關于貧困申請
申請書要著重強調申請人自身的優秀能力和素質,特別是與所申請職位或學校高度相關的能力和素質。寫好關于貧困申請要注意什么?小編給大家分享關于貧困申請,希望對大家有所幫助。
關于貧困申請篇1
尊敬的鄉黨委領導:
你好!
我叫__,男,現年__歲,__村一名農民。家中有年邁的父親和體弱多病的妻兒。因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農以種田為生,全家開支由我一人承擔。為了給兒子醫治腎炎,向親戚朋友借了幾萬元,每當想起這些便愁容滿面。現在我家早已負債累累,一直過著貧苦的生活,盡管家庭貧困,經濟捉襟見肘,我沒有向組織開過口。目前,家里經濟負擔過重,每每念及這些,我內心對家庭和孩子總是心存不安和愧疚。
我本不愿給鄉領導添麻煩,但希望在我最困難的時期能得到集體、組織的溫暖,拿到一些困難補助,以此減輕家里的一點經濟負擔,所以特此提出申請,望能核查批準。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
關于貧困申請篇2
尊敬的院系領導:
您好!
我是機械系__機械工程本1班的一名學生,我叫___。
我來自江西省南康市一個貧困的農民家庭。生活給我最大的考驗便是,8歲那年的一場大火,燒毀了我的家園,也結束了我人生中短暫的幸福。無論我如何地去幻想,卻仍然只能無辜地面對一片坍塌的墻,以及,長期的,居無定所,無衣,無食……我蓋著印著紅色十字的被子,穿著打著補丁的衣服,和我所有饑寒交迫的家人,擠在廢墻角下度過了一個又一個難熬的夜,而當我們終于用竹子撐起一個漏風的帳篷,我不知道,這一住,就是__年!
我堅忍的父母給了我人生的第一個忠告:求人不如求己。我吃著別人施舍的包子去給人放牛,一個星期掙2毛錢,用去買作業本;農忙時我去給人幫忙,可以掙一頓午飯,然后赤腳到田里去,撿稻穗,我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹們一起,為了60塊錢去搬20000塊磚頭,從山下搬到山上……這,構成了我整個的少年時代,它留給我的,是一種堅韌不拔的精神,生活讓我太早地明白了生存的艱難,我一直努力使自己成為一個足夠勇敢的人,所以在我漫長的求學生涯中,我一直刻苦鉆研,成績優異。
20__年,我考入藍天學院,為了我昂貴的學費,我的兩個妹妹,含淚南下打工,而我也更深刻地領悟到,生活到底給了我多大的恩賜,于是我更加努力地學習,以期取得優異成績去回報我那兩鬢斑白的父母和我那兩個為我放棄了自己前途的妹妹,生活上我勤儉節約,因為知道那是我至愛的親人的血汗,也因為知道節約會是我人生中一個不可不堅持的品德。我不跟人攀比,也不學人化妝打扮,我明白對我而言我要做的是什么。我學習上一向認真積極,我不為高分去弄虛作假,也不為及格而降低對自己的要求,我不遲到,不早退,不曠課,我知道作為一個學生能做什么不能做什么。
我雖然不是班干,但我一直在努力為班級做我力所能及的事情,并積極參加班級、學院舉辦的各項活動,在學院舉行的書法比賽中多次獲得一等獎。20__年7月,我參加了文化部藝術發展中心舉辦的中國青少年文化藝術節,并獲得江西賽區青年組書法特等獎,因全國總決賽要交一定的參賽費,考慮到家里的狀況,我放棄了參加全國總決賽的機會,但我并不后悔。
能在藍天圓我的大學夢,我覺得,我是幸福的,可是我的母親,仍然要弓著腰在沒有門沒有窗的擁擠的下雨天還滴滴答答漏水的廚房里,張羅全家的一日三餐!可是我年過五十的父親,仍然要駝著背站在高高的架子上,一次又一次砌著別人的墻!可是我的年幼的妹妹,仍然要在工廠里一天十幾個小時地拼命以維持一個家的日常開支,渴望知識的她們,永遠回不到那個朝氣蓬勃的十六歲!
基于以上事實,為保證我能夠圓滿完成學業,成為一個對社會有用的人,也為了將來能夠更好地孝順父母報答姐妹,更為了今天,能讓我的父母姐妹稍微地,放松他們那顆從未消停過的疲憊的心,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家助學金,希望學校領導批準!
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日
關于貧困申請篇3
尊敬的領導老師:
你們好!
我是__,學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的小村莊。父母文化水平有限,只能從事一些簡單的田間勞作。因此,家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶,我和弟弟又同時上學,父母因常年的勞作累積了很多的疾病,看病吃藥,使得家庭狀況每況愈下。所以,學生鄭重向您申請__學年的國家助學金。
家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上布滿了皺紋,父母為供我上學,舍不得吃舍不得穿,節衣縮食,含辛茹苦。嘔心瀝血,在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟,還要贍養體弱多病的奶奶,的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出,頸椎病,母親患上了風濕關節炎,病痛的折磨,生活的壓力使得父母雙鬢班白。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的,。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發著芬芳。當然,學海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
學生性格開朗,熱情大方,平易待人。在上學期,為了減輕母親和父親的負擔,學生長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。
學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
關于貧困申請篇4
尊敬的學校領導:
你們好!
本人是六一班學生李__,因為家庭經濟困難,特申請貧困學生。
我來自徐營鎮__村的&39;一個普通農民家庭,本來在父母和爺爺奶奶的呵護下,受到了同齡人中比較好的的教育,來到了知名度比較高的三完小,接受了在農村學校所不能及的高等教育。
但是好景不長,在我學習生活剛剛步入正軌的時候,家庭狀況發生了突變,曾祖父的病故,拉開了家庭悲劇的帷幕,緊接著爺爺因腦梗塞住院,雖然經及時搶救挽回了生命,但還是喪失了勞動力。奶奶又要照顧爺爺,又要照顧兩歲多的弟弟,再加上心理負擔過重,患上了重度失眠,四處求醫也沒有效果,整天只能靠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹,在她一個多月的時候,由于腦出血導致左側肢體暫時失去正常功能,為了挽救她的生命,爸爸媽媽想盡了辦法,借遍了所有的親朋好友,去新鄉三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理,媽媽堅持每天去新鄉三院給妹妹做康復治療。有一次無意中聽到爸爸媽媽談話,說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉,就算這樣妹妹什么時候能夠康復還是個未知數,在這個七口人之家,僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下,我還能在這么好的學校上學,只有好好學習,才能回報家庭,回報學校,回報社會。
因此,我希望能夠得到學校的補助,但是如果有更需要補助的同學,請留給他們。謝謝!
申請人:
20__年x月x日
關于貧困申請篇5
尊敬的領導:
我是x學院(10)級x班班學生x,籍貫湖北,家中爺爺奶奶年事已高,奶奶患有腦血管疾病,母親也身患疾病,需要定期檢查、治療,還要在家中長期靜養,而弟弟
現在正值高中,我也就讀本科,家中只有父親一個勞動力,且收入甚低,僅夠家中的日常生活開支,至于奶奶和母親的治療費用,大都是靠戚們的援助。
在學習上,雖然我的總評名列第一,但我仍積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對公共課知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。在課余時間,重點學習了英語與計算機方面的知識,為今后的擇業求職作好準備。
工作中,作為一名班長,我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿,當然,我也知道作為一名班長,比別的'同學多了一份責任與義務——為同學服務,雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸,但我從來不會去埋怨,因為我知道這是我應盡的義務,同時這也給了我鍛煉自己的機會。
在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,模范的遵守校規、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心,有著強烈的集體責任感,我熱愛我們的班集體。我盡力做到節儉,養成了一些好習慣。在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信自己可以鑄就輝煌。
在此,我誠摯的希望領導能給予我此次機會,這將會給我帶來莫大的鼓舞,也會給我帶來巨大的幫助。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
關于貧困申請篇6
尊敬的各位校領導:
您們好!
我是__班的學生,來__的一個偏僻貧困小山村。家中有x口人,父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農民,因為沒有文化、沒有本錢,父親只能在工地上面打工補充家里,而母親則在家務農以維持家用。由于我和妹妹都在讀書,學費和每月生活費全由父親的收入來支持,但對于我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟。更讓人難以意料的是近__持續大旱,導致地里的莊稼減產,這使得本身也經很困難的家庭雪上加霜。
盡管家庭經濟負擔嚴重,但我卻并不因此而放棄自己對學業的努力,在學校的學習期間,我刻苦學習,積極探究,同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工,希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔,使得父母能夠輕松一點.我深知家庭的困難,能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情,所以我必須充分利用在校學習的每一分鐘,才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習,來豐富自己的閱歷。
但現實的`經濟狀況使我在大學的生活舉步維艱,為了使我能更好的在學校進行生活學習,本人特別提出此申請,希望能通過貧困認定,以至于自己能夠在今后的勤工助學等工作中更容易獲得崗位,使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習,使自己能掌握好各門專業課程為今后自己的事業發展打下堅實的基礎,同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。
申請人:
日期: