自我鑒定是個人對自己在特定領域或時間段內的表現進行客觀、中立的評價。接下來給大家分享電工實習自我鑒定，希望對大家寫電工實習自我鑒定有所幫助。

電工實習自我鑒定篇1

我是一名應屆畢業生，就讀于__學院，電信分院，計算機網絡專業。

作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的`網絡組建能力。我深知未來是計算機網絡時代，除了專業課程外我自學了多種計算機軟件應用，如office系列辦公軟件，Photoshopfireworks等圖形設計軟件，Dreamweaverflash等開發軟件，并能運用phpmyadminSqlsever進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

作為一名計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。

電工實習自我鑒定篇2

20__年7月，我在溫州__4S店進行電工實習。在這一年的時間里，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了必須的了解和深刻體會。

溫州__銷售服務有限公司是一個擁有溫州__定點、配套直接供給的一流維修設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，使用于維修業務的計算機網絡。寬敞、整潔的業務接待大廳，寬敞的維修車間，設置24個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全，優質純正的配件是雪鐵龍系列車輛運行的安全保證。溫州__銷售服務有限公司是一個大型的四S店，銷售服務的車型有富康、愛麗舍，賽納，世嘉，薩拉畢加索，凱旋、C2，C4，C5，共九種車型

1.經過生產實習加深對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發學習熱情。

2.熟悉汽車修理環境、修理工具。為以后走上工作崗位積累必須的知識與經驗

3，開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程

3.經過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的本事，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

布線

此刻越高檔的車，其電控部分越復雜，傳感器越多，其線路十分繁多。在安裝時要異常注意其走向和每條線束的用途。否則就會出現線束太短或過長等問題。這要求修車師傅對車的線路走向要十分熟悉。在接插線合時要異常注意觀察對接兩個插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。

裝儀表和工作臺

儀表總成的電路是現代集成電路，只需要將相應的插頭插在上頭即可。工作臺上要安裝空調風量控制口、負駕駛位置安全氣囊和固定工作臺的支架等部件。

實習收獲及總結

總的來說這次實習給了我兩個方面的收獲：工作環境的適應與社交；理論與實踐的結合。

從以開始到維修車間，跟我本家的師傅的微笑就給了我實習的以個良好的開始，在整個實習過程中我除了幾次特殊情景外，每一天都按時上班、下班，經常參加早會，跟大多師傅相處比較融洽，

這次生產實習給了我個寶貴的人生經歷，我對自我的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。在實習中我的理論同實踐進行真實地接觸，思維和現實有了結合點。這些都對我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。但這短短的3周實習時間遠遠不能夠對一個行業做深入地了解，對專業技能有較大的提高，所學所見都是膚淺的、粗略的。

電工實習自我鑒定篇3

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培養學生的動手本事。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自我動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫忙我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的本事，提高分析解決問題本事的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

（4）兩節5號電池。

（5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

三、實習資料

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導教師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。所以對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不研究正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

（二）發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

（三）熟悉收音機的裝配圖

（四）焊接各種零件及進行最終的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最終還是沒有做到很好，可是經過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種夢想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，所以我們不會后悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：

1、技術準備：了解smt基本知識；實習產品簡單原理；實習產品結構及安裝要求。

2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。

3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產品安裝流程如下：

元器件檢測、smb檢測

外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊部件裝配

檢測、調試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，教師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，異常注意了手不能接觸印刷版。之后教師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發展史，生動的真實的實物展現讓我們看到科技提高所帶來的無窮力量。這個收音機的制作相比較較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面僅有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就能夠看到實際的效果了。

實習總結

經過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自我的動手本事是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手本事，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。（）在實習中，我鍛煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的本事。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距異常小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務。

我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手本事的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最終就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同提高，使得我們的實習工作圓滿完成。

電工實習自我鑒定篇4

一、實訓目的

電工實習是職業教育中的重要實踐教學環節。它對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐本事，對到達職業教育培養目標的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業的學生來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由學生主角向工人主角轉換的訓練和檢驗。在將來的就業中，動手本事，實踐經驗等等都是很重要的。使學生對電氣元件及電工技術有必須的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時，經過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握經過電路圖安裝與調試技術。經過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排除。培養學生理論聯系實際的本事，提高分析問題和解決問題的本事，增強獨立工作本事，培養學生團結合作，共同探討，共同前進。

二、實訓資料

1、電工工具的認識和使用

（1）目的要求

a.熟悉電工工具的使用；

b.掌握簡單照明線路的基本接線

（2）線路圖：（略）

（3）步驟：

a.按圖接好導線，并固定在木板上；

b.檢查線路；

c.通入電源，經過開關控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現象；

d.切斷電源，拆除導線

2、兆歐表的使用方法和注意事項：

兆歐表在工作時，自身會產生高電壓，而被測對象又是電氣設備，所以必須正確使用，否則就會造成人身或者設備事故。所以，使用前要做好以下各種準備：

（1）測量前必須將被測設備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設備帶電進行測量，以保證人身和設備的安全；

（2）對可能感應出高電壓的設備，必須消除這種可能性后，才能進行測量；

（3）被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結果的正確性；

（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機到達額定轉速，兆歐表在短路時應指在“0”位置，開路時應在“∞”位置；

（5）兆歐表使用時應放在平穩、牢固的地方，且遠離大的外電流導體和外磁場。做好上述準備工作后就能夠進行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。

注意事項：

（1）兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；

（2）搖測過程中不得用手觸及被試設備，還要防止外人觸及；

（3）禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣；

（4）在測電容器、電纜等大電容設備時，讀數后必須要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將經過表的線圈放電而燒損表計；

（5）搖測，以均勻速度搖動手柄，使轉速盡量接近120rmin，由于被測設備有電容等充電現象，所以要搖測1min后再讀數。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經損壞，不能再繼續搖，否則將使表內線圈燒壞。由此可見，要想準確的測量出電氣設備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進行正確的使用，否則，將失去了測量的準確性和可靠性。3.電動機的傳動和點動控制電路

（1）目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；

b.了解電動機的傳動和點動控制。

（2）線路圖：（略）（3）步驟：

a.按圖接好導線；

b.檢查線路，確認無誤后通電；d.切斷電源，拆除導線。

4.電動機的順序控制電路

（1）目的要求

a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；

b.加深對繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖：（略）（3）步驟：

a.按圖接好電路；

b.檢查電路，確認無誤后通電；

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現象；

d.切斷電源，拆除導線。

5.電動機的正反轉控制電路

（1）目的要求

a.了解繼電器的正反轉控制控制原理，掌握其接線方法；

b.經過操作加深對繼電器工作原理的理解；

c.能夠組織復雜的接線。

（2）接線圖：（略）（3）步驟：

a.按圖連接好導線；

b.檢查線路，確認無誤后通電；

c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現象；

d.切斷電源，拆除導線，歸還實驗儀器。

三、實訓結果

經過這次的電工技術實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；

3、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

4、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐本事和細心嚴謹的作風。

5、綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業更有信心。

四、實訓總結

在為期一個月的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考。對就是思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有必須的感性和理性認識；培養和鍛煉我們的實際動手本事。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅僅具有專業知識，并且還具有較強的實踐動手本事，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。

本次實習的對我們很重要，是我們機電一體化學生實踐中的重要環節。在以前我們學的都是一些理論知識。這一次的實習正如教師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。可是，我堅信自我的是有必須本事的。實訓的時間雖然很短，可是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習我們的實際動手本事。這次的實習使我意識到我的操作本事的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

電工實習自我鑒定篇5

一個月電工實習中，我從理論到實習上的一個飛躍。這次電工實習，使我深刻地理解了實習的重要性，理論無論多么熟悉，可是缺乏了實習的理論是行不通的，此刻最終明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有必須的理論和實習基礎，了解一些初步的線路原理以及經過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手本事，使我們的理論知識與實習充分地結合，作到不僅僅具有專業知識，并且還具有較強的實習動手本事，能分析問題和解決問題的高素質人才。

在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識，從考試到學習，都是圍繞書本的理論知識展開的，而很少會關心我們自我的實際動手本事，這一次的實習，讓我們自我去發現問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實習，這個過程使得我覺得自我完成了一次質的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，此刻才真切的體會到，

開始的時候，教師對電路進行介紹，我還以為電工實習十分簡單，直至自我動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的職責感。

實習的時候的確覺得很累，并且從理論到實習的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，可是這樣更鍛煉了自我的思維，如何去把理論和實習結合，許多事情經過了自我去想，有思考，有實習，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術有了提高。

經過這一個月的電工技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2.了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈、導線開關的安裝；

3.本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實習本事和細心嚴謹的作風。

我學到了很多在課本上永遠學不到的東西，增長了許多電工實習經驗，受益匪淺。感激在實習期間很多人對我的幫忙，感激實習公司讓我度過了一個愉快的實習期。

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電工實習自我鑒定篇6

通過三年的大學生活，我成長了很多。在畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我從一個懵懂的小男孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

電工實習自我鑒定篇7

本人對機械很感興趣，就例如自完成了一項機械類的作業就覺得很有成就感。在學3年里,我擔任的是班里的學習員和學習部干事，對待學習絲毫不懈怠。

在校的學習過程中，我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力，這對于機械類工作是很有助的。在校的實訓與針對自己專業的暑期實習中獲得了一定的動手能力，并增強了團隊合作精神與敬業精神。但我覺得就學校的專業知識還是遠遠不夠的&39;，因此便利用雙修日與假期時間，在外攻讀“數控中級”與“UG應用工程師”。

在校業余時間，還參加了針對專業舉辦的各項比賽，從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進，剛入學不久就遞交了入黨申請書。上課從不遲到、不早退，自覺遵守校紀校規。責任感強，答應同學或輔導員的事盡自己努力，最快時間做好。雖然是學習員，但遇到不懂的地方能謙虛好學，不恥下問。在學期間獲得過獎學金與“優秀團員”的稱號。

畢業在即的我，希望能在將來的工作中發揮自己的特長，為企業做出自己的一份貢獻。

電工實習自我鑒定篇8

回首四年的大學校園生活和社會時間生活，自己在不斷學習專業知識的同時還積極參加社會工作，充實自己，為實現人生價值打下堅實基礎。

在思想上，本人有良好的道德修養，有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對中國共產黨有更深刻的認識，思想有了很大的進步。為人處事的態度和方法有了很大的進步。

在學習上，我熱愛自己的專業，系統地掌握了機電專業的理論知識，學習了機械設計制造的基本原理，設計方法和加工工藝基礎知識，由此進一步掌握機械設計等方面的理論和技術，而且還利用課余時間學習有關本專業的軟件，如：AutoCAD，Mastercam，Pro/e等專業軟件，并通過各種實習實踐工作，鍛煉動手操作能力。

我即將踏出大學校門，社會上還有很多需要學習的知識。今后，我將繼續認真學習，在今后的工作中不斷提高自己的能力。

電工實習自我鑒定篇9

對電工電子常用儀器使用：

很多儀器使我們在之前的學習和實驗中都用過的，并不陌生，電工實習自我鑒定。可是在這次專門的練習中發現以前的使用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的使用，其實很多儀表的功能是很強大的，其使用過程中需要注意的事項也是很多的，這次實習是我對其有了進一步更深刻的認識，在以后的學習和使用過程中必須會收益很大。

收音機的組裝與調試實習的感受

對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，也是收獲很大的一部分實習。從小我就喜歡組裝和拆卸，可是多半因為不明其中的本質而無從下手。這一次實在教師的講解下和自我對電路圖有了必須認識下進行的，正所謂知己知彼，百戰百勝，這一次又準備的戰斗最終以勝利結束。總結這個實習我感覺到自信與嚴謹是成功的關鍵，應對上百個小小的元件，誰都眼花繚亂，出錯也是在所難免。而應對困難僅有一步一個腳印的走下去，不急于求成才能獲得成功。在對電路圖進行了仔細的分析之后，按照教師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不一樣分布在事先準備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據一個一個的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信心的我接通了電源，結果卻不是很夢想，能夠正常使用的只是收音機的調頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，可是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調試，最終發現一個連接斷路了。在改正之后果然得到了預想的效果，這是我想到，在最困難的時候，只要堅持下去，有恒心，才能取得最終的勝利。在這個實習環節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自我的動手本事還有待于提高，每一門技術

都需要鍛煉才能熟練運用。所以在日后的學習過程中，我應當努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛煉自我的動手本事，是自我應對以后的工作時有必須的底氣。

對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習

三相電路在之前的電路課和電機學中都已學過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識，也在此過程中發現將理論很好的應用于實踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫出三相異步電動機的接線圖，可是這次實習過程中出現的諸如忘記條電源電壓的問題是我認識到了實習的真正含義。

對于日光燈的裝配實習

日光燈使我們日常生活中必不可少好的，能夠說此項實習更為實用。很早以前我就實踐過，可是這次實習是在標準的理論指導下完成的，對于其中的很多細節又有了很深的體會和收益。

具體注意事項總結如下：

（1）安裝日光燈時必須注意，各個零件的規格必須要配合好，燈管的功率和鎮流器的功率相同，否則，燈管不能發光或是使燈管和鎮流器損壞。

（2）如果所用燈架是金屬材料的，應注意絕緣，以免短路或漏電，發生危險。

（3）．要了解啟動器內雙金屬片的構造，能夠取下啟動器外殼來觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構造時，因燈管內的水銀蒸氣有毒，應注意通風。

（4）．日光燈上安裝電容器，是為了減少電力輸送時的損失（即提高功率因數），對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時，可將其并聯在電源兩端。

總結

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自我動手，掌握必須操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐本事和創新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手本事是一切工作和創造的基礎和必要條件。

電工實習自我鑒定篇10

一、工作踏實認真，多年機電工程項目管理經驗，熟悉房地產項目開發、工程管理、設備及工程招投標、工程監理及工程施工的程序和要求。有較強組織協調和管理能力，熟悉機電工程設計及施工規范。對廣州各區配套部門比較熟悉，有一定的人脈。

二、資深電路硬件工程師，可靠性設計/測試工程師，5年以上外資工作經驗，3年外資筆記本電池設計開發測試經驗，4年__品牌電腦主板電路失效分析經驗，英語口語熟練，對供應商管理經驗豐富。

三、本人精通solidworks三維設計及動畫仿真模擬，通曉機電一體化設計、生產自動化設計。熟悉其設計理念及步驟，可以獨立完成小型機電設備的機械設計、電氣控制設計以及plc程序。從事過現場調試工作，具有一定的現場調試經驗。能夠操作普通車床，銑床和數控車床并編寫程序，熟練一般的焊接和鉗工常識。在材料選用，表面處理和熱處理方面有一定的經驗積累。在液、氣、電、機等方面有全面認識。

四、（1）熟悉現場管理程序，能協調機電各專業、裝飾、結構專業配合施工；工程管理中，掌握不同階段的管控重點，具有較強的系統思考與分析解決問題能力，有豐富的現場施工和驗收經驗；（2）精通autocad、天正暖通制圖，熟練windows系統操作，應用office等辦公軟件，良好的英文聽、說、讀、寫能力。

五、6年以上本崗位工作經驗，從事過系統的大型給水排水施工工程，具有在大型房地產公司任職經歷，運用專業軟件進行水電招投標及施工圖預結算，較強的現場協調處理能力。熟悉行業管理標準及質量安全體系標準。有良好的敬業精神及高度的責任心。

電工實習自我鑒定篇11

作為一名機電專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今后我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

電工實習自我鑒定篇12

光陰似箭,日月如梭，作為機電一體化技術專業的我即將告別學生活。在__機電一體化技術專業四年的學校園生活是我人生的&39;一轉折點，四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自己，充實自己，學習機電一體化技術理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的理論覺悟，平時積極地向機電一體化技術班團組織靠攏，參與機電一體化技術專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和助機電一體化技術班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的機電一體化技術專業，各門基礎公共課程和機電一體化技術專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加機電一體化技術相關資格考試

在機電一體化技術專業實習期間，我經歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受機電一體化技術專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞