申請書一般由申請內容和文種名共同構成，題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。接下來給大家分享高中助學金申請600字左右，希望對大家寫高中助學金申請600字左右有所幫助。

高中助學金申請600字左右篇1

尊敬的各位領導：

我是__縣孟壩中學高三級學生。現在因家庭出現困難特向申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！！

因此希望能夠得到的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮

__

日期

高中助學金申請600字左右篇2

尊敬的校領導：

我是一名高一新生，在學生大會上聽聞可以申請助學金，我便因著我的家庭情況，寫了這份申請。我的家庭有點復雜，年幼時我的父母就離異了，撫養權歸父親所有，母親支付定量的撫養費。父親因工作關系，便把我寄托給鄉下的伯父撫養。小學學費因為國家義務教育法的規定，所以費用并不高，伯父便用他的退休金來支付。上初中時，爺爺因病去世，留下一棟房子，費用便用出租的錢來維持。一直到現在上了高中，父母都重新組建了家庭并生育了弟弟妹妹，而父母又都是下崗職工。工作情況很不穩定，因此我上學的費用基本都是房屋出租和伯父、姑姑等人的資助。而房子地段并不好，租金很低，根本無法滿足高中學習的費用。再有伯父的補貼，一個月一千多塊錢的'工資，他自己要吃要用，最近幾年還多病纏身。他為了給我讀書，一直省吃儉用，不該花的錢一分也不花，該花的錢他也不花。為了讓我讀書，一位80歲的老人一直過著十分清苦的生活。

所以這次有助學金申請，我便寫了，如今我沒有能力自己賺錢，便只能希望國家社會給我幫助。不過我會努力學習，將來回報給社會，國家。我懇請校領導看到我家庭確實困難的情況，給與幫助。讓我能夠有回報社會、國家的才能。在此我衷心感謝各位校領導。謝謝。

此致

敬禮！

申請人：---

20--年--月--日

高中助學金申請600字左右篇3

尊敬的_學校領導:

您好!

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!

申請人：

時間：

高中助學金申請600字左右篇4

(此承諾書由申請者本人親筆填寫。一式兩份，一份由__系存檔，一份申請者本人保存。)

我是___，___級班本科生(研究生)。

于20__年__月__日申請—學年度。

我保證本人符合評選申請條件，并鄭重承諾：

1、獎(助)學金申請書中所列家庭情況、家庭經濟情況完全屬實，無弄虛作假。

2、所提交的其他證明家庭經濟困難的材料完全屬實，無弄虛作假。

3、無不良嗜好和不良消費現象。

4、無違反校規校紀行為。

5、無不誠信記錄，考試不違紀不作弊。

6、服從獎(助)學金評定的相關規定，絕不擾亂評選工作。

7、獲準享受獎(助)學金后，努力學習、積極上進，不違反對受獎(助)者的有關規定。

8、尊重對自己有異議的`同學，不對舉報者實施任何形式的詆毀或打擊報復。

上述各條，如有不符，一經查實，我愿意進入“__系誠信黑名單”，并承擔以下后果：

1、接受__系對所查實的違紀違規行為的處理、處分決定。

2、失去___、__系的任何評獎評優評先進資格，失去各類公費或自費出國留學、進修、出國培訓等資格；

3、失去畢業生保送推免資格或考博推薦資格；

4、失去享受任何形式的社會捐助、___或__系資助的資格；

5、承擔因本人誠信缺失所造成的一切后果，并如數退回所獲得的獎(助)學金。

6、___、__系在就業推薦時將明確告知用人單位本人缺乏誠信，同時將本人誠信缺失這一事實寫入畢業生鑒定表并記入檔案。

本承諾書解釋權歸___，__系。

特此承諾!

承諾人：____

20__年__月__日

高中助學金申請600字左右篇5

尊敬的各位領導：

我是__縣__中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力.我會更努力!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

申請人：

20__年__月__日

高中助學金申請600字左右篇6

尊敬的校領導：

你們好!

我叫_x，是來自_學院，__x班的學生，已經在大學生活了一年了，一年里讓我學到很多東西。同樣，由于家境困難，每一年的學費都是父母心疼的難題。因此，特向學校申請國家貧困助學金。

我來自江西省上饒市余干縣石口鎮的一個小農村，是全國貧困縣里面走出來的一名大學生。我家有五口人，除了本人還有弟妹在校讀書，父母每年的經濟壓力很大。父母都是農民，以務農為主，依靠平時打一些雜工為輔，來供兒女三人上學。都說種田的人靠天吃飯，由于，去年和今年江西省洪澇災害頻發，導致糧食產量急劇下降，父母的經濟壓力從而加大。再加上父親有多年的肝病史，本來拮據的家庭還要承擔一筆醫療費。然而，每年的學費更像一座大山壓在父母身上，正因為如此，近期父親的肝病慢慢的嚴重起來。

在我印象中，父母每天都是一天到晚在忙碌。整天是起早貪黑的為了我們的學費和讓我們過的好點去忙碌，慢慢的父親的白頭發也出來了，身體也消瘦了。我現在還清楚的記得父親對我說過的一句話：“你暑假好好的跟我出去幫忙，那樣你到學校就可以多點生活費用，我不想讓你在外面苦了自己”;聽到這句話的我，當時心里就抽搐的痛了。我覺得父親為了我們三個孩子，這么多年太辛苦了，現在父親的身體也不如以前了，家庭的重擔就落在我的身上。如今的我，只能認真去完成我的學業，以后承擔起家庭的重擔。希望學校給以我經濟上的資助，幫助我完成我的學業。

此致

敬禮!

申請人：_x

20_年x月x日

高中助學金申請600字左右篇7

尊敬的領導：

您好!我是高一的學生______。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我入學以來，在班主任和學校領導的關心幫忙下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

現提出申請國家助學金，理由如下：

家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么個性經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

日常生活中，我品質優良，覺悟較高。在思想上我用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高;時刻持續與時俱進的作風，認真學習黨的會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展狀況及國內外的發展局勢。

人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自我獨立應對的困難就得需要自我去應對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予期望的人。為了能夠順利完成學業，減輕父母的負擔，我此刻特申請此項獎學金，切盼領導核實批準!

申請人：

申請日期： 

高中助學金申請600字左右篇8

尊敬的校領導：

您好!

生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風習性優良。這也使我在生活中頗有受益。我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的兩年中也小有收獲。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。高中的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。雖然很多學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

高中助學金申請600字左右篇9

尊敬的各位校領導、老師：

你們好!

我是高一年級新生_x，因家庭困難特向學校申請貧困助學金。

我家住_x，家里有6口人，爺爺、奶奶、爸爸，媽媽、我和妹妹。我爸爸原在廠礦工作，媽媽在本村務農，一家人生活雖不算富裕也還過得去。轉企改制后，爸爸下崗了，僅靠貧瘠的幾畝土地難以維持一家人的生活。10年前，為了我和妹妹上學，我們一家搬到了縣里，租房居住。爸爸媽媽在工廠打工，錢不多，可以勉強維持生計以及我和妹妹的上學開支。學生是純消費者，學習、生活步步都離不開錢。小學、初中還好，不需要花太多的錢，家庭的負擔還不是特別大。升入高中以后，就不一樣了。高昂的擇校費讓我們家望而生畏。可是，我不想才初中畢業就這樣中斷學業，因為要在現代社會立足的希望就是讀書上好學。我自知家中的困難，因此立志靠讀書來擺脫現在的狀況，我要靠實際行動來證明知識改變命運。我要上學，我要努力學習知識，將來考上理想的學府，改變命運，成為對家庭、對社會有用的人。爸爸媽媽東挪西借為我湊夠了擇校費，可是高中學習、生活所需的學費、生活費也是個不小的問題。聽說學校每年都有資助貧困學生的項目，我希望學校領導和老師能夠考察、核實我的實際情況給予相應的照顧和幫助，以緩解我們家庭的經濟壓力。

新學期如期而至，在高中學習和生活中我一定會加倍拼搏努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養，不辜負老師和家長的期望，爭做一名優秀的高中生!

以上所說的都是我的肺腑之言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準!

此致

敬禮!

申請人：

20_年_月_日

高中助學金申請600字左右篇10

尊敬的各位領導：

我是--中學-班的--，現任班級組織委員，中共預備黨員。籍貫在--省--市--縣--鎮一個偏僻的小山村里，家里共計五口人。

我出生于一個貧困家庭，父母親均是農民。因為沒有文化，沒有本錢，只好以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢、我的學業，經過奮斗努力，功夫不負有心人，終于圓了我的大學夢。經過多次波折，我終于進入了夢寐以求的大學，入學以后，我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，為了自己的目標與理想，轉化為動力，爭當學習先鋒，證明自己人窮志不短。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。三年來，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的心態積極面對生活。

對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的中學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：---

20--年--月--日

高中助學金申請600字左右篇11

尊敬的學校領導：

你們好!

我叫__，是高一__班的一名學生。家在__村，父母都是農民，一直靠務農為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐(__中學)都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向學校申請助學金，希望能為父母減輕一些負擔。

一、思想政治方面

學校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

二、學習方面

來到高中，我深知良好學習環境來之不易。我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

三、生活方面

在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向學校申請助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!

此致

敬禮

申請人：

高中助學金申請600字左右篇12

尊敬的學校領導：

你們好!我叫，是高一(11)班的一名學生。家在X村，父母都是農民，一直靠務農為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐(X中學)都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向學校申請助學金，希望能為父母減輕一些負擔。

一、思想政治方面

學校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

二、學習方面

來到高中，我深知良好學習環境來之不易。我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

三、生活方面

在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向學校申請助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!

此致

敬禮

申請人：

高中助學金申請600字左右篇13

尊敬的各位領導：

我是__縣__中學高二級的學生__。此刻因家庭呈現艱難特向政府申請貧困助學金。我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，‘媽媽’在我很小的時候就離家出走;因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點五保經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就艱難的家更加艱難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的艱難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也期望得到政府的幫助。

在校期間，我會以‘奉獻’學校，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心竭力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我熟悉到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，惟獨你克服了自己的貧困心理，你才干做的更好，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為惟獨這樣我們才干擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

高中助學金申請600字左右篇14

尊敬的各位領導：

我是__縣__中學高二級的學生__。此刻因家庭呈現艱難特向政府申請貧困助學金。我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，‘媽媽’在我很小的時候就離家出走;因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點五保經費在維持基本生活。高中的生活讓我的.那個原本就艱難的家更加艱難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的艱難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也期望得到政府的幫助。

在校期間，我會以‘奉獻’學校，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心竭力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我熟悉到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，惟獨你克服了自己的貧困心理，你才干做的更好，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為惟獨這樣我們才干擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

高中助學金申請600字左右篇15

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫__X，是高二級學生。現在因家庭出現困難特向學校申請貧困助學金。

我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

特此申請，望予批準！

此致

敬禮！

申請人：__X

__年__月__日