申請書是申請人展示自我認知、思考能力和自我反思能力等品質的重要平臺。好的關于貧困生的申請報告應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享關于貧困生的申請報告的寫作技巧和示例，供大家參考！

關于貧困生的申請報告篇1

__計生局：

我叫__，43歲，妻子__41歲，現居住在__烏蘭陶勒蓋鎮黃陶勒蓋東風村一社，均無正式工作。全家現有6口人，僅靠4畝薄田和我四處打零工維持生活。由于生活貧困，我于__年，才結婚。我媳婦__，與我結婚時帶來一個兒子叫蘇文，今年15歲，在__第一中學讀初二。__年，我與__生下一個兒子，由于是高齡產婦，孩子沒有奶水，只能靠吃奶粉，每月開支都在五、六百元。__年，__意外懷孕。我倆本打算處理掉這個孩子，但經醫生檢查后，認為__年齡大，做人流會有危險。我媳婦本來就患有風濕性關節炎、皮膚病、腰椎間盤突出、頸椎病和胃病等多種疾病，如果由于做人工流產再帶下更多的疾病，將會給我的家帶來災難性的后果。萬般無奈的情況下，我們只好生下這個女兒。孩子的出生給這個貧困的家庭加重了負擔。兩個孩子的奶粉錢每個月就得1000多元，加上大兒子蘇文每月近1000元的生活費，而且__還常年服藥，讓這個家庭的`經濟入不敷出，生活極其困難。

鑒于以上特殊情況，我懇請減免這一意外出生的苦命孩子的上戶罰款。

此致

敬禮！

申請人：__

__年__月__日

關于貧困生的申請報告篇2

尊敬的領導：

你們好!

我是就讀于______系____專業____班的學生______。這次，我非常榮幸能參加貧困助學金的申請，謝謝國家對我們這些貧困學子的支持和關愛，也同樣感謝老師們為我們的付出和努力，真的非常感謝你們!

我出生在____省____市的______村里，這是一個美麗、寧靜，卻又有些落后的小村子。在我很小的時候，父母就已經離開了家，一起去城市中尋找工作。這么多年來，他們僅僅只有過春節的時候才會匆匆的回來兩天。然后，又不得不坐上離家的火車，去遠方打拼生活。

在我還小的時候，生活還總是無憂無慮，盡管心中對父母含有掛念，但是爺爺和奶奶卻將我照顧的很好。但隨著我漸漸的長大了，要讀書了，家中的情況就不是這么樂觀了。為了供我讀書，家中本就貧困的生活開始更加的拮據。爺爺開始重操舊業，連已經____歲的奶奶，每天都開始挑著自己辛苦種下的菜，在天才蒙蒙亮的時候，就出了門!

看著這樣的場景，我心中萬分的糾結，我曾勸著奶奶不要這么早的出門，會看不清腳下的路!但是奶奶的回答卻讓我更加的無奈：“不早點去，拿什么供你讀書呢?”我知道，讀書可以改變命運，但是這確是一個漫長的過程。這意味著，爺爺奶奶在晚年的時候都還需要為了我的未來而辛苦操勞!每每想到這里，我心中就忍不住涌上一股酸楚的感覺，但我卻明白，正因為他們明白讀書是唯一的出路，所以才會做出這樣的選擇。

我的父母都是農民，沒有多少的文化，也常年不在家中。但我依舊非常的敬佩他們。每當他們回到家中，我牽起他們的手，就能想象的出他們經歷了多少的辛苦，留下了多少的汗水，才為我籌得了這些學費!這四雙飽含風霜的手，也正是一直在背后推動我前進的最大動力!

這次的助學金，對我而言，無疑是一個巨大的幫助，盡管我從高中的假期開始就已經在做一些兼職工作，但對于這個家庭來說，早已經入不敷出。作為一名學生，我在學習方面成績優秀，是班上的班干部，也被多次評選為三好學生。我也明白，貧困不可能僅僅在我一人身上，但我希望我能得到這樣一個機會，為我家人減輕一些負擔的機會。希望老師能給我一個機會。謝謝你們。

此致

敬禮!

申請人：

20____年____月____日

20____年____月____日

關于貧困生的申請報告篇3

尊敬的各位領導：

你們好!

如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，設立了獎助學金，學院的政策也落實到位，給予我們地震受災學生生活補助，種種行動和政策讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。

真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

感謝領導在百忙之中查看我的申請書，真誠的希望領導能考慮我的實際情況，能夠用批準我的申請。

申請人：

時間：

關于貧困生的申請報告篇4

敬愛的校領導：

您好!

我叫王______，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基于我的.家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮!

申請人：

20____年____月____日

關于貧困生的申請報告篇5

尊敬的____領導：

您們好!我是大(2)班的________的母親。現在因為家庭經濟困難特向學校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經濟情況。

我們是__縣____________鄉________村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。特向學校申請資助，望批準!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日