高中學生貧困申請書
申請書的內容需要清晰、具體且實事求是。在語言表達方面,應追求簡潔、樸實,并確保準確性。寫高中學生貧困申請書要注意什么?這里給大家提供高中學生貧困申請書下載,供大家參考。
高中學生貧困申請書篇1
尊敬的各位領導:
你們好!
我是__一中高一__班的一名學生,家住__縣__鎮__村,因家庭困難特向政府申請貧困助學金。
我家現有7口人,爸爸,姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學,不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計,沒有一點經濟來源,現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐,爸爸現在的身體一年不如一年,還有高血壓病,勞動能力遠不如前些年,全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活,姐姐已經輟學,可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況,我要靠自己的行動來證明,知識改變命運。我要努力學習知識,改變命運。所以希望得到政府的幫助,幫助我這個面臨輟學的孩子,能順利完成學業,成就我的大學夢想。
在校期間,我會以“勤學勤思,刻苦讀書”為座右銘,真正做到為刻苦,勤學,樂學,互助,做一個優秀的高中生。生活中照顧好自己,服務于同學。以能者為師,尊敬師長,天天進步。學習中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,我堅持以學校和同學的利益為重,決不以公謀私,也不違反校規。在班級,積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽,爭做品學兼優的好學生。時刻為校園建設盡心盡力,多為班級添光彩。
此致
敬禮!
申請人:___
年_月_日
高中學生貧困申請書篇2
尊敬的領導:
我是__學院(10)級__班班學生__X,籍貫湖北,家中爺爺奶奶年事已高,奶奶患有腦血管疾病,母親也身患疾病,需要定期檢查、治療,還要在家中長期靜養,而弟弟此刻正值高中,我也就讀本科,家中只有父親一個勞動力,且收入甚低,僅夠家中的日常生活開支,至于奶奶和母親的治療費用,大都是靠戚們的援助。
在學習上,雖然我的總評名列第一,但我仍用心要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對公共課知識的&39;學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。在課余時間,重點學習了英語與計算機方面的知識,為今后的擇業求職作好準備。
工作中,作為一名班長,我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿,當然,我也明白作為一名班長,比別的同學多了一份職責與義務——為同學服務,雖然這多出的一份職責與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸,但我從來不會去埋怨,因為我明白這是我應盡的義務,同時這也給了我鍛煉自己的機會。
在生活中,我用心樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,模范的遵守校規、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心,有著強烈的群眾職責感,我熱愛我們的班群眾。我盡力做到節儉,養成了一些好習慣。在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信自己能夠鑄就輝煌。
在此,我誠摯的期望領導能給予我此次機會,這將會給我帶來莫大的鼓舞,也會給我帶來巨大的幫忙。
此致
敬禮!
申請人:__
20__年x月x日
高中學生貧困申請書篇3
尊敬的學校的領導:
您好!
我是來自__中學__班的__,性別:男,現就讀于__中學,中考不計體育分為__分,因家庭經濟困難,特申請此次的專項助學金補助。
我來自一個四口之家,父親在一家工廠上班,但因某種原因,父親每月的工資十分微薄,但一家人憑借勤儉節約,也能夠算的上是一般的幸福家庭。
然而,我升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大,才畢業正在找工作的姐姐,也需要家里經濟上的支持,加上母親因腎衰竭,不能工作且抵抗能力又差,故常年生病,需要藥物長期支持,她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來,由于姐姐的生活費,我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大,父親的身體也垮了,父親的身體不時的出現一些毛病,因為身體的原因,他已經無法長時間工作,現在只能在工廠做零工。
并且我現在就要就讀高中了,學費比初中而言花費更重,以前就讀初中的的時候,到每年期末考試的時候,父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。
但今年家里的情況并不是很好,母親的身體每況日下,必須用更好的藥物才能繼續支撐,而高中的學費讓家里經濟更加困難,就在這學期的開學,父親雖然已經為我湊到了學費,但家里的經濟已經油盡燈枯,日常生活開支也已無法承擔,所以當我忽然聽到學校可以申請助學金的時候,我心里很高興,雖然我不知道我能不能申請到,但我想只要我試了,才會有機會。
在我看來,貧困生也不是什么壞事,反倒認為,貧困能更磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困并沒有給我帶來什么阻礙,我的阻礙在我的心中,只有我克服了自己的貧困心理,我會做的更好。
“人窮志不窮”這么一句古語已經告訴我了,我想我自己不會被貧困擊倒,正因如此,我從小就努力學習,在家幫助父母做家務,減輕父母負擔,雖然我知道現在我并不能改變什么,但我相信只要努力學習,貧困并不是問題,只要自己去努力學習,將來才能來改變現狀,才能真正幫助到家里,這才是一名貧困生應該做的。
因此希望能夠得到這次學校的補助,緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮!
申請人:__
20__年__月__日
高中學生貧困申請書篇4
尊敬的____:
您好!
我是__中學__班的學生__。作為一名貧困生,因家庭經濟困難,特向學校申請貧困生補助,望能得到國家和學校的幫助。以下是我的個人情況:
我的加在__縣的__村,包括我在內,家中一共有六口人。目前為了維持家中的生活,父親在外打工,母親在家照顧著爺爺奶奶以及我的弟弟的同時還要每天出門賣菜。家里的收入并不多,除了要照顧爺爺奶奶的病情之外,還要為我們兩個孩子的學習開支!實在是非常拮據。
但是,近期來物價的提高不斷給我們家庭帶來壓力,而我們兩個孩子的學費和生活費,更是成為了家中的一大筆開支!雖然父母總是不在我們的面前提這些問題,但作為一名家人,我有怎么不能體會到我們家庭的情況呢?
父親雖然出門在外,但他本身并沒有太多的專長,在我上學之前,甚至一直都只是一名本分的農民而已。靠著家中的田地,生活也還算過的去。但父母卻不希望我走他們的&39;老路,不希望我們就這樣留在鄉下。為了我們兩個孩子,父親幾乎將能想的法子都想了!雖然沒有跟著去看過,但我知道他的在外的生活是辛苦的,更別說要照顧一大家子的母親,每天起早貪黑天還沒亮就要去市場,到天黑也要很晚才回來。雖然大家都很辛苦,但卻沒有人會在家里說一句怨言,至今以來,父母對我的鼓勵,就是我學習的最大動力!
作為一名高中生,我在學____積極要求自己,珍惜自己的學習時間,不敢浪費任何的學習機會。在學____,我積極努力,幾個學期以來成績一直名列前茅,并榮獲了三好學生等表彰。
此外,作為一名班級的班____,我積極發揮自己作為農村人吃苦耐勞的品質,在高中生活中,積極的發揮自己的職責,為班級、同學積極做出貢獻,給老師帶來幫助。并有幸被評為了優秀班____。
作為一名貧困生,我很清楚的體會到學習機會的來之不易。但同時,我也為父母在工作中的辛苦暗自心疼,我期望能得到這份助學金,是因為我希望父親的腰痛能緩一緩,期望母親的擔子能輕一些。
如果能有幸獲得這份幫助,我一定會盡我所能,在學習中更加拼搏,積極奮斗!為學校爭光,為班級爭光!我會用自己的能力,去幫助身邊有需要人,成為一名優秀的__中學的學生!
最后,感謝國家和學校對我們的關心和幫助,并感謝您為我們操勞,祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
申請人:__
20__年x月x日
高中學生貧困申請書篇5
尊敬的學校領導:
你們好!
我叫__,是x高中x班的一名學生。家在x村,父母都是農民,一直靠務農為生。因為家庭貧困,而且我跟姐姐都在讀書,所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費,不得不到外面打工賺錢,供我跟姐姐讀書。由于父母是農民出身,又沒有一技之長,所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此,我向學校申請助學金,希望能為父母減輕一些負擔。
一、思想政治方面
學校期間,我嚴格要求自己,不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規,集體主義觀念強,堅決服從組織安排,辦事原則性強。
二、學習方面
來到高中,我深知良好學習環境來之不易。我上課認真聽講,課后及時完成作業,做到認真預習、復習兩個方面一起抓,并在課后熱情的幫助其他同學。另外,我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。
三、生活方面
在生活中,我能做到樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
由于家庭的貧困我特向學校申請助學金,但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助,將是對我一種莫大的鼓勵,我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己,學好知識,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
高中學生貧困申請書篇6
敬愛的校領導和老師:
我叫__,是高一二班的一名新生。本人品行優良,學習努力,用心向上,生活儉樸。
因為爸爸下崗多年,四處打工,工資微薄,媽媽是一名普通的職員,收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入,年紀也大了,又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院,花費了8000元醫藥費。我剛剛升入高中,又是擇校生,報名費比以前增加了許多,家庭的經濟負擔又重了。看著爸爸、媽媽漸漸花白的頭發,我的心里酸酸的。
本人期望能拿到助學金,減輕些家里的負擔,長大后能夠回報社會,成為一個有知識、有愛心的人。在那里我衷心感謝校領導和
老師對我的幫忙。
此致
敬禮
申請人:__X
20__年__月__日
高中學生貧困申請書篇7
尊敬的校____和老師:
我是__中學X班的`__,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,但是他們一向有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一向過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一齊讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一齊________,也想讀高中,但是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自我回家幫忙。
我家只有1。5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能帶給家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一向困擾著我們。但是為了將來,我務必讀書,上大學。
為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很期望得到你們的幫忙,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!
高中學生貧困申請書篇8
尊敬的院領導和各位老師:
我是來自__年級__班的學生__,由于家庭條件比較艱難,所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好,成績優良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經濟困難,生活簡樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀守法,沒有任何違規行為。
假如能夠獲得國家助學金,我將在今后的學習生活中投入更多精力,來努力完學業!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
高中學生貧困申請書篇9
尊敬的領導老師:
你們好,我是____________,學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的小村莊大學生。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,父母因常年的勞作累積了很多的疾病,長期看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請20__--20__學年的國家助學金。
家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我上學,舍不得吃舍不得穿,節衣縮食,含辛茹苦。嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養體弱多病的奶奶,長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出,頸椎病,母親患上了風濕關節炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發著芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
學生性格開朗,熱情大方,平易待人在上學期,為了減輕母親和父親的負擔,學生長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。
學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準。
申請人:__
__年__月__日
高中學生貧困申請書篇10
敬愛的領導:
您好!我是__班的學生,我叫__。特別感謝學校在大學四年里對學生的幫助。在這最后一個學期,依舊如此。
我家是在泰州的一個小村莊,家里有五口人,爸爸媽媽,兩個姐姐,還有我。父親是兄弟三個,他在家排行第二,在那個年代就是姥姥不愛,舅舅不親。所以分家的時候啥也沒分到,因為有三個孩子,還沒有老人幫忙照顧,所以媽媽得在家帶孩子,照顧家里的事。因而家里的所有重擔也就落到了爸爸的肩上,爸爸十三歲就一個人去安徽蕪湖打工了。由于長期的艱苦勞動,爸爸年紀輕輕的就得了坐骨神經痛。曾經一度躺在家里數個月,家里只能靠外公家接濟。每天晚上爸爸工作回來,看著他大把大把的吃著藥,還腰腿一直疼的時候,我的心里就不是滋味。由于家里不充裕,兩個姐姐先后初中畢業就出去打工了。由于學歷不高,對于她們來說,找到一份好工作真的很難。不過她們也都很有上進心,一直在不斷的學習技能。
現在,我已經大四了,臨近畢業。在過去的一年里。由于準備考研,所以我把絕大部分時間都花在了學習上,在校的時候,每天都是考研教室、食堂、宿舍三點一線。而我的努力也有了回報,在班里的成績排名也在不斷靠前。
在校期間,我始終以“奉獻學校,服務同學”為主旨,努力為同學做到最好的服務,為學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時又堅持自己的原則,堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。
雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我現在雖然在貧困的環境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。因此我希望得到學校的補助,緩解家庭經濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。謝謝。
此致
敬禮
申請人:__
__年__月__日