在開始寫申請之前，首先要明確申請的目的和要求是什么。什么樣的關于高中助學金申請才算是優秀的呢？這里整理一些關于高中助學金申請，方便大家學習。

關于高中助學金申請篇1

敬愛的校領導和老師：

我叫，是高一四班的一名新生。本人品行優良，學習努力，成績優秀，積極向上，生活儉樸，誠實守信，遵紀守法。

我的爸爸是一名普通工作人員，工資微薄，媽媽是一名下崗職工，現在是頂替別人崗位上班，收入也不多。我的爺爺奶奶都是農民，年事已高，體弱多病，喪失勞動能力，沒有任何收入，不幸的是爺爺于20--年元月因患癌去世，花費大額醫藥費，又欠下一筆債務。我的姐姐在河師大上大二，每年需一萬多元的費用，我剛剛升入高中，家庭經濟不堪重負。看著爸爸、媽媽勞碌的身影、漸增的白發，我的心里酸酸的，有一種說不出的憂傷。

我渴望能得到資助，圓我青春夢想，減輕些家里的負擔，長大后能成為一個有知識、有愛心對社會有用的人。我也知道，家家都有本難念的經，可能有比我更困難，更需要幫助的同學，我在這里提出申請，無論能否獲批，我都衷心感謝校領導和老師對我的幫助。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年x月x日

關于高中助學金申請篇2

尊敬的學校領導：

你們好！

我叫__X，是高一（11）班的一名學生。家在__X村，父母都是農民，一直靠務農為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向學校申請助學金，希望能為父母減輕一些負擔。

一、思想政治方面

學校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

二、學習方面

來到高中，我深知良好學習環境來之不易。我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

三、生活方面

在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向學校申請助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

此致

敬禮！

申請人：__X

__年__月__日

關于高中助學金申請篇3

尊敬的院領導和各位老師:

本人__，來自__，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，并有一系列并發癥。哥哥現在在讀大學，花費也不少。養活一家上下五口人的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的`資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家里的經濟負擔，特申請助學金，望批準!

此致

敬禮

申請人：__

20__年__月__日

關于高中助學金申請篇4

尊敬的各位領導：

你們好！我叫__，來自湖南寧鄉一個偏僻的小鎮。在高中就讀的時候，通過自己不懈的努力終于有機會能夠來到湖南城市學院物理與電信工程系學習深造。對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情學習。可是在我求學的路上，我遇到了一些困難。家里的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個大學生了當然有義務盡可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，為父母分擔一點，讓他們少幾根白頭發，少因積勞而少生幾次病。我1986年出生在湖南省寧鄉縣__。

一個處于長沙最西部，有著“寧鄉的西藏”之稱的山鄉。父母都為農民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過的。典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。05年的高考之后，我繼續背上了書包。來到了城市學院物電系。

剛剛來到這里我就感覺到了大家庭的溫暖。學長們很熱情的接待了我們，并且很關心。更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。在大一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會干部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的四年。提早的看過相關的專業書籍，了解當今科技動態和科技英才們，他們的種種事跡激勵著我。也就順理成章的加如了電子信息協會任技術骨干。多多的動動手，好為將來畢業找工作。但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業學習和課余的學習時間，電子信息領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加大學生電子設計大賽。并且為考研在不斷的追求著。或許我的大學生活并不光環籠罩，為了繼續我們的學業，申請助學金，望批準。

此致

敬禮

申請人：___

__年__月__日

關于高中助學金申請篇5

尊敬的領導：

您好!

我是__縣__中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在_縣__鄉_大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以"奉獻學校，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，‘窮且益堅"，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

關于高中助學金申請篇6

尊敬的院領導和各位老師：

我是來自高一（45）班的學生__，由于家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。

假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的學業做好儲備。

我知道還有很多很多向我現在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以__來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。

特此申請，望予批準！

__

20__年__月__日

關于高中助學金申請篇7

尊敬的各位領導：

你們好!

我是一名來自__縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們_中學高三(1)班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校可以核對并給予批準。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得_助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導!

申請人：__

年月日

關于高中助學金申請篇8

你們好。我是來自高一（2）班的學生__，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。

特此申請，望予批準。

此致

敬禮！

申請人：__

__年__月__日

關于高中助學金申請篇9

尊敬的各位領導：

您們好！我叫___，是__中學20__級應屆畢業生；我今年中考成績502.9分，已達到貴校。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的愿望。

在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。

在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。

此致

敬禮

申請人：___

20__年__月__日

關于高中助學金申請篇10

尊敬的各位校領導、老師：

你們好!

我是高一年級新生_x，因家庭困難特向學校申請貧困助學金。

我家住_x，家里有6口人，爺爺、奶奶、爸爸，媽媽、我和妹妹。我爸爸原在廠礦工作，媽媽在本村務農，一家人生活雖不算富裕也還過得去。轉企改制后，爸爸下崗了，僅靠貧瘠的幾畝土地難以維持一家人的生活。10年前，為了我和妹妹上學，我們一家搬到了縣里，租房居住。爸爸媽媽在工廠打工，錢不多，可以勉強維持生計以及我和妹妹的上學開支。學生是純消費者，學習、生活步步都離不開錢。小學、初中還好，不需要花太多的錢，家庭的負擔還不是特別大。升入高中以后，就不一樣了。高昂的擇校費讓我們家望而生畏。可是，我不想才初中畢業就這樣中斷學業，因為要在現代社會立足的希望就是讀書上好學。我自知家中的困難，因此立志靠讀書來擺脫現在的狀況，我要靠實際行動來證明知識改變命運。我要上學，我要努力學習知識，將來考上理想的學府，改變命運，成為對家庭、對社會有用的人。爸爸媽媽東挪西借為我湊夠了擇校費，可是高中學習、生活所需的學費、生活費也是個不小的問題。聽說學校每年都有資助貧困學生的項目，我希望學校領導和老師能夠考察、核實我的實際情況給予相應的照顧和幫助，以緩解我們家庭的經濟壓力。

新學期如期而至，在高中學習和生活中我一定會加倍拼搏努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養，不辜負老師和家長的期望，爭做一名優秀的高中生!

以上所說的都是我的肺腑之言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準!

此致

敬禮!

申請人：

20_年_月_日