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安全教育教師代表的發言稿

時間: 小龍 發言稿

在我們平凡的日常里,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的安全教育教師代表的發言稿,希望對大家有所幫助。

安全教育教師代表的發言稿篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!我今天演講的主題是《安全教育從我做起》。

安全教育是一個沉重的話題。近年來,雖然安全教育越來越受到社會各界的重視,但各學校師生的安全意識增強,防范能力提高,嚴重傷亡事故仍時有發生,形勢不容樂觀。據有關部門統計,近年來,全國中小學非正常死亡人數已達到每年1.6萬多人,平均每天有40多名中小學生死亡。這意味著每天都有一節課消失。這也說明校園不是安全的凈土,校園安全形勢依然嚴峻。但相關專家認為,通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害是可以避免的。現實生活的很多方面都涉及到安全。比如交通安全、食品安全、消防安全、健康安全、學校和戶外活動安全、個人家居安全等等。

今天主要講學校安全和交通安全。

(a)學校安全

1.在學校不要互相追,不要上下樓梯擠,注意禮貌,右邊慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上滑行或追逐。

2.嚴禁在陽臺護欄上登高或撿東西。清潔時,沒有安全保護措施,不要探身擦拭外窗玻璃。做衛生時,嚴禁玩耍,以免滑倒。

3.學習用電常識,不要用硬物接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要私自插拔電源,尤其不要用濕手插電源插頭。

4.養成健康的飲食習慣,不要從無證商販那里購買不干凈的零食等不明食品,以免食物中毒。

5.體育課應該做好預防傷害的準備活動。患有某些身體疾病的學生必須提前向班主任報告,以防止體育課或其他劇烈運動中的事故。

(2)注意交通安全

(1)行人必須在人行道上行走,養成文明行走的良好習慣。

(2)過公路時,應走人行橫道線。

(3)遇有信號燈時,路段必須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定。

(4)當沒有人行橫道,過公路時沒有觀察到車輛時,必須快速通過。

(5)車輛靠近時,不要突然橫穿馬路。

(6)嚴禁翻越人行橫道或其他交通隔離設施。

(7)不要打打鬧鬧,不要在車前車后亂跑。

(8)乘客要注意乘車安全,排隊上車不要把頭伸出車外。

(9)等候時站在人行道上,不要在車行道上等候。

(10)騎電瓶車的學生要戴好頭盔,走非機動車道,不要帶人,不要騎自行車在路上追。

同學們:安全責任重于泰山,我們是國家未來的希望,希望大家,為了自己,為了家庭,為了學校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

安全教育教師代表的發言稿篇2

同學:你好!

每個人都很幸運來到這個美麗的地球。在短暫的生命中,只要生命不息,就可以享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,親人的愛,孩子的孝順,百變的人生,希望一個又一個更好的希望。

看這些奪去無數生命的火災事故,有多少不是因為消防安全意識薄弱違反消防安全操作規程造成的?忽視生命,追求一時利益,有多少案例不是懲罰?我從來不相信那些危險和火災隱患是看不到的,也沒有辦法處理。那么,為什么會有那么多違反消防法規的行為呢?根本原因是人們內心缺乏對生命的關懷和珍惜!

一年來,噩夢在我們心中留下了一個又一個深深的烙印:湖南衡陽的壯烈大火,吉林鐘白商業大廈的無知大火,浙江溫嶺的無知大火,廣東汕頭的大火尖叫聲……金錢、名利蕩然無存,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活和寶貴的生命面前,我們該怎么辦?是繼續怠慢?還是縱容無知?

人只活一次,生命對每個人來說都是最寶貴的。安全是生命的守護神。只有珍惜生命,生活才會幸福。“隱患比明火更危險,預防比救災更好,責任比泰山更重要”,這是同志們對我們的關懷和警示,也是我和大家在日常工作中應該堅守的信念和信條。“消防安全”對我們來說是如此重要,以至于我們在人生的旅途中一直伴隨著它!的確,危險無處不在。在人生的道路上,只有依靠“安全”的拐杖,才能不摔跤,沒有起伏,走過起伏。生活的幸福,生活的幸福,永遠伴隨著我們!

不要上消防安全,哪怕只是一個小小的想法,都可以把一個美好的生命置于危險之中。消防安全知識的缺乏,消防安全意識的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓:1997年5月,云南省阜寧縣小學發生火災,引發火災,造成兩人傷亡;就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區霞山街華南大酒店遭遇了一場災難。火災造成31人死亡,3人重傷。這些悲劇都是因為違反消防法規,消防安全意識淡薄造成的!經常看戰友在火災事故救援中一次又一次營救被困在火災中、死亡擦肩而過的人。所以我個人能體會到災民喊“救命”時對生活的懷念和憧憬。

看那些奪去無數生命的火災事故,哪一個不是人們消防安全意識淡薄的結果?哪一個不是無視生命追求一時利益的懲罰?其實很多安全隱患不是我們沒有看到,而是為什么沒有及時處理?原因是人們內心缺乏對生命的關懷和珍惜。

安全教育教師代表的發言稿篇3

開學兩個月了,幼兒情緒基本穩定,也在逐步適應幼兒園的生活。最近我發現孩子們開始出現攻擊性行為了。他們會在你一轉身,一回頭的功夫因為各種莫名其妙的原因大大出手。還有就是哪些調皮好動,身體動作不夠協調的幼兒時常會出現磕磕碰碰的現象。

前幾天,在中午起床后教師剛給奇奇、皮蛋兒穿完衣服,讓他們搬椅子回位子的功夫,奇奇把皮蛋兒咬了一口。我們一邊趕緊對受傷的孩子進行傷口處理,一邊詢問咬人的原因。可孩子那里說得清楚呀,平時兩個孩子都是頑皮好動,不吃虧的獨生子。這可怎樣向家長交代呀,我這心里真不好受。為了不引發更大的矛盾,我只好分頭找兩位家長。幸好兩位家長通情達理,尤其是被咬的孩子皮蛋兒的家長,他爸爸說:“孩子在一齊,哪有不打不鬧的,沒關系。”雖然家長這么說,可我的心里還是過意不去。幼兒園工作安全第一,一切教育都在安全的基礎上進行。

我連忙組織班上的教師開了一次班務會。強調安全工作是幼兒園工作的重中之重。我們教師更應當做好安全工作,我們明白身上的重擔與職責。

對此我制定了以下幾項措施:

(一)與家長和幼兒進行溝通。了解孩子的心夢想法,和家長探討有效的教育方式,使幼兒明白這種行為不好,別的小朋友不會理解,不是解決問題的方法。

(二)加強各個生活環節的規則培養。減少生活環境中容易出現攻擊性行為的可能性,與幼兒共同制定各個環節的行為規則與要求。出現問題學會與教師交流,請求幫忙。

(三)培養幼兒的分享意識。經過故事、兒歌、游戲等方式培養幼兒的分享意識,感受分享的歡樂。

(四)教育幼兒用有效的溝通方式。學習禮貌用語,會同小朋友用商量的口吻進行交流,得不到滿足時也不生氣,不動手。培養簡單的合作意識。

此刻我們的孩子多數都是獨生子女,他們是家長們的掌上之寶,什么要求都滿足都答應,他們自我為中心的意識較強,缺乏分享、合作意識。這是我們家長應當重視的問題。

安全教育教師代表的發言稿篇4

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好。

今天,我國旗下演講的題目是《安全與幸福同攜手 文明與美麗一起行》。

如果你失去今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;如果你失去文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝,曾有一位名叫李鴻章的大臣在出使我國時,在一個公共場合,惡俗發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染,嘲弄,丟盡中國人的臉,這是一個遵守社會文明的歷史教訓。而這個社會的文明氛圍對它的民眾有莫大的影響。相信同學們中,有的去過歐洲或日本,對于他們國家的人來說,過馬路時紅燈了,即使沒有車行駛,他們也不會過馬路,因為他們認為這樣做——闖紅燈嚴重違背了公共文明。試問,在如此的氛圍中,怎會建立不了一個文明社會呢?問題來了,在我們國家有這種社會氛圍嗎?我們能保證,一天之內聽不到一個人說臟話嗎?這是一個值得去思考的問題。現在,再讓我們來說“安全”:當你攜伴肩并肩騎車上街;跨越人形道橫穿馬路時;在馬路上追逐打鬧時,“安全”這些是否浮現在你的腦海?這個詞,時刻提醒著我們要朝安全文明的道路前行,不要另尋歧途。安全不是僥幸和麻木,我們只能防范在先,警惕在前,只能夠警于思,合于規,慎于行。

同學們,你們想想,你們是否每天都會看到有人進行安全行為呢?而你自己有沒有去做呢?調查顯示,我國在20__年死亡人數為977萬人,而在這其中,因安全事故死亡的人數所占百分比為21.5%,也就是說,每1000人中,就有215人因安全事故死亡,

人數占了死亡人數的約,但國外因安全事故死亡的人數遠遠低于我國。而這些事故,讓多少幸福的家庭親離子散,讓多少美滿的家庭支離破碎……

安全創造文明,文明創造美好社會。有這樣一句話:安全是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引領我們走向新的輝煌!讓我們以日常生活做起,讓安全與幸福同攜手,文明與美麗一起行!

我的演講完結,謝謝大家!(敬禮)

安全教育教師代表的發言稿篇5

老師們、同學們:

早上好!

今天是全國中小學安全宣傳教育 日。

這個教育 日,是由國家有關部門發出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生“安全教育 日”。今年是第17個“安全教育 日”,宣傳教育 日的主題是: 。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長,能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。

調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

盡管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

因此,在第十七個全國中小學安全教育 日來臨之際,對全校學生提出以下要求:

1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。

2、課間不要做危險動作,要做無危險的正當游戲。

3、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。

5、上課期間,特別像體育課、大課間,要聽從老師指揮,服從老師安排,不追跑打鬧。

6、上、下廁所,進出教室時,也不能擁擠,要有秩序的進出,發揚大同學讓小同學先進出。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

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