學(xué)校建立有效的管理制度,可以規(guī)制老師的行為規(guī)范,才能擁有良好的教學(xué)風(fēng)氣。以下是小編準(zhǔn)備的一些教師日常行為規(guī)范管理制度免費(fèi)下載，僅供參考。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇1

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，結(jié)合本校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，特制定《桃李園學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》。

一、教學(xué)常規(guī)

1、學(xué)期初各年級、各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時間分配合理，并于開學(xué)第二周上交教務(wù)處檢查。

2、掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到教學(xué)目標(biāo)明確，能抓住重難點(diǎn)，教材把握準(zhǔn)確，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。

3、學(xué)校采用定時檢查（每月一次）和臨時抽查的方式檢查備課和作業(yè)批改情況，學(xué)期末收集各項教學(xué)資料。

二、備課

1、五年教齡以內(nèi)的教師必須備詳案，具有五年以上教齡的鼓勵備詳案（具有五年以上教齡，但第一次承擔(dān)該學(xué)科教學(xué)的依然要求備詳案）。

2、備課必須做到學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃明確，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

3、備課要做到備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備手段及教具、備作業(yè)設(shè)計、備學(xué)生能力培養(yǎng)。

4、不上無準(zhǔn)備課，杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象，教師應(yīng)超前一周備課。教案一般包括：課題、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具學(xué)具、課時分配、教學(xué)流程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、課后反思。

5、要求盡可能做到一課一案，除備教材以外，還應(yīng)該有練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測試課、試卷分析課、實(shí)驗課等教案，各學(xué)科備課課時數(shù)應(yīng)達(dá)到本學(xué)科教學(xué)總課時數(shù)的70%以上。

6、提倡電子備課，注意電教媒體的合理使用，所設(shè)計的課件、投影片的使用，在備課中體現(xiàn)出來，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。

7、各教研組要加強(qiáng)集體備課，爭取做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一測試，通過集體備課開展教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、上課

1、正確貫徹教學(xué)原則，掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能、過程方法與情感態(tài)度價值觀相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

2、按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，重視教學(xué)方法的改革與研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、上課前必須檢查學(xué)生出勤情況，如有學(xué)生未上課，及時反饋給班主任。

4、堅持上課鈴前教師到位（音體美及實(shí)驗課教師或者進(jìn)專用教室必須在上課鈴響前將學(xué)生整隊帶入規(guī)定場所，下課整隊帶回），上課期間不能離開教室，不能坐堂，不能使用信息工具，下課不得拖堂，學(xué)生做眼保健操時教師應(yīng)認(rèn)真巡視，并適時指導(dǎo)學(xué)生。

5、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

6、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實(shí)驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗。

7、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用小組教學(xué)、討論等方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流，營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氛圍。

8、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生的上課時間。

9、堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合理，口頭表達(dá)自然流暢，生動形象，教態(tài)自然親切，衣著整潔大方，不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室。

10、嚴(yán)格按照課表上課，不得私自調(diào)課、占課，因病因事調(diào)課需要經(jīng)教務(wù)主任同意，并填好調(diào)課單，更不得擅自將課改為自習(xí)、活動、體育等。

四、作業(yè)與批改

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難度要適宜，時間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、教師應(yīng)精選學(xué)生作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)除《基礎(chǔ)訓(xùn)練》外要適量，一二年級一般不布置書面作業(yè)。數(shù)學(xué)、英語每天一次作業(yè)，其他學(xué)科每課或節(jié)一次作業(yè)，作文每單元一次。

3、無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)教師都得要求學(xué)生按時完成，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣，對作業(yè)要有統(tǒng)一要求，做到：字跡端正、整齊清潔、過程完整、格式正確、獨(dú)立完成。

4、檢查作業(yè)要及時，批改作業(yè)要認(rèn)真，禁止只布置不批改的不負(fù)責(zé)的做法。課堂作業(yè)、作文與《基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須由教師全批全改，錯誤要記錄，原因要分析。重視作業(yè)評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要及時講評和訂正，對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。

5、作業(yè)批改要寫清日期，批改簡明易懂，寫好等級（作業(yè)批改統(tǒng)一用“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。

6、嚴(yán)禁侵占學(xué)生休息時間在中午或課間布置作業(yè)、練習(xí)，或叫學(xué)生到辦公室批改作業(yè)。

五、輔導(dǎo)

1、對于學(xué)習(xí)有困難和因病缺課的學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化記錄；對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度，以滿足他們的求知欲。

2、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，四年級以上學(xué)生建立閱讀筆記。

3、學(xué)生音、體、美、地方課程、綜合課程、品德、常識課要滿員出勤，任課教師不準(zhǔn)在音體美等課時間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，擾亂正常的教學(xué)秩序。

4、晚自習(xí)結(jié)束后，輔導(dǎo)教師必須將學(xué)生整隊帶入學(xué)生公寓。

六、課外活動

1、課外活動是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)校教育的一個重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)其個人才能愛好和特長的重要場所，指導(dǎo)好課外活動是學(xué)校和教師的職責(zé)。

2、課外活動以興趣小組活動為主，輔導(dǎo)教師要按計劃備課上課，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，學(xué)期結(jié)束前要對興趣課成果進(jìn)行考評并做好總結(jié)，使學(xué)生在興趣課上真正學(xué)到知識。

七、質(zhì)量檢測

1、每單元或章節(jié)結(jié)束后，教師自行組織搞好質(zhì)量檢測（以年級為單位統(tǒng)一考試試卷），分析好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2、六年級以上以年級組為單位舉行月考（其他年級只進(jìn)行期中、期末測試），要求統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷。考試結(jié)束后，任課教師應(yīng)做好成績統(tǒng)計和教學(xué)質(zhì)量分析，及時研究改進(jìn)教學(xué)的措施，同時組織學(xué)生進(jìn)行自我質(zhì)量分析，針對出現(xiàn)的問題指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

3、非考試科目應(yīng)采取靈活多樣的形式檢測，組織多種活動了解學(xué)生各種知識、能力的掌握情況。

4、各種考試樣卷，必須交教務(wù)處審核后方可讓文印室排版打印。

八、教育科研

1、每次教師外出學(xué)習(xí)、聽課，回校后都要上匯報課或開理論講座。外出學(xué)習(xí)的教師必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不在會場隨意交談，認(rèn)真做好記錄。

2、學(xué)校教師上的各級各類教學(xué)觀摩課、研討課、示范課等，都要組織學(xué)校的同學(xué)科教師為其備課，充分打磨，讓全體教師能夠在活動前充分參與、在活動中內(nèi)化汲取、在活動后得到提高。

3、教師在參加本教研組聽課活動中，要做好聽課記錄，各教研組及時組織評課，并按時填好聽課記錄欄目，及時寫好聽課心得（至少3處以上），教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，教學(xué)管理人員不少于30節(jié)。

4、學(xué)校組織的大型教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全員參與，認(rèn)真記錄，不得閑談，不得擅自外出。

5、嚴(yán)格執(zhí)行各組的教研計劃，確保教研活動經(jīng)常化、制度化，有教研活動記錄。

6、每學(xué)期每位教師至少寫一篇教改心得或教學(xué)論文，一篇教學(xué)設(shè)計或案例分析。

7、認(rèn)真寫好理論筆記，做好相關(guān)資料的收集，學(xué)期末上交教務(wù)處。

8、各教研組均有課題，每位教師每學(xué)期圍繞教研專題開研討課不少于一節(jié)。

9、有實(shí)習(xí)生或見習(xí)生上課，指導(dǎo)教師必須參與聽課并及時給予評課指導(dǎo)。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇2

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇3

為了貫徹落實(shí)神木縣教育工作會議精神，切實(shí)嚴(yán)格管理、嚴(yán)明勞動紀(jì)律，根據(jù)《神木縣教師隊伍管理辦法（試行）》，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，制定本制度。

每位教職工必須嚴(yán)格遵守《神木縣教師隊伍管理辦法（試行）》，違者按《神木縣教師隊伍管理辦法（試行）》相應(yīng)條款對應(yīng)處理。

教職工上下班須嚴(yán)格遵守作息時間，若有事不能按時上班，必須履行請假手續(xù)。

一、請假審批權(quán)限

1天以內(nèi)由教務(wù)主任批準(zhǔn)，2天教務(wù)主任同意報分管副校長批準(zhǔn)，1個月以內(nèi)病事假由校長批準(zhǔn)，請假都要提前辦理審批手續(xù)。一個月以上的報請教育局審批、備案；“三查”女工須同時提供計生干職辦審批手續(xù)。會假（例會、教研活動等）由主持人或負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，升旗請假（與會假每次均扣30元）由校長批準(zhǔn)。

二、請假時限：

1、教職工本人結(jié)婚可享受3天婚假。要求婚禮在假期舉行。

2、育齡女教職工生育第一子女的可享受法定產(chǎn)假90天，24周歲以上女職工生育第一個子女的，可增加產(chǎn)假15天，在產(chǎn)假期間領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》另增產(chǎn)假20天。

3、教職工直系親屬死亡，在料理后事期間，可享受3天假期。（另加往返路程時間）

三、請假期間工資待遇

1、事假：開學(xué)時、放假前、3次（不含3次）以上或7天以上事假（而這誰先到按誰執(zhí)行）、工作緊張時等加倍扣。

2、病假：因病住院治療的教職工，出院后持住院手續(xù)，病歷復(fù)印件，醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票，公療手續(xù)等證明材料到單位和教育局銷假。請病假后未住院治療或雖住院治療但不能提供以上手續(xù)或手續(xù)不全的按事假對待，門診病假按事假對待。

3、教職工婚假、產(chǎn)假、喪假等期間的工資照發(fā)，但不計工作量，不發(fā)獎金，績效考核中不計出勤。超假部分按事假對待。

4、教職工請假期間，績效工資，工作量獎勵、獎金、福利不予發(fā)放。

四、考勤獎罰：

1、學(xué)校實(shí)行出勤獎金，每學(xué)期每人500元，請假（包括婚嫁、產(chǎn)假、計生等假）3天以上（不含3天）不予發(fā)放。

2、遲到、早退、脫崗

從打預(yù)備鈴后10分鐘之內(nèi)進(jìn)入校園為遲到。

從打上下午最后一次鈴前10分鐘之內(nèi)離開校園為早退。

進(jìn)入、離開工作場所（課堂、會場等）遲到、早退的時限為2分鐘。

脫崗為中途離開工作場所或無課出校外辦事。

遲到、早退、脫崗一次扣50元，查崗一次不在崗扣100元，因特殊情況提前向校長請假者一次扣20元，遲到、早退、脫崗每學(xué)期累計15次以上者不予發(fā)放出勤獎。

3、曠工：距上班（課）超過10分鐘，進(jìn)入校園（課堂）視為曠工（課），職工曠課1節(jié)（含升旗、各種會議）扣款50元，曠工半天扣款200元，1天及以上按事假的2.5倍扣款，3天及以上取消績效獎，實(shí)行待崗。

五、本制度從__年2月開始執(zhí)行。

六、本制度由消委會負(fù)責(zé)解釋。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇4

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作過程管理的重要方面，占年度考核總分的35%。考核項目和內(nèi)容如下：

（一）教研活動（10%）

1、堅持按時參加集體備課，解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，每缺一次扣0.5分；

2、認(rèn)真參加聽課活動，每月聽課不低于2節(jié)，每缺一次扣0、2分；各教研組組織教師參與集體聽評課，每缺一次扣1分；

3、認(rèn)真參加學(xué)校及上級布置的聽課、研討、觀摩、優(yōu)質(zhì)課、演講、競賽等活動，有活動總結(jié)報告并組織教研組內(nèi)學(xué)習(xí)，每缺一次扣2分。

4、每學(xué)年應(yīng)撰寫教育教學(xué)論文，一篇加計1分（最高加2分）。

5、應(yīng)積極主動上公開課，每學(xué)期上一節(jié)，加計1分。

6、期末按時完成教學(xué)總結(jié)，上交學(xué)部存檔，未完成的扣2分。

（二）教案（5%）

以教研組為單位，對每周進(jìn)行的課要加以研討，統(tǒng)一進(jìn)度、內(nèi)容和要求。各部根據(jù)每次教研活動檢查和平時抽查結(jié)果，給出該項檢查的分?jǐn)?shù)。

1、教案完整或其他完整備課批注、條理、記錄清晰等計2分；

2、設(shè)計“課課練”習(xí)題計1分；

3、堅持課后教育反思計1分；

4、按要求開學(xué)前備好兩周課，計1分；

5、被評為優(yōu)秀教案（不超過1/3）加計1分。

（三）課堂教學(xué)的組織（10%）

1、在教育教學(xué)過程中不斷滲透思想道德教育，關(guān)注學(xué)生健康成長，計2分；

2、課堂教學(xué)組織過程中學(xué)生管理穩(wěn)定、有序、安全，按要求完成教學(xué)計劃和學(xué)校要求，計2分；

3、課堂組織得當(dāng)，教學(xué)秩序井然；“學(xué)習(xí)型小組”建設(shè)組織完備、制度健全、考核評定及時，計1分；

4、堅持課改，探索嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué)新課題，效果良好，計2分；

5、課堂教學(xué)效果良好，能夠按照課堂教學(xué)要求達(dá)標(biāo)，計3分。

6、對教學(xué)中指出的問題整改不及時或處理不當(dāng)受到學(xué)校通報批評的責(zé)任教師扣除業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)1分/次，對造成嚴(yán)重后果的加倍處理。

7、通過聽評課、推門課等形式對教師評定，取多次活動平均值。

8、以上以學(xué)校督導(dǎo)檢查為主。

（四）批改作業(yè)（5%）

每學(xué)期組織兩次檢查教師批改作業(yè)情況，每期不低于兩次抽查。結(jié)合抽查和檢查情況每期將評出批改作業(yè)優(yōu)秀者。作業(yè)量化得分按檢查抽查平均得分計算。

1、全改計1分；

2、批改認(rèn)真，評定標(biāo)準(zhǔn)明確計1分；

3、鼓勵性、激勵性評價運(yùn)用得當(dāng)計1分；

4、分層次布置作業(yè)，針對性強(qiáng)計1分；

5、糾錯認(rèn)真，認(rèn)真堅持零號作業(yè)計1分；

6、各部進(jìn)行考核評定批改作業(yè)情況，優(yōu)秀者（不超過1/3）加計1分。

（五）考試組織和試卷批改、講評和糾錯（5%）

各部根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)檢測活動，協(xié)調(diào)組織期中、期末考試、會考及中高考等大型考試。

1、組織嚴(yán)密，考試秩序良好，相關(guān)教師加計1分；

2、考后組織集體改卷，批改及時，數(shù)據(jù)統(tǒng)計準(zhǔn)確，相關(guān)教師加計1分；

3、考后有試卷分析，相關(guān)教師加計1分；

4、考后進(jìn)行“考后考”測試，相關(guān)教師加計2分。

5、考試組織出現(xiàn)失誤，考后分析、評定、“考后考”測試不到位，相關(guān)教師扣除1分/次，后果嚴(yán)重的加倍扣分。

（六）體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師要求

體、音、美、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師的教研活動、備課、要求等與各任課教師要求一致，應(yīng)參與學(xué)部和學(xué)校組織的考試等活動，計分辦法同年級任課教師。

1、體育課堂教學(xué)要求：

（1）學(xué)生全員參與，有家長證明不能參加體育訓(xùn)練的特殊學(xué)生要求列席體育課，安排適合該學(xué)生輕微的活動量，計2分；

（2）教師上課應(yīng)著運(yùn)動裝，課前要有集合點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行安全教育，宣布課堂要求，計2分；

（3）學(xué)生積極參與教師組織的活動，運(yùn)動效果良好，無學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象，計5分；

（4）下課前有集合點(diǎn)評環(huán)節(jié)，計1分；

（5）體育課每缺少一名學(xué)生扣0.5分；出現(xiàn)學(xué)生扎堆閑聊和無組織自由活動等現(xiàn)象，每次扣5分；

（6）組織實(shí)施早操、課間操、課外活動，學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作情況和檢查考核結(jié)果，加計工作量。

2、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、健康教育和勞技教師課堂要求同其他任課教師上課要求。

3、實(shí)驗課要求（5%）：

（1）學(xué)生全員參與，計1分；

（2）課前要有點(diǎn)名環(huán)節(jié)，進(jìn)行安全教育，宣布課堂要求，計1分；

（3）任課教師全程參與學(xué)生實(shí)驗，組織有序，學(xué)生積極參與效果明顯計2分；

（4）學(xué)生無提前離開實(shí)驗室，下課有點(diǎn)評環(huán)節(jié)，計1分；

（5）實(shí)驗課每缺少一名學(xué)生扣0、2分；學(xué)生有無所事事現(xiàn)象，每生扣0、1分。

（七）本方案經(jīng)我校一屆四次教代會通過，自__年9月起開始執(zhí)行。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇5

一、計劃的制定

學(xué)期初，教師要及時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計劃，計劃制訂要作到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(新課程標(biāo)準(zhǔn))、依教材、切實(shí)際(符合時間排合理)求實(shí)效。

1、教學(xué)工作計劃的基本內(nèi)容：

①學(xué)生基本情況分析

②、教材分析

③、本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度計劃安排。

2、計劃在本學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)完成并上交教務(wù)處審閱通過，符合要求準(zhǔn)予實(shí)施，不符合要求者，重新制定。

二、備課

1、全體教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、調(diào)入教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等，有一定教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。

2、備課內(nèi)容必須與上課內(nèi)容符合(以學(xué)生班務(wù)日志記錄為準(zhǔn))，否則視為無效。

3、電子備課，每節(jié)備課應(yīng)有：要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等、

三、上課

1、教師在上課鈴前1分鐘應(yīng)到達(dá)教室門口，巡視學(xué)生上課準(zhǔn)備情況;上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問好后開始上課。

2、上課要有計劃，要實(shí)踐教案。教學(xué)過程要運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極性。

3、上機(jī)、實(shí)驗實(shí)作課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。

4、體育課、音樂課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，每堂教學(xué)時間不得少于20分鐘，嚴(yán)禁整堂課學(xué)生自由活動安排。

5、自習(xí)課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師不得離開教室，不得在走廊外聊天等。

6、教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿，不帶個人情緒，上課禁止打接電話和抽煙等。

四、作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現(xiàn)象，作業(yè)本上應(yīng)可批注。

(一)初中

1、語、數(shù)、外、理、化書面作業(yè)檢查要求：

⑴作業(yè)全批全改，每期批閱次數(shù)語、數(shù)、外不少于60次;物理、化學(xué)不少于50次;政治、歷史不少于40次;地理、生物、音樂、美術(shù)按實(shí)際課時記數(shù)。

⑵期末復(fù)習(xí)階段的作業(yè)可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。

2、認(rèn)真批改作業(yè)，每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改，無學(xué)生批改現(xiàn)象，無劃大勾現(xiàn)象，嚴(yán)禁弄虛作假，一次批改多個日期

3、作業(yè)檢查每月一次，年級組長負(fù)責(zé)組織檢查，教導(dǎo)處抽查，教師應(yīng)在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。

(二)高中

數(shù)學(xué)作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時總量的2/3以上，語文、外語、專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時量的1/2以上，非專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個大作業(yè)，非計算機(jī)專業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語文教師每月應(yīng)布置及批改兩次作文。

五、考試、閱卷

1、各任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教務(wù)處、年級組通知的具體時間提前準(zhǔn)備試卷。

2、按時組織考試、認(rèn)真閱卷，按時上交成績冊(一式二份，其中一份交教務(wù)處保存)。

3、畢業(yè)班月考3天后,必須將成績交到班主任處。

4、每次考試結(jié)束各年級組長組織該年級教師開好總結(jié)會。

5、對試卷準(zhǔn)備不充分，師生反響強(qiáng)烈的和不按時上交成績冊的教師，不予發(fā)放該次監(jiān)考、閱卷津貼。

6、對不盡職盡責(zé)而造成重大失誤、嚴(yán)重影響考試正常秩序的，上報行政嚴(yán)肅處理。

六、常規(guī)檢查

1、早晚自習(xí)由值周領(lǐng)導(dǎo)巡查，正課教務(wù)處巡查。

2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機(jī)抽查。定期由教務(wù)處負(fù)責(zé)，不定期由行政會成員檢查。

3、每次檢查和巡查結(jié)果在下周周前會上公示。

七、處理意見

1、不按時上交計劃、總結(jié)的扣當(dāng)期教學(xué)績效50元。

2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無效備課;備課節(jié)數(shù)不足的每差一節(jié)扣教學(xué)績效5元。

3、作業(yè)批改量沒達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，每差一次扣教學(xué)績效5元。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇6

一．校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會，定期參加學(xué)科教研活動，深入課堂聽課。

二．制定教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、教研組（備課組、年級組）工作計劃，教師學(xué)科計劃），提交教科室審核。

三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計劃，備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評價、教研活動、聽課評課）每學(xué)期不少于2次。

四．充分發(fā)揮家長委員會作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時的家庭教育課程）

五．推廣教學(xué)經(jīng)驗。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告。（上學(xué)期2月份，下學(xué)期8月份交教科所備查）

六．備好課，撰寫教案和備課本。

七．集體備課。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課，資源共享。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級組、備課組備課計劃，明確整學(xué)期的備課時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、組織形式、主備人。

八．定期對教師個人教案和集體備課進(jìn)行檢查、抽查，有檢查記錄、修改建議和評價記錄。（每學(xué)期不少于2次）

九．教學(xué)反思。總結(jié)自己教學(xué)的得與失，達(dá)到自我評價和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

十．作業(yè)布置與批改、評價。

十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課、公開課。

十二．以“說課、講課、聽課、評課、磨課”作為日常性和群體性教研工作。

十三．開展校級教研活動至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動至少1次。

十四．聽課評課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽課筆記和評議記錄。

十五．重視骨干教師師徒結(jié)對。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,規(guī)范學(xué)校人事管理,建立健全考勤制度，保障教學(xué)、行政、后勤等各項工作正常有序運(yùn)行,根據(jù)國家現(xiàn)行法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

一、請假

全體教職員工應(yīng)堅守工作崗位，無特殊情況一般不準(zhǔn)請假。因病、因事、因公請假，應(yīng)持相關(guān)證明嚴(yán)格履行請假手續(xù)。教職工請假應(yīng)在分別向年段、處室負(fù)責(zé)人申明后，向辦公室領(lǐng)取并填寫請假單，寫明事由，按級核準(zhǔn)，方可離崗。未經(jīng)請假擅自離職或請假尚未獲批準(zhǔn)而離職，以及逾期不歸的請假者，均為曠職。

1.3天以內(nèi)(含3天，下同)的假期，由所在年級(科室)負(fù)責(zé)人審批。

2.3天以上(不含3天，下同)15天以內(nèi)的假期，由校長審批。

3.15天以上、3個月以內(nèi)的假期，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究批準(zhǔn)，在校內(nèi)公示。除有明確規(guī)定的假期或重大疾病外，如婚假、產(chǎn)假、癌癥、在傳染期的肝病、肺結(jié)核等，一次請假原則上不得超過60天。

4.3個月以上的假期(產(chǎn)假除外)，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究簽署意見加蓋公章，并在學(xué)校公示無異議后，報縣教育局人事科登記，由局長辦公會議集體研究審批，并在教育網(wǎng)公示。

全年事假累計一般不得超過3個月。對有特殊情況，如本人是獨(dú)生子女，直系親屬重病需外出陪醫(yī)或陪院看護(hù)等，經(jīng)教育局同意可適當(dāng)延長假期。

教師在經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)的短期培訓(xùn)期間，享受在崗教師待遇。教師以提高學(xué)歷為目的脫產(chǎn)進(jìn)修，必須與學(xué)校簽訂協(xié)議，經(jīng)縣以上教育行政部門批準(zhǔn)。進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，憑錄取通知書、繳費(fèi)單、文件等相關(guān)證明辦理請假手續(xù)。離崗學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期必須書面向?qū)W校和教育局報告一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，工資由縣財政局扣發(fā)。學(xué)習(xí)期滿，按時返回原單位工作的進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，由學(xué)校一次性給予適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)貼，并辦理銷假手續(xù)。

5.15天以上的病假要有縣級以上醫(yī)院的病歷和檢查、化驗、醫(yī)藥費(fèi)等證明及醫(yī)院出具的建議住院治療或休息治療的證明，否則不予審批。必要時，學(xué)校和縣教育局可以組織請病假者進(jìn)行相關(guān)的醫(yī)療鑒定 ，屬實(shí)的，鑒定費(fèi)用由學(xué)校和教育局承擔(dān)，不屬實(shí)的，費(fèi)用由本人承擔(dān)，已執(zhí)行的假期按曠工對待。

6.婚喪產(chǎn)假按以下規(guī)定辦理

(1)本人結(jié)婚或直系親屬(父母、岳父母、公婆、配偶和子女)死亡時，給予3至5天婚喪假。

結(jié)婚時雙方不在一起工作的以及在外地的直系親屬死亡時，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。

(2)產(chǎn)假假期：對符合政策生育且正常分娩的產(chǎn)婦，在享受國家規(guī)定產(chǎn)假的基礎(chǔ)上，延長60天，合計為158天，其中產(chǎn)前休假15天;難產(chǎn)或?qū)嵤┢矢巩a(chǎn)手術(shù)分娩的，增加15天。男方享受10天的護(hù)理假，夫婦異地生活者，男方護(hù)理假為20天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕不滿四個月流產(chǎn)的，應(yīng)根據(jù)醫(yī)療部門的意見，給予15天產(chǎn)假，懷孕滿四個月不滿七個月流產(chǎn)的，給予42天產(chǎn)假;懷孕七個月以上終止妊娠的，休產(chǎn)假98天。

婚喪假的審批權(quán)限仍按上述規(guī)定辦理，并附有相關(guān)的結(jié)婚證、戶口簿、身份證、準(zhǔn)生證、出生證、單位證明等。

7.育齡女職工假期期間如需要參加例行婦檢的，必須無條件回單位參加婦檢。確因特殊情況不能回原單位參加婦檢的，由所在單位負(fù)責(zé)人和計生專干共同組織請假人就近到有資質(zhì)的婦檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行婦檢，并將有關(guān)情況書面報告給所在地計生辦和縣教育局計生辦。

8.由縣教育局批準(zhǔn)的假期以教育局出具的《準(zhǔn)假通知單》為準(zhǔn)(樣式附后)。《準(zhǔn)假通知單》由學(xué)校留存，個人請假條由教育局存檔備核。經(jīng)批準(zhǔn)的假期在執(zhí)行中適逢節(jié)假日的，與節(jié)假日合并計算不得順延假期。

9.請假者執(zhí)行假期前，必須按規(guī)定交接好工作，給所在單位留下通訊聯(lián)絡(luò)方式，并確保聯(lián)絡(luò)暢通;假期期間，學(xué)校因工作需要，按請假人留下的聯(lián)絡(luò)方式一周內(nèi)不能與請假人取得聯(lián)系的，從第8天開始假期自動終止，如不能返崗，從當(dāng)天起按曠工論處，由此造成的責(zé)任由請假者負(fù)完全責(zé)任。

10.由學(xué)校(園)審批的假期每月以中心校、聯(lián)盟校、中學(xué)為單位(縣直以校(園)為單位)逐校逐人進(jìn)行登記，并在月底前報縣教育局人事科備案歸檔，縣教育局在教育網(wǎng)予以公示(附《蒙城縣教育系統(tǒng)請假情況統(tǒng)計備案表》)。

二、銷假

1.假期期滿必須向?qū)W校銷假，逾期不銷假的，按曠工論處。

2.假期期滿適逢節(jié)假日的，仍要按時銷假，履行手續(xù)后按有關(guān)規(guī)定享受節(jié)假日待遇，否則，按曠工論。

3.由教育局批準(zhǔn)的假期，銷假時，仍按上述請假審批要求逐級簽署返崗情況后，由教育局銷假并出具銷假通知單(樣式附后)，假期期滿三天內(nèi)，不能向教育局銷假的，以曠工論處。

三、續(xù)假

1.無特殊情況不得續(xù)假。確需續(xù)假的，必須在假期未執(zhí)行完以前按以上審批權(quán)限重新申報審批，續(xù)假手續(xù)未辦完中間有間隔未在崗的按曠工計算。

2.因同一事由連續(xù)不間斷請假累計天數(shù)超過15天或非同一事由一學(xué)期內(nèi)請假累計天數(shù)超過30天仍需續(xù)假的，逐級簽署意見后，由縣教育局審批(并附相關(guān)材料)。

四、紀(jì)律要求

凡連續(xù)曠工超過15天或一年累計曠工超過30天的，按照《事業(yè)單位人事管理條例》(國務(wù)院令第652號)、人事部《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》(人調(diào)發(fā)[1992]18號)、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部、監(jiān)察部18號令)及《關(guān)于印發(fā)〈亳州市教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法〉的通知》(教辦[20__]47號)執(zhí)行，按程序予以解聘、辭退或開除。

五、本規(guī)定自印發(fā)之日起實(shí)行。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇8

為了保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)能正常實(shí)施,我校現(xiàn)對各教學(xué)環(huán)節(jié)做出如下具體規(guī)定,希全體教師參照執(zhí)行。

一、常規(guī)教學(xué)工作

(一)教學(xué)計劃

1、學(xué)校要在開學(xué)前或?qū)W期初制定出教學(xué)工作計劃。學(xué)校教學(xué)工作計劃要根據(jù)市教研室和宣教辦有關(guān)教學(xué)與教研的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的整體計劃，作出周密的安排和布置。

2、學(xué)科工作計劃要體現(xiàn)科學(xué)性和連續(xù)性，有完成各項工作的指標(biāo)要求、措施方法和日期，有針對性地解決教學(xué)改革的問題，并制定相應(yīng)重點(diǎn)工作進(jìn)程安排表(行事歷)，做到長計劃，短安排，每周都有明確的計劃，明確的工作重點(diǎn)和工作目標(biāo)。做到有計劃，有安排，有檢查，有總結(jié)，并形成常規(guī)。

(二)備課

1、教師備課要堅持個人鉆研與集體備課相結(jié)合，應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā)、積累與共享，集體備課應(yīng)注重實(shí)效，避免形式主義、拿來主義。

2、備課要做到“五有”、“五備”。“五有”即腦中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn))，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。“五備”即備學(xué)生、備教材、備教法、備課標(biāo)、備學(xué)法。備教材時提倡教師綜合研究不同版本教材，做到心中有數(shù)。教師要對照課程標(biāo)準(zhǔn)通讀教材，系統(tǒng)而準(zhǔn)確地把握教材的知識結(jié)構(gòu)，明確各單元教學(xué)重點(diǎn)及在教材中的地位，恰當(dāng)?shù)卮_定單元和課時的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。變“教教材”為“用教材”，最終能夠形成具有教師個人風(fēng)格的教案。

3、精心設(shè)計教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書設(shè)計、教學(xué)步驟、練習(xí)反饋、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教師個人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案，可以作為參考，但要結(jié)合不同班級學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和完善。

(三)上課

1、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在上課時要做到課時教學(xué)目標(biāo)清晰具體，合理定位課時目標(biāo)在整個學(xué)段中的地位和作用，能將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等課程目標(biāo)有機(jī)地融入到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為之中。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。要注意區(qū)別課程目標(biāo)與課時目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)相對集中，不宜太多太雜，并表述為具體、可操作的條目，讓學(xué)生清楚明白。

2、方法科學(xué)有效。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。合理使用多媒體。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要注重激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要為學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供充分的時間和空間。自主、合作、探究學(xué)習(xí)應(yīng)注重內(nèi)涵和實(shí)際效果，避免形式化傾向。要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，學(xué)會設(shè)問;要鼓勵學(xué)生多提問，敢于對教師的講授提出不同的見解。

3、教學(xué)行為規(guī)范。教師要做到儀表端莊，衣著得體，舉止大方;語言規(guī)范，語速適當(dāng)，表達(dá)清晰;板書工整，條理清楚，書寫規(guī)范美觀。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。要按時上下課，嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，不得擅自調(diào)課、停課，上課不得無故離開教室，上課期間不得使用手機(jī)，不做與教學(xué)無關(guān)的事。

4、課后反思及時。完成每課時授課任務(wù)后，要指導(dǎo)學(xué)生對本課教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié);要從教學(xué)效果、個人體會以及存在的問題等方面，進(jìn)行簡要總結(jié)并形成教學(xué)后記。

(四)作業(yè)與輔導(dǎo)

1、精心設(shè)計作業(yè)。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，精心選擇具有代表性、典型性的內(nèi)容。鼓勵教師自行設(shè)計作業(yè)，如采用現(xiàn)有資料中的習(xí)題，應(yīng)經(jīng)過親自研做，科學(xué)嚴(yán)格的篩選。要充分考慮不同學(xué)生的差異，有針對性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)。適時適量地布置一些貼近學(xué)生生活和社會實(shí)際，具有探究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。

2、作業(yè)量要適當(dāng)。要嚴(yán)格控制學(xué)生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn)，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至四、五至六年級每天課外書面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時以內(nèi)，初中各年級每天完成的課外書面作業(yè)的時間不超過1.5小時。原則上當(dāng)天布置的作業(yè)要在當(dāng)天完成，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生。

3、批改反饋及時。作業(yè)批改應(yīng)以教師批改為主、學(xué)生互改自改為輔。一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。批改作業(yè)要杜絕形式主義，不準(zhǔn)只批不改，更不得讓學(xué)生代替批改，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。要依照作業(yè)要求采取評分、等次、簡要評語等多種形式對學(xué)生的作業(yè)給予評定。存在共性問題的作業(yè)要及時講評。

4、注重差異，分類指導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)不同的對象提出不同的要求，有計劃、有組織地進(jìn)行。要通過輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時解決課堂遺留問題，完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，排除后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙。以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主，不得以集體輔導(dǎo)為名進(jìn)行集體補(bǔ)課。

(五)考試評價

1、明確考試目的，強(qiáng)化考試的診斷和反饋功能。注重對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的考核，發(fā)揮考試的評價功能，恰當(dāng)使用考試結(jié)果。不能將學(xué)生成績排隊公布，不能按成績分類編班。要將每次考試的成績記錄在學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中，讓學(xué)生明確努力的方向。

2、做好命題工作，保證試題的質(zhì)量。要建立嚴(yán)格的命題、審題制度，增強(qiáng)命題的科學(xué)性。命題要根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，突出考查學(xué)科的主體知識，加強(qiáng)與社會實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。試題編排要有梯度，題型應(yīng)靈活多樣，客觀題與主觀題相結(jié)合，適當(dāng)控制客觀題的數(shù)量，不出偏題、怪題。各學(xué)校要逐步建立本校的題庫。

3、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。采用考試與考核結(jié)合的方式，每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次考試，如選用市教育局教研室提供的試題，必須按照規(guī)定的時間和要求進(jìn)行考試，考試工作由鎮(zhèn)(街)宣教辦和學(xué)校組織，考試結(jié)束后向市教研室提交有關(guān)數(shù)據(jù)和試卷分析報告。

4、做好考試組織工作。學(xué)校要統(tǒng)籌安排，組織各部門分工實(shí)施。考試時間應(yīng)依據(jù)校歷、教學(xué)時段進(jìn)行安排。要做好考場試室、監(jiān)考員的安排工作。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境。要規(guī)范考試流程和考務(wù)工作，以良好的考風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)。

二、檢查與跟蹤

(一)常規(guī)教學(xué)檢查

1、每次考核后要結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)前段教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)輔導(dǎo)措施。

2、每學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)工作有一次的定期檢查,并做好記錄。

(二)跟蹤

1、每個科組針對檢查結(jié)果，對相對薄弱的老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

2、以第一學(xué)期檢查的結(jié)果為起點(diǎn)，跟蹤指導(dǎo)時間為一個學(xué)期，幫助老師的專業(yè)成長。

3、每學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師都要做好教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)工作總結(jié)須上交學(xué)校備案。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇9

1、熱愛本職工作，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責(zé)，為人師表，

2、 協(xié)助園長做好教育管理工作,教研組長應(yīng)站在全園、全組的角度,認(rèn)真制定、實(shí)施教研計劃、并做好記錄總結(jié)工作。

3、 要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。

4、 組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

5、 協(xié)助園長開展全園的科研工作、同時帶領(lǐng)教研組成員開展教學(xué)科研工作。

6、 負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據(jù)園務(wù)計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發(fā)動組內(nèi)教師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇10

1. 教好各門學(xué)科，這是每個教師最基本的職責(zé)。

a) 每學(xué)期開學(xué)初，嚴(yán)格按上級教學(xué)計劃，并結(jié)合實(shí)際，制定出教學(xué)工作計劃，熟悉全學(xué)期教材。

b) 認(rèn)真?zhèn)浜谜n。要求超前二周備好課，課前要寫好教案，備課要做到備教材、備教法、備學(xué)生。

c) 搞好課堂教學(xué)，力求向四十五分鐘要質(zhì)量。預(yù)備鈴響做好上課準(zhǔn)備，做到按時上課、下課，不遲到，不拖堂。課堂上認(rèn)真組織好教學(xué)，抓好課堂紀(jì)律，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。應(yīng)由任課老師負(fù)責(zé)處理的問題，不輕易推給班主任。未經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，不行擅自離開工作崗位或私自調(diào)課。

d) 通過多種形式，經(jīng)常了解自己的教學(xué)效果，并及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題。平時要認(rèn)真批改作業(yè)。期中期末認(rèn)真做好考試工作，認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)措施。

2. 愛護(hù)學(xué)生。教師要樹立“人人都是德育工作者”的觀念。做到既教書又育人，對學(xué)生要熱情關(guān)懷、耐心教育、嚴(yán)格要求，指導(dǎo)和幫助他們提高思想覺悟，發(fā)展智力，提高能力。增強(qiáng)體質(zhì)。對所有學(xué)生應(yīng)一視同仁，特別要關(guān)心后進(jìn)生。不得無故剝奪學(xué)生上課權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

3. 以身作則，為人師表。要嚴(yán)格要求自己，要有較高的思想境界和高尚的道德品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。要求學(xué)生做到的，教師爭取先做到，在各方面都要成為學(xué)生的表率。

4. 努力學(xué)習(xí)。教育者應(yīng)先受教育。應(yīng)關(guān)心時政，努力學(xué)習(xí)時政、教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，力求精通所任課的專業(yè)知識，并爭取一專多能。增強(qiáng)教科研意識，不斷提高政治、文化和業(yè)務(wù)水平。

5. 積極參加本學(xué)科的教研活動，把教研氣氛搞得有起色，并及時總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)年至少撰寫一篇論文，向科研要質(zhì)量，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。

6. 積極參與學(xué)校組織的全體師生會議，看電影、演出、廣播操等活動。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇11

一、老師不準(zhǔn)打、罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款50元、罵一次罰款20元。

二、老師上班時間要穿著得體、注意形象，不能留長指甲、不能穿拖鞋。

三、老師要按時上、下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。

四、老師上班時間不準(zhǔn)使用手機(jī)，要做好老師的職能。

五、老師熱愛幼兒、忠于職守。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

六、老師了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣?lián)Q褥。

七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒干凈衛(wèi)生。

八、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓家長隨時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇12

一、政治思想品德行為表現(xiàn)

(一)按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種會議(15分)

1、學(xué)習(xí)、會議遲到或早退一次扣1分；

2、請假缺勤一次扣2分；無故缺勤一次扣5分。

(二)自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度(20分)

1、違反有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)批評態(tài)度較好的，一次扣2分；

2、違反有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)批評態(tài)度較差的，一次扣5分；

3、有違反行為的，一次扣15分。

(三)自覺執(zhí)行教育方針(15分)

1、因忽視德育，以致班風(fēng)、班紀(jì)明顯不良的扣5分；

2、忽視學(xué)生(包括班集體和個別)參加文體活動扣5分；

3、無正當(dāng)理由自行擠讓音、體、美等技能課程，一次扣2分。

(四)熱愛學(xué)生(8分)

1、歧視、諷刺、侮辱學(xué)生以及反映不良扣5分；

2、排斥學(xué)生，無故造成流生情節(jié)較重(流生一個)扣5分。

(五)團(tuán)結(jié)同事(10分)

1、教師之間鬧無原則的糾紛而發(fā)生吵架扣5分；

2、背后造謠生非，制造矛盾造成后果扣5分。

(六)關(guān)心集體利益愛護(hù)公共財物(10分)

1、對管理工作不負(fù)責(zé)，造成班級課桌凳、門窗等嚴(yán)重?fù)p失扣2——5分；

2、私拿公物扣5分。

(七)注重社會道德(15分)

1、擅自向?qū)W生亂收費(fèi)扣10分；

2、以營利為目的強(qiáng)行學(xué)生補(bǔ)課扣5分；

3、任意指責(zé)家長影響不良扣3分。

(八)班主任工作(7分)

此項由政教處考核評分

二、工作表現(xiàn)

(一)服從工作分配(10分)

1、拒絕工作分配，擅自曠課一天以內(nèi)扣10分；

2、對工作分配不滿而任意發(fā)牢騷、糾纏領(lǐng)導(dǎo)、造成不良影響扣5分。

(二)按時出勤上下班(20分)

1、上班無故遲到、早退扣2分；

2、請事假3天以上每天扣2分；

3、請病假7天以上每天扣0.5分。

4、無請假不下班每天扣5分。

5、缺簽一次扣0.3分。

(三)認(rèn)真?zhèn)湔n(20分)

1、全冊全無備課，扣16分；

2、大部分課文無備課，扣12分；

3、少部分課文無備課，扣5分。

此項由教導(dǎo)處組織評定

(四)按要求制訂教育教學(xué)工作計劃和總結(jié)(10分)

1、任課教師無教學(xué)計劃扣10分；

2、班主任無班級計劃扣3分；

3、無教學(xué)總結(jié)或班主任工作總結(jié)扣5分。

(五)認(rèn)真批改作業(yè)(10分)

1、改作業(yè)不及時，扣3分；

2、改作業(yè)不認(rèn)真，扣5分；

3、作業(yè)不批改扣10分。

(六)工作量達(dá)到學(xué)校平均分配要求(20分)

工作量低于平均分配要求的(以周課時計算)每節(jié)課，扣2分。

(七)認(rèn)真做好值日值班工作(4分)

1、未能全面履行職責(zé)扣3分；

2、因不夠負(fù)責(zé)，造成學(xué)生輕微傷害事故(每人次)扣3分。

此項由政教處組織評定。

(八)認(rèn)真開展課外輔導(dǎo)，興趣小組活動(3分)

1、沒有按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行課外輔導(dǎo)扣3分；

2、沒有按要求開展興趣小組活動扣3分。

3、沒有開展興趣小組活動的不得分。以學(xué)期評定.

三、工作實(shí)績

(一)評為先進(jìn)工作者(指各類先進(jìn))；校級2分；縣級3分；市級4分；省級5 級分。

(二)獲指導(dǎo)師獎：(指教育行政部門直接組織評獎的)縣級2—4分；市級4—6分；省級7—9分。一學(xué)年以來，指導(dǎo)學(xué)生參加由各級教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽，取其中最高一人次計分。其余獲縣級獎的每人次加0.5分,市級獎的每人次加1分,省級及以上獎的每人次加2分。累計最高分不得超過7分。

(三)獲論文獎(指教育行政部門直接組織評獎的)：縣級2—4分；市級4—6分；省級7—9分(教學(xué)案例計入論文獎)，只取最高一次計分。

(四)主動承擔(dān)開課任務(wù)：校級1分/次，縣級2分/次。

(五)教學(xué)質(zhì)量(60分)：A檔60分，B檔50分，C檔40分，D檔30分，分四檔由教導(dǎo)處組織評定。任教多門學(xué)科的教師的教學(xué)質(zhì)量評估以主科為主，但兼任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量必須在同一級中處于中等或中上水平，達(dá)不到要求的在評估中降一檔次。

(六)教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學(xué)生競賽指導(dǎo)獎計分。

(七)一學(xué)期全勤的教師加3分。

四、民主評議

教師評議分(10分)

此項由年級組組織教師評定

社會、學(xué)生民主評議分(10分)

此項由各年級各班家長代表評分

民主評議分(10分)

此項由校考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇13

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：

一、備課

1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計合理。

3、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。

4、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。

5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

二、教學(xué)

1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。

2、注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。

3、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

4、充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。

5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正。回答問題積極，注意力集中。

6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。

7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處。

10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。

三、作業(yè)布置與批改

1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。

2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

3、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評。

4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時要有激勵、提醒等語言批注。

5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。

四、輔導(dǎo)

1、任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。

2、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。

3、要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。

4、不得對本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實(shí)施家教。

5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

五、教研活動

1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時對活動內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。

2、任課老師要服從科組長安排，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。

3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。

4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。

5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載)。

六、管理

1、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。

2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

3、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(diǎn)(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點(diǎn)名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。

4、體育課時，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。

5、各種實(shí)驗課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實(shí)驗操作程序及藥品管理，對危險物品要專人管理。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。

6、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

本制度自20__年__月__日起執(zhí)行。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇14

為保障學(xué)校各方面工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，建立正常有序的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步完善對教師實(shí)施教學(xué)常規(guī)情況的檢查與管理，使全體教師自覺按學(xué)校管理目標(biāo)規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，提高教師工作的積極性、主動性，特制訂本制度并請全體教師執(zhí)行。

1、行政人員請假半天按1.5節(jié)記，全天按3節(jié)記（不含兼課）。

2、全體教職工（含行改人員）因故缺崗，必須請假，所有請假須提前一天呈交假條及罰金，獲準(zhǔn)后將假條轉(zhuǎn)呈教導(dǎo)處后方可離崗。

3、學(xué)校考勤由值周人員和教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，接受全體教職工監(jiān)督。

4、請假必須提前一天呈交假條，經(jīng)校長或副校長批準(zhǔn)后方能離崗，電話請假一律以曠課論處。

5、事假每次節(jié)扣款10元，原則上不準(zhǔn)請事假，確須請假，由當(dāng)事人自行安排本班科任教師無償代課，學(xué)校不發(fā)給代課報酬，否則按曠課論處。

6、遲到或早退：2-4分鐘，一次扣5元；5-9分鐘，一次扣10元；10-20分鐘，一次扣15元；20分鐘以上，一次扣按曠課計扣；全節(jié)課或會未到，一次扣40元；上課時走出教室逗留超過一分鐘以上按早退計；體育課未組織學(xué)生活動中放任學(xué)生自行游動或提前下課按早退計；開會、培訓(xùn)等以5-10分鐘記為最低檔記扣，提前離開按時記入早退。

7、曠課：每節(jié)次扣30元，以后每次在次基礎(chǔ)上上翻30元。上課鈴響后20分鐘及以上按曠課計，開會、培訓(xùn)、集會等10分鐘以后到視為曠課（超50分鐘的會議等按50分鐘一節(jié)課累計計算節(jié)次）。早讀課以1節(jié)課記。

8、公假：不扣款，不扣分。因公外出須經(jīng)校長或副校長核準(zhǔn)，并在值周人員處登記備案。

9、特殊假：不扣款，不扣分，但不計發(fā)超工作量津貼，節(jié)假日不除外。

（1）婚假：7-13天

（2）產(chǎn)假：90-180天

（3）節(jié)育假：流產(chǎn)準(zhǔn)7天，上環(huán)準(zhǔn)2天，取環(huán)準(zhǔn)2天，男扎10天，女扎21天。

（4）護(hù)理假：晚育夫婦，準(zhǔn)男方護(hù)理假3天。

（5）喪假：親生父母去世，自亡故之日起至安葬之日止，并延長3天，男教師的岳父母或女教師的公公、婆婆不超過15天，其余直系親屬視其情況經(jīng)校委會議研究可準(zhǔn)1-5天。

（6）考試假：在校備案記錄清楚，憑有關(guān)證明準(zhǔn)予考試及旅途時間假。

（7）自然災(zāi)害假：據(jù)實(shí)情處理。

10、病假

（1）特殊長病假：經(jīng)教育局批準(zhǔn)的，不扣款，不扣分，年度考核以最低分記（但可合格）。

（2）生病請假住院治療，先呈交假條，經(jīng)行政會議討論，憑住院治療證明、住院醫(yī)藥治療發(fā)票的準(zhǔn)病假，每天扣0.5分，未獲準(zhǔn)的作曠課處理。

（3）一般病情：僅打針、輸液或上藥的請自己安排時間，調(diào)節(jié)好，不準(zhǔn)病假，否則按曠課處理。

（4）父母或子女生病住院治療確須護(hù)理，憑相關(guān)依據(jù)，經(jīng)行政會議研究獲準(zhǔn)的，按本人病假處理。

（5）自己違反法律法規(guī)造成傷殘住院治療的，按事假處。

教師日常行為規(guī)范管理制度下載精選篇15

為強(qiáng)化職業(yè)意識，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下考勤制度。

一、教職工必在崗時間規(guī)定

學(xué)校實(shí)行每周五天工作制，根據(jù)工作分工和崗位要求，對各崗位人員必在崗時間做如下規(guī)定：

1、任課教師嚴(yán)格按照作息時間表的要求到崗，其中上、下午第四節(jié)課有課上課，沒課的按照學(xué)校的要求可在規(guī)定時間離校。

2、職員上、下午按學(xué)校規(guī)定時間到校上班，上午1－4節(jié)、下午1—4節(jié)必須到崗。

3、節(jié)假日和周末值班教師和領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格按照值班要求做好相關(guān)工作。

二、請銷假制度

教職工因事、因病請假要按程序事前請假，事后銷假。

1、教師請假：請假半天以內(nèi)由所屬級部主任批準(zhǔn)，請假半天以上由副校長批準(zhǔn)。請假批準(zhǔn)后，所在級部必須保留請假條存根，教師出校門時，將假條交給門衛(wèi)。有關(guān)級部要負(fù)責(zé)安排好課。

2、職員請假：請假半天以內(nèi)由處室主任批準(zhǔn)，請假半天以上由副校長批準(zhǔn)。請假批準(zhǔn)后，所在處室必須保留請假條存根，職員出校門時，將假條交給門衛(wèi)，有關(guān)處室要負(fù)責(zé)安排好工作。

3、處室兼職干事請假：請假半天以內(nèi)由處室主任和級部主任一同批準(zhǔn)，請假半天以上由副校長批準(zhǔn)。請假批準(zhǔn)后，所在處室或級部必須保留請假條存根，教師出校門時，將假條交給門衛(wèi)，同時級部和處室要負(fù)責(zé)安排好相關(guān)工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部請假：中層干部請假由校長批準(zhǔn)，并將假條主動送辦公室記錄。離校前要妥善安排好有關(guān)工作，出校門時將假條交給門衛(wèi)。

5、處室主任為處室職員考勤人員，級部主任為該級部考勤人員，各處室、級部每周五將本周考勤記錄交辦公室統(tǒng)計，其中辦公室對考勤實(shí)行不定時抽查。

三、積分辦法（20分，千分制）

1、遲到或早退每次扣1分（遲到、早退超過15分鐘為曠工）。

2、事假每天扣2分（按節(jié)請假的，每8節(jié)課折算為一天）。

3、病假（以醫(yī)院假條為憑）每天扣1分。確因大病住院治療的不扣分。

4、曠工每節(jié)扣5分；曠課每節(jié)扣10分；曠會每次扣2分。

5、國家規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假，考核不扣分。

6、出現(xiàn)曠工或曠課三次以上或事假超過15天者，不能參加本年度評先選優(yōu)。

7、對于每月出滿勤的教職工，每月考勤獎2分，一學(xué)期全部滿勤者，期末總獎勵5分。

8、教職工有下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資10%。

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工1天的；

（2）月內(nèi)事假累計超過3天的；累計病假達(dá)到10天不足15天的；

（3）工作時間打撲克或從事網(wǎng)上聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事情的。

9、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資20%。

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到1天的，月內(nèi)無故遲到、早退超過3次的；

（2）學(xué)期內(nèi)事假累計超過5天不足11天的；

（3）學(xué)期內(nèi)病假累計達(dá)到15天；

（4）無故不參加家長會、其他集會和理論學(xué)習(xí)等集體活動超過2次的；

10、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資30%。

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到2天的；

（2）學(xué)期內(nèi)事假累計超過10天不足16天的；

（3）學(xué)期內(nèi)病假累計達(dá)到16天不超過30天的。

11、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資50%。

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到3天的；

（2）學(xué)期內(nèi)事假累計超過15天不足21天的；

（3）學(xué)期內(nèi)病假累計達(dá)到31天不超過60天的；

（4）因個人原因?qū)е聠挝荒杲K考核扣分的。

12、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，扣發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資80%。

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到4天的；

（2）學(xué)期內(nèi)事假累計超過20天不足26天的；

（3）學(xué)期內(nèi)病假累計達(dá)到61天不超過90天的；

（4）經(jīng)查實(shí)，因體罰或變相體罰學(xué)生在社會產(chǎn)生惡劣影響的。

13、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，本學(xué)期不發(fā)獎勵性績效工資。

（1）學(xué)期內(nèi)無故曠工達(dá)到或超過5天的；

（2）學(xué)期內(nèi)事假累計超過25天的；

（3）學(xué)期內(nèi)病假累計達(dá)到91天及以上的；

（4）受到行政處罰的。

四、考勤結(jié)果使用

將考勤結(jié)果累計后，按實(shí)際分值計入教職工學(xué)年考核中，考核結(jié)果作為對教職工物質(zhì)獎勵和榮譽(yù)獎勵的依據(jù)。