制度本身要有程序性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據。什么才算好的傳染病報告管理工作制度？接下來給大家分享一些傳染病報告管理工作制度，供大家參考。

傳染病報告管理工作制度篇1

為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，規范公司應急管理工作，提高應對風險和防范事故的能力，保障職工的安全健康和生命安全，最大限度的減少財產損失、環境損害和社會影響。根據國家有關法律法規制定本制度。

1.應急管理工作堅持“以人為本，減少危害，居安思危，預防為主，統一領導，分級負責，職責明確，快速反應”的原則，

2.應急管理分“預防、準備、響應和恢復”四個過程。主要內容包括：應急管理組織體系，應急救援預案管理、應急培訓、應急演練、應急物資保障等。

3.成立以本單位主要負責人為組長，主管安全生產負責人為副組長，安監科長、各采區負責人為成員的應急管理領導小組。應急管理辦公室設在安監科，并負責日常管理。

4.生產安全事故應急救援預案的`編寫與修訂。。

5.應急管理培訓，每年至少進行一次全員應急管理培訓。培訓內容應當包括：事故預防、危險辯識、事故報告、應急響應、各類事故處置方案、基本救護常識、避災避險、逃生自救等。

6.應急演練。根據年度應急演練計劃，每年至少分別安排一次桌面演練和綜合演練，強化職工應急意識，提高應急隊伍的反應速度和實戰能力。安監科負責做好演練記錄和總結。

7.應急通訊設備保障。公司要對電話、對講機、手機等通訊器材進行經常性維護或更新，確保通訊暢通。

8.應急救援物資保障。根據公司預案做好應急救援設備、器材、防護用品、工具、材料、藥品等保障工作。確保經費、物資供應，切實加強應急保障能力，并對應急救援設備、設施要定期進行檢測、維護、更新，確保性能完好。

9.應急處置。事故發生后，立即啟動應急預案，以營救遇險人員為重點，開展應急救援工作；要采取必要措施，防止發生次生、衍生事故，避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染；要及時組織受威脅群眾疏散、轉移，做好安置工作。

10.成立兼職救護隊，人員由各科室、采區主要負責人及業務骨干組成，并進行經常性訓練，熟練掌握基本的救護常識和救援能力。

11.應急救援協議。充分利用社會應急資源，與地方政府預案、上級主管單位及相關部門的預案和應急組織相銜接。

13.應急管理費用由本單位主要負責人審批，財務部門予以保障。

傳染病報告管理工作制度篇2

一、財務管理制度

1、財會人員要認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策，維護財經紀律，正確進行財務監督，嚴格執行《會計法》、嚴格履行財會人員。

2、書本費等凡經相關部門批準并由學校通知收取的費用及勤工儉學支出，必須經學校主管領導審批方可支出。

3、學校經費的支出，以發票為準，每張發票必須經三人簽名，并說明用途，方可報帳。

4、學校經費開支必須從全局出發，向工作重心傾斜，做到計劃開支，各部門的開支，不得突破財經預算計劃。

5、出納會計每月定期向主管校長書面報告財務收支和現金余額情景。

6、財務人員要認真履行上述規定，嚴格財務手續，遵守財務紀律，對違背上述規定的開支要堅決制止，若玩忽職守，學校將視其情節與后果給予適當的處理和經濟處罰。

二、學校物資采購、保管、領用登記制

1、學校物資購、管、用實行登記制，由學校指派專人負責登記工作，一月一匯總，一月一兌現。

2、對不履行購、管、用程序和手續者，學校不予報銷或從工資中扣回，對弄虛作假、虛報物資數量和單價者，按原價二倍從工資中扣除。

3、學校物資購、管、用程序和要求:造出計劃，擬出購物清單，必須由主管校長簽字同意。

三、班級財產維修承包辦法

1、學校設立專項維修經費，專款專用，每期開學后的第一個月由班主任在學校財務室領出。

2、班級財產維修實行承包制，承包期為一學年，每學期期中和期末各進行一次檢查。

3、承包金額即為班級維修費，由班主任管理，班級損壞財產由班主任請人

維修并付給修理費。

4、每年班級維修費只限于班級財產維修，不用于其他項目，若有添置，由學校負責，但維修費不能超支，若有超支，超支部分由班級自我承擔，但節儉部分歸班級。

5、交接辦法:若因工作調整，由上屆班主任對本班財產進行全面檢查和維修，不維修者按其損壞程度，按實際折價15、14、13、12累計計算從維修費中扣除，合格后交下屆班主任之后管理使用，由總務處監督交接，假期若有維修，由班主任找學校維修組聯系，價格面議，由學校總務處監督。

四、其它規定

1、后勤員工必須牢固樹立全心全意為全校師生服務的思想，做到有求必應。

2、嚴格執行按時上下班制度，簽到制度，不得遲到、早退、曠工，嚴格履行請假手續。

3、在不影響學校教育教學工作的情景下，按國家休假政策執行。

4、各工種在規定的時間內領取勞保用品，凡不到領取時間損壞的一律自制。

5、各工種間注意工作銜接、協作、配合，隨時服從工作調遣，凡學校安排的工作，齊心協力進取完成。

傳染病報告管理工作制度篇3

一、晨檢制度：

時間：7：20—7：30。

負責人：班主任、任課教師、分管主任。班主任每日對本班學生出勤情況進行核對，在7：25之前摸清學生的健康狀況，遇有傳染病學生及時向校長室報告送往辦公室，班主任與家長聯系并去醫院診治。各班認真填寫晨檢表，傳染病表上報衛生室。

二、一日監查：

1、班主任負責對學生一日健康狀況隨時監查，隨時發現發熱、疑似傳染病學生隨時報告，不隱報。

2、教育學生有病先到醫院診治，不把病原帶入學校。

3、衛生室對各班晨檢表進行統計，發現傳染病向有關部門上報，決不隱報。

三、隔離制度：

1、各班發現有發熱、疑似傳染病及時送往辦公室隔離。

2、教室隨時消毒（由班主任負責）。

四、健康教育：

1、健康課有防治傳染病內容，有傳染病內容，考核有傳染病內容。

2、宣傳欄有防治傳染病內容，每學期不少于兩期。

3、廣播防治有傳染病知識。

五、報告制度：

報告人：

報告單位：

鎮防疫站（發現甲類傳染病6小時以內報告；乙丙類傳染病12小時內報告）。

報告方法：

1、電話報告

2、填表上報

六、傳染病防治：

1、對進行預防接種。

2、做好消毒工作。

3、做好春、秋季衛生教育宣傳工作。

4、開展體育活動，做好課間、室內通風。

5、嚴格執行有關各類傳染病隔離休假制度，病情恢復后執醫院證明到校上課。做好宣傳工作，增強學生體質。

注：教師如有傳染病也應執行傳染病隔離休假制度，病情恢復后執醫院證明到校上班。