自我鑒定正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。大四學生要寫好物品學年自我鑒定不難。下面是小編為大家整理的關于會計大四學年自我鑒定范文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

會計大四學年自我鑒定（精選篇1）

我的大學生活已接近尾聲，回顧大學三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力，不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正了學習態度，認真對待學習。通過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟)，并能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件(如word、e_cel)。

在思想道德上，我能夠友愛同學，尊師重道，樂于助人。生活很簡單，你尊重別人，別人也會尊重你;你幫助別人，別人也會幫助你。這是我的信條，因此，在我遇到困難時，老師同學們都給予我一些幫助。

我的性格：溫和、謙虛、謹慎、開朗，缺乏冒險精神。由于性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊里，他才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活縱然是美好，但我的未來不在這。大學是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

會計大四學年自我鑒定（精選篇2）

我叫___，男，漢族，____人，____年__月生。____年7月畢業于_____學校_____專業，同年7月參加工作。____年12月評為會計學助理講師，____年12月評為會計學講師。并一直聘任。現就自任講師以來的政治思想、教學工作、班主任工作、教研科研成果等總結如下。

一、政治思想表現

我一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹黨的“____”的重要思想。始終堅信只有社會主義才能建設好中國; 堅持改革開放，走有中國特色的社會主義道路，中國才有前途。我還利用各種場合教育學生，以“人人愛美，追求完善，追求完美”、“共產主義就是最完善、最完美的社會制度”等淺顯道理，說服教育學生。

我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、 《教師法》，按照《教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。 忠誠人民的教育事業，為人師表。堅持“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。

我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。尊敬師長，團結同志，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

我教學工作態度端正，不拈輕怕重，積極主動地承擔教學任務，遵守教學紀律，按照教學規律認真備課，認真授課，認真批改作業，認真輔導和考核，讓學生學有所獲，學有所成，教學效果好，深得領導、同事、學生、家長的好評。

第一，仔細研究教學大綱，針對教學對象制定教學計劃。教學計劃是所教學科的總體設計，是搞好教學工作的前提。幾年來，我所教授的對象有普通中專班，有成人短訓班。針對其特點，前者注重實踐性教學，后者注重理論教學。

第二，認真備課。根據教學計劃認真研究教材體系，與相關學科的聯系，結合現行財經制度和國家的方針政策備好課。

第三，認真授課。我不論在那個班授課，課前都要熟悉授課內容，構思如何講好這堂課。授課時，運用啟發式教學、直觀式教學、對比式教學等方法。對一些實際工作中運用較廣，又不便理解和記憶的內容，我將其編成口訣，將復雜的問題簡單化，使學生很快很好的掌握。

第四，認真輔導、批改作業。我堅持按學校的要求到班輔導，對學生提出的各種問題都耐心細致的解答。同時，堅持對學生的每次作業都全收全查，并大部分批改。

第五，教書育人相結合。教書育人是辯證的統一，教書的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經濟建設人才，就必須先了解人。我每到一個班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進生更是詳細了解，著重是他們的特長和愛好，并經常給與鼓勵。

七年來，先后擔任_____等課程的教學工作。工作量統計為：1997年上期464學時、1997年下期488學時，1998年上期533學時、1998年下期462學時，1999年上期541學時、1999年下期292學時，__年上期340學時、__年下期272學時，__年上期444學時、__年下期396學時，__年上期368學時、__年下期216學時，__年上期405學時、__年下期(截止10月)242學時。七年共計5463學時，平均每年780學時。同時，還在____等單位指導學生畢業論文50余人次，并多次擔任學生畢業論文答辯老師。

三、班主任工作

在班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持“一個標準”，調動“兩個積極性”，依靠“三個方面”的力量，發揮“四套班子”的作用。使學生既受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。

堅持“一個標準”，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對優生和后進生使用一個標準。通常優生易受到偏愛，而后進生常使老師產生偏見，所以班主任在獎懲時，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，班風良好。

調動“兩個積極性”。一是要尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種“愛屋及烏”的效應。二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。

依靠“三個方面”的力量，即是要充分依靠學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本在學校。經常與家長聯系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。在班級管理過程中，我還經常結合時事政治，強化思想教育和班級管理工作。如抗洪救災、見義勇為、樂于助人、勤奮學習等感人的事例給學生樹立榜樣。心理學專家朱智賢說過：“學生在學習上出現的問題常與行為品德有關”。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康成長。我經常采取多種形式的班會，針對性的主題班會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，實踐證明是行之有效的。

發揮“四套班子”的作用，即指班團支部、班委、小組長、寢室室長的作用。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養學生的才干，把班級各項活動開展得形式多樣。對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。學校的目標是把學生培養成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須各方面一起抓，它們是相互依存，相互促進的。利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內容，以達到活躍身心、調劑生活、融洽關系的目的;在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與，充分發揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入;積極參與學校組織的各項競賽活動，通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。

____年下期至____年上期，我擔任學校___班班主任。三年時間經過無數次的探索、嘗試、總結、創新，該班在各方面都取得了較好的成績。

四、教研科研工作

在完成教學工作、班主任工作的同時，利用業余時間鉆研業務，探討會計教學改革，參加財會教研會，不斷提高自己的業務水平。撰寫《_____》發表于《____》__年第8期;撰寫《______》發表于《____》__年第2期。

參加全國注冊會計師考試，已取得全科合格證，為中國注冊會計師非執業會員。參加全國會計職稱考試，已取得會計師資格。

由于我在教學工作、班主任工作、教研科研工作中的勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實實，取得了較好成績，多次受到學校、上級部門的表彰。__年被___教委評為“優秀教師”，1997年、__年被學校評為“優秀教師”，1997年、1998年、__年被學校評為“先

進工作者”，1997年、1998年、__年專業技術職務考評評為優秀。

以上是我擔任會計課講師以來，在政治思想、教學工作、班主任工作、教研科研工作等方面的情況總結。敬請領導、老師們批評指正。

會計大四學年自我鑒定（精選篇3）

四年大學生活即將結束，回首過去，感觸良多。有歡笑有悲傷，有成功有失敗。一切都是寶貴的財富。作為學生，努力學習的同時，始終以提高自身綜合素質為目標，以自我全面發展為努力方向，樹立正確人生觀，價值觀和世界觀，積累知識和技能。

作為工作者，褪去學生時代的青澀，承擔起一個崗位的責任，不容絲毫馬虎，兢兢業業是一個工作者該有的態度。在這個從學生到工作者的轉型過程中，我在思想，學習，工作和生活方面都做了4年的準備。

在思想品德上，大一開始積極入黨，向黨組織靠攏，成為預備黨員候選人之一;熱愛祖國，熱愛人民，收看中央新聞臺等，時刻關注國家和世界時事要聞，當看到食品安全問題，非洲大饑荒，中國船員金三角遭劫持殺害，歐債危機等新聞，我覺得自己很渺小，但是只有不斷努力學習，提升自我能力才能實現自我價值，改變一切，幫助更多有需要的人。大三時還參加了廣州亞殘會開幕式表演，為世界和亞洲人民展現中國風采，很自豪和驕傲，也是終身難忘的經歷，笑過苦過，但是值得。

在專業學習上，學習的是會計學，是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統，以有效的管理經濟的一門應用學科，也是一門重要的管理學科。中國高級財務人員稀缺，國際化復合型財務人員同樣也稀缺，所以，通過對財務報表和企業經營情況分析，研究如何改善企業經營管理決策等問題是我一直追求的目標。在實踐中驗證理論知識，體會深刻道理。大學期間通過國家英語四六級考試，全國計算機二級考試等，大一大二拿過獎學金，努力過奮斗過。現在也一直奮斗不斷完善自我。

在實習工作上，認真負責，踏實肯干，遇到不懂的地方虛心向主管同事請教，善于思考，做好筆記，每天溫習筆記，每周寫心得，堅持記錄工作點滴，總結經驗。把學到的知識運用到具體工作中，保質保量完成工作任務，細心耐心用心是一個合格財務人員該具備的素質，我會一直堅持，雖然平時或許大大咧咧，但是工作起來，對著數據不能絲毫馬虎，也不能絲毫急切，中國太極之道在財務人員身上能得到極致的反映。在小組中互幫互助，具備較好團隊精神和溝通協助能力，和同事主管相處和睦。

在生活上，空閑時跟朋友逛街聚會，獨自一人時好好休息或者到公園慢跑，散步放松身心，有時拿著一本書喝著一杯茶度過愉快的下午。或者看時尚雜志，科技新聞等。簡單而不平凡的人生。

珍貴的大學四年快要過去，yesterday is history, tomorrow is a mystery, today is a gift, that's why we call it the present.珍惜過去，把握現在，以飽滿精神積極進取，為實現自己的理想而不懈努力!

會計大四學年自我鑒定（精選篇4）

光陰似箭，轉眼間我在學校的學生生涯即將結束，如今站在臨畢業的出社會的門檻上，回首四年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年，以下做個簡短自我鑒定

在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、__“三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

通過四年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。

會計大四學年自我鑒定（精選篇5）

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要。

三年以來，我熱愛社會主義、擁護中國共的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動;學習之余，我還勇于承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。現將我的思想、工作、學習、生活等方面的情況總結如下：

一、學習方面：

大學三年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課，深研專業知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。(專業課程寫全稱，并用書名號)

a在學習過程中我還勤于思考和擅于積累。

在我們學習會計專業知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創造了機遇，又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解，從而認識到新知識的新特點。

例如：新準則是以提高會計信息質量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步規范會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業各項經濟業務并可獨立實施的會計準則體系。它相對于舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

一、4大特點：(1)系統化、科學規范化(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性(3)與我國國情相適應(4)國際化趨勢明顯

二、5大突破：(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架(2)構建了一套完整的會計準則層級體系(3)拓展了準則制定的法律法規依據(4)會計信息質量要求方面的差異，保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發生制作為一項假定前提，并增加了實質重于形式的要求(5)財務會計報告體系方面的差異，原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規定企業可根據需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態體系，取消了財務情況說明書。