做好計劃，可以了解到工作的進展進度，可以提高工作的質量以及效率。什么才算好的中考學習的計劃？接下來給大家分享一些中考學習的計劃，供大家參考。

中考學習的計劃篇1

今天，我制定了一個學習計劃：吃過早飯（或早飯前）讀一會唐詩和英語。中午，做閱讀，如果寫完閱讀后還有時間就完成各科作業。下午，如果家庭作業布置了后，我要利用課間的時間完成作業。放學后，寫完各科家庭作業后，另寫一會奧數（作業寫的遲就不寫）?；丶液螅瘸燥?，然后讀一會唐詩和英語，然后洗漱。上床后，看一會書。星期六早上先寫作業，寫完后再復習以前的知識，把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書、活動，下午，寫幾道奧數題，如果還有時間，吹一會兒葫蘆絲。

我要按照計劃上的做，提升我的語數外三門課的成績，同時，大量閱讀課外書，積累“磚頭”，提升寫作水平，我要在小學階段加緊多讀書，因為隨著年級的上升，作業越來越多，就沒時間看書了。我建議同學們也像我一樣寫一份學習計劃書哦！

中考學習的計劃篇2

新的學期即將到來，為了使下學期的成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好。是學好各科的第一個環節，所以應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊有聯系，并這些；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出上應解決的重點問題。

二、學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題；

6、遇到不會做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、及時復習；

2、計劃復習；

3、課本、筆記和教輔一起運用；

4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學習計劃。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。

中考學習的計劃篇3

第一，勞逸結合。

提高學習效率最需要的是頭腦清晰敏捷，所以適當的休息娛樂不僅有益，而且必要，這是提高學習效率的基礎。玩的時候要開心，學的時候要努力學習，學習和玩耍一定要分開。我從小就喜歡玩，但是一旦開始上課，我就專心聽課。一旦開始寫作業，我就全心全意寫作業，完全不去想什么玩的。這種學習就是高效學習。

第二，多問問題。

有些學生基礎不好，在學習過程中總會遇到不懂的問題，羞于向人請教。結果，他們不開心，心不在焉。我們如何提高學習效率？所以，一定要多問。當然，提問也是有學問的，看不到做不到的。不是勤奮，是懶惰。遇到問題，一定要有自己的思考過程。如果你真的不理解他們，問問你的老師和同學。如果你問問題，你不能問“這個問題怎么做？”相反，問“你為什么這樣做？”。這樣，我們就應該明白自己不明白的地方，學習別人的思維方法，一點一點積累，才能有所進步。這樣，我們才能逐漸提高效率。

第三，用腦學習。

學習的過程應該是一個用腦思考的過程，無論是用眼睛看、用嘴讀還是用手抄，都是用腦輔助的手段，真正的關鍵在于用腦思考。舉一個很簡單的例子，比如背單詞，如果只是漫無目的的瀏覽或者復制，可能要記很多遍，記起來也不容易。如果你能充分發揮你的想象力，用聯想的方法記住它們，你往往能很快記住它們，而不容易忘記它們?，F在很多書上介紹的快速記憶英語單詞的方法也強調了大腦聯想的作用。由此可見，如果我們能集中精力，充分發揮大腦的潛能，一定能大大提高學習效果。

四是高效“聽課”。

課前一定要有預習，不要太詳細。只要課本上有一批內容和重點，聽課就會更有針對性。另外，記筆記也是學過的，所以不可能什么都記得住，所以有時候因為忙著記筆記，聽不到老師講的最重要的.知識點。因為預習，我知道老師說的在書里，沒在書里。當然，你不需要記住書中的內容，也可以課后添加筆記。如果老師說的話不在樹上，你必須寫下來。記住，你也可以發明一些你理解的符號來簡化筆記，課后補充。

第五，“做題”效率高。

如何提高寫題效率？最重要的是選擇正確的問題，不要一見鐘情，因為那樣往往會事半功倍。題型都是圍繞知識點進行的，很多題型都比較相似。首先選擇你想強化的知識點，然后圍繞這個知識點選擇問題。不需要很多問題。只有一個類似的問題就夠了，再舉一反三。對于錯題，要認真思考錯誤的原因，是知識點不清還是粗心大意。經過分析，我們應該再做一次，加深印象。最后要準備一本錯題本，把所有錯題都寫在上面，隨時復習，這樣做題的效率會高很多。

第六，心情愉快。

人的情緒是影響學習效率的重要因素。每個人都有過這樣的經歷，如果有一天，他們精力充沛，精神飽滿，在學習某樣東西時，他們會感到放松，學得很快。其實這是我們學習效率高的時候。因此，保持良好的自我情緒是非常重要的。在日常生活中，我們應該有一個更加開朗的心態，不要對出了問題的事情想太多，要用一種溫暖樂觀的生活態度去對待身邊的人和事，因為這樣對別人和自己都有好處。這樣，我們可以在自己周圍創造一個非常放松的氛圍，我們在學習的時候會感到格外有活力。

第七，注意整理。

在學習過程中，各科的課本、作業、資料定期放在一起。當你準備好使用時，你會一眼就知道它在哪里。當一些學生查閱一本書時，他們轉身消失了。時間在忙碌而焦慮的尋找中流失?？梢哉f，沒有條理的學生是學不好的。

中考學習的計劃篇4

暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識。

關于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔任家長，全力安排具體事宜。我掌控大方向，根據情況適時調整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經常來做。無形中調動孩子的主觀能動性，培養孩子的責任心，自主決策能力，處事領導能力，辨別是非與變通能力。

在三亞度假期間，學習作息時間，稍作調整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無際，放飛心情，開闊視野，陶冶情操。

中考學習的計劃篇5

早讀課按照中英文老師的要求讀。早讀課嚴禁補前一天未完成的作業。

2.課前認真準備，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業，第一次認真理解并改正錯誤作業。

3.每天抽出兩個小時認真復習鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時間內復習當天的政治、歷史、地理、生物，在“完整”時間內復習語文、數學、英語。

4.要求有余力的同學每天做一次語文課外閱讀，每學期讀一本“名著”，每周寫兩篇周筆記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優美的句子和段落。

5.英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾個常用詞。

6.各科單元完成后，學會列出知識樹圖，第一次對錯誤的.題目進行分類總結，找出錯誤的原因并改正。

7.每周一總結知識，每個月總結，兩個月檢查，重復。

初中學習計劃迎來了新的學期，每個人都會有一種期待，對未來充滿了美好的期待:期待進一步的學習和更好的表現。

要做到這一點，我覺得首先要穩住心態，讓自己回到正常的學習狀態。還有就是要端正自己的學習態度?！皯B度就是一切！”心態是成功的關鍵環節。心態好，就會有好結果！

中考學習的計劃篇6

新的學期開始了，我又有了一個新的計劃。

我的計劃是：每天在學校認認真真的學習，回家開開心心的寫作業。學習是在上午7：40~下午4：00。寫作是在下午17：00~18：00完成。爭取每次考試列入前三甲期末拿到獎學金。我努力學習的原因是因為我有I一個夢想，我要實現它。我的夢想是考進航天大學。考入航天大學是件不容易的事，所以我要好好學習，考進航天。

這是我從二年級就有的夢想，也是我讀書的目標。你們呢？你們有什么夢想？你們學習的目標是什么呢？若你們的門相遇學習有關，那就加油吧！希望你們能實現你們的夢想。

四年級:林芳伊

中考學習的計劃篇7

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調整。

檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

中考學習的計劃篇8

時光匆匆，轉眼間我就到了初三。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！倍覍⑻ど铣跞牟椒?，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學期充滿著對我以后的希望，這是新的起點，我將會來一場馬拉松比賽，誰堅持到最后，誰就會贏得比賽。

我要用三天的時間結束我三年的勝利與失敗，他是殘酷的，而他又是充滿誘惑的。人生最大的敵人就是自己，一旦戰勝自己，也就在思想上有了一個飛躍，人生會打開新的一頁。

是的，我要戰勝自己，我有優勢我也有劣勢。我要彌補我的劣勢，我要充分的利用我的優勢。這就是一場殘酷的斗爭，我的朋友告訴我，相信自已，給自己一個目標，告訴自己想要的是什么。

我媽經常說我不懂得如何學習，我很少的時間在家里自己復習，預習。我不懂的學習的方法，我該怎樣的有自己的一套學習方針。我叔叔曾給我講過，學習就像吃東西，首先把食物吃到嘴里，然后通過咀嚼，吞下去，再經過食道進入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態，再通過十二指腸推送到小腸(小腸是消化、吸收的主要場所)，在小腸里進行消化，把有營養的物質吸收，只留下難于消化的食物殘渣，從小腸進入大腸，通過排遺排出了體內。學習也正是如此。我的副科比主科好，我可以在原有的基礎上有一個提升。我的數學時好時壞，我的物理很差，或許因為我上課不認真吧，我的語文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧。英語我初一的時候都是一百多，到了初二有下降，英語就只有九十多，因為沒有認真背單詞的緣故吧。

我詢問我的朋友是怎樣學習數學和物理的，也在網上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數學老師給我講過，數學就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識廬山真面目之感，要學會對物理概念的分析、琢磨，學會對物理實驗的層層剖析，學會通過實踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解，學會對類似知識點的歸納、總結。

我學習英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上，下來以后我會把短語記在一個本子上，所以我的短語積累的很多，最近我學習到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上，沒事的時候翻一翻，不用刻意的去記，經常看一看就會對自己的單詞量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復雜就不會。我為此專門的請教了我的姐姐，她說學習聽力就要經常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習，不管聽得懂聽不懂一定要認真的去做這件事情，注意當中的聲調，一句話有重有輕，要聽明白它強調的是什么。

我的語文老師給我們說，學習語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對生字詞的讀寫。要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識。

我的歷史老師說，學習歷史要憑借時間、空間兩條線、雙坐標牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。

政治主要是老師上課時認真聽講，多看題。

我爺爺還在世上的時候給我說，地理就是將所學知識落實到地圖上，地理知識內容繁多可以編一個順口溜，要學會抓重點，注意看地圖的“形狀特征”?？晌铱偸菍W不會，每次都是死記硬背。

學習生物學知識要重在理解，勤于思考。要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗。多看課本上的知識點，要多動手做實驗。

下學期開始就會有新的科門增加，雖然還沒有學習化學這門科門，但是我知道化學就是是自然科學中的一門基礎學科。它研究的內容主要包括：物質的組成、結構、性質、變化及其相關的現象、規律和成因，以及物質在自然界中的存在、人工合成和應用等。我也不知道怎樣的學習它，希望能夠學好它。

中考學習的計劃篇9

光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的暑假后，我又要開始投入初三緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展，我決定制定一個初三新學期學習計劃。

1、提前預習第二天要學習的新課材。

2、復習鞏固當天所學內容，多讀記要點。

3、每天聽讀1～3模塊英語。

4、每天按時按質按量完成當日作業。

5、空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。

6、課后多做深，精的練習題，擴展思維。

7、學習態度端正。

8、改掉粗心的毛病。

9、不論考試或做作業要做到卷面整潔，字體規范，不寫錯別字。

10、語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。

中考學習的計劃篇10

初三高效的學習，一定要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

在學習之后要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

中考學習的計劃篇11

近來，我的學習成績一落千丈，為此我還專門制定了一份我自己的學習計劃。

制定計劃之前，我先是總結了我上一個階段的.學習，分析出我成績下降的真實原因。等到找出緣由之后，我就正式開始制定起我下一個階段的學習計劃了。

我的學習計劃如下：

在學校上課的時候，我的首要任務就是將課堂上老師講解的知識一一弄清，學透，課堂上沒有理解的，就利用課后時間去向其他同學，或者直接向老師說出自己的疑惑來。

至于晚上有一些自習課，我做完老師布置的作業后，剩余的時間，我就會分配到自己的弱科上來，利用這些自習的時間來加強我的弱勢。

我自己也會買一些個人的課后資料，正好利用這段時間來補充我在學習上還存在的知識漏洞，存在不懂的問題，還是利用課后時間里去求問，將不懂的問題全部都弄懂，不要堆積在一起，到最后問題就只會越來越多。

所以在這個階段里，我一定要虛心的去求教。

在學校里，老師已經將我們的時間分布得很明確清晰了，所以，我的學習計劃針對的主要是假期的時候。

比如每個周末，這些時間是最好拉開與同學距離的階段，之前的周末，我都是在休閑與游玩之中度過的，但從這次后，我會占用我的周末來補習我之前學習過的知識內容。

針對周末的兩天時間，我還專門列下了一個時間表，在哪個階段，我該做什么，該看什么書，該補習什么內容的題目。

在這張時間表上，明確的規定了我的每一步走向，我相信只要我堅持下去，我的成績就一定能夠提升上來。

我的這一份學習計劃，維持的時間是一個月，這一個月里我都不能有所怠慢，我期待著下一個月的考試，也期待著下一個月我的學習成績。

中考學習的計劃篇12

一、復習理念

1、明確學科特點，淡化教材

語文學科知識系統性不強，知識間的聯系不緊，各知識基本上可獨立成塊。各塊知識的考查又重在對能力的考查，純課本上的東西比較少，聯系生活、時代卻很緊，故宜淡化教材，多向生活中延伸。

2、緊扣考綱，落實基礎

語文復習要明確本市語文考綱要求，把握近幾年來本市中考語文命題的趨勢，有針對性地落實好基礎知識?；A知識主要包括常用漢字的讀音、書寫，古詩文默寫，古文翻譯，名著導讀等。

3、注重閱讀，培養能力

選取文質兼美、富有文化內涵、切合中學生生活的閱讀材料進行閱讀訓練，提高學生對文章整體的感知、理解和領悟能力。

4、強化作文訓練，積累素材

復習要舍得拿出一定量的時間讓教師對作文各方面的寫作技巧進行指導訓練，安排時間讓學生閱讀一定量的材料，積累一點寫作素材。

二、復習方法

(一)積累與運用

1、漢字的正讀與書寫。根據《考試說明》中要求讀寫的漢字(或詞語)為重點復習范圍，著重四字短語，輔之以漢字書寫習題進行訓練。

2、語言運用。語言運用強調語文課程與社會生活的聯系，緊跟近期報刊媒體上的熱點材料?？忌徒處煴仨氉錾畹挠行娜耍杭纫J真掌握一些基本的語言知識，又要關注生活和社會，關心最新信息，搜集來進行訓練。

3、古詩文默寫。關注名篇名家名句，特別是課本要求背誦的古詩，教師要進行梳理、壓縮。過多學生記不下來，花時過多意義不大。

4、名著導讀。教師要引導學生關注課內“名著導讀”部分的評價性文字，作適當的記誦。同時教師還應通過講述的方式向學生傳輸更多的相關名著知識。

5、綜合性實踐活動。復習該項內容，教師要以課本中便于實際操作的實踐活動為基點進行，向生活中延伸，開展多樣的各角度的題型訓練。

(二)閱讀與理解

1、詩歌賞析。對課內的古詩詞進行全方位的復習，有必要對學生進行再次的簡單賞析。

2、文言文閱讀。古文閱讀試題的選材經典而淺易，短小精悍而具有一定的意趣。著重考查課本中所學常見的文言詞語、句子的理解，立足于讀懂文意，對文章內容、章法分析不需作太高要求。著重關注課下注解和文后習題。

3、記敘文閱讀。記敘文閱讀是歷年來中考的重頭戲，它主要考查一般記敘文的閱讀，也考查對文學作品中的散文和小說的閱讀。具體復習策略是：

a. 溫故記敘文文體知識。如：記敘文六要素、記敘順序、常用表現手法等。

b. 明確閱讀的基本思路。在復習時，讓學生了解有關閱讀的程序性知識是有必要的。大體思路是：文題解讀——整體感知——文意把握——代入問題——確定范圍——前后推敲——磨練語言——得出答案。

c. 提供文質兼美的材料，進行必要的訓練。

4、說明文閱讀。說明文閱讀也是我市中考多年來經常考到的，相對記敘文閱讀來說，側重說明文知識點的考查更突出一些。所以，說明文閱讀的復習應圍繞說明文知識點進行，如弄清說明對象、說明順序、文章結構、說明語言的揣摩等。選取一些時代感強的科技說明材料來訓練。

5、議論文閱讀。近年來，議論文閱讀命題趨勢似乎有所淡化，但我們也不宜忽略它的復習。復習策略同于說明文閱讀。

(三)寫作實踐

1、寫作。寫作訓練，老師要打消“臨近中考了，學生寫作水平已定型，短時間訓練不會有效果，干脆放之任之，順其自然，把時間用來復習其它的內容?！钡腻e誤認識。寫作對學生的語文成績有至關重要的意義，作文寫不好，一下子就會丟很多分。考前進行寫作訓練是很有必要的，而且可以收到很好的效果。由于時間緊，寫作訓練可從以下方面著手進行：

①引導學生掌握一定的寫作技巧。如話題作文應告訴學生擬好靚麗的題目，寫一個引人入勝的開頭，文中交代點明主旨的話，寫一個耐人尋味的結尾，安排一個錯落有致的段落構思，注意卷面書寫整潔等。

②根據作文要求，弄清作文題型、審好題目。這一步很重要，若不注意，學生就會出現不符合要求的作文。

③臨時抱佛腳，積累一定量的素材。“巧婦難為無米之炊”，有些學生平時也不善于從生活中積累素材，到寫作時，頭腦中一片空白。那么，這樣的學生臨時積累的.素材或許能派上用場。

④進行強化寫作訓練。訓練學生快速審題、選材、構思成文的能力，明確寫作中還需注意的問題。

中考學習的計劃篇13

學習計劃：

1、每天早上操前搶讀要有目標。各科代表提前與科任老師溝通，在搶讀前將搶讀內容寫在前黑板上，各位同學要按要求及時識記并熟練掌握，搶讀下前5---10分鐘各組要安排學生負責抽查基礎差一點的同學，并及時予以指導。若未完成任務的同學，及時勒令時限，跟蹤檢查，直到掌握。

2、認真完成老師布置的各項作業，做作業時要認真仔細，不可馬虎;做完后要認真檢查，遇到不會做的題，不要急于問老師或家長，要學會獨立思考，知難而進，不能照抄別人的作業;要爭取獨立完成作業，作業字跡要工整。

3、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每周要對本周學習的內容進行總結復習。

4、每晚飯后學必須按老師的要求完成家庭作業，第二天早上操前讀及時識記掌握，同時各科老師進班檢查、督促并指導學生完成學習任務。

5、特別注意事項：要堅決把學習放在第一位，不管有什么困難，先把作業做完，再做其他事，一定要抓緊時間，好好學習，天天向上;多聽老師和家長的話，不要總是想著玩，一定要戰勝貪玩的想法!

中考學習的計劃篇14

一、為什么要制訂初三學習計劃

制訂初三學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

1、計劃是實現學習目標的藍圖；

2、制訂初三學習計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂初三學習計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

二、初三學習計劃一般包括的內容

初三學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。

學習計劃一般應包括：

（1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；

（2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標；

（3）學習時間如何安排；

（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂初三學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

制定初三學習計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數）目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

常規學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。（1）學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；（2）安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；（3）同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調整。

檢查內容：（1）計劃中的學習任務是否完成？（2）是否基本按計劃去做？（3）學習效果如何？（4）總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

四、認真執行學習計劃的意義和作用

1、努力實施計劃，可以磨煉意志；

2、有利于良好學習習慣的形成；

3、能有效地提高學習成績。

作為新初三生，沒有初三學習計劃的學習是無法控制的，而實施初三學習計劃是比較困難的，但實現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的初三學生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

中考學習的計劃篇15

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

我必須調整好精神狀態，絕不能用假期的散漫習慣對待學習，要積極調動學習的熱情，興趣，全身心地投入到學習中去。

要珍惜時間，集中精力搞好學習。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節課，積極思維，大膽發言，善于發現問題，解決問題，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。關注新聞，關注國家大事，這樣才能了解更多知識。

其次，每周做周小結，把一周學習的內容進行復習，鞏固。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！

離初三中考已經不遠了，要加油，要努力，創造屬于我的好成績！

中考學習的計劃篇16

一生中得一個轉則點，也就是初中升高中，也是我初中的最后一年，為樂不讓父母失望，考上一個好的高中，我在最后的一年中也將會減少玩耍的時間。以下是我定制的學期計劃表，在最后的時間內，我一定嚴格遵守規章制度。

開學勒之后，每天早上按時起床，大概就在6.50左右這個時間，起來洗漱之后。一定要吃飯，不然沒有精神去好好上好第一節課。上課的時候，認真聽講，卜能開小差、老師在上面講話的時候，不能在下面接著他得話悄悄講。這樣是對老師狠卜尊重的，老師教育我們，我們不能還口，老師是我們的長輩、他們教育我們是對我們好，他就是園丁，而我們就是花草，他只想一心好好地培養我們，讓我們茁壯成長，沒有另外的邪惡心。

成績乜要提升起來，充分的利用下課時間。和午休時間，背背英語單詞課堂上沒有弄懂得乜要弄懂，晚上也要早點睡，不要講話、英語是我學習中最大的一個障礙，所以我更要利用更多得時間在英語上，不然就算是我其他的成績跟上勒，但是英語一門科目就把我所有的成績給帶勒下來。

休息時間也是不可少的，但是應該控制一下時間。在學校聽話，將自己的處分給取消，不讓父母再生氣，乜要利用一下課余時間為父母做一下家務活，做一個稱職的兒子，讓父母因為我而感到自豪，不再請家長。

以上條目在初三的日子里，我一定會努力將他做到。

中考學習的計劃篇17

優等生和學困生的差距是在假期里拉開的。我為了向優等生沖刺，我特意制定了寒假的學習計劃如下：

一、每天早上起床背半個小時《弟子規》或《三字經》。

二、每天描一課字帖再練一頁字。

三、每天下午做語文、英語、數學寒假作業各三頁。

四、每三天寫一篇作文，記下自己的所見所聞。

五、每天晚飯后騎自行車或鍛煉身體，睡覺前和媽媽共讀一個小時課外讀物。

以上是我的寒假學習計劃，我會度過一個快樂而又充實的寒假。

中考學習的計劃篇18

時間長為兩個月的暑假即將結束，到現在為止，還有半個月，其他的學校早都在數日以前就已經開學了，進入了學習狀態，幸運的是今年學校沒有要求補課，才得以有那么長的假期。開學以后就沒有現在這樣懶散，畢竟是在初中的最后一年，每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態不錯的樣子!

我們很快就要升入初三學習，這意味著我們即將進入初中學習的最后階段，也將面臨著中考的挑戰和考驗!這學期我們已經進入畢業班最后沖刺，明年我們就要走進高一年級學校的大門了。

就像長跑比賽一樣，每個人站在了沖刺的新起點上，人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。

回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。這凝聚了我們每一個人的.努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于九年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧!

中考學習的計劃篇19

初中寒假學習計劃過了這個寒假，我就要成為畢業班即將結束的學生了。一個初中畢業班的學生沒有理由不在寒假開始前好好規劃自己的寒假學習。這個寒假是我迎頭趕上的機會。我不能浪費它！

一、初中最后一個寒假

面對初中最后一個寒假，我首先要從心理上說服自己。我是一個愛玩會偷懶的人。這是我對自己的理解。但不得不說，如果不能正視這個寒假，把所有的時間都用來學習，真的很難說能不能考上自己理想的高中！這個寒假我每天計劃起床的第一件事就是喊:“這是初中最后一個寒假！”從心理和行動上告訴自己，時間緊迫，不能懈??！

二、作息時間

06:00—07:30跑步時間:學習不僅需要努力，更需要健康的身體。

07:30-08:00吃早餐，早餐時背誦30個英語單詞。

08:00-12:00，初中三年我要補語言外知識

12:00-14:00午餐時間:認真吃完午餐后，站著背誦語文課文促進消化，然后小睡一會，保證下午的學習狀態。

從14:00到18:00，給自己三年的初中知識除了瘋狂補充，不要給自己留下學習的盲點。

18:00-19:00晚餐和休息時間

19:00-21:00背書，把白天學過的筆記全部背下來

從21:00到22:00，多讀一些課外書，這樣在寫作文的時候就有了素材儲備和足夠的激發生成的機會。

22:00到23:00，聽英語，睡著。

23:00-06:00睡眠質量有保障，有利于白天學習。

第三，不要給自己留下遺憾

這個寒假學習計劃剛開始的時候，我已經讓自己成為了一名初中畢業班的學生，但是這還不夠。如果你不想為自己的人生留下遺憾，這個畢業班的.學生真的可以看起來像畢業班的學生！如果你用任何好玩或者懶惰的借口來灌注自己，高中會拉開我和好朋友的差距。只要想想自己，如果沒有拿到關鍵分，和其他每天一起玩的朋友拿到了關鍵分，生活中的差距就會拉大。有了想象中這么嚴重的后果，我想我不會浪費初中最后一個寒假。最重要的是執行。有了執行力，這一切都好辦了。以我現在的成績為基礎，我相信我能迎頭趕上，和我的好朋友一起踏入重點高中，繼續我們的友誼，繼續我們美好的生活！

初中寒假學習計劃即將結束。回顧這學期，我學到了很多，對中考有一種緊迫感。我知道留給我的時間不多了。明年6月，我將測試我們學了三年的一個時期。我對中考還是感到緊張，對考上理想的高中還是有些信心不足。但是，我會在這個寒假好好組織我的學習，這樣我就可以在新的一年里。我還為這個寒假制定了以下學習計劃。

首先，我需要好好補習數學。我的數學在整個學科中相對較差。這個寒假，我想把重點放在一些我不太懂的問題和單位上。通過做簡單的題，把公式和原理理解透徹，然后逐步做一些難的題，這樣就能對這些數學知識有深刻的理解，知道如何靈活運用。我不僅僅是改變問題

其次，還有其他科目。想按照老師的要求做好寒假作業，鞏固上學期學過的東西，認真預習下學期的書，知道下學期想學什么，這學期也學了一些下學期的知識。可以說下學期主要是復習整個初中三年的知識。我只需要提前做好寒假的準備工作，就可以更輕松的跟上老師的復習進度。畢竟，我

對于需要記憶的知識，我想提前記憶，尤其是英語單詞和語法。我也想好好利用寒假的一段時間，再記一遍。只有當我熟悉了，下學期英語才會更容易復習，尤其是英語單詞比較多。有必要多花點時間，盡量每天背十個左右的單詞，在這個寒假多記一些不熟悉的單詞。

寒假的時間比較短，還有春節，春節來了，客人會從家里來，所以學習會有一些中斷，所以需要集中精力，在春節前做好學習。讓自己盡快進入一種學習的狀態，然后在春節到來的時候，你就不會被其他的娛樂所吸引，而是認真的學習一些東西。同時，既然計劃已經制定，寒假期間一定要認真執行。如果不執行，實際上是徒勞的。

中考學習的計劃篇20

初三的節奏比以前快多了，所以要制定合理的初三學習時間表、初三學習計劃，從而提高初三學習效率，輕松過初三。

這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過，我明天將要干什么?初三的學習節奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間，制定合理的初三學習計劃。

首先，為自己制定一個總初三學習計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小計劃。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。

除此之外，還有幾點需要注意：

1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃，只不過是廢紙一張。

2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。

3、作息時間應有規律，勞逸結合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態應調整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。

4、當天的學習計劃當天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。

5、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?(中考體育考試問題)

7、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應者)

8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

9、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪里。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。一個做事沒有條理的學生不會學得很好。