在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用制度的場合越來越多,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。下面是由小編給大家?guī)淼慕逃嘤?xùn)規(guī)章制度遵守7篇，讓我們一起來看看！

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇1

一、考勤制度

1、工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，提前到崗做好各項準(zhǔn)備工作，全天候為培訓(xùn)班搞好服務(wù)。

2、授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，使培訓(xùn)真正達(dá)到預(yù)期效果。

3、對學(xué)員實行每節(jié)課前課后點名，凡培訓(xùn)期間遲到、早退累計各達(dá)3次的，將取消培訓(xùn)資格。

4、學(xué)員一般不能請假，如有特殊情況必須請假的，半天內(nèi)的，書面呈班主任視情況決定；半天以上的，書面呈班主任簽轉(zhuǎn)局領(lǐng)導(dǎo)視情況決定。

二、日常管理及后勤保障

1、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促、檢查培訓(xùn)的日常工作，協(xié)調(diào)和處理好培訓(xùn)過程中遇到的實際問題。

2、縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)場地、安排學(xué)員食宿，為培訓(xùn)班提供良好的后勤保障。

3、班主任負(fù)責(zé)好班務(wù)管理，搞好課前課后點名、簽到工作，組織學(xué)員開展研討活動和課外活動，豐富學(xué)員業(yè)余生活。

4、進(jìn)修學(xué)校值班人員要負(fù)責(zé)管理好學(xué)員的出入安全，培訓(xùn)期間，不允許無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園。

5、宿舍管理員要做好學(xué)員住宿登記，就寢前檢查學(xué)員是否全部回宿舍就寢，對不回宿舍就寢的學(xué)員，登記名單交班主任進(jìn)行教育并轉(zhuǎn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

6、炊事人員要認(rèn)真履行職責(zé)，抓好采購、加工、儲藏等環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生工作，確保學(xué)員能吃上衛(wèi)生可口的飯菜。

三、考核評價制度

1、本次培訓(xùn)對學(xué)員的考核評價分為平時考勤、結(jié)業(yè)考試、班主任評定幾個環(huán)節(jié)，分別各占總分的40﹪、50﹪、10﹪。

2、本次培訓(xùn)學(xué)時計入學(xué)員本年度繼續(xù)教育個人檔案，作為參與本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的依據(jù)。

3、考核評價結(jié)果將作為人事安排的參考依據(jù)之一。

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇2

一、校本培訓(xùn)管理制度

（1）成立以校長為組長、相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。

（2）學(xué)校教務(wù)處作為校本培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的日常組織、管理工作。教研組是校本培訓(xùn)最基層單位，各教研組分學(xué)科確定研究課題，保證人人參加，并有研究成果參與交流。

（3）學(xué)校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)。

（4）校本培訓(xùn)的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

二、考勤制度

（1）每次集中培訓(xùn)各位教師應(yīng)簽到。

（2）在校本培訓(xùn)期間，如有事需提前請假。

（3）按要求做好培訓(xùn)記錄。

三、考核制度

（1）校長辦公室做好教師校本培訓(xùn)出勤記錄，作為認(rèn)定學(xué)時依據(jù)。

（2）教師培訓(xùn)結(jié)束后上交相關(guān)記錄表、冊、學(xué)習(xí)心得、成果集以及其他作業(yè)認(rèn)定培訓(xùn)學(xué)時。做好教師校本培訓(xùn)檔案管理工作。每學(xué)期定期檢查一次教師培訓(xùn)情況，并將每位教師參加校本培訓(xùn)的筆記、專題講稿、心得體會、案例分析、研究交流、考核評估等材料及時收集歸檔。

（3）強(qiáng)化導(dǎo)向激勵機(jī)制。學(xué)校建立完善樣本培訓(xùn)獎勵制度，對教師個人培養(yǎng)與發(fā)展認(rèn)定結(jié)果要與評先表模、職評職考、績效工資和獎酬分配等掛鉤，以調(diào)動廣大教師的積極性。

（4）校本培訓(xùn)考核合格者按市縣教育主管部門的規(guī)定認(rèn)定學(xué)時。

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇3

校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，是實施課程改革的重要保障，為切實落實校本培訓(xùn)工作，特制訂本制度。

1、學(xué)校于每年初成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管此項工作，將學(xué)校的校本培訓(xùn)納入學(xué)校工作的重要日程中，形成由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)抓、教研組長具體抓、全員參與的管理體系。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校本培訓(xùn)工作，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，并實行校本培訓(xùn)月查制度，做到有記載、有通報。小學(xué)校本培訓(xùn)制度

3、各校每學(xué)期初制定培訓(xùn)計劃和進(jìn)程表，明確培訓(xùn)內(nèi)容，責(zé)任落實到人，并積極上報中心校教研室備案。每學(xué)期末對全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)工作考核，并寫出培訓(xùn)總結(jié)上報中心校教研室。

4、采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式。集中培訓(xùn)可以采用講授、演示、視聽、競賽等多種方法;自學(xué)進(jìn)修可采用閱讀文本、觀看視頻、實踐操作、案例分析、互相聽評課、教學(xué)沙龍等方法。

5、中心校由教研室組織集中培訓(xùn)，其他學(xué)校的集中培訓(xùn)工作由相關(guān)教研組負(fù)責(zé)。各完小教師參加集中培訓(xùn)每學(xué)期不少于10次，村小教師參加集中培訓(xùn)每學(xué)期不少于5次。

6、集中培訓(xùn)內(nèi)容主要針對新課改、信息技術(shù)、實驗教學(xué)等當(dāng)前迫切需要培訓(xùn)的內(nèi)容，旨在提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用意識、能力及科研水平。自學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容主要以課改理論學(xué)習(xí)、信息技術(shù)實踐應(yīng)用、教師基本功訓(xùn)練、個人特長發(fā)展等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

7、每次集中培訓(xùn)要嚴(yán)格考勤，明確目標(biāo)，布置教師實踐作業(yè)，做好考勤、培訓(xùn)活動記錄和培訓(xùn)講稿檔案，教師寫好培訓(xùn)筆記交，培訓(xùn)后交教研組檢查。

8、教師參加自學(xué)培訓(xùn)要求：首先做到“七個一”任務(wù)(即每周一篇教學(xué)札記、每月一篇教學(xué)反思、每月向教研組提供一個小課題，每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課改研討課、每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教改論文，每學(xué)期交一份課題實驗階段性總結(jié));其次，每學(xué)期閱讀教育雜志或?qū)Ｖ?本，每周上機(jī)實踐操作2小時，每學(xué)期制作優(yōu)秀多媒體課件1件、優(yōu)秀光盤教學(xué)設(shè)計1份。

9、各校于學(xué)期初根據(jù)實際情況確定好各種培訓(xùn)的學(xué)時學(xué)分及測試內(nèi)容，培訓(xùn)后采用學(xué)分制和技能測試的考評辦法，將教師參加培訓(xùn)的考勤、實踐作業(yè)、筆記、自學(xué)任務(wù)都納入考核中。中心校由教研室對全體教師的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，其他學(xué)校教師由教研組負(fù)責(zé)考核。

10、加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，建立教師校本培訓(xùn)個人檔案，把教師參加校本培訓(xùn)的考核成績納入教師的年度考核中。

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇4

第一章 總則

第一條：培訓(xùn)目的

為了有計劃地組織公司員工參加培訓(xùn)，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足集團(tuán)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要，特制定本制度。

第二條：培訓(xùn)原則

結(jié)合集團(tuán)公司業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升的需要，全員參與，重點提高，講究實效，推動學(xué)習(xí)型組織的建立。

第三條：適用范圍

集團(tuán)公司及其子公司

第二章 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第四條：集團(tuán)公司人力資源部的培訓(xùn)管理職責(zé)

一、集團(tuán)公司培訓(xùn)制度的制訂；

二、集團(tuán)公司年、月度培訓(xùn)計劃的制訂；

三、集團(tuán)共性培訓(xùn)課程的教材選編與培訓(xùn)實施；

四、培訓(xùn)評估及其改善對策的制訂；

五、外部培訓(xùn)講師的聯(lián)系聘請管理；

六、對子公司員工培訓(xùn)工作的檢查與指導(dǎo)；

七、本制度規(guī)定由人力資源部審核審批培訓(xùn)事項的審核審批；

第五條：子公司辦公室的培訓(xùn)管理職責(zé)

一、本公司員工培訓(xùn)制度的制訂；

二、本公司員工年、月度培訓(xùn)計劃的制訂及實施；

三、本公司部門經(jīng)理及其以上管理人員派外培訓(xùn)的初審，其他員工外派培訓(xùn)的審批與辦理；

四、新員工上崗前培訓(xùn)和崗位基本知識培訓(xùn)的組織實施；

五、協(xié)助人力資源部實施公共課程培訓(xùn)；

六、培訓(xùn)評估及其改善對策的制訂；

第六條：集團(tuán)公司、子公司的其他部門培訓(xùn)管理職責(zé)

本部門員工的上崗前和在崗培訓(xùn)的計劃編制、教材選編與培訓(xùn)實施

第三章 培訓(xùn)的對象內(nèi)容形式

第七條：培訓(xùn)對象

集團(tuán)公司和子公司全體員工均為培訓(xùn)對象

第八條：培訓(xùn)類別

為了方便管理，本制度將員工培訓(xùn)按培訓(xùn)的組織實施機(jī)構(gòu)（或方式）的不同分為內(nèi)部培訓(xùn)和外派培訓(xùn)兩大類；按培訓(xùn)內(nèi)容大致不同分為員工知識培訓(xùn)、員工技能培訓(xùn)和員工態(tài)度培訓(xùn)三大類；按培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的的不同分為新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、銷售與售后服務(wù)技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)六大類。

第九條：內(nèi)部培訓(xùn)

本制度所稱內(nèi)部培訓(xùn)是指子公司和集團(tuán)公司分別或聯(lián)合組織員工集中上課、技能競賽、野外訓(xùn)練的培訓(xùn)活動，由公司內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人，外聘培訓(xùn)講師講課，教練指導(dǎo)，或采用放光盤，錄音方式上課等。

第十條：外派培訓(xùn)

本制度所稱外派培訓(xùn)是指公司員工經(jīng)子公司或集團(tuán)公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)帶薪離崗參加集團(tuán)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，且與該培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)的費用由公司支付報銷的培訓(xùn)。主要是外派至主機(jī)廠，以獲取經(jīng)營執(zhí)照所需的資格證書、提高服務(wù)技能為目的的培訓(xùn)，其次是外派至專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提高員工的綜合素質(zhì)、企業(yè)管理水平為目的的培訓(xùn)。

第十一條：員工知識的培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工了解公司經(jīng)營基本情況，如公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、經(jīng)營方針、經(jīng)營狀況、規(guī)章制度等，便于員工參與公司活動，增強(qiáng)員工的`自信心。

第十二條：員工技能的培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如談判技能、操作技能、處理人員關(guān)系的技能等，與此同時培養(yǎng)、開發(fā)員工的潛能。

第十三條：員工態(tài)度的培訓(xùn)

通過培訓(xùn)，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓(xùn)員工對公司的忠誠，培訓(xùn)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和態(tài)度。

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇5

為了提高全校教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力，更新教育觀念，開闊教師的視野，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，特制定本制度如下：

1.符合相關(guān)文件的參訓(xùn)條件。

2.同等條件下，符合以下條件者優(yōu)先：教齡長者；擔(dān)任備課組長工作；擔(dān)任班主任工作；參加市級以上說課、講課比賽并獲獎；積極承擔(dān)學(xué)校及其他教育部門的講課任務(wù)；積極參加學(xué)校的各項教科研活動者。

3.年度內(nèi)如有重大教學(xué)事故者，取消參訓(xùn)資格。無故不參加學(xué)校組織的教研科研活動三次及以上者，取消參訓(xùn)資格。

4.由主管校長批準(zhǔn)，到教導(dǎo)處、年級組辦理請假手續(xù)后，方可參加。

5.參訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后，需要在學(xué)科組內(nèi)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會。

6.參訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后，須從教科研處拷貝《培訓(xùn)記錄表》認(rèn)真填寫培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)體會，發(fā)送郵箱（教科研處），交由教科研處檢查備案。

7.參加外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教師經(jīng)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核，按培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)時獲得相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書（或相關(guān)證明），于培訓(xùn)結(jié)束后將證書復(fù)印件交由教科研處備案。

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇6

一、培訓(xùn)機(jī)制

組長：劉欣、夏延剛

副組長：胡志輝、梁惠林

成員：學(xué)校辦公室、教科室、教務(wù)處、教育處、各學(xué)科召集人

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.師德方面：熱愛人民教育事業(yè)，師德高尚，遵紀(jì)守法，以飽滿的熱情積極投身于教學(xué)改革實踐之中，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實施。

2.業(yè)務(wù)方面：提升骨干教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的帶頭、示范、輻射作用。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，我校的總體思路是：“一、三、五”人才工程計劃：即一年合格（成為合格教師），三年勝任（成為學(xué)校與家長滿意的教師），五年成才（成為校內(nèi)學(xué)科業(yè)績優(yōu)秀青年教師）。使教師的整體素質(zhì)有明顯提高，開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面。

三、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)對象

凡取得教師資格證的全校在職教師。

2.培訓(xùn)所修學(xué)分要求

我校教師培訓(xùn)所修學(xué)分根據(jù)文件實行分年度登記、五年一周期核定的管理制度。教師每年參加培訓(xùn)所獲學(xué)分不得少于30學(xué)分，五年一周期累計學(xué)分不少于360學(xué)分，其中新任教師另須參加的適應(yīng)性培訓(xùn)不少于150學(xué)分。對在五年周期內(nèi)累計學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的教師準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。

3.培訓(xùn)形式

以校本研修為主，結(jié)合集中培訓(xùn)，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和我校共同完成本周期的培訓(xùn)任務(wù)。其中包括新教師崗前培訓(xùn)，崗位職務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)歷培訓(xùn)（含自學(xué)考試），各類專題培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，教學(xué)基本功訓(xùn)練，國內(nèi)外教學(xué)考察，教學(xué)研究活動等。

四、培訓(xùn)過程管理（詳見《長郡梅溪湖教師培訓(xùn)實施方案》）

1.制定和不斷完善全員培訓(xùn)管理制度，并負(fù)責(zé)實施。

2.組織教師參加教育行政部門及各級師培機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)工作，并將每項培訓(xùn)項目落到實處。

3.組織教師認(rèn)真參加各項職業(yè)技能等級的訓(xùn)練、考核和達(dá)標(biāo)工作。

4.搞好校本培訓(xùn)組織、記錄和考勤工作。

5.做好教師培訓(xùn)登記、送審工作

6.學(xué)年末對教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，并作為教師學(xué)年考核的重要內(nèi)容。

五、學(xué)分登記與審核

1.建立和完善學(xué)校繼續(xù)教育登記制度管理檔案：

（1）學(xué)分登記對象基本情況名冊（含每學(xué)年變更情況）。

（2）學(xué)時審核花名冊。

（3）教師培訓(xùn)學(xué)時匯總一覽表。

（4）學(xué)年教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計表。

（5）校本培訓(xùn)計劃、總結(jié)。

（6）各級繼續(xù)教育文件。

2.建立教師個人檔案：

（1）長郡梅溪湖教師培訓(xùn)學(xué)分檔案袋。

（2）長郡梅溪湖教師培訓(xùn)學(xué)分導(dǎo)入表。

（3）各類登記依據(jù)材料：培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或?qū)W時證明單，發(fā)表或交流的文章印件，學(xué)術(shù)會議通知，考試成績單，自學(xué)筆記，讀書心得等。

3.學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)學(xué)風(fēng)登記工作，要求負(fù)責(zé)人對教師培訓(xùn)登記工作要本著真實、公正、公開、規(guī)范的原則，按時做好學(xué)分登記和送審。

4.由學(xué)校進(jìn)行初審，然后交長沙教育學(xué)院審核。

5.完善調(diào)出、調(diào)入教師統(tǒng)編號碼及登記工作。

教育培訓(xùn)規(guī)章制度遵守精選篇7

隨著課改的推進(jìn)，全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實、有序地進(jìn)行，特制定教師培訓(xùn)工作制度。

一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

1.全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.參加各級各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，考核成績必須在合格以上。

二、校本培訓(xùn)

1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選定培訓(xùn)教師，采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，集體合作學(xué)習(xí)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

2.全體教師必須參加校本培訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極主動地參與培訓(xùn)全過程。

3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗收、教師單項業(yè)務(wù)競賽活動，成績要在合格以上。

4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，對領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動接受，認(rèn)真完成。

三、考核制度

1、參加各項培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤，按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

2、在各項培訓(xùn)考核中，考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

3、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會客。

4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。

5、各項培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級、評優(yōu)、評模、職稱評聘的條件。考核不合格者，取消其資格。