗎?(稍作停頓)那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律，你們能做到嗎?(稍作停頓)自覺告別網絡，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎?(稍作停頓)不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動做作業、主動問問題。從早讀到晚自習，從周一到周末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎?(稍作停頓)

在前行的路上，所有的老師，都是你們復習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面搜集高考信息，認真備好每一節課，精心編排每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的后盾，快樂著你們的進步，幸福著你們的成長。

高三的全體師生們，我們已成了焦點。學校關心，社會關注，家長期待，作為老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰嗎?(稍作停頓)那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春!

為了社會的期望，學校的聲譽;為了家長的重托，學生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心系學生;甘于奉獻，激情四溢;潛心備課，及時講評;笑對質疑，耐心輔導;準確導航，樂為人梯;和學生一道，披星而起，戴月而歸;盡心盡力，誓奪輝煌!我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

最后，祝同學們學習進步，來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康，工作順利!也祝愿我們八二一中學的明天更加美好。

動員大會教師發言稿（精選篇3）

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十

一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任!

現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現!

只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的這段時間，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給自己一張滿意的答卷。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺交流探討問題，特別是成績差的學生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的知識點必須要牢牢掌握，靈活運用這些知識去解決實際問題。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行，侯王小學六年級的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”

同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行!”“你應該為母校添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行!”“我一定為母校添光彩!”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人!”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向家長、學校、老師更是向自己交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的!。

動員大會教師發言稿（精選篇4）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這里，我想問大家一個問題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的速度開放。假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半的荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實并非如此。因為在第29天時，池塘里的荷花僅僅開了一半，只有到最后一天，荷花才會開滿整個荷花池，才會有滿塘風荷搖曳，一派生機昂然的景色。

這個現象被稱為“30天荷花定律”，最后一天開花的數量等于前29天的總和，即使是差一天，它也會與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語，如果我們的目標是走完一百里，那么走到九十里時，也只能算是走了一半，假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。

對于我們在座的各位，從20__年8月1日開始，我們面臨的高三戰役就已經正式打響了。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。戰勝高考，就是我們磨劍12年的目標，從小學一年級到這之前的11年，我們也僅僅是走到距離我們目標的一半路程，而高三才是“30天荷花定律”中的第30天，之前的量變就是為了這最后一刻的質變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，事情越到后面越關鍵，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。

高三，我們更要嚴格要求自己，讓嚴格的紀律成為我們學習強有力的后盾，學會自我管理，努力提高成績，考上理想的大學。同時，要珍惜時間，分秒必爭，認真落實每一天，將一天24小時作為一道填空題，將其填滿。要學會建立錯題本和歸納知識點，掌握題目中滲透的知識，并進行歸納總結。同時，我們要通過自己的實踐總結出適合自己的快速掌握知識的方法，有了好的學習方法，才會事半功倍。

總之，高三是一場肉體與靈魂的挑戰，是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!我們應以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

謝謝大家!

動員大會教師發言稿（精選篇5）

今天會議議程：一是召開高20__級學業水平考務會;二是召開高20__級教師會。我將與大家交流以下幾個方面，不妥之處，請與會教師提出寶貴意見和建議。

一、 會議目的

我參加工作近20年，一直都在華鎣一中從事高中數學教學，在20__年有幸被提拔為學校中層領導，剛開始擔任學校政教處副主任，大概是20__年擔任教務處副主任。學校每年都在抓高考，但在這個季節，這個時間召開高三教師會，還是第一次。這說明學校鄭校長對教學工作的重視，對我們高20__級高考的關注。我想會議目的就是給我們高20__級全體教師，包括學生在內提個醒，那就是我們已經進入高三了。

二、 交流以下幾方面

1、要有強的敬業精神和高度的責任感以及愛心

作為一名高三教師，要更加關注我們的每位學生，特別是班上的苗子生和有可能上線的學生，還包括班上的藝體生，只有現在就著手抓保苗，補差，培育藝體工作，在20__年高考中才會有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學生，一定要像對待自己的子女一樣，一定要做好課堂上的落實與課后的跟蹤工作。最近聽說，在明年高考指標下達后，若目標怎樣，我們就怎么對待。我認為我也相信我們老師不會走極端，畢竟我們是人民教師，具備教師職業道德。

2、要精心備課，認真上課，耐心輔導

我覺得我們高三的每位教師不能完全按復習資料復習，復習資料要有，但不能多。要切和我們學生的實際，復習資料上該刪的要大膽刪去，該補充的一定得補充，一句話，必須要有用，要針對我們學生的實際。如果你在高三復習時一直拿著教師用書在照本復習，我可以說你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯，據我觀察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學生嗎，當然我們高20__級還有許多做得不錯的老師，但也還有部分不夠負責的教師，傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學，你的育人工作、你的工作態度、包括你每天到校的時間、離校的時間、甚至你的為人，你的風格等等，群眾的眼睛是看到的。于是，也只有備課充分，上課落實到位，選題要精，凡考必講，并且還要精講，一定要求學生建立錯題集、建立傳統經典題集(所謂的好題)。一定要切實落實好課堂和個別輔導的效率。

3、要有大局意識、各學科要團結、協調