實習(xí)個人工作通用總結(jié)
畢業(yè)實習(xí)是指學(xué)生在畢業(yè)之前,即在學(xué)完全部課程之后到實習(xí)現(xiàn)場參與一定實際工作,實習(xí)個人工作通用總結(jié)范文怎么寫?下面是小編整合的實習(xí)個人工作通用總結(jié)范文,一起來看看吧。
實習(xí)個人工作通用總結(jié)精選篇1
2個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習(xí),我對各個藥房的工作有了進一步的認(rèn)識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。
雖然公司剛成立很久,但是很多規(guī)章制度都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按計劃進行,所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會怎么推銷自己。
一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是:價格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢。
同時,我體會最深的就是,在社會上和在學(xué)校可不一樣,想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量,像英語等級有沒有過“級”,考試有沒有被“關(guān)”,但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學(xué)也繞著“用”這一軸心,維系起過去之所學(xué),以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答。“學(xué)以致用”,很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。
技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決,但是工作中的人際關(guān)系的把握,沒有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身體驗和積累。
通過這次實習(xí)我是學(xué)會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開始我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了,從一個認(rèn)為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了,他們說在社會和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。“畫貓畫虎難畫骨,知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你,因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實那是對你的要求嚴(yán)格。這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實習(xí)為主,同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。
1。 工作能力。在實習(xí)過程中,我努力做到積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明,我們同時也具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習(xí)的時候我們提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2。 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校的實習(xí)任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
實習(xí)個人工作通用總結(jié)精選篇2
數(shù)控銑床是發(fā)展最早的一種數(shù)控機床,以主軸位于垂直方向的立式銑床居多,主軸上裝刀具,刀具作旋轉(zhuǎn)的主運動,工件裝于工作臺上,工作臺作進給運動。當(dāng)工作臺完成縱向、橫向和垂直三個方向的進給運動,主軸只作旋轉(zhuǎn)運動時,機床屬升降臺式銑床;為了提高剛度,目前多采用既旋轉(zhuǎn),又隨主軸箱作垂直升降的進給運動,工作臺作縱、橫兩向的進給運動,這時機床稱為工作臺不升降銑床。而我實習(xí)的數(shù)控銑床則屬于后者。在數(shù)控銑床上可以完成各類復(fù)雜平面、曲面和殼體類零件的加工,如各種模具、樣板、凸輪、箱體等等。另外在銑床上工件的裝卡比車床上也要靈活。在裝卡一些直徑小的軸類零件時,由于直徑太小而不能采用V形塊裝卡,故而采用了可調(diào)式分度頭。在這個過程中,我見識了很多以前沒見過的卡具,也學(xué)到了不少裝卡知識和巧妙方法。
在第一天的工作中師傅就給我介紹的數(shù)控銑刀的種類有:
(1)盤銑刀 一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成,常用于端銑較大的平面。
(2)端銑刀 端銑刀是數(shù)控銑加工中最常用的一種銑刀,廣泛用于加工平面類零件。端銑刀除用其端刃銑削外,也常用其側(cè)刃銑削,有時端刃、側(cè)刃同時進行銑削,端銑刀也可稱為圓柱銑刀。
(3)成型銑刀 成型銑刀一般都是為特定的工件或加工內(nèi)容專門設(shè)計制造的,適用于加工平面類零件的特定形狀(如角度面、凹槽面等),也適用于特形孔或臺
(4)球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件,有時也用于平面類零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補加工。
(5)鼓形銑刀。主要用于對變斜角類零件的變斜角面的近似加工。
(6)各種通用銑刀。
三個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,從第一天的懵懵懂懂 到現(xiàn)在的熟練操作這是一個質(zhì)的飛躍。經(jīng)過三個月的實習(xí)確實比以前提高了水平,尤其在實際操作方 面和編程方面。通過實習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 比如說程序的編制還不熟練,加工工藝方面還有待提高,對刀的選用經(jīng)驗還 比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己的水平。 我相信通過我的努力,我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通 過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后 的實際工作中將不斷的得到驗證, 我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué) 到的知識, 在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不 斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實 現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 在學(xué)校中我們并沒有學(xué)習(xí)銑床,而在工種的選擇上我毅然的選擇了數(shù)控銑床這是對我能力的挑戰(zhàn),雖然在基本操作上區(qū)別不大但在實際的刀具應(yīng)用、工裝、和一些細(xì)節(jié)上的操作卻很大的不同。
實習(xí)個人工作通用總結(jié)精選篇3
總的來講,電能的生產(chǎn)過程就是三種能量轉(zhuǎn)化的過程,其中最主要的設(shè)備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機,這三個設(shè)備是完成三種能量轉(zhuǎn)化的核心。原煤的化學(xué)能在鍋爐中轉(zhuǎn)化為蒸汽的內(nèi)能,蒸汽的內(nèi)能在汽輪機中轉(zhuǎn)化為機械能,而與汽輪機相連的發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)換為電能。
新力電廠作為一座現(xiàn)代化的熱電廠,在其生產(chǎn)與監(jiān)控中都實現(xiàn)了自動化,利用計算機來對電廠的機、爐、電統(tǒng)一調(diào)度、監(jiān)視與控制。在實習(xí)過程中可以發(fā)現(xiàn),在整個電廠中并沒有想象中的有許多工人忙碌,同樣工人的工作環(huán)境也并沒有想象中那么惡劣,大部分時間只需在主控室里看著計算機顯示的數(shù)據(jù),只用偶爾巡查就可以了。
但同時也有另一點需要值得注意,熱電廠的生產(chǎn)過程是一個有機的整體,而每個環(huán)節(jié)如出了故障往往并不是單一的某種學(xué)課的問題,它將涉及許多方面的知識。因此,在電廠中工作不是各自負(fù)責(zé)一部分,而是需要對整體都要有詳細(xì)的了解,這就需要我們有更扎實更廣泛的基礎(chǔ)知識,例如,不僅僅需要了解電氣的知識,同時也要了解機械、熱動等各種方面的知識,這樣才能在電廠的正常運行乃至故障處理中做到得心應(yīng)手。
最后,雖然本次實習(xí)僅僅是參觀學(xué)習(xí),但卻依然讓我們受益匪淺,通過對鄭州新力熱電廠的參觀和師傅老師們的詳細(xì)地講解,我們對電廠的生產(chǎn)流程,化水,治煤,脫硫與除塵的流程有了更深刻的理解,對火力發(fā)電廠的發(fā)電流程有了更進一步的認(rèn)識。通過這次實習(xí),我們不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,而且為學(xué)習(xí)后續(xù)課程建立感性認(rèn)識,奠定必要的基礎(chǔ)。
實習(xí)個人工作通用總結(jié)精選篇4
通過這次實習(xí),讓我們?nèi)ジ嗟牧私庖恍┰O(shè)備,還有鋼鐵生產(chǎn)的主要流程等,最主要的是把理論與實踐相結(jié)合,對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及將來的工作都會有很大的幫助,實習(xí)內(nèi)容:這次我們所實習(xí)的單位是_鑄管廠,這個廠是以燒結(jié)、煉鐵、鑄造、鑄管于一體的民營企業(yè),雖然環(huán)境沒有那些國有企業(yè)好,但是我們大家也是很珍惜這次實習(xí)機會的,畢竟從中我們可以學(xué)到很多我們在課堂上學(xué)不到的知識,在他們廠工作人員帶領(lǐng)下,我們首先看到的是兩座高爐,分別是128㎡和210㎡的高爐,然后領(lǐng)頭的就給我們叫了一個車間的師傅,一邊帶我們參觀一邊給我們講解這些設(shè)備還有注意安全事項等等,這次我們主要參觀了高爐,上料設(shè)備,燒結(jié)機等,這些與我們課本上介紹的基本一致,有些我們在課本上弄不懂的經(jīng)過這是零距離的接觸還是可以搞明白的,所以說不能只學(xué)課本,要聯(lián)系實際,這樣才能達到事半功倍的效果,并且還能開闊大家的視野,激起大家學(xué)校的興趣,經(jīng)過一系列的車間參觀后,我們來到了熱風(fēng)控制室,這項工作要求極為嚴(yán)格,因為這是燒結(jié)煉鐵的關(guān)鍵,在這里,工作室的師傅給我們大家詳細(xì)介紹了自己的工作流程,還有就是安全,所有的工作都是在安全的前提下進行的,所以,在整個工作過程中,我們都在強調(diào)安全的重要性,
個人在實習(xí)中的收獲:雖然我們在課本中也多多少少了解了一些生產(chǎn)流程,但是這次_鑄管廠的實習(xí)讓我們親身的體驗到了一線車間的生產(chǎn)流程,對我們以后專業(yè)的學(xué)習(xí)將會有很大的幫助,我覺得實踐是我們學(xué)習(xí)中比不可缺少的部分,只有在實踐中我們才能知道自己還有那些不足,自己那些方面還沒有掌握好,從而通過不斷的努力來使自己更加專業(yè),個人對學(xué)校和老師對實習(xí)工作指導(dǎo)的看法:希望學(xué)校能多給我們一些這樣實習(xí)的機會,讓我們盡可能多的接觸一下車間,當(dāng)然,如果有可能我們更想親自去體驗一下車間的生活,雖然我們還有很多不足之處,但我們會去努力克服,爭取做到最好。實習(xí)目的:通過這次去_公司實習(xí)讓我們能把學(xué)到的理論知識與實際聯(lián)系在一起,使我們對所學(xué)的知識有更加深刻的了解,同時也讓我們更好的了解自己的專業(yè),自己將來的工作,和自己將來所處的環(huán)境等,為我們將來更好的適應(yīng)這種環(huán)境做好準(zhǔn)備,
實習(xí)過程:我們一大早就乘坐學(xué)校的校車來到了_工業(yè)園區(qū)遷鋼,我們大家都非常興奮,畢竟我們可以零距離的接近車間而且還是國有的大企業(yè):河北省首鋼_鋼鐵有限責(zé)任公司,公司隸屬于首鋼總公司,是國有大型鋼鐵企業(yè)。公司20_年12月18日注冊成立,依托首鋼礦業(yè)公司鐵礦原料基地,資源優(yōu)勢和成本競爭優(yōu)勢明顯。得天獨厚的地理位置,“一業(yè)多地”的優(yōu)勢互補,首鋼集團的強力支撐,良好的投資環(huán)境,奠定了首鋼遷鋼公司在國內(nèi)鋼鐵業(yè)具有極強競爭力的基礎(chǔ)。
首鋼遷鋼公司建廠理念充分體現(xiàn)了依托礦山,流程簡潔化、設(shè)備大型化、產(chǎn)品高端化、環(huán)境清潔化、信息數(shù)字化的特點和高水平、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的建廠原則,采用國際先進的緊湊型、短流程設(shè)計,集中了國內(nèi)外鋼鐵工業(yè)的先進技術(shù)工藝裝備,所以大家對這次的實習(xí)都非常重視,希望能從中學(xué)到在課本上所學(xué)不到的東西,我們進入首鋼遷鋼公司以后,公司人員先給我們介紹了一下公司的發(fā)展史以及公司的大致情況,然后我們在公司的人員陪同下首先參觀了高爐,公司人員給我們詳細(xì)介紹了現(xiàn)代化的高爐使用情況,還有首鋼遷鋼的高爐每年的煉鐵量,雖然我們對這些數(shù)字很陌生,但從他的介紹中我們可以猜測到這在我國都是遙遙領(lǐng)先的,然后我們就進入了車間的操作室,看到工作人員在電腦面前認(rèn)真的操作著,一直盯著電腦的數(shù)據(jù)的變化,使我感受到首鋼遷鋼公司的工作人員對工作的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),也讓我明白了我們整天在學(xué)校里算的那些數(shù)據(jù)的用途了,我們的工作是一個系列的,只要有一步?jīng)]有做好,那整個過程就無法進行,我們還參觀了一些自動化設(shè)備,這些都是有機器人來完成的,接下來我們來到了煉鋼車間,和熱扎車間,終于我們可以把所學(xué)的理論知識和今天我們所看到的聯(lián)系到一起了,在熱扎車間公司的工作人員給我們介紹了這些產(chǎn)品的規(guī)格用途和銷量等一些情況,
通過本次實習(xí)我們對自己的專業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,我們明白了理論與實踐結(jié)合的重要性,希望以后能讓我們自己多動手去操作,即使失敗也會有很多寶貴的經(jīng)驗的我覺得,當(dāng)然在了解自己的專業(yè)同時,我們也對首鋼遷鋼有了一個大致的了解,并且知道自己將來就業(yè)所面臨的壓力,對于這樣的大企業(yè),更是有著激烈的競爭,我們要想給上社會的潮流和步伐,就要不斷的努力提高自己,不是讓社會適應(yīng)我們,而是我們要融入到這個社會中去,并且能夠站穩(wěn)腳,一步一步踏踏實實的走下去。只有這樣我們才能更好的去迎接將來一個有著的挑戰(zhàn)。
實習(xí)個人工作通用總結(jié)精選篇5
20_年3月15日至4月9日,我們13級的兩個營銷班在系里的安排下于濰坊泰華百貨的負(fù)一樓對安踏服裝進行了二十六天的短期促銷實習(xí)活動。我本著將專業(yè)理論知識與職場實踐相結(jié)合的目的初次踏入職場,在這接近一月的時間里,通過與領(lǐng)導(dǎo)、顧客、同事的接觸,以及在本職工作的過程中,我不斷分析環(huán)境與自我,在多個方面就自己的思考進行了本次總結(jié)。
一:領(lǐng)導(dǎo)何以能夠當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo),他的決勝點在哪里?
在本次短促中,我們員工一共有80名,其中學(xué)生占據(jù)53名,其余均是短促工。在最初鋪貨的幾天里,有一次通過和這些人交流得知,她們中學(xué)歷大多是中專,因為待業(yè)在家或是原先工作不滿意而新的工作還未找到所以來到這里。后來在正式開始營業(yè)銷售后,偶然得知安踏大多店長以及我們的主管,他們學(xué)歷也是中專。在剛剛聽到前者的信息時不免略有悲觀,但聽到后者也是中專學(xué)歷卻能夠干到主管時,不由得重拾一絲自信。通過前后者的比較,我有些疑惑,同樣是中專學(xué)歷,為什么前者是待業(yè)在家一籌莫展,而后者卻是能夠榮升主管從而掌管十幾家分店,他的決勝點究竟在哪里呢?帶著這樣的疑惑,我開始仔細(xì)觀察后者與常人的區(qū)別。
1)語言表達能力較佳,同時善于總結(jié)記錄。
在正式上班的前一天,帶隊老師領(lǐng)著我們同商場的領(lǐng)導(dǎo)進行了一次簡單交流。在商場領(lǐng)導(dǎo)不斷叮囑我們需要注意的各項事情時,不難發(fā)現(xiàn),她們都頗為擅長講話。聯(lián)系后來我們每天正式上班前的幾分鐘,主管都會給我們開個小會,以此安排今天的任務(wù),更加驗證了這一點。她們的這種“善于講話”,不是指那種能夠滔滔不絕的空話,而是每一句說出的話都是已經(jīng)事先下意識組織好的語言。而在這些語言中,對工作的完成程度以及完成時間都有明確要求。同樣是分配任務(wù),老員工組長僅僅是說要好好干,盡快干好,而主管每次分配任務(wù)卻是要說明需要做到什么程度,在什么時間內(nèi)完成。
此外,同樣是隨身攜帶的挎包,我們學(xué)生包里拿出來的是零食,包括幾位較為成熟的老員工(短促工),他們有時也會在飯后從口袋里拿出幾塊糖,而主管每次從包里拿出來的都是本子,上面記錄著每天的人員到位情況、工作進展等。說句老實話,張主管給人的第一印象是那種能力很強,適合在工作前線大展身手,而不是適合坐在辦公室里審閱各種文案的那種人。但是當(dāng)我路過辦公室時,卻經(jīng)常看到她拿著自己隨身攜帶的筆本在寫著自己的工作總結(jié)。
我曾經(jīng)也有隨身攜帶筆本的習(xí)慣,但是因為在學(xué)校時我不經(jīng)常帶包,而衣服的口袋又不是很適合裝下筆本,有時筆弄丟了也并未及時補上,因此作罷。至于總結(jié),曾經(jīng)也常寫寫日記,但因后來在校很忙,所以也便記得隔三差五。
能夠有此差別,我感覺除了身份和職務(wù)不同外,還有一點至關(guān)重要,那便是態(tài)度!看來以后我需要重拾以前的一些習(xí)慣。
2)合理分配員工,運用好每個人的能力
正式營業(yè)后,我們就賣場的區(qū)域分成了各個不同的小組,而在小組之外,有些性格活躍好動的員工被分配到了收銀臺,后來同主管談到此事時,她說不論是將有些人分配到收銀臺還是平時的一些小事,你都可以看出,我經(jīng)常會給每個人安排不同的任務(wù)。有些體力活兒需要這些人做,而有些精細(xì)的工作卻是需要另一批人。這不是說區(qū)別對待,而是因為每個人的能力和特長不同。
我平時給組員分配任務(wù)時,多少也會考慮到每個人的性格和特點,但卻不是如此精細(xì)。能夠運用好每個人的特長,讓他們站在適合自己能力發(fā)揮的最佳位置上,這是我以后需要學(xué)習(xí)的一種能力。
3)做事懂得運用方法
在營業(yè)結(jié)束后我們清理賣場時,有一次我們大家一塊兒弄紙箱子,主管看了一會兒,發(fā)現(xiàn)效率不高,走了過來。我本以為她要點名要求某些人快干,誰知她卻讓大家都站起來,然后將我們分成兩個組,并說哪個組先干完哪個組先休息。我們分組干了兩分鐘()后,工作效率確實有顯著提高。
通過這件事,我明白了一點,那就是一味的去說教別人,有時不能夠直接解決問題,而且還有可能引起別人反感,遭到排斥,與其這樣不如想想更好的解決方法。一個是事倍功半,一個是事半功倍,顯然后者更有成效。
二:我們學(xué)生的欠缺在哪里?
在本次短期實習(xí)的過程中,通過我們學(xué)生與顧客的接觸與領(lǐng)導(dǎo)的相處,以及在面對突發(fā)事情的處理方式上能夠明顯看出,作為學(xué)生的我們在各個方面還有著很大的欠缺。安踏的領(lǐng)導(dǎo)將類似的信息傳遞出來時,其實對我們來說也是情理之中。如果我們的各個方面都萬分健全,那便沒有本次實習(xí)的必要了。既然我們有所欠缺,那便應(yīng)該找出來,認(rèn)真對待,以待改進。
1)未能及時轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)職業(yè)場合
有一次一位組員身體不適,所以站在自己的區(qū)域,然后靠在了柱子上。主管過來巡察時看到了她,她解釋說肚子難受不舒服。可能她本以為主管會有所通融,可是主管卻說如果在這兒干那便好好干,身體不舒服的話可以跟我請假回家。主管走后,我嘴上安慰她,可是我心里卻十分清楚——我們的學(xué)生還沒有將自己從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化到一個職場上的員工。在學(xué)校里時,如果學(xué)生身體不適,可以在桌子上稍趴一會兒,甚至可以回宿舍休息。可是對于職場上的員工而言,他們沒有這樣的待遇。平時主管之所以不愿看到我們偷懶坐著休息,是因為我們在賣場里的每一分鐘,公司都是要給我們錢的。員工偷懶一會兒,那就相當(dāng)于發(fā)給這位員工那一會兒的工資打了水漂,并沒有為商場帶來實際效益,然而商場最看重的恰恰就是效益!
其次表現(xiàn)在吃飯問題上。有些同學(xué)可能嫌商場配備的盒飯不好吃,所以有時出去買飯。最初領(lǐng)導(dǎo)雖然知道此事,但也是默許的,直到后來因為我們組有兩位員工外出吃飯,一個小時二十分鐘后才回來時,被制止了。同時那兩位員工,在第二天開會時遭到了主管的點名批評。我們常常說要適應(yīng)職業(yè)場合,這里的適應(yīng)并不是僅僅包括工作強度,同時包括職場中的方方面面,吃飯也是其一。一者來說,我們從學(xué)校走出來本身是來掙錢而不是來花錢的,二者來說,外出吃飯一個多小時實在過分。職場畢竟不是學(xué)校,遲到了打聲報告,進來坐下便沒事了。它追求的永遠都是效益、利益。
此外,在遇到突發(fā)事情時,我們還沒有能夠冷靜下來,思考如何適當(dāng)處理的能力。我記得正式實習(xí)的前一天時,任經(jīng)理的一句話對我感觸很深——永遠不要跟顧客爭對錯,跟顧客爭對錯,永遠都是你的錯。商場,本身就像一個動物園,各種各樣的人都會遇到,雖然在此之前我們反復(fù)強調(diào)不要跟顧客有爭執(zhí),但在實習(xí)過程中,還是有些同學(xué)同顧客有了沖突。作為學(xué)生,我們對自我的約束力還不夠,遇到突發(fā)事情時,難免會按照自己的性子去處理,其結(jié)果可想而知。
我校學(xué)生在三年或是五年的學(xué)制里,會有近一學(xué)期的時間去歌爾進行職場體驗,很多人看到工作與專業(yè)無關(guān),便以為其目的只是想要學(xué)生體驗一下工作的艱辛。這種想法未嘗不正確,但我認(rèn)為除此之外它還有一個主要目的,那就是為了能夠讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,適應(yīng)職業(yè)場合,為以后正式走向工作做鋪墊。
三:個人感想及其他方面匯總
1)職場里沒有男女之分
平時的一些體力活兒,一般都是男生來做。時間長了,有些女生養(yǎng)成了一種思維——男生本來就該多做。對于男生來說,因為身體條件原因,確實應(yīng)該多干一些,但對于女生來說,職場里不分男女。試問,如果什么工作都要男生來完成了,將來升主管升經(jīng)理時,也讓男生優(yōu)先去嗎?
2)端正態(tài)度,吃虧是福
一位老員工里的姐姐告訴我說,看見領(lǐng)導(dǎo)來了,不要往上湊,躲著點,不然領(lǐng)導(dǎo)肯定給你多分配任務(wù),讓你多干活兒。
對于這種想法,我的直接反應(yīng)告訴我,若僅僅只是干好本職工作,甚至連自己職責(zé)內(nèi)的工作都偷工減料的話,肯定不會得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。如果取得不了領(lǐng)導(dǎo)的信任,豈不是要一輩子留在一個位置上?作為一線員工,永遠切記,一定要端正態(tài)度,吃虧是福,因為多勞多得,少勞少得。
3)低調(diào)做人,高調(diào)做事
短促結(jié)束后,我跟主管打電話,在她囑咐我的話里,有這么幾句——不要急于顯示自己,如果剛開始便急于求成,試圖讓自己最為突出,你的同事會排斥你,你的領(lǐng)導(dǎo)也會認(rèn)為你過于張揚。其實你們的一舉一動,領(lǐng)導(dǎo)都會看得清清楚楚,所以在做人上一定要低調(diào),不要熱衷于宣傳,你需要的是在本職工作上嚴(yán)格要求自己,把事做好。這樣一來,你展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)的是為人低調(diào)謙虛,但工作能力卻頗為突出,如此一來,他才會對你寄予重望。
掛了電話后,我仔細(xì)揣摩這幾句話,感觸很深。以前我都是做了五分便說五分,做多少說多少,如果能夠厚積薄發(fā),換來的效果可能會更好。
4)圣人后其身而身先
因為賣場里要時刻有人在場招待顧客,所以午飯和晚飯,我們都是分為兩批去吃。而我從開始到結(jié)束,一直選擇第二批去吃飯。有人問我是不是不餓,為什么總是后去吃飯。我用《道德經(jīng)》里的話回答他:“圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其無私邪,故能成其私——有志向的人總是把自己的利益放在眾人的后面,而他卻走在了眾人的前面,他忘掉了自己的生命,選擇把別人的生命看的比自己的生命更為重要,可是他卻永久的存活了下來。因為他無私,忘掉了自己的利益,所以在無形之中卻成就了自己的利益。”
以前在背《道德經(jīng)》時,有些東西起初理解的不夠透徹,而在生活中下意識按照自己內(nèi)心深處的想法去做了一番后,突然遭人一問,卻猶如醍醐灌頂。當(dāng)然,我們并不是為了“身先”才去“后其身”,而是本心驅(qū)使認(rèn)為應(yīng)該這樣去做。
在電話里我問張主管,你工作了這么幾年,在同人交往上,你認(rèn)為什么最重要時,她的回答是,雖然商場處處有競爭,一切利益化,但在為人上一定要善良誠信,因為你對別人好,別人也會對你好。聽了她的話,再聯(lián)想《道德經(jīng)》,我感覺自己沒做錯。
5)鍛煉職業(yè)眼光
有一次系里的毛主任突然讓我向她推薦一件衣服。聽到這話后,我愣了一下,心里想,毛主任到底適合穿什么樣的衣服呢?我一邊在一排排的衣架上找,一邊愁眉苦臉的想。因為號碼不全,同時確實沒有找到,所以最后毛主任走時我也沒有向她推薦成功一件衣服。不過在那之后,我有了一個想法——鍛煉職業(yè)眼光。
每個人對自己的穿著打扮都是花有精力的,每一位走進商場的顧客都猶如一件藝術(shù)品,我們平時如果學(xué)會打量欣賞他們,分析什么樣的人適合穿什么樣的衣服,這樣有一天他們需要我們來為其推薦衣服時,我們便不會愁眉苦臉,感覺難以下手了。
一個月的實習(xí)時間,很長也很短。在這一個月里,我們受益匪淺,同時也犯了諸多錯誤,不過現(xiàn)在犯錯誤總比以后正式走向工作后犯錯誤要好得多。從最初的稚嫩,走向今天的略顯成熟,中間經(jīng)歷良多,收獲也良多。
感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能夠組織本次校企合作的活動,給我們一次鍛煉自我的機會,通過本次實習(xí),我們對專業(yè)的認(rèn)識更近了一步,同時讓我們有了更加珍惜在校時間,多做努力,為以后鋪墊的想法。對于本次實習(xí),我們頗感滿意,希望學(xué)校能夠在以后將這樣的活動繼續(xù)組織下去,我們由衷表示謝意。