試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業學生符合規定條件的，同樣可以獲得國家獎學金。在日常生活和工作中，申請書起到的作用越來越大，一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編為大家推薦的關于一些貧困申請書，希望能幫助到大家!

助學申請書父母沒有穩定工作（篇1）

__鄉人民政府:

我系__鄉__村__屯農民，全家(幾)人，現有泥磚房x間，約__平方米，其中一間廚房，一間房間。

自建房至今，已有x年，加上年久失修及連續幾年遭遇風雨自然災害。自(年份)年起，房屋出現了許多裂縫，房頂上的瓦片經常出現漏水現象。目前房屋已經搖搖欲墜，墻體開裂、傾斜、梁柱霉爛脫節、房頂透亮，瓦片脫落，險象環生，已經成了危房，不能住人了，危及全家生命安全。所以想我是多么想把我家的住房改造一下，可以讓我的家人住進比較安心的房子，不必要每天擔心房子倒塌的問題。

我全家(可把自己家里的具體情況寫上去，還可以加上自己的想法，等等)，家中十分貧困，是貧困戶，一年除了種地收成和我一個人外出打工，沒有什么經濟來源。老父老母已八十高齡，年老多病，已不能下地勞動上山干活。兒女現在雙雙讀書，供讀艱難?？墒怯捎诩依镎娴氖掷щy，沒有多余的錢來改造我家的住房，我自己是心有余而力不足，沒有經濟條件來改善我家的住房條件，讓家人住的安心，由于經濟困難，無法重新建房。

現欣聞政府的農村危房改造工程和有關惠民政策，及保護人民群眾的生命財產安全，讓多少風雨飄搖中擔驚受怕度日的危房戶遠離危險，喜極而泣!所以我想請求補助，懇請村委及鄉政府及時核查危房險情，幫助向上級申請給予危房改造救助資金為盼。我保證，我申請的補助只是為了改善我家的住房問題，絕對不進行其他與這無關的事情，懇請領導批準!特此申請。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

助學申請書父母沒有穩定工作（篇2）

尊敬的領導：

你好！

我是__學校__院系__班的__同學，我來自__市__縣__鎮__村。那里交通阻塞，經濟落后。我此刻十分需要領導、學校、國家幫忙我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一齊順利完成學業。

我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我。我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生，基本沒有經濟來源。爸爸已年過50體力漸衰，偶爾重??；媽媽已生病臥床x年，每一天都要打針吃藥，每過一段時光要做一次手術，每年需要大筆治療費用，14年來為了供我上學，媽媽一向沒去醫院好好治療過，去年她已病入膏肓到醫院看時醫生說需要做手術，媽媽為了省點錢一向拖到今年五月份才做了手術；弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學費而輟學在家。此刻我家已經負債累累了，已經像__借款x萬元，其他借款x萬元。

20__年經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我最后考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我思考到家里的實際狀況，我原打算放下繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親透過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中理解更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了__這幾個沉甸甸的字。但這一年__的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，理解更好的教育。

希望領導給我一個機會，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

助學申請書父母沒有穩定工作（篇3）

尊敬的學校領導：

我是是__級機電一體化專業班的學生虞國龍，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。

我來自安慶的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我上學。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給木工，靠的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給做家具，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做木工，但收入很不穩定。在我大一的時候，爸爸在一次做工回家路上，上天如此無情在路上發生車禍將父親的生命奪去。讓家里的環境雪上加霜。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，每月只不過三四百的工資而已，使生活更是不如此。現在就是靠借錢供我讀書。而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都勸不要我讀書，但是母親一直堅持讓我讀書，為此不惜一切代價。

在校期間：我始終以“至誠至善，唯真唯美”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， 窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

助學申請書父母沒有穩定工作（篇4）

尊敬的上級領導：

您們好！

我是貴州省黃平縣 x x 鎮 x x 村 x 組村民姜明忠，現鄭重地向上級領導提出危房改造這一申請。

我家住房為老式的土木結構瓦房，是上一輩父母親遺留下的遺產，至今已有80余年。由于建造時期資金短缺，房屋質量欠佳。如今，由于前些年有個兒子在念書，從小學一直到大學，為了供孩子讀書，加上我與妻子都是文肓，一直在家里務農，耕地勞動所得的一小點積蓄都用于他的學校學習生活，因此房子長時間沒有剩余資金進行維護和維修，房屋損壞日益嚴重。去年土筑的墻壁被雨水充毀，經過我簡單地維修現在土墻勉強可以支撐房屋上的瓦片，木房子好幾年前就已經嚴重傾斜經過我簡單加固，現在暫時可以居住。剩余的墻體自身經歷許多個春秋，現已百孔千瘡，岌岌可危，不再適合居住人。

我知道，上級政府部門及有關領導時刻關心我們老百姓的生活和人生安全，但我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。為了供孩子上學，家里經濟變得十分困難，暫時無法重新建房。村里有些住房情況較好的村民由于某種原因都已得到相應的建房補貼，而我家這種住房條件比較惡劣卻暫時得不到批準。為保障政府有關農村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民，懇請有關部門核查災情，以便及時給予危房的經濟救助為盼。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，會給我們家一個滿意的答復。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

助學申請書父母沒有穩定工作（篇5）

村委會：

申請人，男(女)，家住本村組，家有口人，其中，有勞動能力人，住房間，面積平方米，房屋結構為，現有承包耕地畝，其中水田畝，荒畝，現有林地面積畝，現畜禽養殖存欄頭，其中：耕牛頭、豬頭、羊只、雞只。家庭年人均收入__元。

導致家庭貧困。

根據目前精準扶貧相關政策，結合我戶家庭條件，特申請發展產業脫貧致富，但是因目前家庭比較困難，發展產業資金投入缺口較大，同時呈請各級政府給予政策扶持，幫助我發展產業增加家庭收入，盡早脫貧致富。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日