當制定了計劃，則可以按照計劃行事，無需每次都要進行選擇。小編給大家分享班主任工作計劃怎么寫簡短的參考，方便大家參考班主任工作計劃怎么寫簡短的怎么寫。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇1

一、安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進行良好的教育，安全最為重要。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內。

2、每天檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。

3、每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。

二、教育活動：

1、重視每一節活動的開展，認真組織好集體活動。

2、重視班內幼兒的閱讀習慣，開展班內圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。

3、認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發展。

4、做好每一天的一日活動的各個環節，注重每一個活動的教育。

三、保育方面：

1、重視幼兒的各項習慣培養（整理書包、疊衣服、物歸原處等等）

2、培養幼兒良好的生活與衛生習慣，讓幼兒保持有規律的生活，養成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣。

3、定期的在班內舉行小比賽（整理書包、系鞋帶等）培養幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。

4、每天做好班內的消毒工作。

四、家園活動：

1、加強飛信的傳播力量，及時的與家長交流、溝通。

2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的活動當中，并帶動家長進行宣傳工作。

3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

4、親子活動小作業的開展，加強親子之間，通過制作、繪畫的感情。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇2

20__-20__4學年第一學期班主任工作計劃、安排表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清點學生人數，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。

２、組織學生清理環境區和教室的衛生，布置好教室，盡力創設好的`文化氛圍。

３、宣布課程表和時間表，正常開展開學初的教學活動。

４、開學初關注行為習慣教育和安全教育。

５、報知德育處學生變更情況以及教材調整情況。

第二周（9月2日——9月6日）

1、學生的思想依然停留在放假的狀態中，利用班隊會拉回學生的心。

2、為迎接教師節，出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會。

3、強調學生做好眼保操和課間操，保護好視力，鍛煉好身體。

4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務計劃，交回德育處。

6、準備好國旗下講話稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。

2、組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，分配好衛生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。

4、對不利于班級健康發展的“小團體”，給予“分裂”其勢力的措施：調整座位、鼓勵其發揮正面的榜樣作用。

5、班主任經驗交流會（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、對學生進行社會實踐火女的安全教育。

2、針對學校量化考核結果，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊，做操時動作要規范，晨讀時將內耗降到最低，做值日時要做到快而凈。

第五周（9月23日——9月27日）

1、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內互相監督，組外互相監督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛生工作中去。

2、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素。

3、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛生等方面的安全。

5、規定放假期間，不準有任何一個人來學校，否則丟了東西負連帶責任。

6、舉行“賽紅歌”活動。

第六周（9月30日——10月4日）

十一長假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、社會實踐活動表彰大會。

3、準備好下周的國旗下講話稿。

第八周（10月14日——10月18日）

1、星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導員。

2、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物，以防感冒，影響學習。

3、通知學生下星期期中考試，組織好學生的復習。

4、鞏固學生日常行為規范，積極配合學校的養成教育工作。

5、班主任經驗交流會。

6、四年級“讀書伴我行”隊會。

第九周（10月21日——10月25日）

1、出黑板報，主題為“讀書”專題。

2、放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧。

4、體育課、課外活動安全繼續強調。

5、半學期工作總結。

第十周（10月28日——11月1日）

1、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。

2、倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰線”。

3、男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飛夢想”手語操比賽。

3、家長會。

第十一周（11月4日——11月8日）

1、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現象，及時固定，以免造成不必要的傷害。

2、督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養學生的書寫、繪畫以及排版的能力。

4、“民族團結教育”主題班會。

5、五年級“爭做文明人”主題隊會。

6、準備好周一的國旗下講話稿。

第十二周（11月11日——11月15日）

1、學校研究德育工作會議。

2、教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛生。

3、節約水、電，。

第十三周（11月18日——11月22日）

1、組織好“安全你我行”主題班會。

2、教育學生嚴格遵守校規校紀，有病有事要請假，但是不請不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇3

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。

二、具體情況分析

品德方面

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

干部狀況

通過一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。

班級形成情況

班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的`教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇4

一、班級概況

班級現有人數__人，男女人數均等，少數民族同學共_人，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

二、班級奮斗目標

本學期努力使班級周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學在周_班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、具體管理措施

1、思想品德方面

依據本班的每周評比標準，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。

2、學習、紀律、衛生方面

根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據。

對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時發紅花鼓勵，_朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。

3、培養小干部

讓他們有自我管理的意識和能力。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的小學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。

總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇5

本學期繼續擔任管企二班的班主任，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

一、指導思想：

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創就業優秀率100%。

二、主要工作

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、面試等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去參加招聘會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。

4、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯系。

5、組織好學生參加就業招聘會等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

三、學風建設：

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、做好自習課的自我管理工作，提高學生的學習積極性。

四、具體工作安排

三月

1、迎接縣教育局開學檢查

2、開展學雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業與我》

4、對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導。

四月

1、召開主題班會《就業，你準備好了嗎?》

2、安全、衛生全面大檢查

3、做好就業招聘會工作。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇6

干部培養班級希望班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質要進行更多的培養。

1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。

2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現的某些情況有計劃的工作。計劃前瞻落實第一制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的.計劃，計劃是相對穩定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調整。計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規律的去完成相關的規劃，為班級的工作實效逐步發展起到推動作用。以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗！班主任手冊上學期工作計劃5素質教育的提高，重點體現在教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素質教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業班班主任工作計劃范文。

1、繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2、抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚。

4、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節器整工作。

5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

6、做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇7

一、進行開學的思想教育引導工作。利用開學的有利時機，結合實際開展開學的思想教育和引導，確立班級目標，及時把學生的心態從暑假里的快樂引導到開學的學習上來。

二、進行相應的安全教育。教育學生注意防火、防水、防盜，注意生活中的用電安全等。教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識，避開不安全的環境，保障自身的生命安全。堅持對學生進行每天的“兩個最后一分鐘”的安全教育。

三、組織學生自主開展班隊會。首先，開學一周內民主選舉班干部，組建一個民主的班集體。其次，制定本學期的活動開展計劃，組織學生積極自主開展豐富多彩的班隊活動，做到形式多樣，活動新穎，能培養學生的良好行為習慣和發展學生能力。

四、民主制定班規。開學一周內，通過民主方式，討論班規，制定、修定班規，以培養學生良好的學習習慣，養成良好的學習行為，讓每一個學生都能自覺自愿地遵紀守法，養成自覺遵紀守法的好習慣。

五、進一步加強學生的日常行為規范教育。通過日常行為規范教育，讓學生進一步規范自身的言行，自覺維護班集體的榮譽，自覺遵守各級制定的各項規章制度，做一個遵紀守法、言行文明的小公民。

六、加強勞動衛生管理。要求學生都能自覺遵守勞動紀律，積極肯干，干凈徹底地做好教室和公區衛生，爭做衛生先進班集體。

七、認真搞好班級文化建設。每月一次的黑板報和學習園地更新，加強班級文化墻的建設，培養良好的文化和學習氛圍。

八、有針對性地完成學校交給的各項任務。搞好大課間活動，保障學生的體育活動時間，保障學生的身心健康。

九、加大班級的獎罰力度。以中小學生日常行為規范為準則，以道德為準繩，以班規為考核依據，進行相應的獎罰考核，培養學生明辨是非的能力，培養學生正確的人生觀和價值觀。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇8

一、寫好“五字文章”，落實初中畢業班工作

1、力求一個“早”字。初中畢業班工作不能等，更不能問題成堆才設法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態，做到有的放矢，努力克服初三畢業工作的困難,實現“一步為先，步步領先”。

2、把握一個“準”字。即必須依據課標和教材，對準中考要求。初三工作的脈絡要號準，面臨的情況問題分析準，教學方向要認準，措施方法要找準，認真做到家底清、情況明、方法對、人頭準。

3、落實一個“實”字。即堅持教學為中心的要求要落實，領導管理要務實，計劃、目標任務要寫實，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實地、實實在在地做好各項工作。

4、體現一個“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活。基礎知識要使活，典型講評要講活，信息、資料、經驗要用活。在以“不變應萬變”的同時，也要做到以變應變。

5、突出一個“新”。初中畢業班面臨新形勢、新要求、新任務，要有開拓的精神，創新的勇氣，做到樹立新理念、引入新機制、運用新方法、解決新問題、努力創造出新經驗、新業績。不因循守舊、固步自封，敢于迎接新挑戰、探索新方法、寫好新篇章、鑄就新輝煌。

二、落實“五個全面”，整體推進初三畢業工作。

1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業班工作的同志，尤其是分管校長、教導主任、班主任與學科教師一道下“深水”，沉到初三年級之中，全面摸清初中畢業班工作的情況，全面指導初中畢業班工作，為有針對性地、及時及早地解決初中畢業班工作中可能存在或出現的問題，掌握第一手材料。

2、全面整合資源：初中畢業班工作成績是集體才能的體現，是集體智慧的結晶，是學校所有資源協調作用的效果。要充分利用學校所有可能對初三工作可用有用的人力、物力、財力、信息等資源，全面整合，合理的運用，發揮好各資源及各資源整合效益。

3、全面貫徹方針：持之以恒地追求高質量，但追求的質量是全面的質量，因此必須全面貫徹教育方針，追求全面的質量管理，力求質量全面提高。即便單純的教學過程，也要綜合知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀的過程。是全面育人的過程，必須把教育方針落實在初三畢業工作的每一節、每一環。

4、全面(全員、全程)質量管理：質量含義的廣泛性與提高質量的艱巨性決定了質量管理的科學性。因此，著力提高初三質量目標的行動中，必須加強質量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監控、全員跟蹤、全面提升，以提高質量管理的功率。

5、全面整體進步：學生個體的差異是客觀存在，著力提高升學率也沒錯，但是升學并不意味必須放棄不能升學的學生，“不求人人升學，但求個個成才”，應該成為包含初三工作在內的所有學校工作的理念，應該作為初三后期教學管理的行動準則。因此，應該以著眼于未來，著眼于對每一學生負責的精神，在努力實現讓每一個學生成功的同時，以人為本，實現學校全面諧調發展，整體進步。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇9

一、班級現狀分析

我班現有學生29名，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監督的。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把二（2）班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

二、工作重點及目標：

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"五小公民"活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。并且在班隊開展各種培養集體團結、榮譽的活動。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心。

掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立"手拉手"，"一幫一，一對紅"，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養好班干部，充分發揮班級干部的作用。

給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯系。

做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質。

在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

7.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。

上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇10

一、班級基本情況

本班原有44人，本學期轉出一人,現有男生24人，女生19人,共有43人。

在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領先地位，數學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業、作業質量數量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優秀率的優勢，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的;配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。

2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發展和發揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3、鼓勵藝術發展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養學生的責任心、愛心和創造意識，是附中的精神真正落到實處。

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

三、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。

一、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質，養成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養成。

主要工作重點：

1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，關注他們的思想動態，加強學生的思想穩定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步，從而切實培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育，培養學生的愛國情操，()還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發展，對特殊的學生建立心理健康檔案，。

5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長發、分頭發、染發現象。

6、加強教室的內務整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區里優秀班集體的驗收。

二、學習指導

1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋，進行嚴把作業數量、質量關，其中要充分發揮科代表的作用，及時而準確的將作業的收繳情況做好統計，建立各科目作業檢查登記簿。

落實好班級學生的培優補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，特別2、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發動班級學生的作用，特別是尖子生的作用，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇11

新的教期起頭了，本教期起頭我將擔負我校安檢59班的班主任。又是一年從頭起頭的時刻，，我也明白的曉得他們正在兩年以后會更成生，我也明白本身正在他們的人生旅途中只是一段回想。然則那究竟結果是一段的起頭，從教校、家長、先生或許是社會的任何一小我私家皆盼望他們能康健的發展，一般的成長，不停的超出自我，到達他們抱負的境地。我們做為他們初進下中的思惟戰行動的開導戰帶領者，負擔的職責戰義務何其艱難!考慮好久，憑據我們教校的實踐狀況和本身的前提，造定出了安檢59班的班主任任務企圖。企圖以下：

1、先生根本狀況：本班現有64人，期中男生12人，女生52人，住校生53人。絕年夜少數先生素養廣泛較低，盲目性沒那末好，自控才能較好。本教期，我盼望經過造定目的并接納一些有用步伐，片面改進先生近況。

2、引導思惟：

針對我班的先生，我籌辦本著以下三個本則去履行我的統統企圖戰義務：

尊敬;疑任;關注;

記得蘇聯的有名的教誨家馬卡連柯的教誨本則的第一條就是“尊敬戰疑任”。他以為“盡可能多的請求每小我私家，也要盡量多的尊敬每小我私家。正在德育任務中要尊敬先生的品德，信賴他們的氣力，長于發揚他們的劣面戰優點，并以深沉的豪情去看待戰教誨他們，要信賴先生皆有主動的一面。我們也清楚，您假如沒有背義務的去抱怨或許是評論或許是處分一個先生，就是對別人格的極端沒有尊敬戰沒有疑任，那樣的效果是換去先生對您的沒有尊敬戰不睬解，效果是班主任任務的極易展開。我們也曉得“己所沒有欲，勿施取人”，“用人沒有疑問，疑人不消”。只要正在理解的底子上充沛的尊敬戰疑任，能力最年夜限制的發揚先生的潛能。

所謂“關注”，就是關注先生的發展的每個細節，我們皆曉得細節決議勝利，同時一個好的班級或一個好的班主任必然要對先生的發展紀錄背責，要背責紀錄放學生的發展中的每次沖動戰勝利的高興!戰先生一路分享!

3、斗爭目的：

關于安檢59班的斗爭目的，我照樣很認同我之前的不雅念，就是要到達一個尺度的中先生的抽象，必要做到“八有”：“有品德，有襟懷，有教化，有才能;有企圖，有紀律，有用率，有結果”。后面的“四有”是教誨先生如何做人，前面的“四有”是教給他們若何進修。

1、“有品德”是做人的最最少的尺度;

2、“有襟懷”會使我們的班級散體變得和諧，同窗們之間會親如一家;

3、“有教化”，教化是正在家庭糊口里構成的，固然教校也有很年夜的義務。

4、那末甚么是“有才能”呢?有的先生每次測驗分數很下，然則到宿舍內里衣服沒有會整頓，襪子洗沒有潔凈，被子沒有會疊，沒有會唱歌，沒有會吟詩，沒有會書法，沒有會構造，沒有會演講，沒有懂滑稽┉┉如許的先生我感到就是沒有才能。

5、有企圖”：許多先生是茍且偷生型，他們成天閑閑碌碌，或許無所作為，那些皆是沒有企圖的浮現，有的先生不平氣，道我有企圖，我的企圖就是兩年后找一份好的任務我道那是抱負，欲望，或許是您的企圖太空泛，可操縱性沒有強。以是我規則，每個月的1號是全班同窗造定企圖日，每一個人皆要造定出操縱可止的企圖，班長戰進修委員和班主任檢討。別的，每周以至天天皆要造定一個企圖;一旦有了企圖，那末漸漸的就會“有紀律”起去。

4、任務重面戰詳細步伐：

(一)思惟行動教誨圓面：

1、造定班規，班訓和班級軌制，樹立崗亭義務造：增強班風扶植，構成一個康健主動的班散體。

2、實行班級慣例：

每位同窗，有本身的德育評價分，為了對一些先生起到束縛感化，也為了給自立經管設置一個優越的后援，我特地造定了特別很是具體的班級一日、一周及一月慣例，使事變詳細化、具體化，操縱起去加倍輕易，班干部輕易經管，先生的狀況輕易量化，為以后的任務展開挨下底子。

3、發揚黑板報的感化：

黑板報是班級的一塊重要的陣地，要充沛應用那一現成的兵器!以是我挨算每隔一周就出一期黑板報，內容緊密親密聯絡班級近況和教校的支配，讓先生無時無刻沒有正在思惟上，視覺上遭到打擊，遭到教誨!

4、發揚主題班會的感化：

除黑板報以外，主題班會更初一座年夜熔爐，它能散中全班同窗們的英華思惟，進而熏染每個同窗，起到催化劑的感化。鑒于此，我挨算每兩周弄一次主題班會，內容也是緊密親密聯絡本班實踐狀況和教校的靜態。

5、多展開一些比賽舉止：其目標一是為了錘煉先生的才能，另外一圓面也加強了先生的散體主義感。加強先生間的凝結力。

6、深刻宿舍，多去檢討各宿舍外務，重視先生平常行動標準的教誨，是先生養成優越的行動風俗。

7、取家長連結相同，力圖家長的合營，配合經管勤學生。

(兩)進修圓面：

1、天天抽出20分鐘的時光推行通俗話。

2、天天讓先生寫發展日志，總結那一天的進修糊口及感觸感染。

3、讓進修委員支配天天的早讀內容，并正在早讀里抽出5分鐘時光操練禮節。

4、支配各科課代表做自習課戰早自習的教導。

5、應用每周四早晨的早自習時光支配先生到機房上機。

(三)班干隊伍伍的扶植及培育種植提拔

挑選一個班長，兩個糊口委員，一個糊口委員背責室內衛生，一個糊口委員背責室中衛生，一個別育委員，一個規律委員，一個團收書，一個構造委員，一個文藝委員，一個進修委員，及德育分的紀錄職員，考勤員，板報組戰廊講文明的背責人，和值日小組的組長，另有各宿舍的宿舍長。及各科課代表。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇12

高一年級班主任工作計劃

高一年級班主任工作計劃高一年級班主任工作計劃08月27日星期四21：31高一年級班主任工作計劃今年按照學校安排，我將擔任高一年級七班的班主任。在高中三年的學習生活中，高一年級是養成教育的關鍵階段，學生能否取得在學業上的成功，良好的習慣是關鍵。所以我將把“養成教育”當作工作中的重點。另外作為重點班，成績無疑至關重要，在學習方面，我把塑造優秀的學風作為關鍵。圍繞著兩個中心，談一下自己的具體計劃。一、制定明細的班規，讓班級日常活動中的每一個細節都有規可循。利用開學前制定好明確細致的班規班紀。并在今后的學習生活中認真貫徹執行，獎優罰劣。爭取在開學一個月之內形成良好的班風，基本做到無違紀現象。二、培養一支能干的班干部隊伍在開學初選出初步的班干部隊伍，培養班干部協助班主任和任課老師完成日常工作。利用好軍訓，和班干部對班規的執行，爭取在一個月之內基本樹立班干部在學生中的威信，早日成為班主任和科任教師的得力助手。三、重視模范帶頭作用在日常學習中，注意觀察，尋找在班級工作中表現突出的同學，樹立學習標兵，紀律標兵，勞動標兵等模范標兵。在學生當中樹立標桿，形成向模范標兵學習，爭當模范標兵的良好氛圍。四、重視住宿生的管理班級中大部分學生都是住宿生，他們遠離家庭，在學校的&39;學習生活時間長，相對于走讀生，他們身上出現的問題更多。開學初，要經常深入寢室，經常與他們溝通。及時與生活老師溝通住宿生的情況，早日把握好他們的思想狀況。五、做好與家長的溝通最了解學生的人是他們自己的家長。要想把握學生的思想狀況，及時解決學生在學習生活中所遇到的問題，與家長溝通是極其重要的。充分利用好家校通的便利條件，及時和家長匯報學生在校情況，共同解決問題，事半功倍。六、關注每一個學生相信重點班里的每一位學生都是學校的希望。做到了解每一位學生，關心每一位學生，成為每一位學生的朋友。只有如此才能夠取得學生的了解，信任和支持。班級工作才能夠順利開展。要利用每一次機會與學生溝通，不是只有當出現了問題才與學生溝通。要在溝通時選擇正確的時間，地點和方法，早日了解每一位學生。七、發揮教師的團隊作用，共同管理班級。班級的管理不單是班主任一個人的事，要充分利用團隊優勢，平時注重與其他科任老師的交流和溝通，及時從各個渠道獲得班級每一位學生的信息。在解決班級問題時，充分發揮集體智慧，大家集思廣益，一起出謀劃策必將取得更好的效果。八、利用好每一節班會課。原則上的每兩周一次的班會課是班級工作的重要組成部分。認真策劃，組織，記錄好每一次班會課。力求每一次班會課，每一位學生都有所得。力求每一次班會課后，學生們的思想上都有一次升華。每一次班會課后，班級都會有一個嶄新的面貌。以上是對本學期班主任工作的一個初步計劃，希望在校領導的指引下，本學期的班主任工作能夠順利開展，圓滿結束。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇13

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則豎良好學習習慣養成的關鍵時期，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優化班風班貌？如何讓學生養成一系列的良好習慣？我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發展。根據這個想法，特制定本期教學計劃如下：

一、學期目標

本班學生雖在智力素質等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢于創新等等。所以，這一學期主要著重點在于培養自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環節的鍛煉與培養，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發展他們的能力的同時，增進集體與自我的關系意識，培養集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養領域，從而形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發展和提高，爭創文明班。

二、基本情況

本班共有46位同學,其中男21生人,女生25人,.學生來自不同的學區,大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。

三、具體措施

1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣.

2、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.

3、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.

4、利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題.

5、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性.

6、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

7、充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

8、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

9、利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統一思想。

10、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

四、班級工作具體安排

9月份：利用班會課時間，把暑假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。

10月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。

12月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇14

本學期我繼續擔任五年級班主任，在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

一、班級情況說明

我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的.認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

二、加強班風建設

3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經過精心的培養與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權力，指點他們工作方法；讓他們大膽管理。

第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養班干部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作！

五、加強家校聯系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。

作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇15

首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、班上基本情況

八年級(6)班本學期全班共43人。留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

二、班級目標

1.全班團結一致，遵守學校規章制度。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

三、班級工作

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育

本學期對學生要加強思想教育。加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

3、培優轉差

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

4、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇16

班級：初三(3)班班主任：李麗君人數：61人男：31人女：30人

班級基本情況分析：本班學生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動、競賽中，本班能表現出極高的熱情與較強的實力。學習方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學有了學習的緊迫感，上進了許多。學習習慣好了許多，但有一部分同學由于之前兩年不夠努力，所以現在有些力不從心了。班上的風氣不錯，尤其是學習石頭搞了很多。

班級建設目標：

一、以抓學習為重點，進一步培養學生自學、自治、自律的能力。

二、積極參與班級文化建設與評比活動

1、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關系，強化行為習慣和養成教育，法制法紀教育。

2、濃厚班級文化，營造良好的班風、學風。

三、抓好民族精神為核心的主題教育

班級主要工作：

二月;1、第二次聯考

2、報到，繳費，新學期教育，大掃除。

3、校園之星表彰大會

4、家長會

三月：1、組織好班上初三第一輪全面復習

2、調配好學生的心理狀況

3、加強與家長的聯系

四月：1、組織好學生第三次聯考。

2、召開家長會

3、組織好學生填寫中考報考志愿。

五月：1、組織好學生第四次聯考

2、穩定學生的心理

3、調動學生積極性，進行最后的沖刺

六曰：1、注意學生的心理活動

2、穩定最后的狀態進行最后的準備

3、組織好中考

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇17

本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開頭。回眸高一，班級從組建到現在，各方面狀況良好，都很穩定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案

第一、解決開學之初，學生對校紀校規紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。

詳細要求

1.校內著裝禮儀方面的訓練

(1)、衣著干凈、得體、協調、樸實、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。

(2)、男生不留長發(兩側頭發不遮住耳朵)(前額的頭發不超過眉毛)和胡子，女生不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。

(3)、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。

(4)、男女同學一律不得佩戴任何飾件

(5)、要適時理發，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.日常文明禮儀訓練

(1)、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。

(2)、與同學相處親切、溫柔，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起外號。

(3)、仔細打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

(4)、放學后準時回家，不在小攤點上購物，不在公路邊吃東西。

3.上課文明禮儀訓練

(1)、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得有意回避。

(2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前預備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。

(3)、上課后老師示意，往后禮儀環節要規范。

(4)、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態或引人發笑的舉止。

(5)、對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

第二、利用好老師節，對學生進行訓練引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道?應用怎樣的態度對待老師節給老師送禮物的問題。

詳細操作

1.讓學生爭論在老師節來臨之際如何對老師表示感謝。

2.杜絕學生之間攀比送禮的現象，訓練學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應當用實際行動讓老師過一個舒心、歡樂的節日。

3.制定班級慶賀老師節的方式。如：倡議學生在老師節當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節日歡樂!老師您辛苦了!”;

倡議每一個學生在老師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學習生活服務著的老師們。

第三、為了加強班級分散力，體現班級的精神風貌，正確選班歌。

選班歌是一次融訓練意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的預備。師徒之間的溝通爭論使工作具有了條理性，使工作開展起來順當很多;與此同時，思維火花的碰撞也激發了很多靈感。詳細操作

1、發動全班學生投入選取工作，營造樂觀參與活動的氛圍。

2、爭論并確定選曲。

3、上網查找伴奏。

4、爭論確立合適的練歌時間

第四、進行國慶長假前的平安訓練，防止各項平安隱患的發生。

詳細工作

1、提示學生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長伴隨，遵守交通規章。

2、留意節假日的飲食，不吃不潔食品;不暴飲暴食。

3、不進網吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛護。

4、留意用火用電平安。

5、指導學生做好班級放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導工作。

這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態的指導有利于其順當度過這一適應期。防止考試中消失各種不良的現象，借此機會對學生進行德育訓練。

(一)、進行復習迎考的方法訓練。

1、復習要全面。

2、留意每課的重難點。

3、復習以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

(二)、進行心態的訓練。

1、重視復習階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

(三)、誠信訓練

考場內切莫發生作弊狀況。人格比分數更重要。

第六、家長會籌備工作。

家長會是家校進行聯系的良機。然而只有充分預備之下才能把全部的狀況準時反映給家長，促成良好的家校協作。目的為

1、落實學校提出的建立“家長委員會”的詳細要求。

2、引導家長做好學生的家庭訓練工作。

3、樹立家長對學校訓練的信念，加強家校溝通合作。

詳細步驟

(一)、展現班級的成果

1、班主任作學校、班級狀況報告。

2、老師節活動

3、班級的文明班評比結果

4、“選班歌”活動

5、展現校運會成果

6、評述考試成果

(二)、科任老師分析學生開學以來的學習狀況

(三)、求家長能夠做到樂觀協作學校及班級的重點工作，訓練學生在家庭及社區中做一個文明守紀的好學生。

(四)、家長與老師個別溝通。

第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。

與學生談話，總結班級一學期的收獲與的確，期盼下學期更進一步!

以上為本學期高二15班工作方案,切實實行隨詳細狀況而變。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇18

學校衛生、健康教育工作計劃

學校衛生、健康教育工作計劃  一、指導思想： 認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，關注學生心理健康，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。把國家級衛生鎮驗收作為本學期的重點。 二、工作措施： 1、認真學習，提高衛生工作的認識 認真貫徹市、鎮關于加強愛國衛生工作的`批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。 2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用 加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。 3、加強環境衛生，陶冶師生的情操 積極開展綠化活動，凈化、美化學校環境。綠化繼續保持達市標。積極開展全國愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周四為集體打掃衛生定期檢查時間。 (一)環境衛生實行三制： ――衛生包干制 學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。 ――檢查評比制 學校衛生檢查組，有團委、后勤總務具體操作，對各教室及清潔區的衛生情況進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，每周發放一次衛生流動紅旗，促進各班各室的衛生工作到位。 ――考核獎懲制 把衛生檢查評比的結果作為班級考核、教師考核的內容之一，作為評先的重要條件之一。 (二)抓好個人衛生，提高師生健康水平 (1)教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到八個不要： A不吃不潔食物 B不亂扔果皮紙屑 C不隨地吐痰 D不亂涂墻壁、課桌 E不隨地大小便 F不破壞綠化及設施 G不損壞公物  (2)注意用眼衛生，認真做好兩操，養成良好的用眼衛生習慣。 (3)教職工要經常保持儀表整潔，與學生和家長接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛生習慣，起表率作用。（三）加強健康教育，提高健康教育質量 (1)定期出好黑板報、畫廊，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。 (2)各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。 (3)健教教師嚴格按照健教要求進行備課。 (4)認真做好學生健教知識的復習、測試工作，確保健康知識及格率100%以上，知曉率90%以上。 (5)開展青春期健康講座。 (6)開展學校健康教育知識競賽。 （四）加強防治工作，增強學生體質 (1)注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。 (2)做好牙防工作，齲齒防治率的達標工作。 （五）關注學生心理，繼續做好學生心理疏導工作 (1)開設學生心理咨詢，為學生排憂解難，以使學生形成良好的心理品質。 (2)就學生常見問題，就人際交往，青春期心理，正確對待學習等方面進行適當的心理指導。三、各月具體安排 三月份1．召開衛生工作專題會議，劃分衛生包干區，落實責任制。2．制定衛生工作與健康教育計劃。3．各班進行大掃除  4．組織進行檢查 5．衛生知識普及――“流腦”四月份：  1．召開各班衛生委員會議。2．網上陣地學生春季常見病知識宣傳。 五月份： 1．積極參與除“四害”工作。 2． 召開衛生工作專題會議，組織學生衛生宣傳義務活動。 六月份：  1、預防夏季各類傳染病宣傳。2、六年級女生開展青春期健康知識講座。3、認真做好學生健教知識的復習、測試工作 4、總結一學期的衛生工作。 

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇19

進入高三下學期，也就進入高三沖刺的階段，成為學校、社會、家長重點關注的對象，作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境。因此，本學期的工作計劃如下：

一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就必須能夠成功。

1、舉行與高考相關主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復習要求。

2、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

3、透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

4、透過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學習的優良環境。

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。

2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終持續樂觀進取的心態。

3、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標，透過實現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，及時了解學生的學習狀況，并透過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

7、透過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

8、充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經常與本班科任教師持續聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

四、引導學生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學習帶給無窮的動力源泉。

透過開學初的“談理想，表決心，定目標”活動，幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習“看得遠，走的穩，學得好”。作為高三學生，學習是主業。高三(5)班的學習有一個特點，就是個別同學顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學則個性明顯;針對這種狀況，在這個學期的班會活動中，要樹立必須的學習典型，表彰學習好的同學，同時培養他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學習口號。要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵，是提高他們的學習信心，同時，透過互相的學習，提高成績，采用適宜的方法是建立自信的關鍵。隨著學習的深入，許多同學的心理壓力會越來越大，將會出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發現，及時與其交流，幫忙其克服畏難情緒，提升學習信心。而學習信心的提升，在于學習的進步的認可。因此，在班級工作中，應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望，也應進行交流，應從學生的實際出發，更注重學生取得的進步，而不應注重多少多少的分數，讓學生體驗成功。

五、建立學生備考檔案。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績，學生每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導，對出現成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作，對各個層次的學生進行應對面的輔導，包括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關注，提高他們學習的熱情。整合教與學的關系，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平。

六、加強與學生家長的溝通與交流。

高中學生的學習負擔重，不僅僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學生的學習。因此，加強與家長的交流與聯系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，透過

家訪、“電話訪”等各種途徑同家長持續經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。

總之，本學期的班主任工作，應在學校、級組的領導下，以學生的發展為本，充分發揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創造性，為培養優秀班群眾和優秀的學生作出應有的努力。計劃已定，重在行動，力爭在201_年高考中取得佳績!

我治班的終極目標：

讓每一個學生成功畢業的同時，成就我教學中的一個個經典故事。

班主任工作計劃怎么寫簡短的篇20

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養學生良好的學習習慣和行為習慣，現制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以小學生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑，促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。

二、班級情況分析

大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現象出現。

三、本學期具體目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

四、具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)、體育、衛生工作：1、上好體育課。2、抓好“兩操”，注重質量。3、布置好“宣傳角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

(三)、科技、藝術工作：1、組織好學生參與每天的二課堂活動。2、協助各科教師抓好有特長學生的培養。

(四)、教師的自我要求：1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

作為教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。