愛護環境教師的發言稿

時間：2024-03-26 22:07:23 小龍發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛護環境教師的發言稿，歡迎大家閱讀。

愛護環境教師的發言稿篇1

老師們、同學們：

早上好！今天我講的題目是《弘揚生態文明，共建綠色校園》

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。當你背著書包踏進校園時；當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節課后,坐在校園休息時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？盡了多少力？校園環境建設是我們必須面對的問題，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的行為習慣，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

我倡議：保護校園環境，共建綠色校園，爭創綠色班級。

1、做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

2、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

3、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

4、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

愛護環境教師的發言稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《保護環境，從我做起》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不

復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂的生態警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草

原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已占全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個旗草地的96.9%。

我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，實現可持續發展，已經成為全世界緊迫而艱巨的任務。一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？如果每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀為了

讓家園綠樹藍天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

加入“呼喚綠色”行列保護綠色家園

今天播下一份綠色種子明天收獲一片藍天綠地！

行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！謝謝！

愛護環境教師的發言稿篇3

親愛的老師，同學們：

大家好！我演講的題目是——《生態文明，從我做起》。

我熱愛我的地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的山清水秀，愛她的碧草藍天......

我向往和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，與鳥兒一起追逐、歌唱；清晨，邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔的白霧漂浮在空中。吮吸著花草的芬香，欣賞著陽光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢幻里。

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有了自然，便沒有了人類，這是世界一大樸素的真理。一味的搶奪自然，征服自然只會破壞生態系統咎由自取額，使人類頻于困境。98年的洪水、的沙塵暴，其實，這就是自然對人類發出的警告。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生傷熊事件到與愚人們瘋狂捕獵，人類是否也將要把窗口對準自己，切記，保護動物就等于保護自己。

曾幾何時，戰爭的爆發，是我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去半個世紀了，可那里依然是不毛之地。由此可見，和平是全人類環保的重要前提。真不敢想象，如果我們再繼續下去，這個世界將會是怎樣一副慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類在魔鬼般的尖叫中化為白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將不會再屬于人類了。

現在，我們都要樹立起保護環境的責任心，大力倡導文明新風。將綠色文明當成人與自然相和諧與共、經濟社會與壞境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知，從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴呀！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

愛護環境教師的發言稿篇4

各位領導、同志們：

很高興能代表全縣綠色生態__建設工作先進單位上臺表態發言。

近年來，縣教育局認真貫徹落實發展觀，緊緊圍繞全縣綠色生態__建設工作會議精神和生態縣建設目標任務，堅持把綠色生態建設作為單位精神文明建設、美化校園面貌、推進學校文化建設的一項重要內容予以推進。全面制訂了“生態校園”建設和“綠色學校”創建規劃，切實加大綠色學校創建工作力度，全縣教育系統綠色生態建設工作不斷取得新的成效。目前，全縣共有省級綠色學校8所，市級綠色學校9所，縣級綠色學校8所。同時，堅持以綠色生態教育為主線，扎實開展“給家鄉增一份綠”、“我與小樹同成長”等各種綠化活動，大力實施校校發動，人人參與，以校園為點、社區為面的點面結合，家校聯系的綠化行動方案。__中學的“菁華林”，各初中小學的房前屋后人人植樹行動，得到了社會的關注和好評。20__年，我局被評為舟山市義務綠化先進單位。

在今后的工作中，我們將重點做好以下幾方面工作：

一是要廣泛宣傳，提高認識

全縣教育系統各單位、各級各類學校要進一步充分認識綠色生態建設工作的重要意義，并將之與建設校園文化、優化育人環境結合起來，努力營造自然環境與人文環境協調發展的氛圍。要通過多種途徑、多種形式、多種渠道，深入宣傳綠色生態建設的重要性、必要性和緊迫性，增強廣大師生關注生態的憂患意識、改善生態的責任意識、保護生態的法律意識。要深入宣傳全民義務植樹的公益性、義務性和法定性，使全體師生都能真正認識到義務植樹是自己應盡的法定義務。要廣泛宣傳造林綠化的巨大成就、政策措施、典型人物的先進事跡，增強廣大師生搞好校園綠化工作的信心和動力。要充分發揮廣播、板報、宣傳欄、教育信息網等宣傳渠道的作用，廣泛采用師生喜聞樂見的形式，不斷豐富宣傳內容，提高宣傳效果。

二是加強領導，健全制度

建立健全__縣中小學生綠化和生態文化建設科普教育活動領導小組，切實加強對全縣各中小學綠色生態建設工作的領導，有效推進造林綠化和生態文化建設科普教育活動的開展。制訂完善“生態校園”建設和“綠色學校”創建規劃，并將生態教育和綠色學校創建列入學校辦學水平評估標準之一，加大監督考核力度，使生態教育和綠化工作各項措施得到有效落實。

三是要注重實效，穩步推進

1、積極開展中小學生校園綠化和生態校園建設的科普教育活動。要以綜合實踐活動課和地方課程為載體，有目的、有計劃地進行生態文明教育專題講座，組織開展演講、征文、書畫影展等形式多樣的全校性的生態文明教育活動和以各課外小組為主體的生態文明專題活動，并積極參與__縣綠化委員會和__縣環保局組織的各項比賽或活動，確保對廣大青少年學生的生態觀念和環保意識培育取得實效。

2、積極開展“綠色學校”和“生態校園”創建活動。要通過各種有效的教育形式，積極開展“綠色班級”、“綠化先進”、“綠色學校”和“生態校園”等創評活動；開展“我與小樹同成長、長大以后同成才”活動。認真制定校園綠化工作規劃，從規劃編制、布局設計、綠化養護、師生護綠意識提高等方面加強組織落實，確保在校園綠化率提升方面取得實效。

3、積極開展綠化工程建設教育活動。各中小學校要依托社區現有教育資源，積極開展各種形式的社區教育活動，引導學生地走出校園，走進社區，積極宣傳綠色生態建設的重要意義，宣傳生態環保常識，宣傳森林防火知識，使廣大學生成為綠化小主人，護化小使者、消防小衛士。組織實施以“播種希望、孕育夢想”為主題的“生態與人類”教育，努力在促進全社會生態和環保行為養成方面取得實效。

各位領導，同志們，植樹造林，綠化家園，是歷史賦予我們的神圣職責，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業。我們一定會認真貫徹落實全縣綠色生態__建設工作會議精神，緊緊圍繞生態縣建設總體目標和創建“綠色校園、生態校園、和諧校園”具體要求，積極參與校園綠化和家園綠化活動，不斷改善校園和家居環境，努力增強師生生態文明意識，通過學生影響家長，通過學校影響社區，通過社區推動全縣生態文明建設的良性發展，為“富強__、宜居__、開放__、和諧__”建設作出新的貢獻。

愛護環境教師的發言稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。請問：你們看過《》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。

當今隨著世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。

比如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。你可知道：每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節省10%的能耗；用節能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳！同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。