在不斷進步的社會中,需要使用制度的場合越來越多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是由小編給大家帶來的規章制度征求意見表職工代表5篇，讓我們一起來看看!

規章制度征求意見表職工代表篇1

各位代表、同志們：

首先我代表旗委、政府向旗中心醫院職代大會暨年度工作會議的召開表示熱烈的祝賀，向多年來一直為醫院的建設和發展付出辛勤勞動的全體干部職工表示衷心的感謝!

20__年是我院由企業移交地方政府管理的第一年。一年來，在醫院領導班子和全體職工的共同努力和辛勤工作下，醫院緊緊抓住發展第一要務，不斷進行管理創新、體制創新、技術創新和服務創新，醫院建設日新月異，事業發展蒸蒸日上。特別是醫院移交地方后，得到了旗委、政府及社會各界的極大關注和重視，僅政府就投入?萬元對醫院進行了大規模的改造和建設，使醫院發生了深刻而明顯的變化，得到了廣大人民群眾的好評。這些成績的取得靠得是全院干部職工的齊心協力和無私奉獻，在此，我再次表示衷心的感謝。

剛才李院長就20__年的醫院工作作了實事求是的總結和回顧，并對今年的工作作了周密的安排，我想，只要中心醫院全體職工齊心協力，群策群力、團結拼搏，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，就一定能圓滿地完成今年的各項任務，醫院也將得到進一步的發展。借此機會，我就中心醫院的進一步發展問題提四點要求和希望。

一、醫院的發展要有明確的方向和定位。

中心醫院作為全旗設備先進、功能齊全、技術力量雄厚、管理完善的集醫療、預防、保健、科研、教學和計劃生育管理為一體的綜合性二級甲等醫院，在全旗的醫療衛生事業發展中起到了積極的作用，在廣大人民群眾中樹立了很高的威望，但是，我們的著眼點不能僅僅停留在旗內的中心地位，要爭創市內一流水平，乃至自治區內一流水平的醫院。醫院的建設和發展必須要從國民經濟和社會發展的大局出發，從適應全面建設小康社會對衛生事業改革與發展的要求和任務出發，從本地和醫院自身的實際情況出發。要有正確的發展觀，發展不僅要注重規模、外延的發展，更要注重內涵的發展(包括人才梯隊建設、優勢專科建設、科技創新、教學水平等);不僅是房屋、設備、環境等硬件的發展，更是質量、服務、管理的發展;發展既要講經濟效益，更要講社會效益，實現經濟效益和社會效益的統一;發展既要促進物質文明建設，又要促進政治文明和精神文明建設，實現醫院的全面健康發展。也就是說醫院的發展要在“強”字上下功夫、要在練“內功”上做文章。

二、要轉變服務理念，提供人性化的醫療保健服務。

醫療服務的對象是病人，病人首先是“人”。醫療服務不僅要提供良好的醫療技術服務，同樣重要的是要在醫療服務過程中真正體現“以人為本”的思想，尊重病人，關愛病人，方便病人，服務病人。要切實改變“見病不見人”的單純技術服務模式，牢固樹立“質量第一”、“服務第一”、“病人第一”的理念。我們要認識到，隨著全面建設小康社會新階段的來臨，群眾到醫院已經不僅僅是簡單的看病取藥，對于服務環境、服務流程、服務態度以及社會、心理、知識等方面服務的需求也日益增長，要求也越來越高。這就要求我們要切實轉變服務理念，樹立以人為本的觀念，重視服務文化，改善就醫環境和設施，改進服務流程，提高效率，改善服務態度，提供人性化的醫療保健服務以及社會、心理等方面的服務。

(一)堅持“兩為”方針的服務宗旨。醫學的義務是為社會、為患者健康服務，《中共中央國務院關于衛生改革與發展的決定》中指出“新時期衛生工作的方針是：以農村為重點，預防為主，中西醫并重，依靠科技與教育，動員全社會參與，為人民健康服務，為社會主義現代化建設服務。”， “兩為”方針為衛生工作、醫院工作指明了方向和宗旨。醫院的發展必須堅持“兩為”方針提出的“為人民健康服務，為社會主義現代化建設服務。”的服務宗旨。全心全意為人民健康服務，實行社會主義人道主義，履行“救死扶傷，防病治病”的神圣職責，是社會主義醫院的根本任務。不論是計劃經濟時期，還是市場經濟時期，堅持“兩為”方針的服務宗旨，都應該成為醫院建設和發展的永恒主題和根本指導原則。

(二)確立“以人為本”的服務觀念。以人為本，要以人為主導，尊重人、理解人、關心人、信任人，尤其要尊重和滿足人的基本需要和基本愿望。醫院服務對象是病人和具有各種醫療保健服務需求的健康人，所以，必須確立“以人為本”的服務理念，牢固樹立“以病人(服務對象)為中心，以質量為核心，以滿意為目標”的服務意識，認真履行法定義務，維護病人、服務對象的診療權、知情權、參與權、自主權、隱私權，提供人性化、個性化服務，自覺把病人、服務對象是否滿意和滿足作為自己的行為理念和行為準則，認真保障病人、服務對象的利益(包括軀體的、精神的、經濟的和社會的利益)，努力實現“病人至尊，服務至善，質量至優”，不斷提升服務對象的滿足程度、滿意程度和信任程度，體現“以人為本”的精神理念和價值取向。

(三)創造滿足需求的服務目標。醫院所有的服務對象都是人，都有“人內在的情感，潛在智能、目的、愛好、興趣等”，都有自己的.心理需求、期待和愿望，因而醫院的服務是多層次、多方面的。因此探求醫院建設和發展的出路，應該研究和針對病人、服務對象的需求從大健康觀念的多維層面創造服務目標，努力拓展服務領域，擴大服務項目，改變服務模式，完善服務設施，增加服務形式，提高服務技術，，降低服務成本等，構建病人、服務對象信任、滿足、滿意的服務目標體系，為服務對象提供生活、生理、心理精神全方位的綜合服務。

(四)營造溫馨宜人的服務氛圍。加強醫院服務文化的建設，必須努力營造溫馨宜人的服務氛圍，給病人、服務對象創造有利于保健、治療、康復的溫馨環境，體現更多的“以人為本”的人文關懷、人文服務。營造溫馨的服務氛圍，一要注重服務環境氛圍，努力改觀醫院院容院貌;

二是要注重服務文化氛圍，體現和張揚人性化服務的溫馨;

三是要注重服務的人文化關懷，方便病人候診、診斷、治療，方便病人生活、修養，也要有利于保護病人的隱私，體現個性化的人文化關懷;

四是要注重服務禮儀氛圍，待人、接物、處事文明禮貌、從容有序，從而營造出美化、溫馨、安全、舒適、健康宜人的醫院服務文化氛圍。

(五)建立方便快捷的服務流程。醫院的服務對象主要是病人，這是一個特殊的社會弱勢群體。他們在接受診斷、治療、護理、康復等醫學衛生服務時，除了要考慮安全、效果等技術因素外，還要考慮醫學衛生服務的成本和便捷程度。我們建設和發展醫院，必須要為病人、服務對象提供安全、方便、快捷的服務流程：

一是要做好導醫、咨詢服務，及時為服務對象提供信息、排憂解難;

二是要有醒目準確的標志和告示，便于服務對象知情、選擇和流動;

三是要合理設置科室的位置，減少服務對象往返奔走所帶來的時間、體力消耗，切實解決“看病煩”、“看病難”的問題;

四是要在服務時間上有保障，便于不同層次病人有更大的選擇空間;安排不同的服務模式，如社區服務、接送服務、電話預約、電話咨詢等;

六是努力縮短候診、輔助檢查時間，增加醫患交流溝通的時間和空間，減少服務對象由于長時間等候、往返奔波或缺少溝通交流等造成的心里壓力和煩惱，節約時間成本和體力、精力耗費成本。實現“以人為本”的人性化服務。

(六)提供精湛完美的服務技藝。著名醫學家吳階平指出“做一個好醫生要有高尚的醫德、精湛的醫術和藝術的服務，三者缺一不可，并且都是無止境的。”醫院的服務技藝包括服務技術和服務藝術，是醫院及醫務人員賴以生存和發展的基本手段，也是實現社會價值、服務人民健康的重要條件。醫學服務技術包括所有為人民身心健康服務所采用的知識、手段、方法、技能、技巧，是實現醫學崇高的目的，解決人民健康問題的基本功。醫學服務藝術包括接診藝術、診治藝術、語言交流藝術、處理矛盾沖突藝術等，蘊涵著服務理念、邏輯思維、醫患溝通和運用醫學知識及技術的能力。建設和發展醫院就要不斷提升醫院整體的綜合的服務技術和服務藝術，做到精益求精和不斷提高，為病人及服務對象提供精湛的技術服務和人性化、藝術化的服務，使病人及服務對象獲得安全、有效、痛苦最輕、耗費最小、見效最快的高質量的醫學衛生服務。

(七)樹立情感關愛的服務態度。隨著社會經濟的發展、文化的進步、醫學模式的轉變、醫療市場競爭的日趨激烈，以及病人、服務對象對醫療衛生服務的多需求、高期望和維權意識的日益覺醒、成熟，醫院強化法律責任、改善服務態度，顯得尤為重要。建設和發展醫院必須更加重視服務態度問題。醫院要從“以人為本”服務理念出發，樹立高情感關愛的服務態度，要有溫情親切的關愛行為、人文關懷的表情語言、細致周到的生活照顧、人性化的雙向溝通，以優良的服務態度做好各項服務工作，這既是密切醫患關系、促進患者健康和康復的重要條件，也是謀求醫院生存和發展的一種優勢。

(八)完善客觀有效的服務評價。評價，是指人們對人、事、物的價值的判斷。醫院服務評價是醫院提供的醫療衛生服務活動和服務產品的價值判斷。建設和發展醫院必須建立客觀、公正、有效的服務評價體系和辦法，通過評價及時發現問題，糾正錯誤，改進服務。醫院服務評價要從國家、醫院、職工、病人多個層面、多個角度進行價值判斷，醫院服務評價要從病人滿意、社會滿意、職工滿意、政府滿意來衡量，病人的滿意最為重要。病人的滿意包括最佳的技術效果、最好的服務、更好的信息交流、適宜的經費支出、安全舒適的療養環境、和諧醫患關系等，其實質是對病人的安全度、滿足度、舒適度、信賴度、認可度等綜合的滿意程度，因此，必須重視和強化病人對醫院服務滿意度的評價，從評價結果中需求客觀、公正、和諧的平衡點和結合點，努力改善服務工作，改善醫患關系，以取信于服務對象。

三、加強以質量為核心的醫院管理。

醫療機構和醫務人員要嚴格遵守和認真執行醫療衛生法律、行政法規、部門規章、診療護理規范和常規，健全醫療機構內部的管理和技術規章制度。過去在醫院質量管理中行之有效的一些重要制度，如首診負責制、三級醫師查房、交接班制度、術前討論、疑難病例討論和死亡病例討論、“三查七對”、住院醫師培養等制度，是多少年來多少代醫務人員在醫療衛生服務中用汗水，甚至是用鮮血和生命換來的經驗和教訓的總結，應當始終如一地嚴格執行，這是醫療服務質量的基礎保障。同時，還要積極借鑒我國在質量方面做得好的醫院在醫療服務質量管理方面的先進經驗、先進方法和先進技術，把風險管理、循證醫學、持續質量改進、全面質量管理、整體護理、臨床審核等先進方法引入到醫療服務質量管理中來，逐步建立和健全醫療質量評價和管理體系。要把加強醫療服務質量管理與深化醫療機構改革結合起來，增加醫療質量服務管理工作透明度，加大醫療服務信息公示力度和范圍，接受病人和社會監督。積極推行“病人選醫生”、“醫療費用清單制”、“醫療服務公示制(包括質量、價格、費用等)”、“醫患溝通制”等改革措施，建立醫療質量考核評價制度、責任追究制度;把醫療服務質量管理與人事制度改革、分配制度改革結合起來，將其納入崗位要求，強化醫務人員的質量意識。通過改革，明確業務流程和管理流程，加強醫療環節中的過程管理，強調對突發意外事件處理的優先原則，提高應急、應變能力。

四、加快專業人才的培養。

人才創造事業，事業造就人才。實現衛生現代化，首先要有一支掌握現代化科學技術的醫療衛生隊伍，要有一批一流的醫學衛生專家，要有一批數量充足、質量合格的技術人才和管理人才，要有結構合理的多層次人才。醫院要推進人事制度和管理體制的創新，特別是用人制度、選拔制度和激勵制度的創新，努力營造人才輩出、人盡其才的良好環境，好的環境可以造就人、鼓舞人、感染人、激勵人。要在醫院內進一步形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好風氣，用良好的工作環境，和諧融洽的人際環境，民主活潑的學術環境，比較舒適的生活環境和尊重理解的社會環境“拴心留人”。特別對于高層次人才，要格外珍惜，注重發揮其特點和專長，鼓勵他們開拓創新，大膽探索，要加強與他們的聯系，真正做到關心人、愛護人、理解人、信賴人，幫助他們取得更大的成就。為此，在這里要求我們各級干部、黨團員要充分發揮帶頭人和先鋒模范作用，內強素質，外樹形象，以高尚的醫德、精湛的技術，為準格爾和周邊地區的人民提供優質的醫療服務，創建人民滿意、百姓放心的醫院。為人民群眾的健康和準格爾旗醫療衛生事業的健康發展做出新的、更大的貢獻。

最后，祝各位在新的一年里，身體健康，工作順利，生活美滿，事業有成。

謝謝各位。

規章制度征求意見表職工代表篇2

教職工代表大會是學校實行民主管理學校的基本組織形式，是教職工行使民主管理和民主監督權力的機構。為加強教代會職能，體現民主管理，特制訂本制度。

1、根據《安徽省中小學校教職工代表大會條例》規定，教職工代表大會每三年為一屆，根據工作需要定期或不定期召開。

2、在教代會召開前一個月，把提案表分發給教職員工，使他們有充分的時間醞釀提案。在教代會前一個星期把提案匯總、分類。

3、要把教代會開成一個民主、團結、積極向上的大會，體現教職員工主人翁的地位。

4、每次教代會，根據社會發展和學校實際確立中心議題，對中心議題廣泛聽取意見。

5、教代會中的提案，學校工會有權利、也有義務督促學校有關部門進行落實，并在下一次教代會中公布，對暫不能落實的，要查清原因，向教職工說明實際情況。

6、教代會的程序必須符合有關規定。關系到教職工切身利益的重大舉措必須經教代會通過。

規章制度征求意見表職工代表篇3

1.教職工代表大會接受園領導班子的領導。

2.教職工代表大會的組織為工會。

3.教職工代表大會的成員為幼兒園正式在編人員。

4.職工代表大會的職權:

⑴在每五年一屆的換屆大會上,聽取并討論園長的任期目標報告;每年一次的職工代表大會上，聽取園長的工作報告，讓代表掌握園長任期目標的實施和幼教改革的進展情況。園內的重大措施出臺前，應聽取職工代表大會的意見和建議。

⑵評議監督園領導班子和中層干部，并提出獎懲建議。

⑶審議通過規章、制度、考核細則以及有關教職工生活福利的重大事項，經園長辦公會議審定，由園長頒布實施。

5.職工代表大會的任務:

⑴協同黨支部和各部門抓好物質文明和精神文明建設，堅持疏導和正面教育的方法，對職工進行思想、紀律、職業道德和愛國主義教育。

⑵圍繞全面推進和實施幼教改革目標，建設全市一流、全省有名的幼兒園，充分調動以保教人員為主體的廣大職工的積極性和創造力，促進我園幼教改革，促進我園多出成果、多出人才。

⑶密切聯系廣大職工，維護職工合法權益，如實反映職工的意見和要求。

⑷加強對職工代表的培訓，不斷提高職工代表的參政議政能力和整體素質。

⑸動員職工貫徹園內的各項決定和規章制度，努力完成各項工作任務，保證園長工作目標的順利實施。

⑹教職工代表大會執行會前、會后報告制，及時向園領導班子和上級工會和上級主管部門報告會議信息，獲得上級領導的支持與幫助。

⑺教職工代表大會閉會期間，日常工作由工會負責。

規章制度征求意見表職工代表篇4

為了維護學校良好的教育教學工作秩序，不斷提高教育教學質量，根據《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國教師法》等法律、條例的精神，結合學校的實際情況，特制定本制度。

1、學校實行“坐班制”，坐班制度另行頒布。

2、教職工請假半天以內(不影響授課)由年級組、教研組及各處負責人批準，超過半天或雖不超過半天但影響授課者，須由組、處負責人批準并報人事干部備案，一天以上須報校長批準，組、處負責人請假須報校長批準，校長請假須經董事長批準。

3、教職工因事請假，一般應提前一天辦理請假手續，半天以上(含半天)須寫請假條。如遇不可抗力引起的突發事件，事先無法請假者，應于事后補假，事后補假一律須經校長批準。

4、教職工因病請假，須于病假起始日或第二天由本人或委托他人持醫院證明向組、處負責人辦理請假手續。無醫院證明者按事假或曠工處理。組、處負責人收到病假證明后即交至人事干部處備案。

5、教職工因公請假，應持相關通知，經主管主任批準后向人事干部備案。

6、教師因病、因事、因公請假影響上課者，組、處負責人應及時報告教導處，共同研究代課或調課方案。

7、教職工因病因事請假者，其工資獎金及其它福利待遇均按學校相關規定執行。

8、各組、處負責人及人事干部應嚴格執行本規定，若有因私徇情，學校將追究責任。

規章制度征求意見表職工代表篇5

教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權利，參與幼兒園民主管理和民主監督的基本形式，是幼兒園管理體制中的重要組成部分。為了推進幼兒園民主建設，保障教職工參與幼兒園民主管理和民主監督，健全和完善校長負責制。根據《中華人民共和國工會法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等法律、法規以及其它有關規定，制定本制度。

一、教職工代表大會的職權:

教職工代表大會在黨組織的領導下開展工作，按照規定程序行使職權，遵循民主集中制的原則，使各項工作達到規范、有序、優化的要求。

二、審議建議權:

聽取討論園長工作報告，對園長的工作報告、幼兒園的章程、發展規劃、重要改革措施、財務工作報告、業務招待費使用情況報告、教職工培訓情況以及與幼兒園其它有關改革發展的重大問題，提出意見和建議。

三、審議通過權:

審議通過幼兒園提出的園內教職工聘任制度或方案、獎懲制度、教職工工資分配方案以及其它與教職工權益有關的重要的規章制度。審議通過后，由園長頒布實施。

四、審議決定權:

審議決定教職工福利費使用的原則和辦法以及其它有關教職工的福利事項。

五、民主評議監督權:

按照教育黨委的安排，在黨組織的領導下，每年進行民主評議黨政領導干部。

六、教職工代表:

1、因我園教職工人數未超過23人，按《教育系統教職工代表大會工作規程》中有關規定，幼兒園園建立的是全體教職工民主管理大會制度，其性質、職權、工作程序與教代會相同。(如教工人數超過50人以上的，就要實施代表制,那么就要按程序進行代表的選舉。1、代表的條件。

2、代表的產生一教研組為單位，有教職工以無記名投票方式選舉產生。

3、代表人數不少于25人，按個教研組人員構成情況均衡分布。

4、代表實行常任制，任期三年，任期內有代表調離，應及時增補。

5、代表對選舉組室的教職工負責。)

2、代表的條件:

(1)堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規;

(2)掌握一定的業務知識、管理知識和參政議政的能力，愿意參加幼兒園的民主管理活動;

(3)遵守社會公德、職業道德、教書育人、為人師表;

(4)熱心為教工辦事，作風正派，公正公道;

(5)密切聯系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求;(6)遵章守紀，勝任并做好本職工作。

3、代表的權利和義務:

(1)代表的權利:

在教職工代表大會上有選舉權、被選舉權和表決權。

對大會的議程發表意見，按照規定的程序提出議案和提案。

對幼兒園和教職工代表大會工作提出意見和建議。

閉會期間有工會組織參加對幼兒園有關工作的檢查活動。

(2)代表的義務:

貫徹黨的方針政策，遵守國家法律法規。

參加民主管理大會活動，執行大會的決議，完成大會交給的任務。

聯系群眾，聽取和反映群眾的意見，協助做好群眾的工作提升自身素質，遵守職業道德和幼兒園的規章制度，認真做好本職工作。

4、代表的培訓:

工會將定期對教職工進行培訓，培訓的內容包括黨的方針政策，法律法規的教育，并則重于民主管理的有關基礎知識，不斷提升教職工參政議政的素質。

七、組織制度:

1、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

2、教職工代表大會三年為一屆，按期換屆。每學期至少召開一次，每次大會至少有三分之二的教職工參加。

3、教職工代表大會閉會期間遇有重大事項，經三分之二以上教職工的提議或經行政、工會共同研究決定，可臨時召開會議。

4、提交教職工代表大會審議的方案需提前十天發給全體教職工。

5、教職工代表大會的選舉和表決采用無記名投票或舉手表決。其中，凡關系到教職工切身利益的'制度或方案的表決均必須采用無記名投票的方式。選舉和表決必須獲得應到人數半數以上同意方為有效。

6、經教職工代表大會通過的決議、決定的方案，如需修改，必須提請大會按程序重新審議表決通過，方可有效。

7、建立大會的提案制度:

大會設立有工會委員會委員組成的提案工作小組，受理提案的征集、處理和提案的落實。提案的處理和落實情況應當及時公布，并向下一次大會報告。

建立健全提案征集處理制度。

提案表按時發給教職工，征集提案的起訖時間由提案組決定，并告知全體教職工。

提案內容應圍繞大會中心議題和教職工最關心的話題。

提案應有一人提出，兩人以上附議才能成立，內容要符合黨和國家的政策和法律法規，并限于本園職權范圍內。

提案處理和落實。

提案的審議是否審核合格:

提案登記。正式立案的提案要整理分類，登記造冊。不能立案的提案要向提案人做出解釋。

提案落實。工會要督促有關部門制定實施計劃和措施。提案要做到條條有答復，件件有著落。提案小組應在下一次大會上，對提案的處理情況進行全面的匯報。

(1)教職工民主管理大會設立民主管理委員會，成員由大會選舉產生。民主管理小組按有關規定開展工作，對大會負責，并報告工作。

(2)建立重大改革舉措向大會的預告制度。

(3)建立教職工代表大會的質量評估制度。大會閉會時，由民主管理小組向全體教職工發放問卷表，對本次大會的質量進行測評，并做好數據的匯總，向有關部門進行反饋，提出整改意見。(附"教代會質量評估表")召開大會所需的經費，由幼兒園提供。

八、工作機構：

幼兒園工會委員會是大會的工作機構，負責大會日常工作，并會同有關方面承擔以下工作。

1、運用各種形式向教職工宣傳民主管理的有關知識，宣傳教代會的性質、任務和作用，提高教職工的主人翁意識，明確自己行使的權利。

2、負責大會的籌備工作。提出大會議程、議題的建議，做好大會各項準備工作。(組織民主選舉教代會代表、審查代表資格)發動教工廣泛征集整理提案。

做好大會期間的組織工作。

組織教職工的培訓，提高教職工參政議政的能力。

民主管理工作小組負責大會閉幕期間，協助和監督有關部門執行大會決議和提案的處理以及遇突發重大事件時臨時會議的召集。

幼兒園教職工代表大會的工作接受徐匯區教育工會委員會的指導和檢查。

九、教職工代表大會召開的程序：

籌備階段：(籌備會)

1、大會召開前一個月左右，幼兒園黨政工調查研究，在明確指導思想的基礎上，提出本次大會中心議題的建議。

2、大會的中心議題必須圍繞幼兒園教育教學的中心任務，針對幼兒園改革、管理、分配制度和教職工最關心的熱點問題來確定。每次大會要突出一兩個中心議題。

3、備工作以工會委員會為主。

4、長負責起草工作報告以及提交大會審議的方案和文件，于大會前十天交給教職工審閱。

5、教職工(代表)進行有關教代會知識培訓。

6、始征集提案。

預備會議：

1、召開核心組、校務公開領導小組、民主管理工作小組的班子會議。討論通過大會的中心議題和會議的議程(草案)提交預備會議討論通過。

1、 取大會籌備組關于大會的籌備工作情況報告。

3、報告參加大會的(代表)人數。

4、通過大會的議題及議程。

5、通過大會其它有關事項。

正式會議：

開幕式

1、宣布大會開幕，全體起立，奏國歌。

2、有關領導致詞。

3、園長作工作報告，或對工作報告及有關方案的修改補充情況加以說明。

4、工會作有關教代會工作報告，(工會和有關專門工作小組分別向大會匯報上次大會決議貫徹落實情況;提案小組做提案征集情況及落實情況的報告。)

5、第一次大會結束，布置分組討論事項。(討論審議園長工作報告及提交大會審議的方案。工會收集整理教職工的意見和建議后，提交園長和有關部門做進一步的修改。做好會議記錄。)

6、召開領導班子會議，修改和完善園長的工作報告及有關方案;討論通過有關問題的決議草案;

閉幕會

1、對有關工作報告及方案的調整作說明。

2、表決通過有關方案及相關的決議。

3、園長作補充發言。

4、閉會后，工會做好大會資料的歸檔工作，并將會議情況上報黨組織和區教育工會。

5、做好本次大會的質量評估工作。對大會的滿意度進行教職工的調查問卷，工會進行統計、分析，并進行存檔。

附則：

本制度需經教職工代表大會通過方能生效。

本制度中的條款若與有關上級文件或制度不符，以上級文件制度為準。