在生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的最新教師的動員大會發(fā)言稿，歡迎大家分享。

教師的動員大會發(fā)言稿（篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位教師們，大家好。我是來自__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新任小學(xué)語文老師__。萬分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我此次機(jī)會代表新教師發(fā)言，深表榮幸。

首先，我謹(jǐn)代表全體培訓(xùn)班學(xué)員對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和新教師成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對放棄暑期休息而為我們進(jìn)行培訓(xùn)的專家們表示由衷的敬意。

在座的各位新同伴們，我們是何其幸運(yùn)：在一層層選撥考試中過關(guān)斬將、披荊斬棘，終于實(shí)現(xiàn)了執(zhí)著追求的教師夢，成為了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土，是我們可以編織夢想的地方。在這一片土地上，站滿了各種角色不同的人：學(xué)生、家長和同行前輩們。這就意味著身處其中的我們在得到多方關(guān)注的同時也肩負(fù)著多重責(zé)任。我們是學(xué)生知識的傳授者，更是他們構(gòu)建價(jià)值觀念與精神世界的引導(dǎo)者。讓學(xué)生在我們的影響下學(xué)文識禮，成人成君子是一件何其幸福的事。當(dāng)然正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著這一崇高的職責(zé)與使命，也就決定了我們必須不斷地完善自己，提升自己，加快專業(yè)化成長。

回首在市實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的一年，我不禁有幾點(diǎn)感悟想與各位同伴分享：

1.過硬的業(yè)務(wù)能力是基石保障。若有一日我們在課堂上也能如老教師們一般氣定神閑、從容自若，才算得真正站穩(wěn)了講臺。為此我們需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識水平和教學(xué)技能。如何讓學(xué)生為我們的課堂所吸引?如何讓學(xué)生經(jīng)歷我們的課堂之后確實(shí)得到知識的增加或思維水平的提升?這些都是值得我們思考并為之努力的命題。

2.請保有一份教育情懷。在《中國好聲音》的舞臺上，導(dǎo)師汪峰常說的一句話是請告訴我，你的夢想是什么?那么在教育這片熱土上，你的夢想又是什么呢?實(shí)習(xí)間隙，我常思考的問題是我想成為怎樣的教師?我希望教出怎樣的學(xué)生?在這個大數(shù)據(jù)時代，信息唾手可得，我認(rèn)為一如往常地傳授學(xué)生知識必不是我們的第一要務(wù)。那么我們到底該將學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人呢?在現(xiàn)今背景下，教育部發(fā)起、研究的“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為我們指明了方向：正如我們所熟知的，核心素養(yǎng)包括文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與3個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。這表明傳統(tǒng)的“為知識而教”已不再適應(yīng)新時期學(xué)生的發(fā)展需求，教師、學(xué)校承擔(dān)著更為沉重的教育使命。那么我們?yōu)槭裁葱枰Ｓ幸环萁逃閼涯?在我看來，教育是一項(xiàng)值得我們奮斗終身的事業(yè)，展望未來幾十年的事業(yè)征程，總得有一項(xiàng)美好宏大的目標(biāo)指引我們奮斗，這無異于夜空中的北極星，指引我們心懷希冀地前行。我一直相信，心有大格局，瑣事自不擾。

3.關(guān)照自己的內(nèi)心，裝點(diǎn)自己的生活。教師也是凡人，在高強(qiáng)度的工作之后，自然回歸到生活之中。那么在工作之外的你又是怎樣的呢?在座的我們大多二十出頭，不知你是否跟我一樣，暢想過未來生活的場景：讀書、品茗、作畫、騎車，旅行，有美食在側(cè)，有美景相伴，自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極，相融相伴，互增互促。

再次感謝市局為我們安排的此次培訓(xùn)，讓我們能滿足自身的求知欲，為站上講臺作充分準(zhǔn)備。在此，我想向全體學(xué)員發(fā)出以下倡議：

1.珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，遵循各項(xiàng)紀(jì)律，靜心學(xué)習(xí)。

2.認(rèn)真聽取講座內(nèi)容，在專家教師們的指點(diǎn)下與同伴積極開展交流合作，構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3.將培訓(xùn)中所學(xué)所得切實(shí)應(yīng)用于此后的教育教學(xué)，在實(shí)踐中不斷豐富與完善，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

最后，祝在座各位同伴們早日站穩(wěn)講臺，在教育事業(yè)中收獲幸福。謝謝!

教師的動員大會發(fā)言稿（篇2）

親愛的同學(xué)們：

下午好!

作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。

同學(xué)們，在過去的兩年中，我們攜手共進(jìn)、風(fēng)雨同行：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。

同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒有輪回，高考沒有輪回。現(xiàn)在前進(jìn)的號角已然嘹亮，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。

年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎?

中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經(jīng)》，《易經(jīng)》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。

這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大，去面對未來路上的驚濤駭浪。

謙和寧靜，是不可沒有的心態(tài)。

堅(jiān)守夢想，是不可沒有的執(zhí)著。

我的學(xué)生在一次演講時說過這樣簡單而發(fā)人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿回到長安，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說：是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子說八小時。這匹馬說：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個非常遙遠(yuǎn)但明確的方向，今天終成正果，而你當(dāng)年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結(jié)果造成現(xiàn)在的境遇”

我們不也是如此嗎?兩年來每個同學(xué)從早七起點(diǎn)至晚十一點(diǎn)都是花在學(xué)習(xí)上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰(zhàn)自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。

同學(xué)們，在我們的生命中，越走越長的是遠(yuǎn)方，越走越短的是人生;越走越多的是年齡，越走越少的是時間;越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。

沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的舞臺有多寬廣;沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的藍(lán)天有多澄澈;沒有夢想，你永遠(yuǎn)不知道自己的人生有多絢麗。

歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”。而你們正是有夢敢夢的年紀(jì)。親愛的同學(xué)們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學(xué)路途的迷惘與失落，個中滋味，冷暖自知吧。

瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山;沉穩(wěn)智慧的理科生們，今天你們陶醉于磁場電場，明日給你一個支點(diǎn)，你便能撬起整個地球。

親愛的同學(xué)們，在中學(xué)階段的最后一年，讓我們拿起執(zhí)著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續(xù)寫168的尊貴無比的神話。

在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。

同學(xué)們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚(yáng)鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

我相信，20__年的你們，必當(dāng)金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。

教師的動員大會發(fā)言稿（篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同事，親愛的20__屆全體同學(xué)們：

大家下午好!我是魏化春，是咱20__屆80多名教師中的一員，同時又是一名家長，很榮幸今天站在這里，作為咱20__屆全體老師的代表做這樣一個發(fā)言!此時此刻，站在臺上，舉目望去，正應(yīng)了一句話：青春四射，如花綻放!同學(xué)們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽光下自然綻放，肆意揮灑!看著你們，不由地就會想起當(dāng)年的自己，就會想起辭別大學(xué)菁菁校園來到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花?所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時”!

花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園里群芳競相綻放的時候，迎春開過，臘梅來，臘梅開過玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來，它們占領(lǐng)枝頭，吐艷競妍，明艷不染，活力迸發(fā)!千朵萬朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒有盡情綻放的時候就被時光的風(fēng)刀霜劍摧殘，都不甘心被歲月遺棄，躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴(yán)——在適當(dāng)?shù)臅r光里努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學(xué)子不就是這樣的花?!在首年5月里宣誓出發(fā)，在次年六月里肆意揮灑，誰都不愿意錯過自己年輕的戰(zhàn)場，誰都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料，氤氳芳華!我有幸選擇了這樣一個職業(yè)，有幸見證了大家的綻放過程，這是冥冥中的賜予，幸何如之!

同學(xué)們，你認(rèn)真地看過花嗎?當(dāng)冬天來臨的時候，寒風(fēng)刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬物肅殺，天地間一片死氣，似乎什么都沒有了希望。然而，你去看過那時的枝頭嗎?你可知道，就算是在這樣的時候，那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了?我們甚至要說，若沒有整個嚴(yán)冬的孕育，它就不會有春天的絢爛多彩!所以，同學(xué)們，珍惜眼下的時光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感，競爭激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感，強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場的恐慌感，依然而堅(jiān)定地走下去，承受下去，就算是吃了點(diǎn)苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放!

花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來自豎主干和大地的滋養(yǎng)，更是為了自我價(jià)值的展現(xiàn)，有發(fā)自內(nèi)心的成長與綻放的青春萌動的驅(qū)使。正如我們每一個人，都是祖國優(yōu)秀文化的一個載體，為了國家文化的傳承，為了民族的復(fù)興，我們不能甘當(dāng)旁觀者，就算所獻(xiàn)微薄，也要盡一份力，出一份工，說不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨，就能以豐碩的果實(shí)作為自己青春與人生的配重!那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來!

同時我們又是父母的孩子，是一個家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流?!任何別人，都應(yīng)該是我們的磨刀石，他們越鋒銳，我們才能更有動力讓自己變得最鋒銳!高考，不只是一場考試，更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?yàn)，是祖國的第一次挑選!

它考驗(yàn)?zāi)阍诳记坝袥]有形成一種好習(xí)慣：有備而來，充分重視，做好規(guī)劃，逐步落實(shí)。

它考驗(yàn)?zāi)阍谌松倪^程中有沒有一種氣度：不急不躁，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭上游，永不氣餒，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，沉穩(wěn)老練。

它考驗(yàn)?zāi)阍诔晒γ媲坝袥]有做好準(zhǔn)備：規(guī)范細(xì)心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅(jiān)定!

我們要知道，這是我們自己的戰(zhàn)場，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應(yīng)具有的態(tài)度!

花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對于這份無私的付出，我們要回報(bào)，要以自己的堅(jiān)毅與孜孜以求回報(bào)，十八年來恩似海，默守寒梅香氣來，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬枝開!

花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，云卷云舒任他去，揮鋤松土育花魂。我們知道，大地與枝干提供的營養(yǎng)是無向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實(shí)的香甜碩大，我們不光培土松土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)扎實(shí)，茁壯成長，松土讓你呼吸吐納，除舊布新，改變氣質(zhì)，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發(fā)，澆水讓你枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

可這些都還不夠!你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個痛苦的過程，但是你必須經(jīng)受，我們又必須去做，就算你抗議抗?fàn)帲退隳闵斐鰳渲Α⒓獯虅潅宋覀儯覀円矡o怨無悔，我們相信，看到結(jié)果，你會懂得我們的用心;你還需要除蟲，不能讓外來的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你!雖然有很多時候，你都感覺它們無關(guān)緊要，不就是啃掉了一點(diǎn)表皮?不就是毀壞了幾個花鈴?不就是拖延了花期?可我們不要!綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個花蕾，明天的一分收獲，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國的一項(xiàng)創(chuàng)新成就，甚至幾項(xiàng)創(chuàng)新成就!這就是我，我們，每一個鶴高人作為園丁的心聲!

十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學(xué)們，如果你是一個懵懂的生命體，就要讓生命有一個完美的過程，一朝逝去，萬眾哀鳴!

如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫?就要做大樹，心中有長到高處的理想，腳下有深植于大地的根系，枝葉有觸碰云煙的實(shí)力，勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴，抵擋寒風(fēng)雨雪，為大地灑下一片綠蔭!

如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙，風(fēng)里雨里，請做一只雄鷹吧，展翅急沖藍(lán)天，翎羽卷動風(fēng)雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重云的雄姿。

如果你是動物，別學(xué)喵族、二哈，豢養(yǎng)于人，只會賣萌耍乖，到頭來無非一個笑料笑柄!那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧，雄心與實(shí)力同在，縱然數(shù)噸巨象也敢伸手，狐貍豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼?再不濟(jì)，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強(qiáng)悍戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，嘯聲悠遠(yuǎn)!

又到花開時，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運(yùn)，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場、睥睨同年的力量，讓我們不負(fù)花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收獲最偉大的成功，露出最甜的笑臉!

你們，準(zhǔn)備好了嗎?花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路，君且再拼四百天!

你們，一定行，你們，一定贏，加油!

教師的動員大會發(fā)言稿（篇4）

各位老師、各位家長、同學(xué)們：

下午好!

今天，我們在這里隆重舉行高三動員大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號角。首先，請?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們明年高考的新輝煌。

同學(xué)們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行，我一定行!同時，要給自己制定一個明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的光榮和夢想!

高考是知識、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競爭，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富;經(jīng)歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛;經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺小;經(jīng)歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。

同學(xué)們，已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個老師會再接再厲，做到“三個吃透”、抓好“四個方面工作”：“三個吃透”即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求，吃透學(xué)生的知識、能力、心理、習(xí)慣，吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式，科學(xué)施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率;“抓好四個方面工作”即抓好課堂教學(xué)，使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效;抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學(xué)方向;抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，整合學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生的綜合成績更上一層樓，積極配合學(xué)校營造出“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍。

同學(xué)們，三年的成長有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要忘記，在你們背后，還有含辛茹苦的父母，日漸衰老的身影。家長朋友們，三年的密切合作，我們成為最重要的戰(zhàn)略伙伴，最穩(wěn)定的合作同盟，年年歲歲的高考，也讓我們最理解家長的望女成鳳，望子成龍。我們相信，通過我們共同的付出，就一定會有孩子們六月的成功。當(dāng)然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味著大魚大肉，適當(dāng)?shù)臏p壓才是合理的放松，有了矛盾最忌諱的是逃避，更科學(xué)的方法是民主的溝通，學(xué)習(xí)最怕的是時間不定，沖刺最需要穩(wěn)定的生物鐘。你的緊張，會造成局勢的動蕩，影響自己的生活、工作，孩子的學(xué)習(xí)、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡笑伴隨著淚水，才是完整的人生。所以我希望家長用成長的目光，去注視孩子面臨的競爭，迎接的挑戰(zhàn)。

山高人為峰，努力定成功!

謝謝大家!

教師的動員大會發(fā)言稿（篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

沒有什么比時間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，即將迎來中考。

有人說，大學(xué)夢是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的;而高中夢又是大學(xué)夢的起點(diǎn)，你們的未來就要從這里啟航!面對即將到來的中考，有的同學(xué)正在為自己成績不理想而彷徨，有的同學(xué)為時間的短暫而嘆息，有的同學(xué)還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無聊賴，時間就會悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。

朋友圈里有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離。但是一個月后會看到話題不同，三個月后會看到氣場不同，半年后會看到距離不同，一年后會看到人生道路截然不同。

同學(xué)們，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前!要牢牢抓住每一天，積蓄前進(jìn)的力量!

現(xiàn)實(shí)的成功，依賴夢想而前行。永遠(yuǎn)不要低估夢想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個池子里的荷花，它每天開放的速度都會是前一天的兩倍，直到第三十天時，就能把一個池子開滿。那么，荷花開了半個池子時是第幾天嗎?很多人會不假思索地回答是第十五天，其實(shí)是第二十九天，也就是說最后一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個池子!成功，需要厚積薄發(fā)，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直到最后成功的那一刻。

同學(xué)們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應(yīng)該是你的夢想。當(dāng)你感覺到快要堅(jiān)持不下去的時候，其實(shí)你離成功也就不遠(yuǎn)了!

在這最后的三個月里，你們將面對書山題海，接受魔鬼式的訓(xùn)練，你也許會因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會因成績的停滯不前而苦惱，甚至還會因緊張焦慮而想放棄。但是，同學(xué)們，不要怕，老師與你們同在!我們?nèi)w老師都是你們的助夢人，將會助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我自努力，靜待花開!今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創(chuàng)__中學(xué)新的輝煌!

謝謝大家!